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浙江省溫州市永嘉縣2025屆化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題試模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列變化中有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種變化是()A.硫在空氣中點(diǎn)燃生成氣體 B.蠟燭在空氣中燃燒生成氣體C.水在加熱時(shí)變成氣體 D.氯酸鉀在加熱時(shí)放出氣體2.高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種能氧化、殺菌、脫色、除臭的新型高效水處理劑.其中鐵元素的化合價(jià)是()A.+2價(jià) B.十3價(jià) C.+4價(jià) D.+6價(jià)3.二氧化硅(SiO2)是玻璃的主要成分,其中硅元素的化合價(jià)為A.+2 B.+3 C.+4 D.-24.蠟燭(足量)在密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示,下列說法正確是()A.蠟燭燃燒前瓶內(nèi)僅含氧氣B.氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無法繼續(xù)燃燒C.蠟燭燃燒產(chǎn)生的白煙是水蒸氣D.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w5.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰B.圖1實(shí)驗(yàn)活塞先向右移動(dòng)再向左移動(dòng),最終停在1刻度處C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳D.圖2實(shí)驗(yàn)酚酞試液由試管口到試管底部依次變紅6.下列各儀器中,不能用來給物質(zhì)加熱的是A.試管 B.燒杯 C.量筒 D.燃燒匙7.2019世界環(huán)境日中國主題為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動(dòng)者”。下列行為不符合這一主題的是()A.加快煤電產(chǎn)業(yè)升級 B.冬季使用煤爐取暖C.使用太陽能等清潔能源 D.鼓勵(lì)使用公共交通出行8.某同學(xué)用量筒量取液體時(shí),將量筒放平穩(wěn),倒入液體,面對刻度線,第一次仰視凹液面最低處,讀數(shù)為29mL;到出部分液體后,又俯視凹液面最低處,讀數(shù)為11mL,該同學(xué)倒出的液體體積是()A.18mL B.大于18mL C.小于18mL D.無法判斷9.濰坊大地人杰地靈,擁有燦爛悠久的歷史文化。下列工藝中包含化學(xué)變化的是A.昌邑海鹽的曬制B.昌樂寶石的雕刻C.臨朐紅絲石的開采D.青州云門春酒的釀造10.借助“模型”可以幫助我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘。下列對如圖所示模型的分析正確的是()A.表示的粒子不顯電性B.表示的物質(zhì)可能是氧化物C.表示的兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不相同D.表示的反應(yīng)中反應(yīng)物的相對分子質(zhì)量之和等于生成物的相對分子質(zhì)量11.下列各組氣體都屬于空氣的污染物的是A.CO2、N2 B.NO2、O2 C.CO、CO2 D.SO2、NO212.硒是動(dòng)物和人體必需的微量元素之一,對人體健康有著極其重要的作用,對維持人體正常生理活動(dòng)必不可少。如圖為硒元素在周期表中的信息,下列說法錯(cuò)誤的是()A.屬于非金屬元素 B.原子的核電荷數(shù)為45C.元素符號為Se D.相對原子質(zhì)量為78.96二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.科學(xué)家用先進(jìn)的科學(xué)儀器不僅能夠直接觀察到一些分子和原子,還能移動(dòng)原子。(1)有人說:“要計(jì)算每一勺水里的分子的數(shù)量,就像用勺子計(jì)算大西洋的水一樣?!边@句話說明分子具有的特征是__________。(2)如圖所示,將酚酞溶液倒入A燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯。
請?zhí)顚懴卤碇械目瞻?;燒杯A實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_______解釋_______(3)在課堂上,小浩同學(xué)取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器,將栓塞向外拉,分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住針筒末端的小孔,將栓塞慢慢推入(如圖所示),發(fā)現(xiàn)盛空氣的注射器容易被壓縮,其原因是_____________。
14.中學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、紫色石蕊溶液、石灰石和稀鹽酸,以及下列儀器:(1)利用上述儀器和藥品可制取二氧化碳,你選擇的儀器是____________(填序號),若補(bǔ)充一種儀器____________(填儀器名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣的化學(xué)方程式為____________。(2)制取氧氣時(shí)需先檢查裝置的氣密性:連接好儀器。將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握容器外壁,使容器內(nèi)溫度____________,壓強(qiáng)變____________,觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí),說明裝置不漏氣。(3)利用上述儀器制備并檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì),B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________,請幫將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整___________________15.