中考語文第五次聯考預測試卷

2009年中考淮北市“五?！钡谖宕温摽颊Z文試卷注意事項：

1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘。

2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。

3.答題過程中，你可以隨時使用你所帶的《新華字典》。

4.考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。

評卷人得分一、語文積累與綜合運用（35分）

1..默寫古詩文中的名句名篇。（10分）（1）_____________________，直掛云帆濟滄海。（2）江山代有才人出，______________________。（3）讀唐太宗的名言“以人為鑒，可以明得失”，我們會不禁想到《論語》十則中孔子的話：“__________________，_____________________。”（4）人們常把愁怨比作連綿不斷的流水，比作斬盡還生的野草，而李清照在《武陵春》一詞中“別意出奇”，用“_________________，__________________”來襯托自己內心沉重的哀愁。（5）默寫：李白《春夜洛城聞笛》________________，________________。________________，________________。2.閱讀現代詩人徐志摩的《滬杭車中》，回答問題。(6分)匆匆匆！催催催！一卷煙，一片山，幾點云影，一道水，一條橋，一支櫓聲，一林松，一叢竹，紅葉紛紛：艷色的田野，艷色的秋景，夢境似的分明，模糊，消隱，催催催！是車輪還是光明？催老了秋容，催老了人生?。?）從詩中找出能點明主旨的句子，并說說這首詩表達了詩人怎樣的思想感情。（3分）（2）從形式上看，這首詩有什么樣的特點？（3分）3.《西游記》、《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》三部名著，主人公都有著坎坷的游歷過程，你是否發(fā)現他們游歷的原因各不相同？請將你的發(fā)現寫下來。（6分）（1）《西游記》：___________________________________（2）《格列佛游記》：____________________

（3）《魯濱遜漂流記》：_____________________________4.你的班級正在進行《乘著音樂的翅膀》的綜合性學習，下列活動需要你的參與。請你按活動要求完成（1）——（2）題（共13分）（1）擔當主持的同學正在準備開場白，可是有兩個句子還沒有想好，請你幫忙想一想：A音樂是________________________。（要求：寫一個句子，且形象生動）（2分）B讓我們“乘著音樂的翅膀，_____________________。（要求：語意連貫）（2分）（2）其中一活動小組對流行音樂的歌詞進行了探究，發(fā)現一些問題，請你幫助解決。A.伊能靜新歌《念奴嬌》的其中一段引用了蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的名句，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。伊能靜把“綸字唱成lún,你認為正確的讀音是________。（1分）B.王力宏的《蓋世英雄》歌詞中“他的唱法獨一無二，這種藝術屬一屬二?！庇幸粋€錯別字，請你找出來并改正。_______改為________。（2分）C.陳奕迅《十年》的歌詞中“直到和你做了多年朋友，才明白我的眼淚，不是為你而流，也為別人而流”是個病句，請修改_________________________。（2分）D.成員們對周杰倫《發(fā)如雪》中“你發(fā)如雪，凄美了離別”這句歌詞有了不同的見解:甲生：這句歌詞也是個病句。乙生：我不認為是病句，這句歌詞寫得多美。你贊同誰，說說理由。（4分）評卷人得分二、閱讀（55分）

〔一〕閱讀下面的文字，完成5-9題。（21分）不知有花①那時候是五月，桐花在一夜之間，攻占了所有的山頭。歷史或者是由一個一個的英雄豪杰疊成的，但歲月——歲月對我而言是花和花的禪讓所締造的。

②桐花極白，極矜持，花心卻又泄露些許微紅。我和我的朋友都認定這花有點詭秘——平日守口如瓶，一旦花開，則所向披靡，燦如一片低飛的云。

③車子停在一個客家小山村，走過紫蘇茂盛的小徑，我們站在高大的桐樹下。山路上落滿白花，每一塊石頭都因花罩而極盡溫柔，仿佛戰(zhàn)馬一旦披上了繡帔，也可以供女人騎乘。而陽光那么好，像一種叫“桂花蜜釀”的酒，人走到林子深處，不免嘆息氣短，對著這驚心動魄的手筆感到無能為力，強大的美有時令人虛脫。

④忽然有個婦人行來，赭紅的皮膚特別像那一帶泥土的色調?！澳銈儊碚胰耍俊薄拔覀儭獊砜椿?。”“花？”婦人匆匆往前趕路，一面丟下一句，“哪有花？”由于她并不在求答案，我們也噤然不知如何接腔，只是相顧愕然，如此滿山滿林撲面迎鼻的桐花，她居然問我們“哪有花——”！

