清遠(yuǎn)市英德市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中歷史試題【帶答案】

2022學(xué)年第二學(xué)期初中期中學(xué)生發(fā)展素養(yǎng)監(jiān)測(cè)活動(dòng)七年級(jí)歷史試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共60分。）1.位于北京西南周口店龍骨山上的北京人生活在距今（）A.約170萬(wàn)年 B.約70至20萬(wàn)年 C.約3萬(wàn)年 D.約1萬(wàn)年【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，北京人生活在距今約約70至20萬(wàn)年，B項(xiàng)正確；元謀人生活在距今約170萬(wàn)年前，排除A項(xiàng)；CD兩項(xiàng)均與題意無(wú)關(guān)，排除CD兩項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.下列是描述公元前350年生活在咸陽(yáng)某人發(fā)跡的故事，你認(rèn)為哪個(gè)是不可能的（）A.他在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中殺敵有功，得到了幾十畝土地的賞賜B.幾年后，他辛勤耕種這些土地，糧食豐收，政府免除他的徭役C.他因才能出眾，被國(guó)君賞識(shí)，直接派到某縣任職D.后來(lái)，他賣掉土地去參加科舉考試并獲得了功名【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，科舉制度創(chuàng)立于隋朝，公元前350年，不可能參加科舉考試，D項(xiàng)符合題意，選擇D項(xiàng)；公元前350年，秦國(guó)完成了商鞅變法（獎(jiǎng)勵(lì)軍功、生產(chǎn)布帛多者可免除徭役）。因此，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中殺敵有功，得到了幾十畝土地的賞賜，符合史實(shí)，A項(xiàng)不符合題意，排除A項(xiàng)；幾年后，他辛勤耕種這些土地，糧食豐收，政府免除他的徭役，符合史實(shí)，B項(xiàng)不符合題意，排除B項(xiàng)；他因才能出眾，被國(guó)君賞識(shí)，直接派到某縣任職，符合史實(shí)，C項(xiàng)不符合題意，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家出現(xiàn)在（）A.公元前2070年 B.公元前221年 C.公元前207年 D.公元25年【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前221年秦王嬴政完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽(yáng)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)制國(guó)家。B項(xiàng)正確；約公元前2070年，禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝夏，排除A項(xiàng)；公元前207年，秦朝滅亡，排除C項(xiàng)；公元25年，光武帝劉秀建立東漢，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.旌旗獵獵，曹軍揮師南下，孫劉聯(lián)盟，隔江對(duì)峙，詐降火攻，曹操敗走華容道。材料描述的這場(chǎng)戰(zhàn)役發(fā)生在（）A.公元2世紀(jì)初 B.公元2世紀(jì)末C.公元3世紀(jì)初 D.公元3世紀(jì)末【答案】C【解析】【分析】【詳解】由材料“曹軍揮師南下，孫劉聯(lián)盟，隔江對(duì)峙，詐降火攻，曹操敗走華容道。”可知，這反映的是赤壁之戰(zhàn)，208年孫權(quán)和劉備聯(lián)合對(duì)抗曹操，戰(zhàn)于赤壁，孫劉聯(lián)軍用火攻，以少勝多，大敗曹軍。赤壁之戰(zhàn)，為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。208年是公元3世紀(jì)初，C項(xiàng)正確，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。【點(diǎn)睛】5.發(fā)生于4世紀(jì)后期，為江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有利條件的以少勝多的著名戰(zhàn)例是（）A.巨鹿之戰(zhàn) B.垓下之戰(zhàn) C.官渡之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元383年（4世紀(jì)后期），前秦出兵伐晉，于淝水交戰(zhàn)，最終東晉僅以八萬(wàn)軍力大勝八十余萬(wàn)前秦軍。淝水之戰(zhàn)后，前秦的統(tǒng)治瓦解，北方地區(qū)重新陷入混戰(zhàn)的狀態(tài)。東晉在南方取得暫時(shí)穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了條件。因此，這一戰(zhàn)役是淝水之戰(zhàn)，D項(xiàng)正確；巨鹿之戰(zhàn)發(fā)生于公元前207年，垓下之戰(zhàn)發(fā)生于公元前203年，官渡之戰(zhàn)發(fā)生于公元200年，均與題干“4世紀(jì)”不符，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。與下圖中①②③對(duì)應(yīng)的朝代是（）A.商朝、北宋、元朝 B.東漢、西晉、隋朝C.商朝、隋朝、北宋 D.東漢、北宋、明朝【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西漢后期，朝政越來(lái)越腐敗。公元9年，外戚王莽奪取政權(quán)，建立新朝，西漢滅亡。