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第第頁100句積極進(jìn)取的讀書名言100句積極進(jìn)取的讀書名言
寄語:曾國藩說,前人栽藤后人看,我年干藤未及半。前人種竹青成林,舞影窗月清我心。況有丁香海棠樹,堆砌牡丹亂無數(shù)。霜風(fēng)但遺枯枝立,春光猶遲隔年度。獨(dú)立何必念芳菲,正肅氣與天地遇。此身今古如脫屣,人得人弓等閑耳。冰霜百物半摧藏,掃除一室吾安事。轉(zhuǎn)眼花開春事新,四座唯延館蕩人。讀書養(yǎng)性聊為樂,目可招要梅子真。100句積極進(jìn)取的讀書名言分享給大家。
1.書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾(美國)
2.養(yǎng)性不須烹紫雪;讀書何但出青云。
3.沒有書籍,就不能打贏思想之戰(zhàn),正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣——羅斯福
4.把語言化為行動(dòng),比把行動(dòng)化為語言困難得多——高爾基
5.勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。
6.人的一生就像一篇文章,只有經(jīng)過多次精心修改,才能不斷完善。
7.丈夫志四海,萬里猶比鄰——曹植
8.書給人以優(yōu)點(diǎn),人從書中得益——陳伯吹
9.經(jīng)常讀書經(jīng)常反思三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎黃三谷
10.讀書人不一定有知識(shí),真正的常識(shí)是懂得知識(shí),會(huì)思想,能工作。徐特立
11.聰明人變成了癡愚,是一條最容易上鉤的游魚;因?yàn)樗麘{恃才高學(xué)廣,看不見自己的狂妄。
12.人類發(fā)出的最美妙的聲音——萊文
13.天道酬勤。
14.讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對(duì)于事業(yè)的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭——富蘭克林
15.走出深井,天空是如此的廣闊;打開鎖鑰,門外的世界是如此的多彩。從容的面對(duì)權(quán)力金錢聲名,給我們的人生最純凈的空氣,給我們的人生最暢快的呼吸,讓我們?nèi)松鷲芤鉃⒚撊缫豢米杂沙砷L(zhǎng)的大樹。
16.多讀書,增加一點(diǎn)書卷氣,保持心靜如水、人淡如菊的心境。書是獲取知識(shí)的渠道,提高人素質(zhì)的有效途徑,也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。
17.激烈得快的,也平和的快,甚至于也頹廢的快。
18.書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉——庫法耶夫
19.活著就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是為了活著——培根
20.子孫再多,斗大的字不識(shí)一升,生來一副奴才命。子孫不讀書,等于生就一堆廢物。
21.各種蠢事,在每天讀書的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化——雨果
22.是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長(zhǎng)也——西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》
23.讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密,物理學(xué)家使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)、修辭學(xué)使人善辨;凡有學(xué)者,皆成性格——培根
24.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
25.明燈常作伴;益書常為朋——《對(duì)聯(lián)集錦》
26.任何時(shí)間皆可讀書,不需桌椅器具,不需約定時(shí)間地點(diǎn)。―――j·艾肯
27.養(yǎng)子莫徒使;先教勤讀書——《對(duì)聯(lián)集錦》
28.讓書藉凈化心靈,讓文字充實(shí)自我,讓文學(xué)注入血液。
29.凡欲顯勛績(jī)揚(yáng)光烈者,莫良于學(xué)矣——王符
30.放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他——莎士比亞
31.今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
32.李大師經(jīng)典至極的讀書哲理名言讀書不化有酸氣,束書不觀有陋?dú)?,禁書不看有黨氣,燒書不準(zhǔn)別人看有霸王氣。——李敖
33.喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻——孟德斯鳩
34.讀書越多,留存在腦中的東西越少,兩者適成反比。讀書多,他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣?!灞救A
35.培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。(馬卡連柯)
36.做學(xué)問的功夫,是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會(huì)對(duì)人體有益——陶鑄
37.理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)——黑格爾
38.人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己——特萊斯
39.學(xué)而時(shí)習(xí)之,溫故而知新——《論語》
40.是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。
41.日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。
42.書,獲之為勝,棄之為殤。
43.讀書不知味,不如束高閣;蠢魚爾何如,終日食糟粕。(清)袁牧
44.國民的命運(yùn),與其說是操在掌權(quán)者手中,倒不如說是握在母親的手中推動(dòng)搖籃的手,也推動(dòng)國家的發(fā)展。
45.每一本書都有它自己的遭遇和壽命。有的書毀于一旦,有的書卻能流芳百世——馬爾夏克
46.光景不待人,須叟發(fā)成絲——李白
47.作為一名教師,不僅要掌握知識(shí),更要有童心、有母愛。與孩子打成一片,這叫有童心;要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣來看待,這就叫對(duì)學(xué)生的母愛。