⑤但風過處花落如雨，似乎也并不反對她的說法。忽然，我懂了，這是她的家，這前山后山的桐樹是他們的農作物，是大型的莊稼。而農人對它們，一向是視而不見的。在他們看來，玫瑰是花，劍蘭是花，菊是花，至于稻花桐花，那是不算的。使我們?yōu)橹^倒發(fā)癡的花，她竟可以擔著水夷然走過千遍，并且說：“花？哪有花？”

⑥我想起少年時游獅頭山，站在庵前看晚霞落日，只覺如萬艷爭流競渡，一片西天華美到幾乎受傷的地步，忍不住返身對行過的老尼說：“快看那落日!”她安靜垂眉道：“天天都是這樣的!”

⑦事隔二十年，這山村女子的口氣，同那老尼竟如此相似，我不禁暗暗嫉妒起來。

⑧不為花而目醉神迷、驚愕嘆息的，才是花的主人吧！對那山村婦人而言，花是樹的一部分，樹是山林的一部分，山林是生活的一部分，而生活是渾然大化的一部分。她與花就像山與云，相親相融而不相知。

⑨年年桐花開的時候，我總想起那步過花潮花汐而不知有花的婦人，并且暗暗嫉妒。

（作者：張曉風略有改動）

5．請從文中摘取關鍵語句概述文章的主旨。(3分)6．文章前三個段落極寫桐花之美，從下文看，這是一種什么樣的寫作手法？請說明它的作用。（4分）7．第⑥段寫少年時候看晚霞落日，是否游離了主題？說說你的看法。（4分）8．從文中的①、②、③自然段自選一個寫景的句子，品析它的妙處。（5分）句子：品析：9．“身在花中不知花，因與之融為一體”，這是一種令人艷羨的幸福，古人也說“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣”，在生活中你有過類似的經歷嗎？請談談你的感受。（5分）（二）閱讀下面文章，完成10-14題（19分）學會接納自己的不完美①每個人對于自己要成為一個什么樣的人，都應該有一個自我設計。但這種設計應該是相對模糊的，是不完美的和有待修正的?？缮钪衅陀腥烁约狠^勁，覺得自己這也不行那也不好，覺得實際中的自己距離設計中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。其實這些人往忽視了一個最基本的現實，就是人人都有缺陷?！坝?，有點瑕疵才是真的?！雹谟幸晃煌扔袣埣驳乃綘I企業(yè)主，經過自己十幾年的奮斗拼搏，終于成了遐邇聞名的雕刻家和經營雕刻精品的大老板。有人對他說：“你如果不是有殘疾，恐怕會更有成就?！彼麉s淡然一笑說：“你說得也許有道理，但我并不感到遺憾。因為如果沒得小兒麻痺癥，我肯定早下地當了農民，哪有時間堅持學習，掌握一技之長？我應該感謝上帝給了我一個殘缺的身體。”還有羅斯福和丘吉爾，羅斯福曾連任四屆美國總統(tǒng)，但很少有人知道他曾經是一個信奉巫醫(yī)、酗酒成癖的人；丘吉爾是英國歷史上最著名的首相，1953年獲諾貝爾獎，但他也曾是一個貪睡、貪酒的人，還曾因吸食鴉片兩次被趕出辦公室。但他們都痛苦地改掉了自己年輕時的不良嗜好，經過不懈的努力，成就了偉大的事業(yè)。正如。③完美欲是人類的天性之一，有了它，人類才會永不滿足地向前發(fā)展。我們要努力追求完美，但同時我們必須學會接納我們的不完美。④不能接納自己的不完美，源自我們常常拿理想的自我與現實的自我進行比較而產生的焦慮感。必須明白，理想的自我是要經過若干年或一生的不懈努力才能接近而始終不能百分之百達到的一個終極目標，只要每天進步一點，快樂一點，我們離目標也就近了一點。倘若因為不能接納自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我們離目標越來越遠。不能接納自己的不完美，還源自和別人不正確的比較而產生的自卑感。拿自己與高過自己一大截的人比，拿自己的缺點與別人的優(yōu)點比，拿自己的各個方面分別與不同人的優(yōu)點比，比較的結果是事事不如人，誰都比自己好。⑤其實，每個人都有足以讓自己確立自信的優(yōu)于別人的長處?！耙豢脴洌绻ú货r艷，也許葉子會綠得青翠欲滴；如果花和葉子都不漂亮，也許枝干會長得錯落有致；如果花、葉子和枝干都不漂亮，也許它處的位置很好，在藍天的映襯下綽約多姿。”⑥席勒曾經給成年人寫過一篇童話；一個圓的一部分被切去了，它希望自己是一個完美的圓，因此它就四處去尋找它遺失的那一部分。但因為它不是一個完整的圓，所以只能慢慢滾動，由此得以沿途欣賞草的芬芳，陽光的燦爛，并與蚯蚓娓娓而談。有一天，它終于找到了自己遺失的那部分，它高興極了，因它又是一個完善的圓。它又開始飛快地滾動，它在快速滾動中發(fā)現世界整個變了樣，許多美好的東西都失去了，于是它又停下來，毫不猶豫地將千辛萬苦找回的部分丟在路邊，然后慢慢滾動著向前走去……⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我們真誠地面對，有點缺憾，人生照樣精彩。10、從文中看，人們往往“不能接納自己的不完美”的原因有哪些？（4分）11、請你為本文第②自然段橫線處補寫一個理論論據，使文章論證更充分，上下文銜接更順暢。（3分）12、作者引用席勒的童話有什么作用？（4分）13、作者在文中提出了怎樣的觀點？（2分）14、人，不可能沒有缺陷。讀了本文后，你一定有所反思。你發(fā)現自己的缺陷了嗎？你認為這種缺陷產生的原因是什么？請為診治這種缺陷開一個“處方”。（6分）名稱：形成原因：彌補辦法：（三）(15分)【甲】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（選自《醉翁亭記》）【乙】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君；是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（選自《岳陽樓記》）15、解釋文中加點字的詞。（2分）或異二者之為微斯人，吾誰與歸？樹林陰翳不以物喜16、翻譯下列句子。（4分）①居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。②人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。17、【甲】文“醉能同其樂”中的“醉”你是怎么理解的.（2分）【乙】文中“或異二者之為”一句中“二者”指的是什么?（2分）18、從表達方式看，【甲】文以_______為主,表達了作者與民同樂的政治抱負；【乙】文以_______為主，表達了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治理想。那么選文中的憂樂觀或與民同樂的思想對我們還有借鑒意義嗎，聯系生活實際談談你的認識。（5分）評卷人得分三、寫作（55分）

