吉林省長春汽車經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第六中學2025屆生物高一下期末經(jīng)典模擬試題含解析

吉林省長春汽車經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第六中學2025屆生物高一下期末經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．科學的研究方法是取得成功的關鍵。下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗方法及技術的敘述，不正確的是（）A．孟德爾在研究豌豆雜交實驗時，運用了假說—演繹法B．薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關系，類比推理出基因位于染色體上C．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構時，運用了建構物理模型的方法D．格里菲思利用肺炎（雙）球菌研究遺傳物質(zhì)時，運用了放射性同位素標記法2．下列有關細胞的能量“通貨”——ATP的敘述，正確的是A．葡萄糖分子在線粒體內(nèi)徹底氧化分解，可以產(chǎn)生大量ATPB．大腸桿菌細胞產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體C．乳酸菌在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行無氧呼吸時產(chǎn)生ATPD．藍藻中進行光反應的膜結(jié)構不能合成ATP3．如圖是人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)機制的模型，請回答相關問題：（1）若該圖表示人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)，則在該模型上完成的過程稱______，其中E結(jié)構由______構成．模型中能對信號進行解析和綜合的結(jié)構是圖中的______結(jié)構（填圖中字母）。（2）若該圖表示人體水鹽調(diào)節(jié)，且A、B、C、E為結(jié)構，D為物質(zhì)．其中C代表垂體，則D代表______。從人吃的食物過咸時開始，到E結(jié)構做出反應為止，整個過程稱______調(diào)節(jié)．與酶不同，D物質(zhì)起作用后，將被______，因此需不斷的產(chǎn)生。（3）若該圖表示體液免疫中的部分過程，A、C、E均代表細胞，則促使C細胞開始增殖和分化的B物質(zhì)包括______．A細胞最可能是______．若有經(jīng)處理的抗原作用于正常人的A細胞，最終E細胞能分泌與該抗原特異性結(jié)合的蛋白質(zhì)，此過程還會形成______細胞。4．遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程中A．需要脫氧核苷酸作原料B．可能有A與U的配對方式C．需要mRNA作模板D．需要DNA聚合酶的催化作用5．糖元沉積?、裥褪且环N單基因遺傳病，一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患糖元沉積病Ⅰ型的女兒和一個正常的兒子。若這個兒子與一個糖元沉積?、裥蛿y帶者的女性結(jié)婚，他們所生子女中，理論上患糖元沉積病Ⅰ型女兒的可能性是A．1/12 B．1/8 C．1/6 D．1/36．小鼠Rictor基因的正常表達與精子的發(fā)生密切相關，敲除該基因的小鼠會出現(xiàn)無精癥。研究人員利用流式細胞儀對正常鼠和敲除鼠睪丸生精小管中的細胞進行的DNA含量測定，結(jié)果如下圖（精原細胞DNA含量為2C）。下列說法正確的是A．DNA含量為2C的細胞對應精原細胞、次級精母細胞，1C的細胞對應精細胞、精子B．與正常鼠相比，敲除鼠的初級精母細胞數(shù)量顯著下降C．DNA含量由2C到4C的變化過程中會發(fā)生等位基因的分離D．據(jù)圖推測敲除鼠精子形成過程阻滯在減數(shù)第一次分裂期間7．下列有關人體免疫系統(tǒng)的敘述，不正確的是A．遇到病原體時，身體非特異性免疫啟動的時間較特異性免疫早B．將體內(nèi)流感病毒清除時，需要細胞免疫和體液免疫的共同參與C．特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細胞傳遞信息引起B(yǎng)細胞的增殖和分化D．過敏反應的實質(zhì)是機體產(chǎn)生的抗體攻擊了自身的正常細胞所導致的8．（10分）對①?⑤這五種生物進行分析比較，結(jié)果如下表所示：其中最可能表示肺炎雙球菌和噬菌體的分別是A．①和② B．⑤和① C．④和② D．④和①二、非選擇題9．（10分）1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗，實驗包括4個步驟：①分別用噬菌體侵染細菌②用35S和32P分別標記噬菌體③進行放射性檢測④培養(yǎng)液攪拌后離心分離（1）該實驗步驟的正確順序是________。A．①②④③B．④②①③C．②①④③D．②①③④（2）下圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液足用于培養(yǎng)________，其營養(yǎng)成分中_______（在“能”“不能”中選擇）含有32P或35S（3）如果讓放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，則獲得該實驗所需噬茵體的標記方法是_________。A．用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體B．用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體C．用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體D．用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體（4）用32P標記的噴菌體去浸染未被標記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)上清液中有放射性物質(zhì)存在，這些放射性物質(zhì)的來源可能有________、_______。（5）連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代，則含親代噬茵體DNA的個體應占DNA總數(shù)的_______。（6）Qβ噬菌休的遺傳物質(zhì)（QβRNA）是一條單鏈RNA，當噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶（如圖所示），然后利用該復制酶復制QβRNA。下列敘述正確的是_________。A．QβRNA的復制需經(jīng)歷一個逆轉(zhuǎn)錄的過程B．QβRNA的復制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程C．一條QβRNA模板只能翻譯出一條多肽鏈D．QβRNA復制后，復制酶基因才能進行表達10．（14分）現(xiàn)有兩個純種的高粱品種，一個性狀是高桿易倒伏（D）抗銹病（T）；另一個性狀是矮稈抗倒伏（d）易染銹?。╰）。兩對基因獨立遺傳。育種專家提出了如圖所示的I、II兩種育種方法以獲得高粱新品種。請完成以下問題：（1）方法Ⅰ依據(jù)的原理是___________；方法Ⅱ依據(jù)的原理是___________；要縮短育種年限，應選擇的方法是______________。（2）（三）過程采用的方法稱為____________；（四）過程最常用的方法是：使用一定濃度的秋水仙素處理，秋水仙素能夠抑制___________的形成，導致染色體不能夠移向兩極，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。該過程如果不用秋水仙素處理，還可以用___________誘導，在此方法中，可用____________固定細胞的形態(tài)，進而可以制作裝片進行觀察。（3）（五）過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合子占___________。11．（14分）某地一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開白色花。有一年，洪水沖來了許多AA和Aa的種子，開紅色花。不久群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa?；卮鹣铝杏嘘P的問題：（1）該地所有的某種植物群體屬于一個_________，其中全部的個體所含有的全部基因，叫做_________。（2）洪水沖來了許多AA和Aa種子后，該群體的A和a基因頻率分別為

