浙江省衢州市2024年數(shù)學四下期末預測試題含解析

浙江省衢州市2024年數(shù)學四下期末預測試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．按規(guī)律填數(shù)．33×37=1221333×337=1122213333×3337=1112222133333×33337=_____333333×333337=_____33333333×33333337=_____2．一個等腰三角形的一個角是，這個三角形按邊分是（________）三角形，按角分是（________）三角形。3．計算38×50－28÷4時，先算（________）法和（________）法，再算（________）法。4．在下面的線段中,用（____）、（____）和（____）可以圍成一個三角形．①1cm②2cm③3cm④4cm5．已知12x-76=200，x=（__________），那么3x+2x=（__________）。6．80.813中整數(shù)部分的8表示（______），小數(shù)部分的8表示（______）。7．鈍角三角形的兩個銳角之和（________）90°。8．用0、2、5、8、1組成最大的五位數(shù)（______），把它四舍五入到萬位約是（________）萬；組成最小的五位數(shù)是（______），把它四舍五入到萬位約是（________）萬。9．最少用（_______）個等腰直角形可以拼成一個正方形。10．一個三位小數(shù)“四舍五入”后得到的近似數(shù)是3.20，這個三位小數(shù)最大可能是（________），最小可能是（________）。11．醫(yī)生要檢查病人體溫變化情況，選用________統(tǒng)計圖比較合適．二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．25×4÷25×4＝100÷100＝l．（____）13．平行四邊形有四條對稱軸．（______）14．如果被除數(shù)乘7，要使商不變，除數(shù)應該除以7。（______）15．25×4÷25×4=100÷100=1。（______）16．等式的兩邊乘同一個數(shù)，或除以同一個數(shù)，左右兩邊仍然相等。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．用三根長度為整厘米數(shù)的小棒圍成一個三角形，如果其中兩根小棒分別長8cm、10cm，那么第三根小棒最短是()cm．A．3 B．9 C．17 D．218．2.76擴大到100倍得到的結(jié)果是（）．A．27.6 B．276 C．0.276 D．0.027619．84600省略“萬”后面的尾數(shù)是（）。A．8萬 B．8.46萬 C．85萬20．下列各數(shù)中只讀一個0的是（）。A．20.100 B．200.01 C．20.00121．下圖中的三角形只露了一個角，可以判斷它是（）三角形。A．銳角 B．直角 C．鈍角 D．無法判斷四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫得數(shù)．25×4＝360÷36＝0.3÷100＝120×6＝2.5＋0.9＝480÷60＝1000×0.013＝101×28＝8×9＋8＝7×5÷7×5＝23．簡便運算．13.7+24.6+15.4=0.6×99+0.6=2.09×4×O.25=2.2×0.11+7.8×0.11=24．根據(jù)運算順序計算670-360÷24×15（175+137）÷（68-44）32×［168-（89+43）］五、操作題（每題5分，共10分）25．看一看,連一連．26．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、解決問題（每題6分，共30分）27．四年級兩位老師帶38名同學去參觀航天展覽，成人門票費48元，學生門票費是半價；如果10人以上（包含10人）可以購團票，每人25元。怎樣購票最劃算？28．小林和他的九位同學去公園游玩，每張門票的價格是12.5元，他們買門票一共需要多少錢？29．文具店一共運進576支鋼筆，賣出116支后降價處理，鋼筆20元/支。王老師帶了9000元，能買走剩下的所有鋼筆嗎？30．甲乙兩數(shù)的和是505，把甲數(shù)的小數(shù)點向左移動兩位后與乙數(shù)相等。甲、乙兩數(shù)分別是多少？31．四(1)班全體42名學生組織坐車去游玩,有下面兩種車可供選擇。怎樣租車最省錢?最少需多少錢?

