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喜喜怒怒哀哀懼懼情緒情緒情緒紅綠燈情緒紅綠燈王占春小學(xué)葉秀美好情緒？好情緒？壞情緒？壞情緒？情緒要適當

欣喜若狂心花怒放歡欣愁眉不展暴跳如雷緊張積極情緒積極情緒積極情緒消極情緒消極情緒消極情緒(1)早晨起來，天氣陰陰的，要下雨了。(2)老師公布考試成績，并說要開家長會了。(3)作業(yè)按時完成，父母允許自己看半小時電視。誰在控制我們的情緒？

想法甲想：這個世界太美好了，在這丑陋、有刺的梗上，竟能長出這么美麗的花朵。乙想：這個世界真是太悲慘了，一朵漂亮、美麗的花朵，竟然長在有刺的梗上。⑴甲乙兩人的想法一樣嗎？情緒呢？⑵他們?yōu)楹螘a(chǎn)生如此不同的情緒？故事一：☆別人不在時，他把教室打掃干凈，老師卻表揚了別的同學(xué)。

明明是我做的，怎么不表揚我？真生氣！

想法1：

想法2：

☆上課時你積極舉手，但老師卻總不叫你。

想法1：

想法2：

☆數(shù)學(xué)成績下降了10分。

想法1：

想法2：

☆

我遇到現(xiàn)在我這么想：

當時我這么想：

我感到換種想法心眼亮

想法是左右情緒反應(yīng)的關(guān)鍵不

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