______和_______，發(fā)洪水后該種群的基因頻率改變了，這

________（填“是”或“不是”）自然選擇的結(jié)果。（3）若沒發(fā)洪水前的群體，和洪水沖來的群體的個體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說明這兩個群體屬于不同的___________。（4）現(xiàn)代生物進化論認為，____是生物進化的基本單位。________決定生物進化的方向。共同進化的過程實際是_____之間、________之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。12．下面左圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，右圖是一個家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因為B與b），請據(jù)圖回答（已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG）。（1）圖中①過程發(fā)生的時間________________________。（2）α鏈堿基組成為____________，β鏈堿基組成為____________。（3）鐮刀型細胞貧血癥的致病基因位于____________染色體上，屬于____________性遺傳病。（4）Ⅱ8基因型是____________，Ⅱ6和Ⅱ7再生一個患病男孩的概率為____________。要保證Ⅱ9婚后子代不患此病，從理論上說其配偶的基因型必須為____________。（5）若圖中正?；蚱沃蠧TT突變?yōu)镃TC，由此控制的生物性狀是否可能發(fā)生改變？為什么？________________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結(jié)論，A正確；薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關系，類比推理出基因位于染色體上，B正確；沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構時，運用了建構物理模型的方法，構建了DNA雙螺旋結(jié)構模型，C正確；格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時，并沒有運用放射性同位素標記法，D錯誤。2、C【解析】

ATP是生物體內(nèi)的直接能源物質(zhì)，生物體內(nèi)的光合作用和呼吸作用能夠產(chǎn)生ATP，即能發(fā)生細胞呼吸或光合作用的場所都能合成ATP。【詳解】A、線粒體是有氧呼吸的主要場所，有氧呼吸第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，將葡萄糖分解為丙酮酸和[H]，釋放少量能量；丙酮酸跨膜運輸?shù)骄€粒體內(nèi)，進行有氧呼吸的第二、三階段，可以產(chǎn)生大量ATP，但在線粒體中不能將葡萄糖徹底氧化分解，A錯誤；B、大腸桿菌細胞為原核細胞，無線粒體，B錯誤；C、乳酸桿菌只能進行無氧呼吸，其場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，進行無氧呼吸時產(chǎn)生少量ATP，C正確；D、藍藻屬于原核生物，沒有葉綠體，但是可以進行光合作用，光合作用中的光反應是在膜上進行的，也能夠產(chǎn)生ATP，D錯誤。故選C。3、反射傳出神經(jīng)末梢和其支配的肌肉或腺體C抗利尿激素神經(jīng)-體液滅活抗原和淋巴因子T淋巴細胞記憶B【解析】

