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江蘇省鹽城市鹽都區(qū)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題達(dá)標(biāo)測(cè)試試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.能用過(guò)濾法將下列各組中混合在一起的物質(zhì)分離的是A.二氧化錳和木炭粉 B.氧氣和氮?dú)釩.食鹽和蔗糖 D.食鹽和細(xì)沙2.實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
)A.組裝好裝置后,檢查裝置的氣密性
B.加入藥品后,直接將酒精燈火焰對(duì)準(zhǔn)藥品加熱C.水槽中有氣泡冒出時(shí),立即收集氣體 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先移走酒精燈再?gòu)乃壑幸瞥鰧?dǎo)管3.下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是()A.冰、干冰、碘酒 B.氮?dú)?、氧氣、空氣C.水銀、水、石灰水 D.鐵、空氣、稀有氣體4.“綠水青山就是金山銀山”。不違背該理念,可直接排放的物質(zhì)是A.氮?dú)?B.二氧化硫 C.固體粉塵 D.工業(yè)廢水5.下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是A. B. C. D.6.絲綢之路把中國(guó)的絲綢、茶葉等傳入西方,同時(shí)將西方的寶石、菠菜等帶回中國(guó),下列說(shuō)法中不正確的是()A.制作絲綢的蠶絲屬于天然纖維B.食用菠菜可以為人體補(bǔ)充維生素C.寶石所含的氧化鋁(Al2O3)中氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)D.茶葉中含有的多酚(C17H29N3O)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大7.下列各組物質(zhì)含有氧分子的是()A.過(guò)氧化氫 B.水 C.高錳酸鉀 D.空氣8.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄慷趸i能否加快過(guò)氧化氫分解探究石蠟燃燒后是否有二氧化碳生成檢驗(yàn)氧氣是否集滿測(cè)定空氣中氧氣的含量A.A B.B C.C D.D9.人們常說(shuō)蘋(píng)果中含有豐富的“鐵”,這里的鐵指的是()A.元素 B.分子 C.原子 D.離子10.相同溫度下,將等質(zhì)量的氧化鈣和氫氧化鈣固體分別放入盛有等質(zhì)量水的甲、乙兩只燒杯中,攪拌后均完全溶解,下列說(shuō)法正確的是()A.所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量:甲小于乙 B.所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲乙可能相同C.溶液的狀態(tài):乙一定是不飽和溶液 D.所得溶液中溶劑的質(zhì)量:甲大于乙二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.可用_____來(lái)檢驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘嬘盟怯菜€是軟水。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.請(qǐng)根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題。下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置C由導(dǎo)管、_____和______(填儀器的名稱)組成。(2)用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________(填裝置字母代號(hào));裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________;選用E裝置收集氧氣時(shí),判斷集氣瓶中已集滿氧氣的方法是___________。(3)實(shí)驗(yàn)室也可以用裝置B制取氧氣,錐形瓶?jī)?nèi)的液體物質(zhì)是_______(填名稱);有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________;寫(xiě)出利用該裝置制取氧氣的一個(gè)優(yōu)點(diǎn):____________。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的若干問(wèn)題進(jìn)行如下探究。(1)(問(wèn)題一):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料,肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是________,說(shuō)出你的判斷依據(jù)________。(2)(問(wèn)題二):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置和收集裝置以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置:寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱①________;(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣,可選擇的裝置組合為_(kāi)_______(填字母);反應(yīng)前后,二氧化猛的作用是________。(4)為了得到穩(wěn)定的氣流,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)應(yīng)選擇________(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式是________該反向的基本反應(yīng)類(lèi)型是________(5)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來(lái)收集時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿,接下來(lái)的操作是(請(qǐng)選擇正確的操作及順序,填編號(hào))________,正放在桌面上。a.蓋上玻璃片b.將導(dǎo)管移出c.將集氣瓶移出水面(6)實(shí)驗(yàn)室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣,加熱一段時(shí)間后,剩余固體質(zhì)量為15.2克,則①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_______克。②參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是________?(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)14.如圖是初中化學(xué)中的一些重要試驗(yàn),請(qǐng)回答;用A圖測(cè)定的結(jié)果是天平不平衡,其原因是______.圖紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中,正確的是______填序號(hào).實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量;紅磷熄滅后立即打開(kāi)彈簧夾;點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管;該實(shí)驗(yàn)前先檢驗(yàn)裝置的氣密性;最終進(jìn)入瓶中的水的體積約為氧氣的體積.某同學(xué)利用C圖進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),并對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析,蠟燭中含有氫元素,他依據(jù)的現(xiàn)象是______.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.請(qǐng)從A或兩題中任選1個(gè)作答,若兩題均作答,按A計(jì)分。AB鈣咀嚼片規(guī)格:每片含碳酸鈣750mg(相當(dāng)于鈣300mg)用量:每次2片,每天1-2次鈣咀嚼片規(guī)格:每片含碳酸鈣750mg(相當(dāng)于鈣300mg)用量:每次2片,每天1-2次補(bǔ)鐵緩釋片規(guī)格:每片含硫酸亞鐵456mg用量:成人一天一片補(bǔ)鐵緩釋片規(guī)格:每片含硫酸亞鐵456mg用量:成人一天一片(1)碳酸鈣的化學(xué)式為_(kāi)_________。(2)每片鈣片中鈣300mg,請(qǐng)用計(jì)算式表示其計(jì)算過(guò)程____________________。(1)硫酸亞鐵的化學(xué)工為_(kāi)_________。(2)某成人按此說(shuō)明書(shū)服藥1天,可補(bǔ)充鐵元素__________mg。16.二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。一定條件下,二氧化碳轉(zhuǎn)變成燃料甲醇(CH3OH)的化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O。若生產(chǎn)64t甲醇,則可回收二氧化碳多少噸?