48.懦夫不是天生的,懦夫是父母培養(yǎng)出來的。不勞動(dòng)的孩子,害怕重量和重負(fù),他猥瑣、畏懼,遇到困難完全沒有主意和力量,只有慌亂和恐懼。
49.努力向上的開拓,才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
50.要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。
51.我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知——笛卡兒
52.因有錢而煩惱是暫時(shí)的,因沒錢而煩惱是長(zhǎng)久的。
53.積累,在學(xué)習(xí)中積累,有實(shí)踐中積累,在反思中積累。
54.與孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小學(xué)教師、瞧不起“孩子王”的世俗觀念,我都可以像抹去一縷蛛絲一般把它們丟在—邊。我為一輩子當(dāng)小學(xué)教師而自豪。
55.教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
56.學(xué)習(xí)靠積累,記憶靠理解,經(jīng)驗(yàn)靠反思,熟練靠練習(xí)。
57.學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩。一個(gè)高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集,不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩——朱自清
58.智慧是勤勞的結(jié)晶,成就是勞動(dòng)的化身——卡萊爾
59.事在人為:一年可以等于二年、三年,例如每天用十七、八小時(shí)讀書;反之,二、三年也可以等于一年,甚至比一年還少,例如每天只用五六小時(shí)以下讀書,我決心每天用十六到十八小時(shí)翻閱中國歷代文集。——蔡尚思
60.書籍是思想的航船,在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。它滿載貴重的貨物,運(yùn)送給一代又一代——培根
61.如果家長(zhǎng)教訓(xùn)智慧發(fā)達(dá)而教育智慧不發(fā)達(dá),如果家長(zhǎng)只有教訓(xùn)而沒有教育,孩子會(huì)成為唯唯諾諾的“家奴”,失去堂堂正正地做人的自信、尊嚴(yán)和激情。
62.開卷有益——趙光義
63.除了野蠻國家,整個(gè)世界都被書統(tǒng)治著——福爾特爾
64.書籍是豈立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾(美國)
65.閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨
66.誠實(shí)地評(píng)價(jià)自己對(duì)孩子的感情。
67.由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣,能成為第二天性——培根
68.愛是一種甜蜜的痛苦,真誠的愛情永不是一條平坦的道路的。
69.我們不需要死讀硬記,我們需要用基本的知識(shí)來發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力——列寧
70.讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法,也是通向周圍世界的兩扇窗口——蘇霍姆林斯基
71.學(xué)習(xí)從來無捷徑,循序漸進(jìn)登高峰——高永祚
72.沒有父母的愛培養(yǎng)出來的人,往往是缺陷的人。
73.天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。
74.讀書欲精不欲博,用心欲專不欲雜?!S庭堅(jiān)
75.書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考——莫利
76.好書使人開卷時(shí)會(huì)有所求,而閉卷時(shí)獲有益處——阿爾考特
77.書是靈魂的糧食,不讀書靈魂就會(huì)餓死。
78.書籍是幼年人的導(dǎo)師,是老年人的護(hù)士,在岑寂的時(shí)候,書籍使我們歡娛,遠(yuǎn)離一切的痛苦——柯里葉爾
79.讀書的真諦,就是通過讀書使你可以在輕松的氣氛中,讀出真理,讀出自己,讀出樂,讀出趣,讀出雅,讀出妙,讀出一個(gè)自己的世界。
80.自認(rèn)為聰明會(huì)更聰明,自認(rèn)為愚蠢會(huì)更愚蠢。
81.了解并欣賞孩子的特長(zhǎng),讓孩子因自己的特長(zhǎng)而有成就感。讓孩子因成就感而凌云壯志、豪情萬丈、意氣風(fēng)發(fā)、指點(diǎn)江山。
82.玉不琢、不成器,人不學(xué)、不知義。
83.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志——蘇軾
84.求而不得,舍而不能,得而不惜,這是人的最大的悲哀。
85.讀書有什么意思,那是不讀書的人不知道的?,F(xiàn)代人打發(fā)時(shí)光的渠道越來越多,書籍在離我們遠(yuǎn)去。如果遠(yuǎn)去的僅僅是書倒也罷,問題是不那么簡(jiǎn)單,因?yàn)椤獣俏覀兊陌丁Wx書的多少并不重要,重要的是與書為伴,把自己交給一頁“屬靈”的字。
86.讀書可以啟迪人生。文以載道,書以致知,讀書可以讓人明理。
87.知識(shí)是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,輕裝上陣才能游得暢快自由。
88.沒有一種娛樂比讀書更低廉,也沒有一種樂趣比讀書更持久。
89.課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
90.知識(shí)需要反復(fù)探索,土地需要辛勤耕耘——尼泊爾諺語
91.讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造——吳晗
92.區(qū)別成功人士和普通人士最簡(jiǎn)單的方法,就是前者喜歡讀書。
93.虛弱者無力承受他們?cè)跁凶x到的杰出見解,因?yàn)槟侵唤o他們提供了更多犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)——哈利法克斯
94.讀者方面,從一字一句閱讀開始,通過讀完一篇,這觀賞就是一個(gè)心理學(xué)的過程——川端康成
95.讀書使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使
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