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文檔簡介
北京一0一中學教育集團七年級期末歷史考試2022.12注意:本試卷共10頁,共兩部分,33道題,滿分100分,考試時間60分鐘。第一部分選擇題(選擇題每題2分,共60分)1.1929年12月2日,辛苦了一天的考古隊員正收拾工具準備下班,此時一位隊員發(fā)現(xiàn)泥土中裸露出一件圓圓的東西,考古學家裴文中激動地喊起來:“這是猿人頭骨!”這是第一個完整猿人頭蓋骨化石出土的情形,下圖是根據(jù)該遺址出土化石復原的遠古人頭像。依據(jù)材料判斷,這一古人類是()A.半坡居民 B.北京人 C.山頂洞人 D.河姆渡人2.2021年1月,考古人員在距今約5000年至4000年的湖南雞叫城遺址發(fā)現(xiàn)一處面積約80平方米、厚度約為15厘米的稻谷谷糠層。通過以上考古成果,我們能夠直接認識史前時期的()A.社會組織 B.政治制度 C.農耕生活 D.商業(yè)貿易3.海內外華人以炎黃子孫自稱。每年,滿懷虔誠與崇敬的中華兒女會以多種形式祭祀炎帝和黃帝。其原因是A.他們創(chuàng)造了使用至今的漢字 B.他們帶領人們根治了水患C.他們是中華民族的人文初祖 D.他們建立了我國歷史上第一個國家4.《禮記·禮運》載:“大道之行也,天下為公。選賢與能……是謂大同。今大道既隱,天下為家……是為小康?!痹谙某?,體現(xiàn)“天下為家”政治制度是()A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制5.考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù)。以下考古資料可用于研究商朝歷史的是()①人面魚紋彩陶盆②司母戊鼎③甲骨卜辭④豬紋陶缽A.①② B.②③ C.①③ D.③④6.北京2022年冬奧會體育圖標,以漢字雕刻技藝為主要呈現(xiàn)形式,將冬季運動元素與中國傳統(tǒng)文化巧妙結合,這一藝術形式起源于()A.甲骨文 B.小篆 C.楷書 D.行書7.下面是西周分封的部分情況示意圖。叔虞、康叔受封,因為他們的身份是A.宗親 B.殷商貴族后代 C.功臣 D.周王母系親戚8.戰(zhàn)國中期各國變法之后,鐵制農具在全國各地大規(guī)模涌現(xiàn)。眾多出土的戰(zhàn)國鐵農具(見下圖),展示出當時已經發(fā)明的層疊鑄造技術。上述材料反映出戰(zhàn)國時期的成就主要體現(xiàn)在()A.冶鐵業(yè) B.青銅業(yè) C.紡織業(yè) D.煮鹽業(yè)9.下圖為興修于戰(zhàn)國時期的水利工程。它被譽為分疏治水的成功典范,2000年被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺產”名錄。它是()A.長城 B.都江堰 C.靈渠 D.大運河10.戰(zhàn)國時期學術思想非?;钴S,各種學說蓬勃興起,下列關于這一時期學派與學說對應正確的是A道家主張“兼愛”“非攻”,要求人們互愛互利,反對各國相互攻伐兼并B儒家主張“無為而治”,人們與世無爭,天下就能太平C法家強調以法治國,樹立君主的權威,建立中央集權專制統(tǒng)治D墨家主張以德治國,要求統(tǒng)治者愛惜民力,體察民意,反對苛政A.A B.B C.C D.D11.某中學課題組在探究“春秋戰(zhàn)國歷史”的過程中搜集到下列信息(下圖)這些信息反映出春秋戰(zhàn)國時期的階段特征是()●政治:商鞅變法●經濟:鐵器、牛耕的使用和推廣●思想文化:百家爭鳴A.社會大變革的時代 B.統(tǒng)一國家的建立 C.繁榮與開放的社會 D.民族關系的發(fā)展12.以下是中國古代一位歷史人物年譜(部分)。對此解讀正確的是()公元前246年公元前230年至公元前221年公元前215年公元前214年公元前213年公元前210年即王位滅六國,統(tǒng)一天下;創(chuàng)立中央集權制度,分天下為36郡;修馳道,書同文,統(tǒng)一度量衡開鑿靈渠派遣蒙恬北擊匈奴在北方邊境筑長城崩葬于驪山A.該年譜用年號紀年 B.漢武帝開創(chuàng)了皇帝制度C.該帝王在位33年 D.秦始皇建立了統(tǒng)一王朝13.2021年考古發(fā)現(xiàn),霸陵陪葬物以陶器為主,金銀器很少。與漢文帝遺詔中所說“治霸陵皆以瓦器,不得以金銀銅錫為飾,不治墳,欲為省,毋煩民”相吻合。這印證了漢文帝A.勤儉治國 B.勤于政事C.善于用人 D.虛懷納諫14.