北京市石景山區(qū)2022-2023學年七年級上學期期末語文試題

北京市石景山區(qū)2022-2023學年七年級上學期期末語文試卷一、基礎?運用（共13分）臨近放假，春節(jié)在即。你所在的班級準備開展“與名家一起過春節(jié)”美文賞讀活動。作為語文課代表，你需要幫助同學們一起完成素材準備工作。1.主持人為開場白制作了電子演示文稿，首頁需要插入一副對聯(lián)烘托節(jié)日氛圍。同學們對于提供的作品及理由存在爭論，需要你來確定。你認為下列解說正確的一項是（）【甲】【乙】【丙】【丁】A.【甲】是隸書，蠶頭燕尾，一波三折，能夠體現(xiàn)春節(jié)作為傳統(tǒng)節(jié)日的古樸典雅。B.【乙】是行書，形體端正，減省點畫，能夠體現(xiàn)賞讀活動組織過程嚴謹規(guī)范。C.【丙】是楷書，橫平豎直，筆畫靈動，能夠體現(xiàn)春節(jié)帶給人們的歡快活潑氣氛。D.【丁】是篆書，筆畫圓轉，結構簡省，能夠體現(xiàn)賞讀活動各環(huán)節(jié)的銜接很圓潤。2.主持人的開場白中有以下一段文字：中國人習慣把春節(jié)當作一年的起點，即所謂的辭舊迎新。作為歲月的坐標和情感的寄托，春節(jié)總是一成不變地來到中國人的生命里。歷史上諸多文人墨客以“春節(jié)”為主題，寫下過無數(shù)名篇佳作；①有的記錄傳統(tǒng)習俗，有的描寫喜慶氣象，有的抒發(fā)個人情感，②那么，在現(xiàn)代名家筆下，春節(jié)又是怎樣一番景象呢？（1）有同學對畫線詞語的使用有疑問，你認為以下可以替換畫線詞語的一項是（）A.人聲鼎沸B.見異思遷C.周而復始D.大相徑庭（2）有同學對①②兩處使用的標點符號有疑問，你認為這兩處的標點符號使用正確的一項是（）A.①：②……B.①：②，C.①。②，D.①。②……3.第一組同學推薦了老舍先生《過年》中的語段：早起拉開窗簾舉目望去，一夜之間，外面已成了銀裝素裹的世界。今年冬天雪下得少，似乎缺了一點氣氛。這場雪的到來，提示著人們，年已經(jīng)不遠了。是啊，又要過年了，甚至能看到被大雪壓彎的樹枝也在抖動著春的喜悅。我的老家在農(nóng)村。一到臘月，年的氣氛就濃起來了。在村里的供銷社，購年貨的人絡繹不絕。那些傳統(tǒng)的年畫給我留下了深刻的印象，現(xiàn)在想起來是依然漂亮，那厚厚的紙，散發(fā)著油墨的芳香，在幼小的心靈里，已經(jīng)把它當作是年的象征。（1）該組同學朗讀語段時，對兩處加點字的字音有疑問，你認為以下讀音正確的一項是（）A.氣氛fèn供銷社gongB.氣氛fēn供銷社gōngC.氣氛fèn供銷社gongD.氣氛fēn供銷社gòng（2）該組同學讀完語段后寫了一段感悟。檢查文段，你發(fā)現(xiàn)其中有一處書寫錯誤。下列選項中說法正確的一項是（）老舍在《濟南的冬天》中用細膩生動的筆觸描繪了濟南特有的“溫晴”冬景，在《過年》中又把老北京春節(jié)描述得那樣樸實、親切、熱鬧，情景刻畫得深刻而負有靈性，傳遞出老北京的特色風俗文化。不愧是“人民藝術家”！A.因為表達的是“文字描寫細致入微”的意思，所以“細膩”中有錯字。B.因為表達的是“文字踏實、不浮夸”的意思，所以“樸實”中有錯字。C.因為表達的是“用文字描寫來表現(xiàn)”的意思，所以“刻畫”中有錯字。D.因為表達的是“具有大量聰明才智”的意思，所以“負有”中有錯字。4.第二組同學推薦了冰心先生《童年的春節(jié)》中的語段：父親呢，就為放學的孩子們準備新年的娛樂。