八年級上冊生物期末試卷4

一、選擇題：(每題2分，共60分)1、動物和細(xì)菌、真菌一樣能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，故動物是()2、下列動物的行為對植物不利的是()A、蜜蜂采集植物的花蜜B、猴吃桃，將桃核隨意亂扔C、過多的蝗蟲啃食玉米等的葉D、榛睡鼠可儲存大量的果實(shí)3、人們研究雷達(dá)的回聲定位系統(tǒng)，是模仿了下列哪種動物而研制的()4、目前人們認(rèn)為很理想的一種生物反應(yīng)器是()5、下列關(guān)于芽孢的敘述錯誤的是()A、芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境中形成的結(jié)構(gòu)B、芽孢是細(xì)菌的休眠體C、芽孢可以萌發(fā)出一個細(xì)菌D、芽孢和孢一樣是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)6、下列內(nèi)容不屬于細(xì)菌菌落特征的是()7、關(guān)于真菌，下列敘述錯誤的是()A、都有真正的細(xì)胞核B、都是單細(xì)胞的C、都沒有葉綠體D、營養(yǎng)方式為異養(yǎng)8、夏季在下列的什么地方易找到蘑菇()9、下列生物中，可產(chǎn)生抗生素的是()A、青霉B、曲霉C、酵母菌D、肺炎雙球菌10、在沒有氧的條件下，一些細(xì)菌將污水和廢水中的有機(jī)物通過發(fā)酵分解產(chǎn)生的一種可利用的氣體，使它們得到凈化，這種氣體可能是()11、在根瘤菌與大豆的共生中，根瘤菌的作用是()12、下列分類單位中，理論上講生物種類最多的是()13、與昆蟲類動物同處于一個分類等級的動物類群是()A、環(huán)節(jié)動物B、節(jié)肢動物C、線形動物D、哺乳動物14、下列哪一位科學(xué)家在其撰寫的植物學(xué)史上劃時代的著作—《自然系統(tǒng)》中正式提出科學(xué)的生物命名法雙名法15、下列材料中能作為制作培養(yǎng)基的凝固劑的是()16、假設(shè)你手上此刻有100個細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算，在沒有洗手的情況下，217、下列動物中能在空中飛行的無脊椎動物是()18、下列那一項(xiàng)不是生物多樣性包括的內(nèi)容()19、某植物已有根、莖、葉的分化，但不結(jié)種，它應(yīng)歸為()A苔蘚植物B蕨類植物C被植物D裸植物20、保護(hù)生物多樣性最有效的措施是()A、遷地保護(hù)B、建立自然保護(hù)區(qū)C、法制管理D、科學(xué)研究21、夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的是更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級期中期末中考A、抑制細(xì)菌繁殖B、不讓營養(yǎng)流失C、防止水分蒸發(fā)D、保持菜肴的形狀和顏色22、人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢，甚至發(fā)生潰爛，有可能感染了()23、生物分類的單位中，最基本的單位是()24、植物分類的主要依據(jù)是()A、門、綱、目、科、屬、種B、種、屬、科、門、綱、目C、種、屬、科、目、綱、門D、種、科、屬、目、綱、門26、下列屬于動物社群行為的是()A、母雞帶領(lǐng)小雞覓食B、山洞里居住著一群蝙蝠C、蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)D、草原上共同生活著大量食草動物27、下列的措施中，哪一種對保持生態(tài)環(huán)境最有利()A、把大片沼澤地開墾為家田B、在菜地中灑家藥以殺死菜青蟲C、在田間施放射性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊28、你們學(xué)校的植物掛了牌嗎?如果你要給植物掛牌，除了種名和學(xué)名以外，一般還要寫上這種植物所屬的的哪種分類等級的名稱?()29、老鼠對人類有害并被列為“四害”之一，我們對它應(yīng)()A、想盡辦法趕盡殺絕B、順其自然不加控制C、大力保護(hù)并減少其天敵的數(shù)量D、設(shè)法控制其數(shù)量，減少危害30、我國特有的淡水哺乳動物白鰭豚已瀕臨滅絕，造成這種現(xiàn)象的原因是()A、其適應(yīng)環(huán)境的能力下降B、環(huán)境污染使其出生率下降C、亂捕濫殺且棲息環(huán)境受到嚴(yán)重污染D、營養(yǎng)級別較高，食物不足二、填空題(每空1分，共20分)31、動物在自然界中的作用：在維持中有重要作用；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)；幫助傳粉、傳播種。32、培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法包括配制培養(yǎng)基、和恒溫培養(yǎng)。33、細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件，如、適宜的溫度、o34、17世紀(jì)后葉，荷蘭人列文·虎克發(fā)明并發(fā)現(xiàn)細(xì)菌；而19世紀(jì)，“微生物學(xué)之父”利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。35、細(xì)菌有狀、狀、狀等形態(tài)。36、模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明各種儀器設(shè)備的方法叫,一種生物與另一種生物共同生活在o一起，相互依賴，彼此有利，分開后都不能獨(dú)立生活的現(xiàn)象叫o37、某生物實(shí)驗(yàn)小組在觀察一個菌落時，發(fā)現(xiàn)有這樣的特點(diǎn)：菌較大，呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀，你認(rèn)為該菌落是菌落。38、保護(hù)生物的環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的,是保護(hù)生物多樣性的根本措施。39、生物分成不同等級的且的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，依據(jù)是生物之間的程度。40、蒸熟的饅頭松軟多孔，是因?yàn)楹兔鏁r加入了,使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的 氣體遇熱膨脹的緣故。下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載2更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級期中期末中考三、探究題(每空1分，共20分)41、傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸師用蜜糖寫的幾個大字，招來許多螞蟻，頂羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡。(共3分)(1)螞蟻能夠按照人設(shè)計(jì)圍成幾個大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，螞蟻喜歡(2)螞蟻之間靠傳遞信息。(3)一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的行為特征的動物。42、呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地，過去那里有許多狼，對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅，所以當(dāng)?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的獵捕狼的活動。但隨后兔以驚人的速度發(fā)展起來，兔與牛羊爭食牧草，加通過以上資料分析，你認(rèn)為人類隨意滅殺某種動物，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互依賴和相互的關(guān)系，使得各種生物的和所占的比例總是維持在相43、下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。(共5分)(2)F是,它使細(xì)菌能夠((3)字母所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。(4)與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有,也不具有能進(jìn)行光合作。44、藏羚羊是我國特有物種，它的羊絨比金還要貴重，是國家一級保護(hù)動物，近年來，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時響起。(共5分)(1)這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是：(2)有人建議把藏羚羊引入到動物園圈養(yǎng)起來，這樣做將會導(dǎo)致藏羚羊的退化，使其在野生狀態(tài)下的生活能力(3)為了保護(hù)藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法。供選答案(不可取、可取)(4)請你提出兩點(diǎn)關(guān)于保護(hù)藏羚羊的建議。①②45、下面有六種本校常見的植物，請回答有關(guān)問題：(4分)①蘇鐵②佛肚竹③玉蘭④爬山虎⑤夾竹桃⑥南洋杉(1)請將這六種植物分為三類(2)屬于藤本類的是(填標(biāo)號)。下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載3更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級期中期末中考一、選擇題(每題2分，共40分)題號123456789答案BCBBDCBCAB題號答案ACDCACDDBB題號答案ABDDCCC)DC二、31、生態(tài)平衡物質(zhì)植物32、高溫滅菌接種33、水分有機(jī)物34、顯微鏡巴斯德35、桿、球螺旋36、仿生共生37、真菌