王莽的施政加劇了社會(huì)動(dòng)蕩，激起各地農(nóng)民起義。王莽政權(quán)被農(nóng)民起義推翻后，西漢宗室劉秀在公元25年稱帝，定都洛陽(yáng)，史稱東漢。因此，①對(duì)應(yīng)的朝代是東漢。三國(guó)后期，魏國(guó)實(shí)力增強(qiáng)，吳、蜀兩國(guó)日益衰落。263年，魏滅蜀。266年，司馬炎自立為帝，改國(guó)號(hào)為晉，以洛陽(yáng)為都城，史稱西晉。280年，西晉滅吳，統(tǒng)一了全國(guó)。因此，②對(duì)應(yīng)的朝代是西晉。589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)，結(jié)束了自西晉末年以來(lái)長(zhǎng)達(dá)近300年的分裂局面。因此，③對(duì)應(yīng)的朝代是隋朝。據(jù)此可知，題干圖中①②③對(duì)應(yīng)的朝代是東漢、西晉、隋朝，B項(xiàng)正確；從圖示可知，商朝是中國(guó)歷史上的第二個(gè)朝代，因此，①對(duì)應(yīng)的朝代不可能是商朝，排除AC項(xiàng)；北宋位于隋朝之后，沒(méi)有圖示中出現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.有學(xué)者認(rèn)為，中國(guó)古代參加科舉考試者，必須“通史讀經(jīng)”，在經(jīng)史策論和時(shí)務(wù)策論考試中，非引經(jīng)據(jù)典無(wú)以論評(píng)歷代政治得失。應(yīng)試者如果對(duì)基本歷史事實(shí)搞不清楚，就無(wú)法論古喻今。該學(xué)者意在說(shuō)明科舉考試A.確立了儒學(xué)的正統(tǒng)地位 B.強(qiáng)化了思想文化專制C.推動(dòng)了官員素養(yǎng)提升 D.忽視了考試的實(shí)用性【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)“在經(jīng)史策論和時(shí)務(wù)策論考試中，非引經(jīng)據(jù)典無(wú)以論評(píng)歷代政治得失。應(yīng)試者如果對(duì)基本歷史事實(shí)搞不清楚，就無(wú)法論古喻今”，可知該學(xué)者意在說(shuō)明考生要參加科舉考試必須具有相應(yīng)的歷史文化素養(yǎng)，由此可見(jiàn)科舉考試有利于推動(dòng)官員素養(yǎng)的提升，C項(xiàng)正確；西漢漢武帝時(shí)期“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，確立了儒學(xué)的正統(tǒng)地位，排除A項(xiàng)；題干反映的是科舉考試有利于提升官員的歷史文化素養(yǎng)，沒(méi)有體現(xiàn)強(qiáng)化思想文化專制，排除B項(xiàng)；依據(jù)題干中“論評(píng)歷代政治得失”“論古喻今”可見(jiàn)科舉考試具有一定的實(shí)用性，有利于借古鑒今，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.杜佑《通典》記載：“至（貞觀）八年、九年，頻至豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動(dòng)輒數(shù)月不閉。至（貞觀）十五年，米每斗值二錢?！贝松鐣?huì)狀況的出現(xiàn)得益于（）A.唐太宗的勵(lì)精圖治 B.武則天的承前啟后C.唐玄宗的開(kāi)元盛世 D.宋太祖的重文輕武【答案】A【解析】【詳解】分析材料可知，反映了唐朝糧食豐收，社會(huì)安定的社會(huì)狀況。貞觀是唐太宗李世民的年號(hào)。唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮景象，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力逐步加強(qiáng)，歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為貞觀之治。A項(xiàng)正確；“貞觀”是唐太宗的年號(hào)，與武則天、唐玄宗和宋太祖無(wú)關(guān)，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.如圖材料共同說(shuō)明了唐朝A.興盛的原因 B.農(nóng)業(yè)的發(fā)展 C.衰落的過(guò)程 D.割據(jù)的結(jié)果【答案】A【解析】【詳解】唐太宗吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，虛心納諫，知人善用，他統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)貞觀之治的治世局面。武則天重視發(fā)展農(nóng)業(yè)，繼續(xù)實(shí)行發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，宣布賢才的政策，人稱她的統(tǒng)治“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”。唐玄宗統(tǒng)治前期，整頓吏治，親自選拔地方官員，出現(xiàn)了開(kāi)元盛世的局面。故材料共同說(shuō)明了唐朝興盛的原因，故選A；只有武則天提及了農(nóng)業(yè)的發(fā)展措施，排除B；唐太宗到唐玄宗這一時(shí)期是唐朝逐漸興盛的過(guò)程，故C錯(cuò)誤；題干說(shuō)明了唐太宗、武則天唐玄宗治理國(guó)家的措施，并不存在有關(guān)割據(jù)勢(shì)的信息，故D錯(cuò)誤。故選A。10.杜甫詩(shī)句“憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室”，白居易的“春霄苦短日高起,從此君王不早朝”描述的是同一個(gè)皇帝，這個(gè)皇帝是A.唐太宗 B.唐玄宗 C.唐高祖 D.武則天【答案】B【解析】【詳解】“憶昔開(kāi)元全盛日”可知描述的是唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期的社會(huì)狀況。