教科版四年級下冊科學(xué)期末測試卷及參考答案（基礎(chǔ)題）

教科版四年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共22分)1.下列關(guān)于油菜果實的形成過程的說法，正確的是（

）。A.開花——結(jié)果——傳粉B.傳粉——開花——結(jié)果C.開花——傳粉——結(jié)果2.在檢測故障電路中，做法正確的是(

)。A.在檢測之前不必切斷電源B.整個檢測過程中只要自檢一次就可以了C.檢測時應(yīng)該有一定的順序，按順序檢測3.下列電器中使用的電源和其它用電器不同的是（）。A.冰箱B.手機C.洗衣機4.使用電路檢測器檢測電路故障時，下列說法錯誤的是(

)。A.每次檢測前，先將兩個檢測頭互相接觸一下，看小燈泡是否亮起來B.在檢測過程中，不能將兩個檢測頭觸碰在一起C.在檢測電路時，無需切斷被檢測電路的電源5.下面的用電器中，用電池供電的是(

)。A.電磁爐B.石英鐘C.洗衣機6.根據(jù)串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點，家里教室的照明電路的連接方式一般為(

)的方式。A.串聯(lián)B.并聯(lián)C.不確定7.把潮濕的沙和黏土分別團成小球，過一段時間，先散開的是（

）。A.沙B.黏土C.沙和黏土8.按滲水性從強到弱排列，下面正確的是（

）。A.沙質(zhì)土—黏質(zhì)土—壤土B.沙質(zhì)土—壤土—黏質(zhì)土C.黏質(zhì)土—壤土—沙質(zhì)土9.分別聞一聞巖石、沙和黏土，有泥土氣味的是（

）。A.巖石B.沙C.黏土10.電路中的小燈泡不亮，請你推測電路的故障可能有哪些？（至少寫出3條）二.填空題(共10題，共38分)1.小科知道馬鈴薯的莖的生長速度是由（

）到（

）的，莖的作用主要是（

）。

2.根據(jù)植物的根的形態(tài)特征可以分為（

）和須根系。

3.種子的萌發(fā)需要充足的（

）和（

），適宜的溫度。

4.家里的（

）、（

）和（

）都是需要通電才能工作的。5.像銅絲那樣容易通過電流的物質(zhì)，我們稱它們?yōu)椋?/p>

）；像塑料那樣不容易通過電流的物質(zhì)，我們稱它們?yōu)椋?/p>

）。6.在電路里安裝(

)可以控制電流的通與斷。7.植物傳播種子的方式有（

）、（

）、（

）等，其中蒲公英是靠傳播種子的。

8.“春種一粒粟，秋收萬顆籽”說明植物能夠（

）后代。

9.土壤的形成是一個極其漫長的過程，土壤是由（

）、下層土、（

）和基巖構(gòu)成的。

10.（

）是最容易觀察到的礦物的特征，也是辨認礦物的重要根據(jù)之一。三.判斷題(共10題，共20分)1.觀察鳳仙花時，為了觀察到更多的細節(jié)，我們可以直接用手把它的各個部分撕下來仔細觀察。(

)2.當燈絲不發(fā)光時，一定是燈泡壞了。(

)3.小于36伏的電壓才是安全的，不能直接觸摸插座內(nèi)的電。(

)4.只要把小燈泡和電池連接到一起，小燈泡就一定會亮。(

)5.利用動物傳播種子的有蒼耳、鬼針草等。（

）

6.我們吃的食物中，如花生、蘋果都是植物的種子。（

）

7.在解剖花的結(jié)構(gòu)時，應(yīng)遵從由內(nèi)到外的順序。（

）

8.香蕉樹的葉子寬而大，適合生長在寒冷的環(huán)境中。（

）

9.鳳仙花果實的顏色會隨著生長過程發(fā)生變化。（

）

10.搜集巖石和礦物，將他們做成標本保存起來，既能豐富知識、開闊眼界，還能增加生活情趣，是一件非常有意義和有趣味的事情。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.用電路檢測器檢測鉛筆芯是否導(dǎo)電。請將檢測動作和相應(yīng)的目的連線。檢測動作