利用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請回答相關(guān)問題。(1)寫出A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(2)實(shí)驗(yàn)中B處可以觀察到的現(xiàn)象_____;寫出B處發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(3)實(shí)驗(yàn)中C處可以觀察到的現(xiàn)象_____;寫出C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(4)D處_____(選填“高”或“低”)處的蠟燭先熄滅。16.現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)題意,將裝置的序號填入下列空格中。(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣,用_____裝置,收集氧氣最好用_____裝置。
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,用_____裝置。(3)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)用_____裝置,收集氨氣最好用_____裝置。(4)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí):A制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了_____。B伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長,原因是_____。C常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是_____。D加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來回移動(dòng),其目的是_____。E用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡_____時(shí),再開始收集。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計(jì)算:(1)丙氨酸由________種元素組成(寫數(shù)值);(2)一個(gè)丙氨酸分子中含有________個(gè)原子;(3)丙氨酸的相對分子質(zhì)量為________;(4)丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為________(寫最簡比)。18.“瘦肉精”學(xué)名是鹽酸克倫特羅(化學(xué)式為C12H19Cl3N2O,相對分子質(zhì)量為313.5),是一種非常廉價(jià)的藥品,對減少脂肪、增加瘦肉效果非常好?!笆萑饩弊屫i的單位經(jīng)濟(jì)價(jià)值提升不少,但它有很危險(xiǎn)的副作用,輕則導(dǎo)致心律不齊,嚴(yán)重一點(diǎn)就會(huì)導(dǎo)致心臟病。根據(jù)以上信息,回答下列問題。(1)“瘦肉精”中各元素的原子個(gè)數(shù)比為C∶H∶Cl∶N∶O=_______。
(2)554g“瘦肉精”中含有氯元素的質(zhì)量為___g。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請回答下列問題。(1)實(shí)驗(yàn)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,a管與b管中氣體的體積比約為______。(2)實(shí)驗(yàn)B集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是______.(3)實(shí)驗(yàn)C通過______現(xiàn)象,可得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論。(4)實(shí)驗(yàn)D中水的作用是______。
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】A、硫在空氣中點(diǎn)燃生成氣體,有二氧化硫新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;B、蠟燭在空氣中燃燒生成氣體,有二氧化碳新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;C、水在空氣中加熱生成氣體,生成的氣體為水蒸氣,只是水的不同狀態(tài)的形式,并無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、氯酸鉀在空氣中加熱放出氣體,生成的氣體為氧氣,屬于新物質(zhì),所以也屬于化學(xué)變化。故選C。點(diǎn)睛:根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的概念判斷,看是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。2、D【解析】
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,鈉元素顯+1,氧元素顯-2,設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x,可知高鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價(jià):(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6。故選D。3、C【解析】
化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。【詳解】氧元素顯-2價(jià),設(shè)硅元素的化合價(jià)是x,在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,則,x=+4,故選C。4、B【解析】