唐玄宗即位后，任用姚崇等人當(dāng)宰相，重視地方吏治，把中央優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令政績(jī)，還注意節(jié)儉，這些改革措施使開(kāi)元年間政局為之一新。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，國(guó)庫(kù)充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱“開(kāi)元盛世”。唐玄宗統(tǒng)治后期，因?yàn)閷檺?ài)楊貴妃，“春霄苦短日高起，從此君王不早朝”，只顧追求享樂(lè)，朝政日趨腐敗，出現(xiàn)安史之亂，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。故選B；ACD不符合題意，排除。11.唐太宗將文成公主嫁給松贊干布，并派專使護(hù)送文成公主遠(yuǎn)行。松贊干布為更好地學(xué)習(xí)中原文化，派遣貴族子弟到長(zhǎng)安學(xué)習(xí)。這一史實(shí)說(shuō)明唐朝（）A.民族關(guān)系和睦 B.社會(huì)風(fēng)氣開(kāi)放C.經(jīng)濟(jì)文化繁榮 D.對(duì)外交流頻繁【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“唐太宗將文成公主嫁給松贊干布，并派專使護(hù)送文成公主遠(yuǎn)行。松贊干布為更好地學(xué)習(xí)中原文化，派遣貴族子弟到長(zhǎng)安學(xué)習(xí)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗實(shí)行開(kāi)明的民族政策，推動(dòng)了民族交往，如唐太宗對(duì)吐蕃采取和親政策，將文成公主嫁給松贊干布，唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，增強(qiáng)了漢藏兩族的友好關(guān)系，因此這一史實(shí)說(shuō)明唐朝時(shí)期民族關(guān)系和睦，A項(xiàng)正確；唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開(kāi)放，充滿活力，人們多顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌，與題干“唐蕃和親”不符，排除B項(xiàng)；唐朝前期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化呈現(xiàn)一派高度繁榮景象，與題干“唐蕃和親”不符，排除C項(xiàng)；題干“唐蕃和親”體現(xiàn)了唐朝時(shí)期民族關(guān)系的和睦，與對(duì)外交流無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.唐代音樂(lè)、舞蹈、雕塑吸收了波斯、天竺等外來(lái)藝術(shù)精華；人們的衣食住行、娛樂(lè)活動(dòng)等也多受西北少數(shù)民族習(xí)慣影響。這些反映了當(dāng)時(shí)（）A.西北游牧民族文化成為主流 B.繁榮的海外貿(mào)易和商品經(jīng)濟(jì)C.唐朝文化對(duì)周邊國(guó)家的影響 D.開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣和文化自信【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干材料“唐代音樂(lè)、舞蹈、雕塑吸收了波斯、天竺等外來(lái)藝術(shù)精華；人們的衣食住行、娛樂(lè)活動(dòng)等也多受西北少數(shù)民族習(xí)俗影響?！笨芍?，題干描述的是唐朝時(shí)期開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣和文化的自信，D項(xiàng)正確；西北游牧民族文化成為主流，表述不符合題意，排除A項(xiàng)；繁榮的海外貿(mào)易和商品經(jīng)濟(jì)，題干未提及，排除B項(xiàng)；題干描述的是周邊國(guó)家對(duì)唐朝的影響，并非唐朝對(duì)周邊國(guó)家的影響，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.在唐代，許多外國(guó)的科學(xué)技術(shù)和著作在中國(guó)傳播。如在中國(guó)的印度天文學(xué)家瞿曇悉達(dá)編譯的《九執(zhí)歷》、波斯學(xué)者李均的《海藥本草》在唐朝廣為流傳，大秦（東羅馬）的醫(yī)術(shù)也為唐人熟知。這些現(xiàn)象表明唐代A.醫(yī)學(xué)領(lǐng)先世界 B.對(duì)外政策開(kāi)放C.交流促進(jìn)創(chuàng)新 D.科技發(fā)展遲滯【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，在唐代，許多外國(guó)的科學(xué)技術(shù)和著作在中國(guó)傳播，這體現(xiàn)出對(duì)外是開(kāi)放，B項(xiàng)正確；材料只是說(shuō)外國(guó)著作在中國(guó)傳播，這體現(xiàn)不出醫(yī)學(xué)領(lǐng)先世界，也體現(xiàn)不出交流促進(jìn)創(chuàng)新，排除AC二項(xiàng)；唐代科技發(fā)展領(lǐng)先，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)是中華文化中的瑰寶。唐朝在書(shū)法藝術(shù)方面建樹(shù)頗豐。下列書(shū)法家中都屬于唐代名家的一組是A.鐘繇、胡昭 B.顏真卿、柳公權(quán) C.王羲之、懷素 D.趙孟頫、歐陽(yáng)詢【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐代的書(shū)法家有歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)、諸遂良。