教學(xué)副校長個人述職報告_第1頁
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教學(xué)副校長個人述職報告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:大家好!首先要感謝大家對我的信任和支持!在過去的一年里,學(xué)校始終堅(jiān)持“抓安全,保穩(wěn)定;抓“三風(fēng)”,樹正氣;抓常規(guī),提質(zhì)量”三大主線不動搖,取得了顯著成就。在校長溫校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我和許多教職工一起見證了學(xué)校的進(jìn)步;同時,在自己的崗位上,經(jīng)歷了喜怒哀樂,酸甜苦辣,經(jīng)歷了一系列挑戰(zhàn)??偨Y(jié)了一年來擔(dān)任副校長的工作情況,對自己的工作進(jìn)行了梳理、總結(jié)和反思,希望在這個過程中發(fā)現(xiàn)不足,找出差距,謀求新的進(jìn)步。這不僅是對自己的激勵和壓力,也是一種理性思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的絕佳機(jī)會?,F(xiàn)在我向在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報我一年來的工作思路和所做的工作。一、思想方面如何履行自己的職責(zé),不辜負(fù)上級的期望,獲得師生認(rèn)可,這是我經(jīng)常思考的問題,也是我不斷追求的目標(biāo)。我深知自己肩上的責(zé)任重大。為了更好地完成工作,我在思想上積極進(jìn)取,嚴(yán)格要求自己,以“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。二、工作思路及體會在負(fù)責(zé)的教學(xué)工作中,我一直嚴(yán)格要求自己。今年的工作讓我有了更深的體會。1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)從擔(dān)任副校長開始,我就牢記各項(xiàng)工作要以身作則,責(zé)任重大。我時刻嚴(yán)格要求自己,努力工作,為曉龍初中的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,不辜負(fù)上級、長輩和學(xué)生的期望。一年來,我始終認(rèn)真履行各項(xiàng)工作,把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。我沒有請過超過兩天的私假,每天都在學(xué)校(除了開會),經(jīng)常放棄休息時間,為寫材料、安排事務(wù)、備課、改試卷等。我盡心盡責(zé)地完成每項(xiàng)工作,為曉龍的百姓和人民教師這個榮譽(yù)感到自豪。我把工作當(dāng)作事業(yè),把學(xué)生當(dāng)作親人。對學(xué)校的各項(xiàng)工作,我認(rèn)為是自己的責(zé)任,以身作則,默默奉獻(xiàn)。我的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)、長輩和學(xué)生的認(rèn)可。2、虛心學(xué)習(xí),提高自身工作水平我們常說:“要給學(xué)生一碗水,自己要有常流水”。作為學(xué)校管理者,我也要不斷學(xué)習(xí),提高自己的工作水平,更好地指導(dǎo)老師們解決教學(xué)中遇到的問題。我必須具備豐富的業(yè)務(wù)、管理能力和理論水平。3、重視教科研,積極組織開展教學(xué)研究活動。一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步,辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣,學(xué)校就會失去生命力。因此,堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為分管教學(xué)副校長,對教學(xué)科研歷來不能掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教促研、以研促教”的路子,在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的.同時,本人經(jīng)常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與,教師也就有了積極性,效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高,歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命,老師把教書育人視為天職,把改革創(chuàng)新視為立教之本。4、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力做好本職工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車頭,領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師,我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體,充分發(fā)揮教師的工作潛能,是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置和心態(tài),統(tǒng)一思想、務(wù)實(shí)求真、公平公正、積極進(jìn)取是工作與做人的根本。一年來,我始終堅(jiān)持“學(xué)無先后,賢者為先”的理念,虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時征求校長、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見,形成共識。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。三、主要工作實(shí)績1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動的組織實(shí)施。學(xué)校學(xué)科競賽、優(yōu)質(zhì)課競賽、初三百日誓師大會、校際交流活動等,加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。2、教科研工作開展比較有序,青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課,不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平,同時也能及時對教師在教研中存在的題給予指導(dǎo)幫助,使學(xué)校的教科研有序開展。3、積極組織指導(dǎo)師生參與上級舉辦的各項(xiàng)活動、比賽,使我校在各項(xiàng)活動、比賽中獲得較好的成績。4、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心,常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。四、存在題回顧一年的工作,我對自己的工作心無愧,但也有不足與感慨。一年的工作,有得也有失。一是對師德師風(fēng)建設(shè)和青年教師的成長工作考慮不夠周全,不利于團(tuán)結(jié)、理解和發(fā)展工作;二是對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性,在制度落實(shí)時執(zhí)行力不夠;三是對教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足,耐心不夠。它

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