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、11112222211111122222211111111222222221【詳解】略2、等邊銳角【分析】根據(jù)等腰三角形的一個角是60°可以知道它是一個等邊三角形，它的三個內(nèi)角都是60°，都是銳角，這也是一個銳角三角形。據(jù)此解答即可。【詳解】一個等腰三角形的一個角是，這個三角形按邊分是等邊三角形，按角分是銳角三角形。故答案為：等邊；銳角【點睛】本題考查學生對等邊三角形和銳角三角形定義的掌握。3、乘除減【分析】整數(shù)四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的；有多層括號時，先算小括號里面的，再算中括號里面的。據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑嬎?8×50－28÷4時，先算乘法和除法，再算減法。故答案為：乘；除；減?！军c睛】本題考查整數(shù)四則混合運算的運算順序，需熟練掌握。4、②③④【詳解】三角形三條邊的關系．5、23115【解析】略6、8個十8個十分之一【解析】略7、小于【分析】大于90°而小于180°的角叫做鈍角。根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°可知，鈍角三角形的兩個銳角之和要小于90°?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，鈍角三角形的兩個銳角之和小于90°。故答案為：小于?！军c睛】明確三角形的內(nèi)角和為180°是解決本題的關鍵。8、852109102581【詳解】略9、2【解析】略10、3.2043.195【分析】近似數(shù)是3.20，也就是小數(shù)精確到百分位，要看千分位上的數(shù)字。根據(jù)四舍五入法的原則，若千分位上的數(shù)字大于等于5，就向百分位進1；若千分位上的數(shù)字小于5，就舍去千分位及其后面數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻俊八纳帷钡玫降?.20最大是3.204，“五入”得到的3.20最小是3.195。故答案為：3.204；3.195?！军c睛】靈活應用四舍五入原則是解決本題的關鍵。小數(shù)精確到哪一位，就要看下一位上的數(shù)字。11、折線【解析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系；由此根據(jù)情況選擇即可．此題應根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答．【詳解】醫(yī)生要檢查病人體溫變化情況，選用折線統(tǒng)計圖比較合適．故答案為：折線．二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【分析】本題由于錯用了乘法結(jié)合律而導致計算結(jié)果的錯誤：25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100=l；此算式中由于含有除法算式，不適用乘法結(jié)合律，適用乘法交換律．【詳解】本題由于錯用了乘法結(jié)合律而導致計算結(jié)果的錯誤；正確算法為：25×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4，=1．故答案為×．13、×【詳解】略14、×【詳解】略15、×【詳解】試題分析：25×4÷25×4按照從左到右的順序計算出結(jié)果，再與1比較．解：25×4÷25×4=100÷25×4=4×4=1616＞1，原題說出錯誤．故答案為×．【點評】解決本題關鍵是找清楚計算的順序，不要錯用運算定律．16、×【分析】等式的兩邊乘同一個數(shù)，或除以同一個不為0的數(shù)，左右兩邊仍然相等。【詳解】根據(jù)分析可得，本題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題考查等式的性質(zhì)，解答本題的關鍵是掌握等式的性質(zhì)。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、A【詳解】略18、B【詳解】略19、A【分析】84600省略“萬”后面的尾數(shù)，即近似到萬位，只需看千位數(shù)字，根據(jù)千位數(shù)字取近似數(shù)即可。【詳解】千位數(shù)字是4，4小于5，84600≈8萬故答案為：A【點睛】取近似數(shù)時，近似到哪一位，只需看這一位的前一位數(shù)字，若前一位滿5則向后一位進1；若不滿5，則直接舍掉。20、B【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分是幾就依次讀出每個數(shù)位上的數(shù)字，然后讀出下面各小數(shù)，據(jù)此即可選擇?！驹斀狻?0.100讀作：二十點一零零；200.01讀作：二百點零一；20.001讀作：二十點零零一；故選：B?！军c睛】本題主要考查小數(shù)的讀法，注意零的讀法。21、A【分析】觀察發(fā)現(xiàn)這個三角形可見的兩邊和底邊所成的角小于直角，頂角也是銳角，所以可得這個三角形是銳角三角形。【詳解】根據(jù)分析可知它是銳角三角形。故答案為：A【點睛】三角形按角分是銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形，只看三角形中最大的內(nèi)角，最大的內(nèi)角是什么角，這個三角形就是什么三角形。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、100，10，0.003，7203.4，8，13，282880，25【詳解】略23、53.7；60；2.09；1.1【詳解】略24、445131152【詳解】略五、操作題（每題5分，共10分）25、【解析】略26、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、解決問題（每題6分，共30分）27、10張團票和30張學生票【分析】總?cè)藬?shù)是38＋2＝40人，學生票是48÷2＝24元。方案一：老師買成人票，同學買學生票，則需要花費2×48＋38×24元。方案二：老師和同學全部買團票，則需要花費40×25元；方案三：由2位老師和8名同學組成一個10人團，買團票。剩余的同學買學生票，則需要花費10×25＋（40－10）×24元；比較三個方案花費的錢數(shù)，選擇花費最少的那個方案?！驹斀狻?＋38＝40（人）48÷2＝24（元）方案一：2×48＋38×24＝96＋912＝1008（元）方案二：40×25＝1000（元）方案三：10×25＋（40－10）×24＝10×25＋30×24＝250＋720＝970（元）970＜1000＜1008答：購買10張團票和30張學生門票最劃算?！军c睛】解決類似問題時，先假設幾種不同的方案，分別計算每個方案需要花費的錢數(shù)，再選出花費最少的那個方案。28、125元【分析】要想求一共花了多少錢，只要將人數(shù)乘以單價即可?！驹斀狻?2.5×（1＋9）＝12.5×10＝125（元）答：他們買門票一共需要125元?！军c睛】本題主要是整數(shù)、小數(shù)復合應用題，考查學生根據(jù)小數(shù)乘以整數(shù)解決問題的能力。29、不能【分析】根據(jù)題意，先求出還剩下多少支鋼筆，再根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，求出買剩下鋼筆需要的錢數(shù)，與9000比較即可?！驹斀狻?76－116＝460（支）460×20＝9200（元）9200＞9000答：不能買走剩下的所有鋼筆。【點