繼王羲之后，我國(guó)書(shū)法史上最有成就的大書(shū)法家是顏真卿，自創(chuàng)“顏體”，其楷書(shū)結(jié)構(gòu)方正茂密，筆畫(huà)橫輕豎重，筆力雄強(qiáng)圓滑，氣勢(shì)莊嚴(yán)雄渾；柳公權(quán)博采眾長(zhǎng)，別出心裁，自成“柳體”，他的字方折俊麗、骨力勁力，后人把柳書(shū)和顏書(shū)并成為“顏筋柳骨”，B項(xiàng)正確；鐘繇、胡昭是三國(guó)魏初時(shí)期，二人皆以工書(shū)擅名，世謂“胡肥鐘瘦”，排除A項(xiàng)；王羲之是東晉時(shí)期著名書(shū)法家,有“書(shū)圣”之稱，排除C項(xiàng)；趙孟頰是南宋末至元初著名書(shū)法家、畫(huà)家、詩(shī)人，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.他被譽(yù)為“詩(shī)圣”，詩(shī)風(fēng)淳樸厚重，很多詩(shī)作反映了戰(zhàn)爭(zhēng)和政治腐敗給人民帶來(lái)痛苦，抒發(fā)悲憤凄婉之情。其詩(shī)作有“詩(shī)史”之稱?！八笔牵ǎ〢.屈原 B.杜甫 C.蘇軾 D.陸游【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，在唐代詩(shī)人中，杜甫被譽(yù)為“詩(shī)圣”，詩(shī)風(fēng)淳樸厚重，很多詩(shī)作反映了戰(zhàn)爭(zhēng)和政治腐敗給人民帶來(lái)的痛苦，抒發(fā)悲憤凄婉之情，其詩(shī)作有“詩(shī)史”之稱，B項(xiàng)正確；屈原是楚辭的代表，排除A項(xiàng)；蘇軾是詩(shī)神，排除C項(xiàng)；陸游詩(shī)詞文俱有很高成就，其詩(shī)語(yǔ)言平易曉暢、章法整飭謹(jǐn)嚴(yán)，兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉郁悲涼，尤以飽含愛(ài)國(guó)熱情對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.“及范陽(yáng)節(jié)度使反，犯京師，天子之兵弱不能抗，遂陷兩京。肅宗起靈武，而諸鎮(zhèn)之兵共起誅賊?！辈牧纤鰵v史事件導(dǎo)致了A.東漢末年社會(huì)動(dòng)蕩 B.隋朝滅亡C.唐朝由盛轉(zhuǎn)衰 D.金與南宋對(duì)峙【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)可知，唐朝節(jié)度使安祿山與部將史思明發(fā)動(dòng)叛變，史稱安史之亂。叛軍逼近長(zhǎng)安，唐玄宗倉(cāng)皇出逃，唐肅宗繼位并反擊叛軍。安史之亂對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成了極大的破壞，唐朝的國(guó)勢(shì)從此由盛轉(zhuǎn)衰，C正確；ABD與題干信息年代不符，故錯(cuò)誤。綜上故選C。17.宋朝將全國(guó)劃分為若干路，“路”是當(dāng)時(shí)地方最高一級(jí)行政區(qū)，在“路”設(shè)立多個(gè)互不統(tǒng)屬的機(jī)構(gòu)，如轉(zhuǎn)運(yùn)司等，他們掌管財(cái)政等事務(wù)，共同治理州縣。這種管理方式A.埋下了藩鎮(zhèn)割據(jù)的隱患 B.強(qiáng)化了宋朝的中央集權(quán)C.改變了積貧積弱的局面 D.促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】宋代為了加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治，在財(cái)政上：取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央。這一舉措，宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度。B項(xiàng)正確；地方?jīng)]有財(cái)政權(quán)，失去了藩鎮(zhèn)割據(jù)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，排除A項(xiàng)；設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使并不能改變積貧積弱的局面，排除C項(xiàng)；地方?jīng)]有財(cái)政獨(dú)立權(quán)，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。18.宋真宗時(shí)，同品級(jí)武官見(jiàn)到文官要行禮，并且各地錢糧都由文官掌握并且直接監(jiān)督武將。這表明當(dāng)時(shí)（）A.重文輕武 B.崇尚禮儀 C.門(mén)第觀念淡化 D.采取分化事權(quán)的辦法【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“宋真宗時(shí)，同品級(jí)武官見(jiàn)到文官要行禮，并且各地錢糧都由文官掌握并且直接監(jiān)督武將”結(jié)合所學(xué)可知，宋太宗時(shí)，文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成，當(dāng)時(shí)的文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)，地位和待遇高于武將。武將受到多方面的牽制，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定，表面當(dāng)時(shí)重文輕武，A項(xiàng)正確；BCD項(xiàng)在材料中不能體現(xiàn)，排除。故選A項(xiàng)。19.下表所示為從魏至北宋入仕群體中寒門(mén)子弟所占比例變化，其變化的主要原因是（）朝代魏西晉東晉隋唐北宋比例6%15%4%17.2%24.5%46.1%A.