為鞏固大一統(tǒng)王朝,漢武帝針對封國勢力強大的狀況(下表是西漢初期中央和封國力量對比表),采取的措施是()內容類別人口(萬)郡(個)中央45015封國85039A.分封制 B.推恩令 C.察舉制 D.屯田令15.絲綢之路是古代東西方往來的大動脈,與漢代絲綢之路開辟有關的歷史事件是()A.張騫通西域 B.玄奘西行 C.鑒真東渡 D.鄭和下西洋16.據(jù)《漢書·地理志》記載,廣西合浦是漢代海上絲綢之路始發(fā)港之一。近年來,在合浦漢墓群出土的大批文物成為這一記載的有力物證。以下為合浦漢墓群出土的部分文物,據(jù)此可知()A.歐亞國家傳入中國的物產主要是陶瓷制品B.合浦因海外貿易發(fā)達成為漢代最重要商港C漢代海外貿易所得占國家財政收入比重很大D.中國與歐亞一些國家在漢代有經濟文化交流17.漢初,各地諸侯國以各自諸侯王在位的時間紀年。公元前110年,漢武帝創(chuàng)制“元封”年號,規(guī)定全國統(tǒng)一使用皇帝的年號紀年。這一作法()A.改善了國家財政狀況 B.廢除了漢初分封的諸侯國C.有利于鞏固大一統(tǒng)王朝 D.將儒家學說立為正統(tǒng)思想18.以下史實歷史作用的共同點是郡縣制刺史制度秦始皇建立郡縣制,全國初分為36郡,在郡下設縣,郡縣的長官都由朝廷直接任免漢武帝建立刺史制度,把全國劃分為13個州部,每州部派刺史一人,代表朝廷監(jiān)視地方A.維護了領土完整 B.促進了文化傳播 C.促進了經濟發(fā)展 D.加強了地方控制19.下圖是中國國家博物館館藏的陶院落模型,在這個院落里,豪強大族的住宅和防御設施緊密結合,透露出東漢當時何種社會現(xiàn)象()A.階級對立和社會動亂情形 B.安逸祥和的世俗生活景象C.生動活潑的民間生活氣息 D.貴族奢侈腐化的生活風氣20.《后漢書》記載了東漢時期某位歷史人物“用樹膚、麻頭及敝布、魚網以為紙?!边@位歷史人物是A.張仲景 B.祖沖之 C.賈思勰 D.蔡倫21.220年,曹操的兒子曹丕在洛陽稱帝,221年,劉備在成都稱帝,229年,孫權在建業(yè)稱帝。三國鼎立的局面形成于()A.公元2世紀前期 B.公元2世紀后期C.公元3世紀前期 D.公元3世紀后期22.下列屬于研究三國時期歷史的第一手史料是A.出土的三國吳簡 B.手抄本《史記》C譯注本《齊民要術》 D.白話本《三國演義》23.明朝人羅貫中寫的小說《三國演義》中,有“蔣干盜書”、“孔明草船借箭”、“周瑜打黃蓋”、“諸葛亮借東風”等情節(jié),這些膾炙人口的故事描寫的是哪一次戰(zhàn)役A.桂陵之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)24.閱讀歷史書籍需要注意主題和子目之間的聯(lián)系。下面子目對應的主題是()主題1.三國鼎立2.西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內遷3.東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)4.北魏政治和北方民族大交融.A.早期國家與社會變革 B.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固C.政權分立與民族交融 D.繁榮與開放的時代25.如圖是小明同學制作的中國古代朝代更替示意圖(部分),圖中所示①②③對應的朝代是()A.商朝、三國、秦朝 B.秦朝、商朝、三國 C.東周、東漢、三國 D.商朝、秦朝、三國26.東晉于咸和年間取消客籍戶,將南遷人口一律編入正式戶籍。此后,江南地區(qū)逐漸擺脫了原先落后停滯的狀態(tài),出現(xiàn)了“一歲或稔(豐收),則數(shù)郡忘饑”的狀況。材料意在表明()A.經濟重心南移完成 B.江南自然條件優(yōu)越 C.南方統(tǒng)治者的重視 D.民族融合趨勢增強27.讀圖說史:讀下圖,解讀正確的是A.北方自然環(huán)境非常惡劣 B.江南地區(qū)經濟相對發(fā)達C.民族交融和江南的開發(fā) D.北方民族學習中原文化28.東晉書法家王羲之吸收漢魏諸家之精華,集書法之大成,時人稱贊他的書法為古今之冠,筆勢“飄若浮云,矯若驚龍”。下列書法作品中,最能體現(xiàn)王羲之行書風格的是A《蘭亭集序》 B.《張猛龍碑》 C.《顏氏家廟碑》 D.《九成宮醴泉碑銘》29.《齊民要術》中明確提出從事農業(yè)生產必須因時、因地、因作物品種而異,不能整齊劃一。這強調了農業(yè)生產()A.創(chuàng)造經濟效益 B.