在海軍學校上學的不但有我的堂哥哥，還有表哥哥。真是“一表三千里”，什么姑表哥，舅表哥，姨表哥，至少有七八個。父親從煙臺市上買回一套吹打樂器，鑼、鼓、簫、笛、二胡、月琴……彈奏起來，真是熱鬧得很。只是我擠不進他們的樂隊里去！我只能白天放些父親給我們買回來的鞭炮，晚上放些煙火。大的是一筒一筒的放在地上放，火樹銀花，璀璨得很！我最喜歡的還是一種最小、最簡單的“滴滴金”。那是一條小紙捻，卷著一點火藥，可以拿在手里點起來嗤嗤地響，爆出點點火星。（1）你想弄明白語段中“一表三千里”的意思。查《現(xiàn)代漢語詞典》，“表”的主要義項有：①計時間的器具；②親屬關系；③外部，外面，外貌。根據(jù)詞典釋義及文段內(nèi)容，你認為以下對“一表三千里”的語境義理解正確的一項是（）【甲】交友廣泛【乙】家里親屬眾多【丙】春節(jié)時間很短暫（2）該組同學讀完語段后寫了一段感悟，其中畫線的句子存在問題，請你幫助修改。這篇文章帶給我們一個很溫暖很熟悉的春節(jié)，浪漫、可愛并且有趣。字里行間，我們不僅了解了血濃于水的親情，而且感受到了傳統(tǒng)春節(jié)的習俗。那個小小的我，好像又穿梭到了另一個時空里，享受每一個熱鬧歡快的新春時刻。修改：__________________________5.第三組同學摘錄了三位作家的優(yōu)美句子并進行賞析，你檢查后發(fā)現(xiàn)其中不恰當?shù)囊豁検牵ǎ偎规ァ冻Α罚簨寢尯屯夤_始悠悠揚揚地哼起鄉(xiāng)劇來。于是，除夕噼里啪啦大笑著走來，又噼里啪啦大笑著離去。②畢淑敏《過年要有儀式感》：無論你怎么看，年總準時地頑強地站在一旁，等著晤見你。它像高速公路上的里程表，不動聲色地提醒著我們，你離出發(fā)地愈來愈遠，離目的地越來越近了。③劉魁立《過大年是我們生活的歌》：除舊迎新，是傳統(tǒng)新年專有的修飾語。特別是更歲交子的那一刻，更被我們看成是新舊交接的莊嚴時間節(jié)點，“一夜連雙歲，五更分二年”，或者說“一元復始，萬象更新”。【甲】①用夸張手法寫出了春節(jié)熱鬧的情景，給人以視覺、聽覺上的享受?！疽摇竣谟脭M人和比喻的手法，表明“年”是提醒人們生命進程的重要節(jié)點?！颈竣垡弥V語，表明“新”是過年最重要的特征，它是結束，更是開始。二、古詩文閱讀（共21分）默寫。（6分）6.（1）_____，風正一帆懸。（王灣《次北固山下》）（2）夕陽西下，_____。（馬致遠《天凈沙?秋思》）（3）《論語》中說：“_____，_____?！边@兩句闡明了學習和思考是相輔相成的關系。（4）“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪”，古詩中有很多描寫四時景色的詩句。請從自己積累的這類詩中選擇兩句，你選擇的是“_____，_____”。（本試卷中出現(xiàn)的詩句除外。每句中允許有一個不會寫的字用拼音替代）7.閱讀《觀滄?！?，完成問題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。（1）古人說：“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，本詩以“①_____”字領起全篇，俯視大海全景?！阿赺____”寫大海水波搖蕩，“竦峙”寫山島巍然，“叢生”“豐茂”寫草木欣欣向榮，“洪波涌起”則呈現(xiàn)出了大海的③_____。詩人融情于景，意在表達④_____之情。