主流思想的變更 B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.國(guó)家統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn) D.制度變革與創(chuàng)新【答案】D【解析】【詳解】魏晉以來(lái)，官員大多從士族門(mén)閥的子弟中選拔，而庶族子弟但是有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能做高官，隨著士族門(mén)閥的衰落和庶族地主的興起，魏晉以來(lái)的注重門(mén)第九品中正制，已經(jīng)無(wú)法進(jìn)行下去了。因東晉選官實(shí)行九品中正制，選官標(biāo)準(zhǔn)主要依據(jù)門(mén)第高低，有利于士族地主、不利于庶族地主（寒門(mén)子弟），因此造成東晉寒門(mén)子弟入仕較少局面，隋創(chuàng)立科舉制、以分科考試的辦法選拔官員，不分門(mén)第高低，強(qiáng)調(diào)才能作為選官的標(biāo)準(zhǔn)，科舉制在唐、北宋不斷得到完善和發(fā)展，因此自隋開(kāi)始，到唐、北宋，寒門(mén)子弟入仕比例逐年上升，這是實(shí)施科舉制的結(jié)果。入仕群體中寒門(mén)子弟所占比例出現(xiàn)題干圖表所示，其變化的主要原因是制度的變革與創(chuàng)新，D項(xiàng)正確；ABC項(xiàng)不是自隋開(kāi)始，到唐、北宋，寒門(mén)子弟入仕比例逐年上升的主要原因，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。20.北宋與遼、西夏既發(fā)生對(duì)峙戰(zhàn)爭(zhēng)，又一直進(jìn)行相互之間的商業(yè)往來(lái)。在榷場(chǎng)，官府和商人交換各種商品，且數(shù)量很大。這種態(tài)勢(shì)A.源于遼夏奪取宋朝土地人口 B.使遼宋夏處于長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)C.加深彼此了解促進(jìn)民族交融 D.表明落后民族征服先進(jìn)民族【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“一直進(jìn)行相互之間的商業(yè)往來(lái)。在榷場(chǎng)，官府和商人交換各種商品，且數(shù)量很大”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映了北宋與遼、西夏之間的交往，這種態(tài)勢(shì)有利于加深彼此了解促進(jìn)民族交融，C符合題意；材料反映北宋與遼、西夏之間的商業(yè)往來(lái)，與“遼夏奪取宋朝土地人口”無(wú)關(guān)，A排除；商業(yè)間的往來(lái)沒(méi)有使遼宋夏處于長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，B排除；材料沒(méi)有體現(xiàn)落后民族征服先進(jìn)民族，D排除。故選擇C。21.兩宋時(shí)期民族政權(quán)并立，宋、遼、西夏、金有戰(zhàn)有和。下列示意圖正確的是（）A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，1125年金滅遼，1127年南宋建立，南宋不可能與遼并立，③不符合題意，排除包含③的ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。22.小亮同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，他搜集了“960年北宋建立”、“澶淵之盟”、“宋夏訂立和約”、“1127年北宋滅亡”“宋金達(dá)成和議”等相關(guān)資料，由此可知他探究的主題是A.早期國(guó)家與社會(huì)變革 B.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立C.繁榮與開(kāi)放的時(shí)代 D.民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化【答案】D【解析】【詳解】據(jù)題干“960年北宋建立”、“澶淵之盟”、“宋夏訂立和約”、“1127年北宋滅亡”“宋金達(dá)成和議”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料內(nèi)容涉及北宋、南宋、遼、西夏、金等民族政權(quán)的和戰(zhàn)，體現(xiàn)了遼宋夏金時(shí)期民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化發(fā)展，D項(xiàng)正確；早期國(guó)家與社會(huì)變革是夏商周時(shí)期的特征，與題意不符，排除A項(xiàng)；統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立是秦朝時(shí)期，與題意不符，排除B項(xiàng)；繁榮與開(kāi)放的時(shí)代是隋唐時(shí)期的特征，與題意不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。23.下圖反映了中國(guó)古代不同時(shí)期人口區(qū)域分布狀況，據(jù)此推斷準(zhǔn)確的是A.邊疆地區(qū)獲得開(kāi)發(fā) B.經(jīng)濟(jì)重心不斷南移C.宋元科技成就顯著 D.民間貿(mào)易十分活躍【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)圖片可知，從漢朝到宋朝，長(zhǎng)江流域的人口大大增加了，這是因?yàn)閺奈簳x南北朝到宋代經(jīng)歷了三次南遷，使大量北方人口遷入南方，給南方帶去了大量的勞動(dòng)力與先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，完成經(jīng)濟(jì)重心的南移，B項(xiàng)正確；圖片反映是人口分布圖，與邊疆地區(qū)開(kāi)發(fā)，科技成就，民間貿(mào)易無(wú)關(guān)，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。