四年級下冊《Reading for Pleasure：He shouted,Wolf!Wolf!》集體備課教案-?？谑姓n-四年級英語教案

?四年級下冊《ReadingforPleasure:Heshouted,'Wolf!Wolf!'》集體備課教案教材：人教PEP版四年級英語下冊教材解析：《Heshouted,'Wolf!Wolf!'》是一篇趣味性強、情節(jié)緊湊的童話故事。故事講述了一個牧羊人因為無聊而欺騙村民，說有狼來了，但村民前來救援時卻發(fā)現(xiàn)是虛驚一場。當(dāng)真正的狼出現(xiàn)時，牧羊人呼救，但村民不再相信他，最終導(dǎo)致羊群被狼吃掉。故事旨在教育學(xué)生誠實的重要性。教學(xué)目標(biāo)：1.能正確朗讀故事，理解故事內(nèi)容。2.能運用故事中的關(guān)鍵詞匯和句型進行交流。3.學(xué)會從故事中提煉道理，培養(yǎng)誠實守信的品質(zhì)。教學(xué)重難點：1.故事情節(jié)的理解。2.關(guān)鍵詞匯和句型的運用。3.道理的提煉。教學(xué)準(zhǔn)備：1.課件或黑板、粉筆。2.角色頭飾。3.故事相關(guān)圖片或卡片。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，復(fù)習(xí)相關(guān)詞匯和句型。2.利用圖片或卡片，引導(dǎo)學(xué)生猜測今天要學(xué)習(xí)的故事內(nèi)容。二、自主學(xué)習(xí)（10分鐘）1.讓學(xué)生自主閱讀故事，理解故事內(nèi)容。2.學(xué)生互相比對，檢查理解情況。三、課堂講解與實踐（15分鐘）1.老師講解故事情節(jié)，解答學(xué)生疑問。2.學(xué)生跟讀故事，模仿語音語調(diào)。3.老師引導(dǎo)學(xué)生運用故事中的關(guān)鍵詞匯和句型進行情景對話。四、小組活動（10分鐘）1.學(xué)生分角色朗讀故事，并進行角色扮演。2.小組內(nèi)討論：從故事中學(xué)會了什么道理？2.布置作業(yè)：讓學(xué)生復(fù)述故事，并寫一篇關(guān)于誠實的小短文。教學(xué)反思：本節(jié)課通過趣味性的故事，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生運用故事中的關(guān)鍵詞匯和句型進行交流，提高學(xué)生的語言運用能力。通過小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，使學(xué)生在實踐中學(xué)會誠實守信的道理。在課后作業(yè)的布置上，注重學(xué)生的個性化發(fā)展，讓學(xué)生運用所學(xué)知識進行創(chuàng)作，提高學(xué)生的寫作能力。六、課堂拓展（10分鐘）1.老師引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么牧羊人第一次和第二次呼救時，村民會相信他？而第三次呼救時，村民為什么不相信他了？七、互動游戲（10分鐘）1.老師準(zhǔn)備一些關(guān)于動物的卡片，學(xué)生分組進行競賽，看哪個組能更快地找出卡片上的動物。2.在游戲過程中，老師可以引導(dǎo)學(xué)生運用本節(jié)課學(xué)到的動物詞匯和句型進行交流。八、課后實踐（作業(yè)）1.讓學(xué)生回家后，跟家長分享今天學(xué)到的故事和道理。2.讓學(xué)生繪制一幅關(guān)于故事情節(jié)的思維導(dǎo)圖，用英語標(biāo)注關(guān)鍵詞匯和句型。九、教學(xué)評價（課后）1.老師通過課后作業(yè)、課堂表現(xiàn)和小組活動，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2.針對學(xué)生的不足，給予針對性的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生提高。2.根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生基本掌握了故事內(nèi)容，能夠在課堂上運用關(guān)鍵詞匯和句型進行交流。在課堂拓展環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠理解并闡述故事中的道理，說明他們對誠實的重要性有了更深刻的認識。在互動游戲環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，提高了課堂氛圍，也鍛煉了學(xué)生的英語運用能力。課后實踐作業(yè)的布置，使學(xué)生在家庭環(huán)境中繼續(xù)運用所學(xué)知識，鞏固學(xué)習(xí)效果。1.對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要給予更多的關(guān)注和幫助，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。2.在課堂拓展環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)增加一些互動活動，讓學(xué)生在實踐中更好地理解和運用道理。3.在課后實踐環(huán)節(jié)，可以鼓勵學(xué)生用英語講述故事，提高他們的英語表達能力。重點和難點解析一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)補充和說明：通過與學(xué)生的生活經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)，引入故事主題，激發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣，使他們更愿意參與到后續(xù)的學(xué)習(xí)活動中。二、自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)補充和說明：提供清晰的指導(dǎo)問題，幫助學(xué)生集中注意力在關(guān)鍵信息上，鼓勵學(xué)生獨立思考和解決問題，提升自主學(xué)習(xí)能力。三、課堂講解與實踐環(huán)節(jié)補充和說明：通過互動式的講解和實踐活動，如角色扮演、情景模擬等，加深學(xué)生對故事