法制教育主題班會教學(xué)設(shè)計(3篇模板)

法制教育主題班會教學(xué)設(shè)計法制教育主題班會教學(xué)設(shè)計法制教育主題班會教學(xué)設(shè)計一、班會目的通過本次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律常識，理解依法治國的基本方略，知道遵守法律、法規(guī)是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，明確我國的一切權(quán)利屬于人民，知道任何違法犯罪行為都是違反法律的，都是應(yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任。知道維護法律的尊嚴(yán)，通過增強守法意識，強化守法行為，做一個知法、明法、守法的合格學(xué)生。二、對班會的設(shè)計（一）主題的設(shè)定學(xué)生法制觀念淡薄，許多學(xué)生以自我為中心，缺乏對基本的權(quán)利與義務(wù)的認(rèn)識，一些學(xué)生違紀(jì)違法，但不知自己已觸犯法律，還有學(xué)生法制觀念模糊，對基本的權(quán)利與義務(wù)認(rèn)識模糊。作為未成年學(xué)生的管理者和引導(dǎo)者的學(xué)校、老師，應(yīng)該將法制教育作為突破口，進行普法教育。通過本主題班會的設(shè)計，激發(fā)學(xué)生的法制觀念，強化其守法意識。（二）場地的安排教室。場地的布置做到有講臺、黑板布置、條幅等。（三）時間的安排45分鐘。（四）設(shè)計的思路從學(xué)生身邊的法律常識著手，以具體案例為素材，通過圖片資料、分析討論和班主任老師的點評，增強學(xué)生的法律意識，教育學(xué)生要自覺遵守法律法規(guī)，加強自我防范能力。整個班會設(shè)計時把教師的教作為出發(fā)點。我思考了兩個問題：班主任應(yīng)該怎樣去教學(xué)生做人和做人的基本常識。法律既是社會秩序的維護器，又是公民權(quán)利的保障器，我們要從思想上認(rèn)識到法律并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。因此本節(jié)班會課將以身邊經(jīng)常接觸到的法律為例，以案例分析為切入點，通過交流與討論，使學(xué)生了解相關(guān)的法律知識，明確依法治國的基本方略；同時使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)法、守法的重要性，從而做一個知法、明法、守法的合格公民。本節(jié)班會課突出對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)生學(xué)習(xí)的一種意識及行為傾向。學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的一種慣性機制。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。有利于提高學(xué)習(xí)效率。有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。有利于發(fā)展學(xué)生的智力和能力。在當(dāng)今社會中如何做對社會有益的人，如何正確行使公民權(quán)利等方面對學(xué)生進行法制教育。本節(jié)班會課以“做遵紀(jì)守法好學(xué)生”為中心進行設(shè)計。將遵紀(jì)守法的好學(xué)生作為評價標(biāo)準(zhǔn)落實到本節(jié)課的評價中來。本節(jié)班會課中注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽講的課堂紀(jì)律和注意保護環(huán)境的美育教育以及認(rèn)真完成各項任務(wù)的習(xí)慣的培養(yǎng)。做到課堂紀(jì)律嚴(yán)而不死，活而不散；勞動整潔，注意環(huán)境的美化；各項任務(wù)要認(rèn)真完成養(yǎng)成良好的習(xí)慣等相關(guān)的良好行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)。在組織學(xué)生活動中使學(xué)生受到啟迪并自覺落實到行動中去。達到知情意行的統(tǒng)一。本節(jié)班會課將針對學(xué)生的年齡特點、心理特點以及知識水平來設(shè)計有趣味性的內(nèi)容以及活動形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點，吸引學(xué)生積極參與到活動中來從而達到對學(xué)生進行法制教育及做人的基本準(zhǔn)則的教育目的。最后把班會課內(nèi)溶于生活當(dāng)中。“千里之行始于足下”作為我們的校訓(xùn)。也是提醒我們一切事情從腳下開始！讓學(xué)生“始于足下”從日常行為規(guī)范做起；知道只要從我做起，“勿以惡小而為之”，就一定會做一個“知法守法”的好公民！三、具體步驟1.引入：首先由教師引入班會主題——法制教育；2.講解什么是法制；3.講解青少年保護法和未成年人保護法；4.講解青少年犯罪案例及身邊案例；5.小組討論；6.知識問答；7.總結(jié)評價；8.布置任務(wù)：回家做一次小律師（為家人或朋友做法律咨詢或講演）。四、班會效果預(yù)測通過本次班會活動，使學(xué)生的法律素質(zhì)有明顯提高。在活動中同學(xué)們紛紛表示今后一定要學(xué)法、守法、做一名遵紀(jì)守法的好公民的決心。在今后的班級管理工作中我將把學(xué)法、守法作為突破口，常抓不懈。相信通過我的努力和學(xué)生一起共同努力我們班會成為一個法制班級！班級的各項工作都會有大的飛躍！也會給其他老師一個嶄新的感覺！同時通過這次活動對學(xué)生滲透了理想教育，讓他們從小樹立遠(yuǎn)大的理想從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起實現(xiàn)理想而努力奮斗！樹立他們正確的人生觀、價值觀！使他們在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展做一個有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的社會主義接班人！