24.我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，一部中華民族史就是一部各民族團(tuán)結(jié)凝聚、共同奮進(jìn)的歷史。下面是某同學(xué)用制表法梳理少數(shù)民族杰出人物時(shí)制作的表格，表格中由上到下應(yīng)依次填寫(xiě)的人物是人物主要事跡494年遷都洛陽(yáng)，推行漢化措施統(tǒng)一女真各部，頒行女真文字統(tǒng)一蒙古草原，建立蒙古政權(quán)把國(guó)號(hào)改元，完成全國(guó)統(tǒng)一A.孝文帝、阿骨打、鐵木真、忽必烈B孝文帝、鐵木真、阿骨打、忽必烈C.阿骨打、孝文帝、忽必烈、鐵木真D.阿骨打、孝文帝、鐵木真、忽必烈【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，北魏孝文帝即位后立志用文治移風(fēng)易俗。494年遷都洛陽(yáng)，把百余萬(wàn)人遷到中原，之后推行漢化措施，穿漢服，用漢姓，與漢人聯(lián)姻；女真族完顏阿骨打統(tǒng)一女真各部，頒行文字，起兵抗遼。鐵木真統(tǒng)一蒙古草原，建立蒙古政權(quán)；1271年忽必烈建立元朝，完成全國(guó)統(tǒng)一。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。25.下列圖片共同反映的主題是A.政治制度完備 B.海外貿(mào)易發(fā)達(dá)C.農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步 D.文學(xué)藝術(shù)繁榮【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，骨耜是河姆渡原始居民時(shí)期的耕種工具，曲轅犁、筒車是唐朝時(shí)期改進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，秧馬是宋朝插秧的工具，綜上所述圖片共同反映的主題是農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步，C項(xiàng)正確；題干圖片沒(méi)有涉及政治制度、海外貿(mào)易、文學(xué)藝術(shù)信息，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。26.據(jù)記載，宋代一個(gè)海商一次販運(yùn)的貨物常達(dá)十萬(wàn)斤以上，價(jià)值高達(dá)數(shù)十萬(wàn)貫。中國(guó)商人和商船取代波斯成為中外貿(mào)易的主導(dǎo)力量。材料反映了宋代（）A.農(nóng)業(yè)繁榮 B.手工業(yè)興旺C.海外貿(mào)易發(fā)達(dá) D.文化昌盛【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)材料的準(zhǔn)確分析，題干的“宋代一個(gè)海商一次販運(yùn)的貨物常達(dá)十萬(wàn)斤以上，價(jià)值高達(dá)數(shù)十萬(wàn)貫?！敝械摹昂Ｉ獭敝笍氖潞Ｍ赓Q(mào)易的人，這句話反映出當(dāng)時(shí)海外貿(mào)易的興盛情況。故選C。27.下列不同時(shí)期的形勢(shì)（疆域）圖體現(xiàn)出的趨勢(shì)是（）A.各民族間交融趨勢(shì)受到阻礙 B.統(tǒng)一多民族國(guó)家的不斷發(fā)展C.中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心不斷南移 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面在不斷重現(xiàn)【答案】B【解析】【詳解】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝滅亡之后，北方先后出現(xiàn)了五個(gè)政權(quán)，南方出現(xiàn)了九個(gè)政權(quán)，加上北方割據(jù)太原的北漢，全稱為五代十國(guó)。960年，后周大將趙匡胤建立宋朝，定都汴京，歷史上稱為北宋。916年，阿保機(jī)稱皇帝，建立契丹政權(quán)，定都上京。阿保機(jī)就是遼太祖.后來(lái)，契丹改國(guó)號(hào)為遼.1038年黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱大夏國(guó)皇帝，定都興慶.夏位于宋的西北，歷史上稱為西夏。1271年，忽必烈改國(guó)號(hào)為元，次年定都大都.元朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國(guó)性的統(tǒng)一王朝。元朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，超越漢朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，東北廣大地區(qū)，臺(tái)灣及南海諸島，都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。元朝的版圖是我國(guó)歷史上最大的。觀察題干不同時(shí)期形勢(shì)（疆域）圖并依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖片所體現(xiàn)出的趨勢(shì)是統(tǒng)一多民族國(guó)家的不斷發(fā)展，B項(xiàng)正確；與遼宋夏金元時(shí)期爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)相比，各民族之間在政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系的交往更為持久，呈現(xiàn)出相互交融的趨勢(shì)，排除A項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)重心南移到南宋完成，排除C項(xiàng)；藩鎮(zhèn)割據(jù)到北宋建立后基本就不存在，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。