A、由瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖,反應(yīng)前瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為19.5%,說明蠟燭燃燒前裝置內(nèi)除了含有氧氣,還含有其它氣體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、由瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖,當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為15.9%時(shí),蠟燭熄滅,說明氧氣的濃度低于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒,故選項(xiàng)說法正確。C、蠟燭燃燒產(chǎn)生的白煙,是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,瓶內(nèi)不會(huì)只剩下二氧化碳和水蒸氣,還應(yīng)含有燃燒前瓶內(nèi)的其它氣體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】
A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.紅磷燃燒放出大量的熱,故圖1實(shí)驗(yàn)活塞先向右移動(dòng),隨著溫度的降低,裝置內(nèi)的壓強(qiáng)逐漸變小,在大氣壓的作用下,活塞再向左移動(dòng),消耗多少體積的氧氣,活塞向左移動(dòng)多少,由于氧氣約占空氣體積的,故最終停在4刻度處,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.濃氨水具有揮發(fā)性,能使酚酞試液變紅,故圖2實(shí)驗(yàn)酚酞試液由試管口到試管底部依次變紅,此選項(xiàng)正確。故選D?!军c(diǎn)睛】描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱,若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。6、C【解析】試管、燒杯、燃燒匙都能用來給物質(zhì)加熱;而量筒僅能用來量取液體體積,所以不能用來給物質(zhì)加熱的是量筒。故選C。7、B【解析】
A、加快煤電產(chǎn)業(yè)升級,可以保護(hù)環(huán)境,符合主題;B、冬季使用煤爐取暖,會(huì)加重環(huán)境污染,不符合主題;C、使用太陽能等清潔能源,可以保護(hù)環(huán)境,符合主題;D、鼓勵(lì)使用公共交通出行,可以節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境,符合主題。故選:B。8、B【解析】
使用量筒時(shí)如果采用仰視會(huì)出現(xiàn)讀數(shù)小于實(shí)際,液體體積大于29mL;而采用俯視則會(huì)出現(xiàn)讀數(shù)與實(shí)際,液體體積小于11mL。故選B.9、D【解析】
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?!驹斀狻緼、昌邑海鹽的曬制,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A不正確;B、昌樂寶石的雕刻,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B不正確;C、臨朐紅絲石的開采,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C不正確;D、青州云門春酒的釀造,生成酒精等,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。10、B【解析】
A、由微粒的電性可知,表示的粒子顯電性,故A錯(cuò)誤;B、表示的物質(zhì)的分子有兩種原子構(gòu)成,若一種原子是氧原子就是氧化物,故B正確;C、表示的兩種物質(zhì)是碳的兩種單質(zhì),化學(xué)性質(zhì)相同,故C錯(cuò)誤;D、表示的反應(yīng)中反應(yīng)物的相對分子質(zhì)量之和不等于生成物的相對分子質(zhì)量,故D錯(cuò)誤。故選B。11、D【解析】
空氣中常見的有害氣體有SO2、CO、NO2。【詳解】A、CO2、N2都不是空氣污染物,不符合題意;B、NO2、O2中,O2不屬于空氣污染物,不符合題意;C、CO、CO2中,CO2不屬于空氣污染物,不符合題意;D、SO2、NO2都屬于空氣的污染物,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】本題中要注意的是不能把二氧化碳作為污染物,二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的原料,是空氣中不可缺少的,當(dāng)然二氧化碳排放過多也會(huì)給環(huán)境帶來“溫室效應(yīng)”。12、B【解析】
原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù);相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)【詳解】A、硒元素為石旁,故應(yīng)該為非金屬元素,選項(xiàng)正確。B、原子序數(shù)=核電荷數(shù)=34,選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、單元格右上角符號為元素符號,即為Se,選項(xiàng)正確。D、單元格正下方為相對原子質(zhì)量,即為78.96,選項(xiàng)正確。故答案選B。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、分子的質(zhì)量和體積很小A中酚酞溶液變紅氨水呈堿性,濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣溶于酚酞試液中,會(huì)使酚酞試液變紅分子之間有間隔,氣體分子之間間隔,相較于液體分子間間隔大得多,所以氣體易被壓縮【解析】
