七年級生物上冊第二章第三節(jié)多細胞生物體課件 冀教版

七年級生物上冊第二章第三節(jié)多細胞生物體課件冀教版第3節(jié)多細胞生物體的組成1、生物體生命活動的基本單位是

。2、形態(tài)相似、結構相同、具有一定功能的細胞群叫做

。3、不同的組織是由于細胞

的結果。4、葉子的表皮、葉肉分別屬于什么組織，葉脈中的導管和篩管又是什么組織呢？5、如果你的皮膚不慎被劃破，你會感到疼，會流血。這說明皮膚中可能含有哪幾種組織？細胞組織溫故知新分化一、多細胞植物體的組成動物、植物的組織主要有哪些類型？番茄果實有哪些組織？表皮是果皮——保護組織(保護作用)內(nèi)部的果肉——營養(yǎng)組織(貯存營養(yǎng))白色的筋絡——輸導組織(輸導水分、無機鹽和營養(yǎng)物質(zhì))什么叫器官？

不同的組織按照一定的次序組合起來，形成具有一定功能的結構，叫做器官。你看到了番茄植株的哪些器官?請按照從下到上（或從下到上）的順序逐一說出來。是否還有直接看不到的器官？實際共有幾種器官？

觀察與思考根葉莖根莖葉花果實種子想一想

根、莖、葉、花、果實、種子，這些器官分別有什么作用呢？種子莖根葉花果實吸收土壤中的水分和無機鹽輸送水分、無機鹽和有機物光合作用，制造有機物有了花才能結出果實播種長出新的幼苗內(nèi)有種子下列植物體我們食用的主要部位是什么？屬于哪種器官？青菜

，

。胡蘿卜

，

。甘蔗

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?；ú?/p>

，

。大豆

，

。西瓜

，

。根葉果實營養(yǎng)器官種子莖花營養(yǎng)器官營養(yǎng)器官生殖器官生殖器官生殖器官想一想

多細胞植物體的結構層次是：細胞組織器官個體分生組織保護組織營養(yǎng)組織機械組織輸導組織根、莖、葉花、果實、種子人體的不同器官，按照一定的次序組合起來，形成具有特定生理功能的結構，叫做系統(tǒng)。什么叫系統(tǒng)？二、人體的組成上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結締組織人體內(nèi)的一些器官:人體的不同器官，按照一定的次序組合起來，形成具有特定生理功能的結構，叫做系統(tǒng)。什么叫系統(tǒng)？口腔咽食道胃小腸大腸肛門唾液腺肝臟胰腺消化系統(tǒng)鼻腔咽喉氣管支氣管肺呼吸系統(tǒng)人體內(nèi)的其他系統(tǒng):運動系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)生殖系統(tǒng)人體內(nèi)的其他系統(tǒng):細胞組織器官系統(tǒng)人體結締組織神經(jīng)組織肌肉組織上皮組織內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)運動系統(tǒng)生殖系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)人體的結構層次

每個同學都有跑步的經(jīng)歷，請你想一想：跑步運動時身體發(fā)生了哪些變化？是不是只有運動系統(tǒng)參與？還有其他系統(tǒng)參與嗎？這說明了一個什么問題？

人體是在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下成為一個協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體。

情景討論:思考：1、人體的結構層次與植物體的結構層次有什么異同?2、如果把一座大廈比喻成一個生物體,生物體的細胞、組織、器官、系統(tǒng)各相當于大廈的什么?1、下列植物器官中，屬于生殖器官的是（）A、秋海棠的葉B、水稻的種子C、柳樹的莖D、小麥的根

B練一練2、洋蔥的表皮屬于（）人體的胃屬于（）

A.細胞B.組織

C.器官

D.系統(tǒng)BC3、蘋果是常見的水果之一，那么蘋果樹的結構層次（）A、細胞→器官→組織→人體B、細胞→器官→組織→體系→人體C、細胞→組織→器官→個體D、細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體C4、一頭牛的結構層次是（）

A、細胞→器官→組織→人體B、細胞→器官→組織→體系→人體C、細胞→組織→器官→個體D、細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體D5、杜娟花與杜鵑鳥在結構層次上的主要區(qū)別是（）A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)D6、人體的各系統(tǒng)密切配合，協(xié)調(diào)活動，使人成為一