28.“一分材料說(shuō)一分話”是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下列史實(shí)與結(jié)論邏輯正確的是（）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A隋唐實(shí)行科舉制形成了人人平等的社會(huì)B文成公主入藏中央實(shí)現(xiàn)對(duì)西藏的行政管理C宋太祖“杯酒釋兵權(quán)”導(dǎo)致地方藩鎮(zhèn)割據(jù)D張擇端《清明上河圖》反映了北宋城市經(jīng)濟(jì)繁榮A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，張擇端的《清明上河圖》描述的是北宋時(shí)期都城汴梁的繁榮景象，所以這幅圖畫(huà)反映了北宋城市經(jīng)濟(jì)的繁榮，D項(xiàng)正確；科舉制的實(shí)行并沒(méi)有形成人人平等的社會(huì)，排除A項(xiàng)；文成公主入藏沒(méi)有實(shí)現(xiàn)中央對(duì)西藏的行政管理，排除B項(xiàng)；宋太祖“杯酒釋兵權(quán)”防止了地方藩鎮(zhèn)割據(jù)的出現(xiàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。29.軍功赫赫的元世祖忽必烈非常重視《資治通鑒》，專請(qǐng)儒士為他們講解其中的治國(guó)之道，用蒙古語(yǔ)言寫(xiě)了《通鑒節(jié)要》作為教材。這說(shuō)明A.元世祖放棄武力征伐而實(shí)行文治 B.忽必烈善于借鑒歷代治國(guó)之道C.忽必烈依《資治通鑒》管理政務(wù) D.儒家思想在元朝始終得到重用【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題干“軍功赫赫的元世祖忽必烈非常重視《資治通鑒》，專請(qǐng)儒士為他們講解，用蒙古語(yǔ)言寫(xiě)了《通鑒節(jié)要》作為教材”關(guān)鍵信息“忽必烈非常重視《資治通鑒》”“其中的治國(guó)之道”“作為教材”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這說(shuō)明忽必烈善于借鑒歷代治國(guó)之道。為了鞏固統(tǒng)治，忽必烈接受漢族文化并吸取歷史教訓(xùn)，進(jìn)行改革，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展，B符合題意；元世祖放棄武力征伐而實(shí)行文治表述與史實(shí)不符，A排除；材料沒(méi)有體現(xiàn)忽必烈依《資治通鑒》管理政務(wù)，C排除；材料沒(méi)有體現(xiàn)儒家思想在元朝始終得到重用，D排除。故選擇B。30.為下表選取一個(gè)名稱，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┫嚓P(guān)史實(shí)影響宋代雕版印刷已經(jīng)使用彩色套印技術(shù)北宋畢昇發(fā)明膠泥活字印刷術(shù)元代，木活字、銅活字印刷相繼出現(xiàn)提高了印制效率，推動(dòng)了歐洲文藝復(fù)興和宗教改革，對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響宋元時(shí)期火藥廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)元代發(fā)明火銃對(duì)歐洲火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動(dòng)歐洲社會(huì)變革宋代應(yīng)用人造磁針制成羅盤(pán)北宋末年指南針開(kāi)始應(yīng)用于航海大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，為中國(guó)和歐洲航海家的遠(yuǎn)航提供了技術(shù)條件A.宋元時(shí)期的科技 B.四大發(fā)明的傳播C.古代的中外交流 D.影響世界的文化【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干表格分析，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料一列介紹活字印刷術(shù)、火藥、指南針在宋元時(shí)期的發(fā)展，一列介紹其外傳對(duì)歐洲乃至世界所產(chǎn)生的影響，能夠涵蓋這兩方面的是宋元時(shí)期的科技，選項(xiàng)A符合題意。四大發(fā)明的傳播，這里沒(méi)有造紙術(shù)，并且表格中是講述活字印刷術(shù)、火藥、指南針的發(fā)展歷程還有影響，B排除；古代中外交流，圖表內(nèi)容沒(méi)有體現(xiàn)，C排除；圖表只是講述活字印刷術(shù)、火藥、指南針的發(fā)展歷程還有影響，主題太大，不符合題意，D排除。故選A。

二、綜合題（共3小題40分）31.閱讀材料、完成下列要求：材料一：唐宋兩個(gè)朝代的文化在許多方面是相接續(xù)的，宋代文化是唐代文化的延續(xù)和發(fā)展，是繼唐代之后又一個(gè)文化高峰。唐代所建立的一系列制度，已經(jīng)標(biāo)志著行政管理體制的完善；宋代又在此基礎(chǔ)上建立了更加完善的文官制度?；实酆椭袠写蟪贾g，中央和地方之間得以相互制衡。這個(gè)時(shí)期文明的發(fā)展趨勢(shì)，可以概括為在整合中創(chuàng)新?！幾栽婿戎骶帯吨腥A文明史》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出唐代“行政管理體制的完善”在中央機(jī)構(gòu)革新上的具體措施？為防止唐末以來(lái)武將專橫跋息的弊端重現(xiàn)，宋代通過(guò)哪項(xiàng)政策確立了“更加完善的文官制度”？材料二：忽必烈青年時(shí)代，便“思大有為于天下”。