2022年農(nóng)村資教述職報告范文

Word文檔年農(nóng)村資教述職報告范文??。迎檢結(jié)束后，我校先后迎接了市督導(dǎo)會議成員、灤平教育局、圍場教育局領(lǐng)導(dǎo)來校參觀學(xué)習(xí)，受到全都好評。

2.加強(qiáng)科研，打造高效課堂，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

為保持全縣領(lǐng)先的教學(xué)質(zhì)量，我們不斷加強(qiáng)教學(xué)討論，不加班，不加點(diǎn)，向課堂要質(zhì)量，充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，使他們不但愛學(xué)，而且會學(xué)。老師人人有小課題討論，領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)縣市級課題討論。XX年學(xué)校擔(dān)當(dāng)國家級課題《學(xué)校生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育試驗(yàn)討論》，省級課題《以國學(xué)教育促進(jìn)同學(xué)健康人格進(jìn)展的試驗(yàn)與討論》及《家校溝通在推動素養(yǎng)教育中的作用討論》。深化開展課題討論，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，XX年學(xué)校畢業(yè)水平測試，在每班70多人的狀況下，仍舊保住了全縣其次的優(yōu)異成果。四中招生考試我校有87人被錄用，錄用率在全部學(xué)校中是最高的。

3.實(shí)施以班級部為主體的管理模式，開創(chuàng)學(xué)校扁平化管理之先河

XX年遷入新樓后，由于學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，師生人數(shù)增多，班級增多，再延用傳統(tǒng)的金字塔式的層級管理模式已無法適應(yīng)學(xué)校的超常規(guī)進(jìn)展，因此，我校借鑒一中管理閱歷，確定了“管理中心下移，領(lǐng)導(dǎo)工作下沉，權(quán)力范圍下放”的低重心管理思路，即實(shí)施以班級部主任為核心的管理負(fù)責(zé)制，創(chuàng)設(shè)了“一個中心、四橫、五縱、兩條線、一督查”的扁平化管理模式，開創(chuàng)了學(xué)校管理的新局面。

4.以“二課”活動為突破口，成就“合格＋特長”的培育之路

學(xué)校全面普及“二課”，是從XX年下學(xué)期開頭，不走過程，不搞形式，扎實(shí)有效。學(xué)校規(guī)定時間、地點(diǎn)、老師和輔導(dǎo)內(nèi)容，老師有教案，同學(xué)有考勤，學(xué)校有督導(dǎo)、考核，每學(xué)期組織一次展現(xiàn)評比，到目前為止，學(xué)校間續(xù)開設(shè)了體育、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)、文化、科技等六大類，32個二課班，1500多人參與活動，二課的普及，給予了xx別樣的生氣，成就了xx人“合格+特長”的培育之路。

5.開展國學(xué)教育，打造特色學(xué)校建設(shè)

國學(xué)教育是我校一項(xiàng)特色工作，今年為了營造深厚的氛圍，學(xué)校還建設(shè)了“孔子書苑”、“孔子學(xué)堂”，訂做了72套漢服，同學(xué)按課表定期到“孔子學(xué)堂”穿上漢服上國學(xué)課，“與圣賢相約，與經(jīng)典為伍”，學(xué)校的樓道文化也以國學(xué)教育內(nèi)容為主。為激發(fā)師生的誦讀樂觀性，學(xué)校除定期培訓(xùn)和教研活動外，每年還進(jìn)行一次全校性的國學(xué)經(jīng)典誦讀成果展現(xiàn)活動。截至目前，學(xué)校已經(jīng)勝利舉辦了四屆。今年的展現(xiàn)，更是精彩之極，68個班級，班班有作品，在初評的基礎(chǔ)上，選出18個最優(yōu)秀作品進(jìn)行匯報展現(xiàn)，成效顯著，深得家長、社會的好評。為把國學(xué)教育引向深化，學(xué)校還擔(dān)當(dāng)了省級國學(xué)教育討論課題。國學(xué)教育，使孩子們出口成誦，滿腹經(jīng)典，同時在國學(xué)魅力的感召下，“寬容、謙恭、誠信、互助、關(guān)愛”的人文之風(fēng)正在xx校內(nèi)悄然形成。由于成果突出，被人民教育出版社命名為“踐承國學(xué)精華，創(chuàng)新育人模式”試驗(yàn)學(xué)校。

6.堅持不懈，抓同學(xué)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，為孩子一生幸福奠基

魏書生說：“教育就是培育同學(xué)養(yǎng)成好習(xí)慣?！盭X年教體局也提出“學(xué)校抓養(yǎng)成”的辦學(xué)思路，依據(jù)教體局、中心校的指示精神，今年我校把同學(xué)養(yǎng)成教育當(dāng)成一項(xiàng)重要工作之一來落實(shí)。

（1）培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為成就同學(xué)一生幸福奠基學(xué)問基礎(chǔ)，體現(xiàn)在：培育堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，急躁寫字的習(xí)慣，堅持寫日記、讀書筆記的習(xí)慣，每天寫一句名言警句的習(xí)慣。

（2）培育日常行為習(xí)慣，為成就同學(xué)一生幸福奠基品德基礎(chǔ)。我們督導(dǎo)措施是：課前一句行為規(guī)范語，時時進(jìn)行提示與鞭策，建文明崗，禮貌執(zhí)勤提示，建行為習(xí)慣巡邏隊(duì)，課間巡查，星級