19.請以“收藏在心中的______”為題，寫一篇文章。（55分）

【提示和要求】

（1）先將題目補充完整，可以填“秘密”、“往事”、“感動”等等。

（2）可以寫你的經歷、感悟、認識。

（3）請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式寫作。

（4）文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。

（5）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；否則會影響你的成績。

（6）考慮到內容的充實，文章不要少于500字。四、20.書寫評卷人得分語文試卷參考答案1.（1）長風破浪會有時（2）各領風騷數百年（3）見賢思齊焉，見不賢而內自省也（4）只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。（5）誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。2.（1）催老了秋容，催老了人生！對時光匆匆流逝的感慨。（言之成理即可）（2）①音韻和諧②使用了比喻、白描、擬人等修辭手法③長短句錯落有致④語言上疊詞的運用等（答對3點即可得滿分）3.（1）西天取經（2）擔任隨船醫(yī)生（3）外出經商（或航海冒險）4.（1）A示例：音樂是潺潺的流水，滋潤著我們的心田。B示例：飛行于文學的天空；徜徉于知識的海洋（2）AguānB“屬”改“數”C“不是”改為“不只是”（注：改成遞進關系）或“也”改為“而是”（注：改成轉折關系）（3）贊同甲生?！捌嗝馈焙汀半x別”搭配不當；贊同乙生。言之有理即可，參考：“發(fā)如雪”使用了比喻；“凄美了離別”，意思是使離別蘊涵一種凄美的感傷?！捌嗝馈被钣茫邉痈?，而且越顯露哀戚詩意。（言之成理即可）5．是花的主人（1分），與花相親相融(2分)6．反襯（2分），用我們“為之絕倒發(fā)癡”（或“為花而目醉神迷、驚愕嘆息”），反襯山村農婦“視而不見”（或：不為所動）(2分，表達與此相近即可)7．沒有游離主題（1分），是為了引出老尼面對晚霞落日的態(tài)度，（1分）用以襯托農婦對桐花的態(tài)度。（1分）說明這些融入自然造化的人，心理是一樣的。(1分)8.言之成理即可。提示：可以從修辭或詞語角度等方面揣摩其表達作用。(5分)9.提示：一定要有自己的生活實例。（實例2分，感受3分）10．一方面源自常拿理想的自我與現實的自我進行比較而產生的焦慮感（或源自急于