1260年即汗位，開(kāi)始按中國(guó)傳統(tǒng)的王朝年號(hào)紀(jì)年。1271年，改“大蒙古”國(guó)號(hào)為元，1272年遷都于大都，在位期間，忽必烈注意選用人才，重用漢臣，采用漢法，建立各項(xiàng)政治制度，忽必烈是一個(gè)比較成功的新秩序建立者?！幾浴吨袊?guó)網(wǎng)》（2）材料二中的哪些措施體現(xiàn)忽必烈主導(dǎo)建立的元朝“新秩序”？（3）綜合上述材料，你能從唐宋元三朝的國(guó)家治理中能得到什么有益的啟示？【答案】（1）唐朝完善三省六部制；宋朝“重文輕武”政策。（2）開(kāi)始按中國(guó)傳統(tǒng)的王朝年號(hào)紀(jì)年；注意選用人才，重用漢臣，采用漢法，建立各項(xiàng)政治制度。（3）堅(jiān)持改革創(chuàng)新，改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力；制度建設(shè)至關(guān)重要，當(dāng)今必須依法治國(guó)?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】根據(jù)材料一“唐代所建立的一系列制度，已經(jīng)標(biāo)志著行政管理體制的完善；宋代又在此基礎(chǔ)上建立了更加完善的文官制度，皇帝和中樞大臣之間，中央和地方之間得以相互制衡。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝貞觀年間推行了一系列革新的措施，在政治上，進(jìn)一步完善三省六部制，明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序。唐朝實(shí)行集體宰相制，尚書(shū)、中書(shū)、門(mén)下三省長(zhǎng)官都是宰相，三省分工明確，相互牽制、監(jiān)督，分割了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為防止唐末以來(lái)武裝專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖推行“重文輕武”政策，有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成?！拘?wèn)2詳解】根據(jù)材料二“1260年即汗位，開(kāi)始按中國(guó)傳統(tǒng)的王朝年號(hào)紀(jì)年。1271年，改‘大蒙古’國(guó)號(hào)為元，1272年遷都于大都。在位期間，忽必烈注意選用人才，重用漢臣，采用漢法，建立各項(xiàng)政治制度。忽必烈是一個(gè)比較成功的新秩序建立者”可知，材料二中的“開(kāi)始按中國(guó)傳統(tǒng)的王朝年號(hào)紀(jì)年；注意選用人才，重用漢臣，采用漢法，建立各項(xiàng)政治制度”體現(xiàn)了忽必烈主導(dǎo)建立的元朝“新秩序”。【小問(wèn)3詳解】開(kāi)放性試題，言之有理即可。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝完善了三省六部制度，雖然最后都集權(quán)于皇帝，但是三省分立，分工，可以相互制約并且提高行政效率；宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定；元世祖注意選用人才，重用漢臣，采用漢法，建立各項(xiàng)政治制度，有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固，對(duì)明清及后來(lái)政治制度影響深遠(yuǎn)。因此，我們要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力；制度建設(shè)至關(guān)重要，當(dāng)今必須依法治國(guó)。32.唐詩(shī)、宋詞、元曲是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠，從中可感受文學(xué)魅力，一覽歷史勝景。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一文學(xué)覽勝一：唐詩(shī)——春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花唐朝詩(shī)人創(chuàng)作了大量詩(shī)歌，譜寫(xiě)了絲路明珠長(zhǎng)安的繁華。俯瞰長(zhǎng)安城，“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦”。街市上，熙熙攘攘，“水門(mén)向晚茶商鬧，橋市通宵酒客行”。在唐朝的宮殿上，“萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒（借指皇帝）”?？荚囄絹?lái)越多的讀書(shū)人，“喧喧車馬欲朝天，人探東堂榜已懸”。婦女引領(lǐng)者時(shí)尚，“女為胡婦學(xué)胡妝……胡音胡騎與胡妝。五十年來(lái)竟紛泊”。——據(jù)《以詩(shī)證史——以唐詩(shī)看唐都長(zhǎng)安的繁華》材料二文學(xué)覽勝二：宋詞——長(zhǎng)憶錢塘，不是人寰是天上杭州是海上絲綢之路的重要港口，唐代已“戶口日益增”“開(kāi)肆三萬(wàn)室”，至宋代更為東南繁華之最，“衣冠畢會(huì)，商賈云集”。柳永詞“東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華……參差十萬(wàn)人家”，潘閬詞云“萬(wàn)家掩映翠微間”?！獡?jù)《宋朝詩(shī)歌所反映的宋朝城市市場(chǎng)分析》材料三文學(xué)覽勝三：元曲——四圍錦繡繁華地，車馬喧天鬧起元朝建立后，絲綢之路更加通暢，東西交往頻繁。馬致遠(yuǎn)在散曲中贊美：“至治華夷，正堂堂大元朝世……小國(guó)土盡來(lái)朝”。貫云石也在散曲中唱道：“江山富，天下總欣伏，大元至大古今無(wú)”。清代魏源說(shuō)：“元有天下，其疆域之袤，海漕之富，兵力物力之雄廓，過(guò)于漢唐”。——據(jù)《元曲的人文精神與