遵循自然規(guī)律C.改進生產工具 D.追求品種齊全30.分類是歷史學習的一種重要方法。某同學對歷史人物進行了如下分類,△處應填寫的是()類別一類別二類別三扁鵲、華佗、△蒙恬、霍去病、周瑜顧愷之、王羲之、鍾繇A.董仲舒 B.張仲景 C.張角 D.關羽第二部分非選擇題31.考古發(fā)現(xiàn)·歷史研究材料一(1)下列圖片與材料一中A處遺址有關的是__________,與B處遺址有關的是__________。①半坡遺址出土的粟②河姆渡遺址出土的有稻穗紋的陶器③干欄式建筑想象復原圖④半地穴式房屋想象復原圖材料二:①周武王之滅紂,封召公於(于)北燕?!鲎浴妒酚洝ぱ嗾俟兰摇发诳吮B,出土于房山琉璃河西周燕都遺址1193號大墓,酒器,器身刻有43字銘文??吮B內銘文,大意是,周王說:太保(指召公)……我非常滿意你的供享,命克(召公的兒子)做燕地的君侯……(2)二重證據(jù)法是把發(fā)掘的出土文物與文獻的記載相互驗證的一種歷史研究方法。請你依據(jù)該方法用上述材料論證“琉璃河遺址是燕國受封地”。材料三1975年12月,湖北云夢睡虎地四號秦墓中出土了兩件木牘(下圖)經研究發(fā)現(xiàn),該木牘是戰(zhàn)國晚期,參加伐楚的秦軍士兵黑夫兄弟寫給長兄衷的家書。在家書里,黑夫兄弟問候和關切家人。還特地詢問,因殺敵立功而晉升爵位的立功文書是否收到,相關待遇是否落實。(3)依據(jù)材料三,寫出這封家書佐證了商鞅變法的哪一項措施。結合所學,分析這一措施的作用。32.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固材料一秦實現(xiàn)統(tǒng)一后,國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝,擁有至高無上的權威,總攬全國的一切軍政大權?;实壑拢O有中央政權機構,由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領,分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務,最后的決斷權由皇帝掌控。在地方上,建立由中央直接管轄的郡縣制。(1)依據(jù)材料一并結合所學,將示意圖補充完整。材料二秦王朝立國的主導方針是法家思想……西漢國家制度基本沿襲秦朝而略有增益,但在施政方面則吸收了秦朝速亡的教訓,不再全盤遵用法家的政治理論。西漢前期,以道家的“黃老無為”思想為治國主導方針,其主要內容,即順民之情,與民休息,盡可能減少國家對社會的干預。漢武帝在位時期,隨著統(tǒng)治方針從無為轉向有為,黃老思想也失去了主流意識形態(tài)的地位,儒家學說取而代之……同時,實際政策又并非純守儒術,而是大量吸收了法家的施政思想、手段,具有儒法合流的特征?!幾詮埛吨袊糯喪贰返龋?)依據(jù)材料二,概括秦到西漢治國主導思想的變化。材料三(3)從材料三中任選一幅圖片(示例除外),仿照示例,說明圖片反映的歷史事件。(提示:歷史事件需要從背景、內容和影響三方面加以說明)示例:圖1,說明:戰(zhàn)國時七國文字各異,為適應國家統(tǒng)一的需要,秦始皇將小篆作為全國通用文字。文字的統(tǒng)一使政令能夠在全國順利推行,有利于文化的交流與發(fā)展。材料四統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流,是中華民族高于一切的理想追求和道德情感。形成中華文明這一鮮明個性特征的重要因素,是中國歷史上歷經數(shù)千年而不衰的“大一統(tǒng)”思想的潛移默化,而秦漢時期正是這種理念完全定型的關鍵階段。秦漢文化的本質,實際上就是“大一統(tǒng)”的文化?!幾渣S樸民《論秦漢文化的時代精神》(4)依據(jù)材料四,談談秦漢文化蘊涵的時代精神。33.民族交融·一脈相承材料一“胡餅”原是胡人的主食,魏晉南北朝時,“胡餅”傳入中原,成為漢人喜愛的面食。本是胡人喜食的乳酪等副食在漢人中間廣泛流行。南方的荔枝、香蕉等特產聞名北方。北方還可吃到西域的西瓜、葡萄、胡瓜(黃瓜)、菌香等蔬果?!幾圆芪闹吨袊鐣ㄊ贰罚?)依據(jù)材料一,說出魏晉南北朝時期北方飲食出現(xiàn)的變化。結合所學,分析變化的原因。材料二在太和十八年十二月,(高祖)詔令改革服裝……太和十九年六月,高祖詔令在朝廷中不準使用北方的舊語言,如有違反者,就免去他的官職。此后又下詔,讓
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