父親節(jié)幼兒園活動方案總結(jié)（5篇）

/父親節(jié)幼兒園活動方案總結(jié)（精選5篇）父親節(jié)幼兒園活動方案總結(jié)第1篇愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。每人帶一張自己爸爸的照片。事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。通過提問引出談話話題。小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”引導(dǎo)幼兒自由交談。將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的'爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。比一比。請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。(1)配合掛圖完整欣賞一遍。請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……(3)教師小結(jié)。我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。父親節(jié)幼兒園活動方案總結(jié)第2篇用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么重點目標(biāo)：能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。難點目標(biāo)：工整的完成作品?；顒訙?zhǔn)備：畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。一、回憶心目中爸爸做事的樣子1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事?2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的?3、爸爸做完事情后會做些什么事呢?二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?三、畫畫前的引導(dǎo)1、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。2、要求：1)合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。2)保持畫紙的干凈。3)色彩鮮艷四、幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。五、作品展覽，請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。教學(xué)反思：我相信通過一系列的感恩教育活動，孩子們感受了父子女間的親情，在增強了孩子的感恩意識和責(zé)任意識的同時，我們的寶貝們將會越來越棒;；在此祝所有的爸爸們：節(jié)日快樂;；父親節(jié)幼兒園活動方案總結(jié)第3篇活動目標(biāo)：(1)激發(fā)孩子增加對爸爸關(guān)愛的意識(2)盡可能讓幼兒體會父愛的情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該多多關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言把關(guān)愛表達(dá)出來。(3)感受節(jié)日的歡快氣氛。(4)了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動?；顒訙?zhǔn)備：“父親節(jié)”上午，幼兒園請父親們來園參加半日活活動。活動過程：①父親觀看幼兒入園;②全園集中幼兒與父親共同游戲(以分組游游戲為主);③全體人員游游戲，如父親與教師、父親與幼兒拔河，猜拳，小制作等;④父親代表1～2人作自我介紹;⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;⑥幼兒向父親贈送小禮物。下午幼兒離園后，父親參加幼兒園組織的演講會或懇談會?；顒友由鞂⒒顒舆^拍攝下來，然后將相關(guān)的攝影文件都發(fā)給家長，讓家長好好珍藏與孩子玩耍的記憶?；顒臃此纪ㄟ^這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸福快樂的生活在一起。父親節(jié)幼兒園活動方案總結(jié)第4篇每年6月份的第三個星期天是父親節(jié)，今年的父親節(jié)是6月17日;；小朋友們偷偷的和媽媽為爸爸準(zhǔn)備著讓他驚喜的禮物，準(zhǔn)備過程中，腦海中時刻閃現(xiàn)著爸爸高大的身影，媽媽說爸爸看到小寶貝們盡心準(zhǔn)備一定會高興的不知所措的。通過本次幼兒園教案讓孩子認(rèn)識“父親節(jié)”，認(rèn)識父親節(jié)的由來與意義，培養(yǎng)孩子讓愛家庭的美德。教案名稱：心目中高大的爸爸教案目標(biāo)：用夸張的手法畫出小朋友穿著爸爸衣服的滑稽形象，體現(xiàn)出爸爸高大的形象。教案準(zhǔn)備：爸爸的衣服一件，范畫一張、蠟筆、幼兒園父親節(jié)教案、勾線筆若干。教案過程：一、出課題。(請一名幼兒穿著爸爸的大毛衣進(jìn)活動室)小朋友今天跟平時有什么不一樣?(衣服不是他的，很大)你穿的是誰的衣服?(爸爸)你們看，爸爸的衣服穿在小朋友身上是怎么樣?(很大、肥肥的)為什么?(爸爸的個子很高，爸爸身體胖胖的)二、講解示范。你們想不想穿一穿爸爸的衣服，(想)教室里沒有爸爸的衣服，我們來畫一件爸爸的大衣服。(示范畫爸爸的大衣服)我們來穿一穿爸爸的大衣服。(添畫上幼兒的頭、腳)三、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒要把爸爸的衣服畫的大大的，顯示出爸爸高大的形象。四、結(jié)束。讓我們穿上爸爸的衣服到外面去。這份幼兒園中班父親節(jié)主題的教案設(shè)計，有沒有打動你呢，其他幼兒園的老師不妨參照這份幼兒園父親節(jié)教案與廣大小朋友們一志感受這份節(jié)日的快樂;；父親節(jié)幼兒園活動方案總結(jié)第5篇設(shè)計思路父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進(jìn)父子、父女間的感情。活動目標(biāo)1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進(jìn)父子、父女間的感情。3、積極參與活動，能用簡單的語言表達(dá)自己的感受。4、培養(yǎng)幼兒與父親之間的相互配合。5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識?；顒訉ο螅褐邪嗳w幼兒、家長及老師活動時間：年6月17日?；顒拥攸c：1、各班活動、2、幼兒園操場。寫邀請書：俞慧敏、陳永英。活動準(zhǔn)備歌曲錄音帶、彩色花?；顒舆^程1、各班活動：社會：《爸爸的手》2、室外游戲：親子游戲：1、《穿越太空隧道》游戲規(guī)則：請家長拉住紅綢兩邊，托至胸