2024河南司法警官職業(yè)學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024河南司法警官職業(yè)學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向對研究的負面影響，這體現了高等教育研究的（）原則。A.操作性B.檢驗性C.客觀性D.公共性【答案】：C2.學科制度是指學科人在建設學術、生產系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.基本要求B.行為約束C.道德準則D.指導方法【答案】：B3.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.獨特的人格魅力B.先進的教育理念C.淵博的專業(yè)知識D.崇高的職業(yè)道德【答案】：A4.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進人物學習B.開展批評與自我批評C.努力做到慎獨D.堅持知行統(tǒng)一【答案】：A5.大學教師的能力包括（）。A.智力因素與非智力因素B.一般能力與教育能力C.學術能力與語言表達能力D.學術能力與管理能力【答案】：B6.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.一般他們不會隱藏自己的感受B.他們較少關心別人和自己的內心世界C.當代大學生心理有閉鎖特點D.當代大學生心理是開放的【答案】：C7.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師威信B.教師期望C.教師角色D.教師專長【答案】：A8.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.由教師自己申請B.服從學校發(fā)展需要C.學校規(guī)章制度確立D.雙方平等自愿【答案】：D9.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.韓愈C.朱熹D.董仲舒【答案】：A10.教師根據教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育創(chuàng)新B.教育威信C.教育機智D.教育管理【答案】：C11.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調,要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.2%B.3%C.5%D.6%【答案】：C12.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.人身罰B.財產罰C.能力罰D.申誡罰【答案】：C13.在《論語》中記載著許多孔子關于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）A.人心B.愛人C.謙讓D.誠信【答案】：B14.材料一：李某畢業(yè)后分配到某高校任教，他的大部分同學均出國或到國內大公司任職。他原想去公司謀職，但因身體矮小，謀職受挫，無奈進入高校。來校之初，情緒低落，勉強應付上那幾節(jié)課，既不愿意當班主任，也不愿意做其他工作。后來，又與老同學聯(lián)系，將大部分精力都投入到校外兼職上去了。材料二：蘇步青教授為中國數學教育和教育事業(yè)作出了卓越貢獻，從教50多年，桃李滿天下，許多學生也很有成就。早在30年代，蘇步青在日本榮獲理學博士，與同學陳建功相約，自愿來到新建的浙江大學數學系任教。當時系里只有4位教師，10多個學生，圖書資料廳缺，實驗設備全無，經費無著落。他名為副教授，連續(xù)幾個月沒有拿到一分錢。但他毫不動搖，他與陳建功每人開四門課，外加輔導，改作業(yè)，編教材，搞科研。他利用時期到日本去找資料，一個假期找回20萬字?？窟@種自覺的事業(yè)心和意志力，為社會培養(yǎng)人才。解放后，他更是孜孜不倦，獻身社會主義教育事業(yè)。請問：材料反映的是（）A.教師對教師工作的實踐B.教師對教師工作的態(tài)度C.教師對教師工作的理念D.教師對教師工作的方法【答案】：B15.在頭腦中把同類事物中抽取出的共同的本質屬性結合起來，并推廣到同類其他事物中去的過程是（）。A.綜合B.概括C.抽象D.分析【答案】：B16.某大學生關心集體、樂于助人、富有同情心、合群、守紀律。他的這些性格特征屬于（）。A.態(tài)度特征B.情緒特征C.意志特征D.理智特征【答案】：A17.《學校教職工代表大會規(guī)定》正式施行是在（）。A.2012年B.2011年C.2014年D.2013年【答案】：A18.以下說法不正確的是（）A.高等教育功能和高等學校職能是一個概念。B.高等教育不僅可以保存、繼承、傳承文化也可以選擇和創(chuàng)新文化。C.高等教育可以促進經濟發(fā)展，也受制于經濟增長的質量和效果。D.高等教育既具有正向功能也具有負向功能。【答案】：A19.下列不屬于自我擴張型的自我意識是（）。A.忘記了客觀社會現實對自己的約束B.對現實自我的評價過高，虛假的理想自我占優(yōu)勢C.悅納自我過分，盲目自信、妄自尊大D.自我認識、自我體驗、自我調控缺乏穩(wěn)定性、確定性【答案】：D20.人際關系是指人們在交往過程中所形成的心理關系，人際關系所包含的成分有（）。A.情感、人格和行為B.認知、情感和人格C.認知、情感和行為D.認知、人格和行為【答案】：C21.關于問題的種類，對代數式a2-2ab+b2進行因式分解屬于（）。A.無結構問題B.有結構問題C.一般問題D.特殊問題【答案】：B22.現代教育的基本特征是（）。A.教育與愛國主義相結合B.教育與價值體系建設相結合C.教育與品德培養(yǎng)相結合D.教育與社會經濟發(fā)展相結合【答案】：D23.借用古希臘神話中的典故，將教師期望的預言效應稱作皮格馬利翁效應的是（）。A.加涅B.賈德C.羅森塔爾D.漢斯·塞里【答案】：C24.下列選項中不屬于佛洛依德的人格結構成分的是（）。A.自我B.鏡我C.本我D.超我【答案】：B25.已學過的舊信息對學習新信息記憶的抑制作用叫(A)。A.前攝抑制B.倒攝抑制C.消退抑制D.超限抑制【答案】：A26.[]教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）A.嚴謹治學B.實事求是C.與時俱進D.理論聯(lián)系實際【答案】：A27.社會知覺最早是由哪位心理學家提出的（）A.布魯納B.