（2）結合詩意，展開想象，用自己的話將“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”呈現(xiàn)的畫面描述出來。8.閱讀《陳太丘與友期行》，完成問題。陳太丘與友期行《世說新語》陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。（1）下列選項中加點字的意思都相同的一項是（）A.過中不至粗中有細百發(fā)百中B.與人期行不期而遇后會有期C.相委而去去留兩便揚長而去D.入門不顧奮不顧身顧慮重重（2）翻譯文中兩處畫線語句并根據(jù)語境對其作出進一步理解，全都正確的一項是（）【甲】尊君不？翻譯：家父在嗎？理解：友人知道自己已經(jīng)遲到，猜測陳太丘已先行走了，他問陳太丘在不在，是明知故問?！疽摇坑讶藨M，下車引之。翻譯：友人感到慚愧，下了車，去拉元方。理解：友人聽了元方的批評，對自己的失禮感到慚愧，他下車去拉元方，是準備道歉認錯。（3）根據(jù)《陳太丘與友期行》及下面的材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。（何）晏小時，武帝①雅奇②之，欲以為子。每挾將③游觀，命與諸子長幼相次④。晏微覺，于是坐則專席，止則獨立?；騿柶涔剩看鹪唬骸岸Y，異族不相貫⑤坐位。”（取材于《太平御覽》卷三九三引《何晏別傳》）注：①[武帝]指曹操。②[雅奇]向來看重。③[挾將]帶領。④[長幼相次]論長幼次序。⑤[貫]按次序排列。陳元方和何晏都以自己的言行維護了尊嚴。陳元方批評友人“無信”“無禮”，且以“①_____”的行為予以教訓；何晏以“②_____”的行為委婉地拒絕曹操的拉攏，并解釋說自己是依“禮”而行。他們二人雖然年紀尚小，但都表現(xiàn)出了③_____的品質。三、名著閱讀（6分）9.你準備參加學校舉辦的“在磨礪中成長”主題演講比賽，要從讀過的名著中選擇合適的人物作例證，請說明你的選擇和理由。（100字左右）四、現(xiàn)代文閱讀（共20分）10.閱讀下面材料，完成問題?！静牧弦弧竣佟半p碳”是“碳達峰”與“碳中和”的簡稱。碳達峰是指碳排放量達峰，即二氧化碳排放總量在某一個時期達到歷史最高值，之后逐步降低。碳中和即二氧化碳凈零排放，指的是人類活動直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳排放量與二氧化碳吸收量在一定時期內(nèi)達到平衡。為實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展，推動構建人類命運共同體，中國提出“雙碳”目標，力爭2030年前實現(xiàn)碳達峰，2060年前實現(xiàn)碳中和。②實現(xiàn)“雙碳”目標，頭緒繁雜，任務艱巨。2020年我國能源結構中煤炭占比達49%，超過風能、太陽能、水電等清潔能源占比的總和。因此，中國需要大力推進能源開發(fā)清潔替代和能源消費電能替代，以實現(xiàn)能源生產(chǎn)清潔主導、能源使用電能主導，確保經(jīng)濟社會發(fā)展與碳排放脫鉤，實現(xiàn)“雙碳”目標。預計到2030年，我國能源結構中煤炭占比降低到27%，太陽能占比27%，風能占比21%，水電占比15%，清潔能源成為主要能源。預計到2060年，我國能源結構中_____?！静牧隙竣賹崿F(xiàn)“雙碳”目標是中國向世界許下的莊嚴承諾。我國作為世界上的人口大國，實施全民參與性的行動方略對于“雙碳”目標的最終達成能夠起到積極的助推作用。②思想決定行動，碳達峰、碳中和更需要人們具備強烈的綠色意識。