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
A、二氧化錳和木炭粉都不能溶于水,不能用過(guò)濾法進(jìn)行分離,不符合題意;B、氧氣和氮?dú)馐菤怏w,不能用過(guò)濾法進(jìn)行分離,故B錯(cuò)誤;C、食鹽和蔗糖均易溶于水,不能用過(guò)濾法進(jìn)行分離,故C錯(cuò)誤;D、食鹽能溶于水,而沙子不溶于水,能用過(guò)濾法進(jìn)行分離,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】能用過(guò)濾法進(jìn)行分離的物質(zhì),必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同,必須具備:一種不能溶于水,另一種物質(zhì)能溶于水。2、A【解析】A、用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),組裝好裝置后,檢查裝置的氣密性,故正確;B、加入藥品后,要先預(yù)熱,后對(duì)準(zhǔn)藥品加熱,故錯(cuò)誤;C、收集氣體時(shí),待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),開(kāi)始收集,故錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先將導(dǎo)管從水中移出,后停止加熱,故錯(cuò)誤。故選A。3、C【解析】
單質(zhì)是只由一種元素組成的純凈物;氧化物是含有兩種元素,其中一種元素是氧元素的化合物;混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的物質(zhì)?!驹斀狻緼、冰是固態(tài)的水,水由氫、氧兩種元素組成,是氧化物;干冰是固態(tài)的二氧化碳,二氧化碳由碳、氧兩種元素組成,是氧化物;碘酒是碘單質(zhì)的酒精溶液,是一種溶液,是一種混合物。故A不符合題意;B、氮?dú)馐怯傻亟M成的,是單質(zhì);氧氣是由氧元素組成的,是單質(zhì);空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體、二氧化碳和其它氣體和雜質(zhì),是一種混合物。故B不符合題意;C、水銀是汞,汞是金屬單質(zhì);水是由氫、氧兩種元素組成,是氧化物;石灰水是氫氧化鈣的水溶液,是混合物。故C符合題意;D、鐵是金屬單質(zhì);空氣中包括氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體、二氧化碳和其它氣體和雜質(zhì),是一種混合物;稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙等氣體,是混合物。故D不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】判斷純凈物和混合物時(shí),就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí),既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成。4、A【解析】
A、氮?dú)獠皇强諝馕廴疚?,可以直接排放;B、二氧化硫會(huì)造成空氣污染,不能直接排放;C、固體粉塵會(huì)造成空氣污染,不能直接排放;D、工業(yè)廢水的排放會(huì)造成水體污染,不能直接排放。故選A。5、B【解析】
純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物質(zhì);混合物是指由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì);
所含微粒
微粒種類(lèi)
物質(zhì)種類(lèi)
純凈物或混合物
A
1
1
純凈物
B
3
3
混合物
C
1
1
純凈物
D
1
1
純凈物
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,根據(jù)微粒的種類(lèi)可判斷物質(zhì)的種類(lèi)。6、D【解析】
A、制作絲綢的蠶絲,屬于天然纖維,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、蔬菜中富含維生素,食用菠菜可以為人體補(bǔ)充維生素,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、寶石所含的氧化鋁(Al2O3)中氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià),故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、多酚中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為(12×17):(1×29):(14×3):16=204:29:42:16,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。7、D【解析】A、過(guò)氧化氫中不含有氧氣,故不含有氧分子,錯(cuò)誤;B、水中不含有氧氣,故不含有氧分子,錯(cuò)誤;C、高錳酸鉀中不含有氧氣,故不含有氧分子,錯(cuò)誤;D、空氣中含有氧氣,故含有氧分子,正確。故選D。點(diǎn)睛:氧分子存在于氧氣中,解題時(shí),先判斷物質(zhì)是否有氧氣,再判斷物質(zhì)是否含氧分子。8、C【解析】A、把帶火星的木條伸入沒(méi)有放入二氧化錳的試管中時(shí),帶火星的木條不能復(fù)燃,伸入放入二氧化錳的試管中時(shí),帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明二氧化錳能夠加快過(guò)氧化氫的分解速率,能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;B、在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明石蠟燃燒生成了二氧化碳,能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;C、把帶火星的木條伸入集氣瓶中時(shí),即使帶火星的木條復(fù)燃,也不能說(shuō)明已經(jīng)收集滿氧氣,這是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體,集氣瓶中的氧氣消耗后,導(dǎo)致氣壓減小,在外界大氣壓作用下,水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中的水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積,能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹9蔬xC。9、A【解析】