五、設(shè)計總結(jié)本次主題班會完全以學(xué)生為主體，教師作為引導(dǎo)者參與其中同法制教育主題班會教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解法律的基本概念和作用。2.讓學(xué)生了解違反法律的行為，并知道這些行為會受到法律的制裁。3.讓學(xué)生樹立正確的法律意識，懂得遵紀(jì)守法的重要性。4.培養(yǎng)學(xué)生的法律素質(zhì)，增強學(xué)生的自我保護意識。二、教學(xué)重點：讓學(xué)生了解法律的基本概念和作用，明確法律對于社會的重要性。三、教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，讓學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的重要性。四、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入新課：通過一個小故事或者案例，引出法制教育的重要性，激發(fā)學(xué)生的興趣。例如：小明是一名初中生，他經(jīng)常逃學(xué)、上網(wǎng)吧，還經(jīng)常偷家里的錢。他的父母很擔(dān)心他的行為，于是將他送到了學(xué)校。學(xué)校老師通過法制教育，讓小明明白了自己的錯誤行為，并幫助他改過自新，最終成為了一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。2.講解法律的基本概念和作用：法律是國家制定的規(guī)范社會秩序的規(guī)則，是保障社會公正和穩(wěn)定的基石。法律規(guī)定了人們的行為準(zhǔn)則，保護人們的合法權(quán)益，同時也對違法犯罪行為進行制裁?？梢酝ㄟ^舉例的方式，讓學(xué)生了解法律的種類和作用，如刑法、民法、行政法等。同時，可以通過一些案例分析，讓學(xué)生了解法律如何制裁違法犯罪行為，保護受害者的權(quán)益。3.講解違反法律的行為及后果：列舉一些常見的違反法律的行為，如偷盜、打架、吸毒、賭博等，并解釋這些行為會受到法律的制裁。同時，可以讓學(xué)生思考這些行為的危害性，以及如何避免這些行為的發(fā)生。例如：打架斗毆會導(dǎo)致人身傷害甚至死亡，偷盜會影響他人財產(chǎn)安全，吸毒和賭博會破壞家庭關(guān)系，影響個人的健康和前途。通過這些案例分析，讓學(xué)生明白遵紀(jì)守法的重要性。4.樹立正確的法律意識：讓學(xué)生認(rèn)識到法律是社會秩序的保障，每個人都應(yīng)該遵守法律。遵紀(jì)守法不僅是個人的義務(wù)，也是每個公民的責(zé)任。同時，要讓學(xué)生明白違法犯罪會受到法律的制裁，會損害自己的權(quán)益也會危害到他人?？梢酝ㄟ^一些案例分析或者討論活動，讓學(xué)生發(fā)表自己的看法，認(rèn)識到遵紀(jì)守法的重要性。同時，可以引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中遵守法律，如何維護自己的合法權(quán)益。5.增強法律素質(zhì)，提高自我保護意識：讓學(xué)生了解如何運用法律武器維護自己的合法權(quán)益?？梢酝ㄟ^一些案例分析或者講解法律條文的方式，讓學(xué)生了解在受到侵害時如何尋求法律幫助，如何通過法律途徑維護自己的權(quán)益。同時，也要讓學(xué)生了解如何預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，提高自我保護意識。6.總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強調(diào)法制教育的重要性，鼓勵學(xué)生樹立正確的法律意識，遵紀(jì)守法，做一個合格的公民。總之，法制教育對于學(xué)生來說非常重要。通過本次班會教學(xué)，讓學(xué)生了解法律的基本概念和作用，明確法律對于社會的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。附件：關(guān)于《法制教育主題班會教學(xué)設(shè)計》內(nèi)容編制要點和方法法制教育主題班會教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)設(shè)計思路法制教育在很多學(xué)生看來，可能是過于枯燥的，單一的理論知識很難引起學(xué)生的興趣。那么如何進行法制教育呢？我想首先要做的就是如何去吸引學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生興趣。我設(shè)計的這個主題班會以法制教育為主題，從學(xué)生比較感興趣的案例出發(fā)，讓學(xué)生在體驗中產(chǎn)生共鳴，自覺接受理論知識的引導(dǎo)，通過層層深入的討論和交流，深化主題，同時聯(lián)系實際，指導(dǎo)實踐。二、教學(xué)設(shè)計內(nèi)容（一）導(dǎo)入從學(xué)生感興趣的案例出發(fā)?？梢杂懻撆c學(xué)生息息相關(guān)的法律實踐案例，讓學(xué)生各抒己見，談?wù)勊麄儗@些案例的思考和看法。引導(dǎo)他們理解法制觀念培養(yǎng)的重要性。（二）新課導(dǎo)入介紹法制觀念的基本知識，包括內(nèi)涵、意義等。引導(dǎo)學(xué)生理解為什么要樹立法制觀念，如何樹立法制觀念。（三）知識拓展與深化討論分析影響樹立法制觀念的因素。從社會、學(xué)校、家庭、自身等不同角度分析，引導(dǎo)學(xué)生深入思考如何樹立正確的法制觀念。（四）聯(lián)系實際，指導(dǎo)實踐通過一些生活中的實際案例，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的法制觀念進行分析和判斷，提高學(xué)生的實際運用能力。（五）互動環(huán)節(jié)——案例分析設(shè)計一些具有爭議性的案例，讓學(xué)生進行討論分析，通過交流互動，提高學(xué)生的思辨能力