(1)要計(jì)算每一勺水里的分子的數(shù)量,就像用勺子計(jì)算大西洋的水一樣這個(gè)比喻說明分子的質(zhì)量和體積很小,故填:分子的質(zhì)量和體積很小。(2)燒杯A中盛有的是酚酞試液,燒杯C中盛有的是濃氨水,濃氨水呈堿性,濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣分子溶于酚酞試液中,會(huì)使酚酞試液變紅;故填:A燒杯中酚酞溶液變紅;氨水呈堿性,濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣溶于酚酞試液中,會(huì)使酚酞試液變紅。(3)因?yàn)榉肿又g有間隔,氣體物質(zhì)分子間的間隔相對液體物質(zhì)分子間的間隔大得多,因而氣體容易被壓縮,故填:氣體物質(zhì)分子間的間隔相對液體物質(zhì)分子間的間隔大得多,因而氣體容易被壓縮。14、①②⑦⑧試管2KClO32KCl+3O2↑升高變大紫色石蕊變成紅色【解析】(1)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,選用“固+液常溫”型裝置,應(yīng)選擇的儀器集氣瓶、雙孔橡皮塞、錐形瓶和長頸漏斗,藥品是石灰石和稀鹽酸,若再利用上述儀器和藥品制取氧氣,應(yīng)補(bǔ)充盛放藥品的能用來加熱的儀器--試管,反應(yīng)還需要集氣瓶、單孔橡皮塞和導(dǎo)管、酒精燈、鐵架臺(tái)等,二氧化錳做反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KClO32KCl+3O2↑;(2)制取該氣體時(shí),需先檢查裝置的氣密性:連接好儀器.將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握容器外壁,觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí),說明裝置不漏氣.產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是:手緊握容器外壁,使容器內(nèi)溫度升高,壓強(qiáng)變大,大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下出現(xiàn)上述現(xiàn)象;(3)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸使紫色石蕊變成紅色;由題意要求知,繪畫的實(shí)驗(yàn)裝置圖應(yīng)表達(dá)的如下意思:向裝置內(nèi)加稀鹽酸且使長頸漏斗的下端伸入酸液面以下,在裝置的橡皮塞上加一直角玻璃導(dǎo)管,導(dǎo)管的一端略伸入錐形瓶內(nèi),再取一直角玻璃導(dǎo)管,導(dǎo)管的一端伸入試管底部,如圖:。15、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑澄清的石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O紫色石蕊溶液變紅色CO2+H2O═H2CO3低【解析】
(1)A處是石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。(2)B處是二氧化碳與石灰水反應(yīng),石灰水是氫氧化鈣溶液,二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,可以觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O。(3)C處是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅,可以觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3。(4)D處會(huì)觀察到:下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,說明了CO2的密度比空氣的密度大;蠟燭熄滅,說明了二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒。故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)澄清的石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(3)紫色石蕊溶液變紅色;CO2+H2O═H2CO3;(4)低。16、ACBAE防止裝置漏氣收集不到氣體導(dǎo)管伸入過長不利于氣體的排出防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管使試管均勻受熱,防止試管炸裂連續(xù)均勻冒出【解析】
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣,用固-固加熱型裝置A,氧氣的密度比空氣的大,可用裝置D收集;氧氣難溶于水,可用裝置C收集,其中排水法收集的氣體較純,收集氧氣最好用C裝置;(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,是固體和液體常溫下反應(yīng),發(fā)生裝置用B;(3)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,收集氨氣最好用E裝置;實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)用A裝置;(4)A、制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了防止裝置漏氣收集不到氣體;B、伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長,原因是導(dǎo)管伸入過長不利于氣體的排出;C、常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,堵塞導(dǎo)管;D、加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來回移動(dòng),其目的是使試管均勻受熱,防止試管因受熱不均而炸裂;E、用排水法收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),再開始收集,如果剛開始冒氣泡就收集,導(dǎo)致收集的氣體不純。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、(1)4;(2)13;(3)89;(4)2:1?!窘馕觥?/p>
由題意丙氨酸的化學(xué)式為C3H7NO2,則有:
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