蘋(píng)果中含有豐富的“鐵”,是指鐵元素,故A選項(xiàng)符合題意。10、C【解析】
因相同的溫度下,氫氧化鈣的溶解度是一定的,則等質(zhì)量的氧化鈣和氫氧化鈣分別溶于等質(zhì)量的水時(shí),攪拌后均完全溶解,因甲中氧化鈣要與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以,溶質(zhì)的質(zhì)量:甲>乙,溶劑的質(zhì)量:甲<乙;因甲中溶質(zhì)多于乙、溶劑少于乙,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲、乙不可能相等;因甲乙均完全溶解且甲中溶質(zhì)多于乙,甲不一定飽和,則乙一定不飽和。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、肥皂水【解析】
檢驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘嬘盟怯菜€是軟水可用肥皂水,肥皂水遇硬水起浮渣,遇軟水泡沫多。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、集氣瓶水槽A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑集氣瓶口,放帶火星木條,木條復(fù)燃說(shuō)明氧氣收集滿過(guò)氧化氫溶液2H2O22H2O+O2↑可以隨時(shí)添加液體藥品【解析】
(1)由圖可知裝置C由導(dǎo)管、集氣瓶和水槽組成,故填:集氣瓶;水槽。(2)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;選用E裝置收集氧氣時(shí),判斷集氣瓶中已集滿氧氣的方法是集氣瓶口,放帶火星木條,木條復(fù)燃說(shuō)明氧氣收集滿,故填:A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;集氣瓶口,放帶火星木條,木條復(fù)燃說(shuō)明氧氣收集滿。(3)實(shí)驗(yàn)室也可以用裝置B制取氧氣,錐形瓶?jī)?nèi)的液體物質(zhì)是過(guò)氧化氫溶液;有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑;利用該裝置制取氧氣的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)可以隨時(shí)添加液體藥品,故填:過(guò)氧化氫溶液;2H2O22H2O+O2↑;可以隨時(shí)添加液體藥品。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、NaCl;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,NaCl中不含氧元素,所以不能用來(lái)制取氧氣集氣瓶AFC;催化作用,加快反應(yīng)速率BH;2H2O22H2O+O2↑;分解反應(yīng)bac4.8;0.1mol【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料,肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是NaCl,因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,NaCl不含氧元素,所以不能用來(lái)制取氧氣;(2)據(jù)圖可知儀器①是集氣瓶;(3)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱,其中二氧化錳起催化作用;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;(4)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率;過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O22H2O+O2↑,此反應(yīng)屬于分解反應(yīng);(5)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來(lái)收集時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿,接下來(lái)的操作是:將導(dǎo)管移出、將集氣瓶移出水面、蓋上玻璃片;(6)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氧氣的質(zhì)量=15g+5g-15.2g=4.8g,生成的氧氣的物質(zhì)的量==0.15mol;設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是x;2KClO32KCl+3O2↑2mol
3mol
x
0.15mol
x=0.1mol;答:參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是0.1mol。14、反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出;4P+5O22P2O5燒杯內(nèi)壁有水珠【解析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,空氣組成的測(cè)定等。(1)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,參加反應(yīng)的碳酸鈉和稀鹽酸的質(zhì)量之和等于氯化鈉溶液與二氧化碳的
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