弗洛伊德C.斯滕伯格D.洛克【答案】：A28.某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據此，可以初步判定該生的氣質類型屬（）。A.抑郁質B.粘液質C.膽汁質D.多血質【答案】：C29.關于人的行為的說法正確的是（）。A.人的行為是一種受高級意識支配但缺乏周密的計劃B.人不能將自己和環(huán)境區(qū)別開來C.人的行為完全是由其自然需要引起的D.人的行為是一種積極能動的自主活動【答案】：D30.主張學習是個體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學習理論是（）A.認知信息加工學習理論B.人本主義學習理論C.認知主義學習理論D.行為主義學習論【答案】：B31.大學的“學分制”首創(chuàng)于（）。A.斯坦福大學B.哈佛大學C.劍橋大學D.牛津大學【答案】：B32.成績至上的評價方式根深蒂固，而全面客觀的評價體系無法得到落實，使得部分學生的全面發(fā)展和個人潛能被忽視了，從而造成了師生關系的疏遠。以上這種情況反映出是師生倫理關系中哪一方面受到了影響（）。A.師生之間相互的認知度B.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點C.教師的領導方式和態(tài)度D.師生交往的時空、性別等因素【答案】：C33.下列選項中,不屬于高?，F場教學形式的是（）A.實習B.調查C.參觀D.討論【答案】：D34.在自然環(huán)境下,使用實地體驗、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個案調查、文獻分析等方法對人的心理現象進行深入細致和長期的研究方法是（）A.定性研究法B.定量研究法C.觀察法D.個案研究法【答案】：A35.根據“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經驗、組織經驗和（）。A.編輯教材B.評價結果C.總結反思D.整合經驗【答案】：B二、多選題36.關于院校研究的敘述,正確的有（）。A.是管理研究B.是咨詢研究C.是應用研究D.是自我研究E.目的在于立足本校、服務本?！敬鸢浮浚篈BCDE37.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.通過輿論評判的形式，使學校、教師能及時獲得來自學校內部和外部的信息反饋B.輿論是教師道德評價的唯一手段C.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷D.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導向的作用【答案】：ACD38.教師良好的思維品質體現在（）。A.思維的敏捷性B.思維的邏輯性C.思維的廣度和深度D.思維的獨立性【答案】：ABCD39.學校要創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的（）A.心理環(huán)境B.物質環(huán)境C.經濟環(huán)境D.人際環(huán)境【答案】：ABD40.奧蘇貝爾的認知結構遷移理論認為，學生認知結構中的哪幾個變量會對學習遷移產生直接的影響？（）A.可辨別性B.可利用性C.可組織性D.鞏固性【答案】：ABD41.學習高等教育學的意義在于有助于我們（）。A.認識高等教育B.形成職業(yè)觀C.形成專業(yè)發(fā)展觀D.更好地理解高?！敬鸢浮浚篈BCD42.以下關于價值觀問題的說法正確的是（）。A.價值觀是處理各種價值問題時所持有的比較穩(wěn)定的立場、態(tài)度和觀點的總和B.核心價值觀是一個社會中占主流地位、起支配作用的核心理念C.核心價值觀是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準則，具有相對穩(wěn)定的特點D.價值觀是人們在實踐中形成的對于價值、價值關系的一般看法和根本觀點【答案】：ABCD43.按學科門類覆蓋面,高等院校的類型可分為（）。A.多科性院校B.單科性院校C.綜合性大學D.研究性大學【答案】：ABC44.成就目標實際上是按照勝任來分類的，埃利奧特認為勝任的評價標準有（）。A.成績參照目標B.自我參照目標C.任務參照目標D.他人參照目標【答案】：BCD45.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.內在控制-外在控制維度B.穩(wěn)定-可變維度C.長期-短期維度D.可控-不可控維度【答案】：ABD46.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括（）。A.對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡B.人類個性的全面發(fā)展C.集體精神、道德、社會、經濟、文化進步D.促進知識的傳播【答案】：ABC47.競爭必須（）。A.公正B.公告C.公開D.公平【答案】：ACD48.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的方法有（）。A.正確選擇職業(yè)道德行為B.積極參加職業(yè)道德實踐C.不斷提高職業(yè)道德境界D.認真學習職業(yè)道德理論【答案】：ABCD49.大學生心理健康教育的主要目標是（）A.預防學生的心理行為偏差或問題B.提高學生的學習成績C.強壯學生的身體素質D.充分發(fā)揮學生的潛能【答案】：AD50.品德的特征包括個體性和（）A.穩(wěn)定性B.整體性C.主體性D.道德性【答案】：ABD51.調查法是在自然條件下，通過提問的方式搜集資料，間接了解被調查對象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.口頭調查（談話法）B.個案法C.觀察法D.書面調查（問卷法）【答案】：AD52.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是（）。A.“智者千慮，必有一失”B.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”C.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”D.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”【答案】：CD53.住宿生宿舍中傷