反射的結(jié)構基礎是反射弧，其結(jié)構包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器；激素分級調(diào)節(jié)的樞紐為下丘腦，下丘腦分泌相應的激素作用于垂體，垂體也會分泌相應的激素作用于相關腺體，從而促進相關激素的分泌。【詳解】（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構基礎是反射弧。完整的發(fā)射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器，因此圖中A表示感受器、C表示神經(jīng)中樞、E表示效應器，其中E結(jié)構由傳出神經(jīng)末梢和其支配的肌肉或腺體；C神經(jīng)中樞對信號進行解析和綜合。（2）若該圖表示人體水鹽調(diào)節(jié)，C代表垂體，則D代表抗利尿激素．從人吃的食物過咸時開始，到E結(jié)構做出反應為止，整個過程稱神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。與酶不同，D抗利尿激素起作用后，將被滅活，因此需不斷的產(chǎn)生。（3）若該圖表示體液免疫中的部分過程，A表示T細胞，C表示B細胞，E表示漿細胞，則促使B淋巴細胞開始增殖和分化的物質(zhì)B包括抗原和淋巴因子。若有經(jīng)處理的抗原作用于正常人的T淋巴細胞，最終效應B細胞產(chǎn)生抗體，與抗原特異性結(jié)合，此過程還會形成記憶B細胞?！军c睛】本題主要考查人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)機制的模型，識記神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)相關知識點是解答本題的關鍵。4、B【解析】

轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程主要發(fā)生在細胞核中，以四種游離的核糖核苷酸為原料，需要RNA聚合酶的催化?！驹斀狻緼、轉(zhuǎn)錄需要的原料是核糖核苷酸，A錯誤；B、轉(zhuǎn)錄過程中，模板鏈上的A與子鏈上的U配對，B正確；C、轉(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈，C錯誤；D、轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶的催化，D錯誤。故選B。5、A【解析】

根據(jù)題意，一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患糖元沉積?、裥偷呐畠汉鸵粋€正常的兒子，據(jù)此可判斷，該病為常染色體隱性遺傳，設致病基因為a，則雙親均為Aa，他們的正常的兒子為1/3AA、2/3Aa，據(jù)此分析?！驹斀狻咳暨@個兒子（1/3AA、2/3Aa）與一個糖元沉積病Ⅰ型攜帶者的女性即Aa結(jié)婚，則子代為aa的概率為2/3×1/4=1/6，因此他們所生子女中，理論上患糖元沉積?、裥团畠旱目赡苄允?/6×1/2=1/12，A正確。6、A【解析】

考查對教材知識的理解、圖文轉(zhuǎn)換和實驗結(jié)果的分析能力。根據(jù)細胞分裂過程中DNA含量的變化規(guī)律和圖示信息，判斷實驗鼠生精管中不同細胞的數(shù)量，以確定敲除相關基因?qū)ι挠绊??！驹斀狻空＜毎薉AN含量為2C，DNA含量為2C的細胞可對應未進行染色體復制的精原細胞、DNA分子后又經(jīng)細胞分裂生成的次級精母細胞；1C比正常細胞DNA數(shù)量減半，可對應精細胞、精子，A正確。初級精母細胞DNA含量為4C，據(jù)圖可知，與正常鼠相比，敲除鼠的初級精母細胞數(shù)量并沒有下降，B錯誤。DNA含量由2C到4C的變化發(fā)生在細胞分裂的間期，無論有絲分裂還是減數(shù)分裂都不發(fā)生等位基因的分離，C錯誤。據(jù)圖知，敲除鼠含DNA量為2C的細胞增多，說明敲除基因抑制了DNA的復制，因此敲除鼠精子形成過程阻滯在減數(shù)第一次分裂前的間期，D錯誤。【點睛】準確把握不同含量的DNA代表的細胞分裂時期是解題的關鍵。7、D【解析】遇到病原體時，第一、二道防線先發(fā)揮作用，第三道防線后發(fā)揮作用，所以身體非特異性免疫啟動的時間較特異性免疫早，A正確；病毒侵入人體時，人體先通過體液免疫防止病毒的擴散，然后再通過細胞免疫對侵入細胞的病毒予以徹底消滅，因此人體抵御流感病毒時，需要細胞免疫和體液免疫的共同參與，B正確；特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細胞傳遞信息引起B(yǎng)細胞的增殖和分化，C正確；過敏反應是指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應，自身免疫反應是機體產(chǎn)生的抗體攻擊了自身的正常細胞所導致的，D錯誤?！军c睛】本題考查的知識點為免疫調(diào)節(jié)。人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)（如溶菌酶）和吞噬細胞，第一、二道防線共同構成了非特異性免疫；第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫與細胞免疫。據(jù)此答題。8、D【解析】