檢測的目的檢測前兩個檢測頭接觸一下看小燈泡能否亮起來

讓檢測結(jié)果更可靠將接觸頭緊貼鉛筆芯的兩端

養(yǎng)成及時記錄的好習(xí)慣記錄檢測的結(jié)果

了解檢測器能否正常使用檢測一次鉛筆芯不通電，再檢測一次

檢測整根鉛筆芯是否通電五.簡答題(共5題，共23分)1.巖石和土壤有什么用途？（各至少三條）

2.花崗巖主要由哪幾種礦物構(gòu)成？

3.花崗巖是由哪些礦物組成的？

4.你認為小燈泡是如何亮起來的？請你畫出簡單電路圖。5.回形針開關(guān)是怎樣控制電流的通與斷的？六.綜合題(共3題，共42分)1.小明觀察了一些種子的外部特征，下面是他的實驗過程，請你根據(jù)所學(xué)的知識將實驗過程補充完整。（1）觀察對象：花生、玉米、綠豆等植物的(

)，向日葵的(

)。（2）觀察工具：(

)。（3）觀察方法：（i）用(

)觀察種子的大小、顏色、形狀及其他顯著特征。（ii）用(

)摸一摸種子的(

)。（填“軟硬”或“花紋”）、光滑程度。（iii）用(

)聞一聞種子的(

)。（iiii）用放大鏡觀察顆粒較小的種子的特征。（4）觀察結(jié)果：(

)、(

)。2.比較沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土的滲水性實驗。通過以上實驗探究發(fā)現(xiàn)，花生、薯類這樣的農(nóng)作物更適合__________的土壤，像金銀花、佛手適合__________的土壤。3.小小植物學(xué)家：種植鳳仙花開學(xué)初期，在老師的指導(dǎo)下，小明和同學(xué)們在學(xué)校的希望農(nóng)場里，種植了一些鳳仙花，并進行了長期的觀察活動：（1）播種鳳仙花種子時，下列做法正確的是(

)。A.挑選飽滿、沒有受過傷的種子B.將種子放在土壤表面C.澆較多的水，使種子浸泡在水中（2）鳳仙花種子在萌發(fā)時，最先長出(

)。A.根

B.莖

C.葉（3）過了一段時間后，葉子逐漸生長，觀察后發(fā)現(xiàn)葉子在莖上的排列是(

)。A.雜亂無章

B.下面葉小，上面葉大

C.交叉生長（4）又過了一段時間，鳳仙花開花了，小明和同學(xué)們經(jīng)常會看到幾只蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，時而停留在花朵上，這些動物對于鳳仙花起到的作用是(

)。A.采蜜

B.傳粉

C.傳播種子（5）后來鳳仙花結(jié)果了，鳳仙花的果實呈(

)形，里面裝滿了種子。A.長圓筒

B.球

C.紡錘（6）小明和同學(xué)們在收集種子的過程中，發(fā)現(xiàn)有些果實輕輕一碰，果皮就裂開了，說明鳳仙花種子的傳播方式是(

)。A.動物傳播

B.彈力傳播

C.風(fēng)力傳播（7）小明在觀察鳳仙花時，還每隔一周對它的植株高度進行了記錄，數(shù)據(jù)如下表。在這段時間內(nèi)，可以發(fā)現(xiàn)鳳仙花每周的生長快慢情況是(

)。A.先快后慢

B.一樣快

C.先慢后快（8）小明在種植鳳仙花的過程中還對葉的作用進行了研究。如圖所示，小明將一只干燥的透明塑料袋套在葉片上，觀察現(xiàn)象。小明研究的是葉的(

)的作用。A.吸收陽光

B.蒸騰水分

C.運輸水分和養(yǎng)料參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.B6.B7.A8.B9.C10.小燈泡壞了；電池沒電了；小燈泡與燈座接觸不良等。二.填空題1.快；慢；支撐植物、傳輸水分和營養(yǎng)

2.直根系

3.空氣；一定的水分

4.電腦；冰箱；洗衣機

5.導(dǎo)體；絕緣體6.開關(guān)7.彈射傳播；風(fēng)力傳播；動物傳播

8.繁殖

9.表層土；基巖碎屑

10.顏色三.判斷題1.×2.×3.√4.×

5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.巖石可以用作建筑材料，可以提煉礦物、用來裝飾和制成藝術(shù)品等。土壤是動植物的棲息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能夠促農(nóng)作物生長。

2.長石、云母、石英。

3.花崗巖是由石英、長石和云母