應當開展更加務實、高效的全民綠色低碳教育，提高人們對綠色發(fā)展緊迫性的認識，增強對碳達峰、碳中和的認知度、參與度，讓低碳綠色理念入心入腦，為全民自覺踐行綠色低碳生活方式打下堅實的思想基礎。③勤儉節(jié)約是中華民族的文化精神財富。擴大內(nèi)需、構建新發(fā)展格局的過程中，要用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)每個人的心靈，引導人們在充分享受現(xiàn)代美好生活的同時，杜絕各種形式的鋪張浪費行為，破除奢靡鋪張的歪風陋習，形成節(jié)約每一粒糧食、每一度電、每一滴水的良好風尚，共筑安全綠色發(fā)展的堅強屏障。④實現(xiàn)“雙碳”目標，需要全面促進資源節(jié)約和循環(huán)利用，其中，個體、家庭作為重要消費主體，形成綠色低碳生活方式、消費方式，至關重要。因此，要在全國范圍內(nèi)推行“垃圾分類”活動，實現(xiàn)垃圾減量化、無害化、資源化，讓垃圾分類成為現(xiàn)代生活新時尚。要鼓勵市場擴大綠色低碳產(chǎn)品的供給力度，引導消費者優(yōu)先選擇節(jié)能降碳的綠色產(chǎn)品，為國家不斷提高可再生能源使用比例打下基礎。還要擴大有機綠色食品的供給，引導人們養(yǎng)成以天然有機食物為主的綠色飲食習慣，帶動綠色農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展，幫助減少碳排放，促進碳中和。⑤在5G、人工智能等技術帶動下出現(xiàn)的共享經(jīng)濟，無疑是幫助實現(xiàn)“雙碳”目標的新業(yè)態(tài)、新模式，也是人們綠色生活的新選擇。因此，應當在交通、住宿、辦公等各領域規(guī)范、引導、推進共享經(jīng)濟發(fā)展，構筑更有價值的共享平臺，最大程度地整合、利用閑置資源，通過共享經(jīng)濟平臺，滿足多元消費需求，讓更多人擁有數(shù)字綠色生活。（1）根據(jù)以上兩則材料，下列關于“雙碳”的說法，不符合文意的一項是（）【甲】碳達峰是為碳排放設定出上限值，以最終實現(xiàn)碳中和?！疽摇刻柲堋L能的生產(chǎn)過程中不產(chǎn)生或極少產(chǎn)生碳排放。【丙】農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)不會造成二氧化碳排放，屬于綠色產(chǎn)業(yè)。（2）根據(jù)材料一中的圖表信息，在材料一的橫線處補寫一句話。（3）從材料二可以看出，為實現(xiàn)“雙碳”目標，應采取的全民行動方略是：①_____，②_____，③_____，④_____。（每空限15字以內(nèi)）11.閱讀下面的作品，完成問題。過去的年①我小的時候特別盼望過年，往往是一過了臘月涯，就開始掰著指頭數(shù)日子，好像春節(jié)是一個遙遠的、很難到達的目的地。對于我們這種焦急的心態(tài)，大人們總是發(fā)出深沉的感嘆。他們的態(tài)度令當時的我感到失望和困惑，現(xiàn)在我完全能夠理解了。過年意味著小孩子正在向自己生命過程中的輝煌時期進步，而對于大人，則意味著正向衰朽的殘年滑落。②熬到臘月初八，是盼年的第一站。這天的早晨要熬一鍋粥，粥里要有八樣糧食——其實只需七樣，不可缺少的大棗算一樣。據(jù)說在從前的臘月初八凌晨，廟里或是慈善的大戶都會在街上支起大鍋施粥。