Unit 5 TV Shows（教案）2023-2024學(xué)年英語五年級(jí)上冊(cè)-人教新起點(diǎn)版

Unit5TVShows(教案)教學(xué)內(nèi)容：本單元為20232024學(xué)年英語五年級(jí)上冊(cè)人教新起點(diǎn)版Unit5TVShows，教學(xué)內(nèi)容圍繞電視節(jié)目展開，主要包含電視節(jié)目的類型、時(shí)間、觀看電視節(jié)目的習(xí)慣以及討論對(duì)電視節(jié)目的喜好等話題。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握電視節(jié)目的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，提高聽說讀寫的能力，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行日常交流。教學(xué)目標(biāo)：2.能力目標(biāo)：學(xué)生能夠通過聽說讀寫的方式，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行日常交流；能夠通過觀看電視節(jié)目，提高自己的聽說能力。教學(xué)難點(diǎn)：1.電視節(jié)目相關(guān)詞匯的掌握和運(yùn)用。2.描述電視節(jié)目類型和時(shí)間的句型。教具學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：PPT課件、電視節(jié)目視頻、黑板、粉筆。2.學(xué)具：英語課本、筆記本、文具。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入

1.1老師與學(xué)生進(jìn)行自由交談，詢問學(xué)生最喜歡的電視節(jié)目。2.新課展示

2.1老師展示PPT課件，呈現(xiàn)電視節(jié)目的相關(guān)圖片和詞匯。

2.2學(xué)生跟讀詞匯，并模仿老師的發(fā)音。

2.3老師引導(dǎo)學(xué)生用英語描述電視節(jié)目的類型和時(shí)間。3.操練

3.1學(xué)生兩人一組，用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

3.2老師挑選幾組學(xué)生進(jìn)行展示，并給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。4.鞏固

4.1老師播放一段電視節(jié)目視頻，學(xué)生觀看后回答相關(guān)問題。

4.2學(xué)生用自己的語言描述視頻中的電視節(jié)目，老師給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。5.作業(yè)設(shè)計(jì)

5.1學(xué)生完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.2學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于自己最喜歡的電視節(jié)目的短文。6.課后反思本節(jié)課結(jié)束后，老師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，老師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng)，提高自己的英語水平。板書設(shè)計(jì)：Unit5TVShows2.描述電視節(jié)目類型和時(shí)間的句型：WhatkindofTVshowdoyoulike?Ilikesports.WhendoyouwatchTV?IwatchTVintheevening.4.課后作業(yè)：完成課后練習(xí)題，寫一篇關(guān)于自己最喜歡的電視節(jié)目的短文。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：教學(xué)難點(diǎn)一、電視節(jié)目相關(guān)詞匯的掌握和運(yùn)用1.利用圖片和實(shí)物展示電視節(jié)目相關(guān)詞匯，如新聞節(jié)目、卡通片、體育節(jié)目等，讓學(xué)生通過視覺直觀地理解和記憶這些詞匯。2.設(shè)計(jì)游戲和活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用電視節(jié)目相關(guān)詞匯。例如，可以設(shè)計(jì)一個(gè)“電視節(jié)目猜謎”游戲，讓學(xué)生根據(jù)描述猜測(cè)電視節(jié)目的名稱，或者設(shè)計(jì)一個(gè)“電視節(jié)目接龍”游戲，讓學(xué)生用電視節(jié)目相關(guān)詞匯進(jìn)行接龍。3.創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言環(huán)境，讓學(xué)生在真實(shí)的情境中運(yùn)用電視節(jié)目相關(guān)詞匯。例如，可以讓學(xué)生模擬電視臺(tái)的節(jié)目介紹，用英語介紹自己喜歡的電視節(jié)目，或者讓學(xué)生模擬電視節(jié)目的主持人和嘉賓，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。二、描述電視節(jié)目類型和時(shí)間的句型1.利用圖片和實(shí)物展示不同類型的電視節(jié)目，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述電視節(jié)目的類型和時(shí)間。例如，可以展示一張卡通片的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說：“Thisisacartoon.It'sonat7:00p.m.”2.設(shè)計(jì)對(duì)話練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際交流中運(yùn)用描述電視節(jié)目類型和時(shí)間的句型。例如，可以設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)話場(chǎng)景，讓學(xué)生A問學(xué)生B：“WhatkindofTVshowdoyoulike?”，學(xué)生B回答：“Ilikesports.”，學(xué)生A再問：“WhendoyouwatchTV?”，學(xué)生B回答：“IwatchTVintheevening.”3.創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言環(huán)境，讓學(xué)生在真實(shí)的情境中運(yùn)用描述電視節(jié)目類型和時(shí)間的句型。例如，可以讓學(xué)生模擬電視臺(tái)的節(jié)目單，用英語介紹不同電視節(jié)目的類型和時(shí)間，或者讓學(xué)生模擬家庭成員之間的對(duì)話，討論觀看電視節(jié)目的時(shí)間和喜好。1.利用圖片和實(shí)物展示不同類型的電視節(jié)目，引導(dǎo)學(xué)生用英語表達(dá)自己對(duì)電視節(jié)目的喜好。例如，可以展示一張?bào)w育節(jié)目的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說：“Ilikesports.”四、課后作業(yè)設(shè)計(jì)課后作業(yè)是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要環(huán)節(jié)。在設(shè)計(jì)課后作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)注重作業(yè)的實(shí)踐性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)確保作業(yè)能夠有效地幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。1.完成課后練習(xí)題：教師可以設(shè)計(jì)一些針對(duì)電視節(jié)目相關(guān)詞匯、句型的選擇題、填空題或問答題，讓學(xué)生在課后獨(dú)立完成。這些練習(xí)題應(yīng)涵蓋本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。2.寫一篇關(guān)于自己最喜歡的電視節(jié)目的短文：教師可以要求學(xué)生用英語寫一篇短文，介紹自己最喜歡的電視節(jié)目。這個(gè)作業(yè)不僅能夠鍛煉學(xué)生的寫作能力，還能讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中加深對(duì)電視節(jié)目相關(guān)詞匯和句型的理解。3.觀看電視節(jié)目并記錄：教師可以布置學(xué)生在家觀看一檔電視節(jié)目，并記錄下節(jié)目的名稱、類型、播出時(shí)間等信息。這樣的作業(yè)可以讓學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也能夠增加學(xué)生對(duì)電視節(jié)目的了解和興趣。五、課后反思課后反思是教師提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。教師應(yīng)在每節(jié)課后認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng)，提高自己的英語水平。1.教學(xué)內(nèi)容是否清晰易懂：教師應(yīng)反思自己在授課過程中是否將知識(shí)點(diǎn)講解得清晰易懂，學(xué)生是否能夠輕松地掌握所學(xué)知識(shí)。2.教學(xué)方法是否恰當(dāng)：教師應(yīng)反思自己采用的教學(xué)方法是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