肺炎雙球菌是原核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體；沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器；但含有細胞膜、細胞質(zhì)結(jié)構，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)；原核生物只能進行二分裂生殖。噬菌體是病毒，沒有細胞結(jié)構，只含有一種核酸，即DNA或RNA?！驹斀狻糠窝纂p球菌是細菌，屬于原核生物，含有細胞壁和核酸（DNA和RNA），但不能進行有性生殖，因此不遵循孟德爾遺傳定律，對應于表中的④；噬菌體是DNA病毒，沒有細胞結(jié)構，因此不含細胞壁，但含有核酸（DNA），不能進行有性生殖，因此不遵循孟德爾遺傳定律，對應于表中的①。故選D。二、非選擇題9、C大腸桿菌不能C（保溫時間短）有未注入DNA的噬菌體（保溫時間長）釋放了子代噬菌體，經(jīng)離心后到達上清液中12【解析】

試題分析：噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放．噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻浚?）噬菌體是病毒，是在活細胞中營寄生生活的生物，不能直接在培養(yǎng)基上培養(yǎng)．所以要先培養(yǎng)細菌，使細菌被標記，用噬菌體侵染被標記的細菌，再用被標記的噬菌體侵染未標記的細菌，保溫、離心處理，檢測放射性，因此順序為②①④③，故選C。

（2）如果標記噬菌體，則先標記細菌，圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的；根據(jù)圖示可知是用32P或35S的噬菌體侵染大腸桿菌，為了檢測上清液或沉淀物中是否有放射性，根據(jù)實驗的單一變量原則，培養(yǎng)液的營養(yǎng)成分不能含有32P或35S。

（3）噬菌體只能寄生在活細胞內(nèi)，不能單獨用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)，AB錯誤；已知放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，說明該實驗標記的是S元素，所以應該用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體，C正確、D錯誤。

（4）用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)上清液中有放射性物質(zhì)存在，這些放射性物質(zhì)的來源可能是有未注入DNA的噬菌體或者離心時間過長，子代噬菌體得以釋放，經(jīng)離心后到達上清液中。

（5）連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代，則DNA總數(shù)為2n，含親代噬菌體DNA的個體只有2個，所以含親代噬菌體DNA的個體應占DNA總數(shù)的1/2n-1。（6）A、由題意可知，Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)（QβRNA）是一條單鏈RNA，可直接作為模板進行翻譯，不含逆轉(zhuǎn)錄酶，復制不需要逆轉(zhuǎn)錄的過程，A錯誤；B、由于QβRNA的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，所以復制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程，B正確；C、由圖可知，一條QβRNA模板可以翻譯出多條多肽鏈，C錯誤；D、QβRNA復制前，復制酶基因已經(jīng)進行表達出復制酶，D錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵是根據(jù)放射性物質(zhì)存在的位置，確定標記的元素和物質(zhì)，并能夠分析放射性位置異常的原因。10、染色體變異基因重組方法Ⅰ花藥離體培養(yǎng)紡錘體的形成低溫卡諾氏液1/3【解析】

據(jù)圖分析，圖中（一）表示雜交，（二）表示減數(shù)分裂，（三）表示花藥離體培養(yǎng)，（四）表示秋水仙素處理單倍體幼苗，（五）表示自交，（六）表示連續(xù)自交；方法I表示單倍體育種，方法II表示雜交育種?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖中方法I表示單倍體育種，方法II表示雜交育種，遵循的原理分別是染色體變異和基因重組，其中單倍體育種能夠明顯縮短育種年限。（2）根據(jù)以上分析已知，（三）表示花藥離體培養(yǎng)，（四）表示秋水仙素處理單倍體幼苗，秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，導致染色體不能夠移向兩極，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。此外，用低溫處理單倍體幼苗也可以誘導染色體數(shù)目加倍，該實驗可以用卡諾氏液固定細胞的形態(tài)，進而制作裝片進行觀察。（3）（五）過程是DdTt的自交，其產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株的基因型及其比例為ddTT:ddTt=1:2，因此抗倒伏抗銹病植株中的純合子占1/3。【點睛】解題時，首先要看清題目的要求，其次要讀懂圖，仔細分析圖是解題獲得成功的關鍵，能夠準確判斷圖中各個數(shù)字代表的過程的名稱以及兩種方法的名稱和遵循的原理。11、種群基因庫75%25%不是物種種群自然選擇不同物種生物與無機環(huán)境【解析】

1、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，因此判斷一個種群是否進化，只需看其基因頻率是否改變。

2、基因頻率及基因型頻率：（1）在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；

（2）一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率。

3、生物進化的基本單位是種群，突變和基因重組為生物進化提供原材料，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，自然選擇通過定向改變種群基因頻率而使生物朝著一定的方向進化，隔離是物種形成的必要條件，生物進化是不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間的共同進化，通過生物的共同進