我曾經(jīng)十分地向往著這種施粥的盛典，想想那些巨大無比的鍋，支設在露天里，成麻袋的米豆倒進去，黏稠的粥在鍋里翻滾著，鼓起無數(shù)的氣泡，濃濃的香氣彌漫在凌晨清冷的空氣里。一群手捧著大碗的孩子們排著隊焦急地等待著，蹦跳著，喊叫著。后來我在作品中，數(shù)次描寫了我想象中的施粥場面，但寫出來的遠不如想象中的輝煌。③過了臘八再熬半月，就到了辭灶日。我們那里也把辭灶日叫做小年，過得比較認真。早飯和午飯還是平日里的糙食，晚飯就是一頓餃子。辭灶是有儀式的，那就是在餃子出鍋時，先盛出兩碗供在灶臺上，然后燒半刀黃表紙，把那張灶馬也一起焚燒。焚燒完畢，將餃子湯淋一點在紙灰上，然后磕一個頭，就算祭灶完畢。這是最簡單的。比較富庶的人家，則要買來些關東糖供在灶前，其意大概是讓即將上天匯報工作的灶王爺嘗點甜頭，在上帝面前多說好話。也有人說是用關東糖粘住灶王爺?shù)淖?。這種說法不近情理——你粘住了他的嘴，壞話固然是不能說了，但好話不也說不了了嘛！④過了辭灶日，春節(jié)就迫在眉睫了。但在孩子的感覺里，這段時間還是很漫長。終于熬到了年除夕，這天下午，女人們在家包餃子，男人們?nèi)ソo祖先上墳，其實就是去邀請祖先回家過年。上墳回來，家里的堂屋墻上，已經(jīng)掛起了家堂軸子，軸子上畫著一些冠冕堂皇的古人，還用墨線起好了許多的格子，里邊填寫著祖宗的名諱。軸子前擺著香爐和蠟燭，還有幾樣供品。無非是幾顆糖果，幾片餅干。不可缺少的是要供上一把斧頭，取其諧音“?！弊帧＿@時候如果有人來借斧頭，那是要遭極大的反感的。⑤那時候不但沒有電視，連電都沒有，吃過晚飯后還是先睡覺。睡到三星正晌時被母親悄悄地叫起來。起來穿上新衣，感覺到特別神秘、特別寒冷，牙齒嘚嘚地打著戰(zhàn)。家堂軸子前的蠟燭已經(jīng)點燃，火苗顫抖不止，照耀得軸子上的古人面孔閃閃發(fā)光，好像活了一樣。院子里黑得伸手不見五指，仿佛有許多的高頭大馬在黑暗中咀嚼谷草——如此黑暗的夜再也見不到了，現(xiàn)在的夜不如過去黑了。這是真正的開始過年了。這時候絕對不許高聲說話，即便是平日里脾氣不好的家長，此時也是柔聲細語。至于孩子，頭天晚上母親已經(jīng)反復地叮囑過了，千萬不能說出不吉利的話，因為過年的這一刻，關系到一家人來年的運道。做年夜飯不能拉風箱——呱嗒呱嗒的風箱聲會破壞神秘感——因此要燒最好的草，棉花柴或者豆秸。因為草好，灶膛里火光熊熊，把半個院子都照亮了。鍋里的蒸汽從門里洶涌地撲出來。餃子下到鍋里去了。白白胖胖的餃子下到鍋里去了。每逢此時我就油然地想起那個并不貼切的謎語：從南來了一群鵝，撲棱撲棱下了河。餃子熟了，父親端起盤子，盤子上盛了兩碗餃子，往大門外走去。男孩子舉著早就綁好了鞭炮的竿子緊緊地跟隨著。父親在大門外的空地上放下盤子，點燃了燒紙后，就跪下向四面八方磕頭。男孩子把鞭炮點燃，高高地舉起來。在震耳欲聾的鞭炮聲中，父親完成了他的祭祀天地神靈的工作。回到屋子里，母親、祖母她們已經(jīng)歡聲笑語了。⑥神秘的儀式已經(jīng)結束，接下來就是家人們的慶典了。在吃餃子之前，晚輩們要給長輩磕頭，我們在家堂軸子前一邊磕頭一邊大聲地報告著被磕者：給爺爺磕頭，給奶奶磕頭，給爹磕頭，給娘磕頭……長輩們在炕上響亮地說著：不用磕了，上炕吃餃子吧！晚輩們磕了頭，長輩們照例要給一點磕頭錢，一毛或是兩毛，這已經(jīng)讓我們興奮得雀躍了。年夜里的餃子是包進了錢的，我家原來一直包銅錢，但包了銅錢的餃子有一股濃烈的銅銹氣，無法下咽，后來就改用硬幣了。我們盼望著能從餃子里吃出一個硬幣，這是歸自己所有的財產(chǎn)啊，至于吃到帶錢餃子的吉利，孩子們并不在意。⑦過年時還有一件趣事不能不提，那