實詞知識詳解教材

詞性專題講座

實詞第一環(huán)節(jié)：實詞第二環(huán)節(jié)：虛詞第一環(huán)節(jié)

課前小練習序號詞語拼音1一小撮

2一爿

3一行人

4一沓紙

5一綹

6一幢

7一撮毛

8乜斜

9層見疊出

10萬俟(姓)

11三閭

12上供

13下頜

14士大夫

15大不韙

16大廈

17大纛

18女媧

19小篆

20山大王

課前小練習：字詞讀音積累序號詞語拼音1一小撮cuō2一爿pán3一行人xíng4一沓紙dá5一綹liǔ6一幢zhuàng7一撮毛zuǒ8乜斜miēxié9層見疊出xiàn10萬俟(姓)mòqí11三閭Lǘ12上供gòng13下頜hé14士大夫dà15大不韙wěi16大廈shà17大纛dào18女媧wā19小篆zhuàn20山大王dài課前小練習：字詞讀音積累21干涸

22廣袤

23門檻

24馬鬣

25不屑

26不啻

27不輟

28與會

29亢旱

30仇(姓)

31倉廩

32內(nèi)訌

33分蘗

34勾當

35區(qū)(姓)

36反詰

37太監(jiān)

38廿四

39支吾

40日晷

課前小練習：字詞讀音積累21干涸hé22廣袤mào23門檻kǎn24馬鬣l(xiāng)iè25不屑xiè26不啻chì27不輟chuò28與會yù29亢旱kàng30仇(姓)qiú31倉廩lǐn32內(nèi)訌hòng33分蘗niè34勾當gòu35區(qū)(姓)ōu36反詰jié37太監(jiān)jiàn38廿四niàn39支吾wú40日晷g(shù)uǐ課前小練習：字詞讀音積累1.下列加點字的讀音，全都不相同的一項是：

A.鹽堿

箴言呼喊

減員增數(shù)感激涕零B.闡述彈藥 禪讓肆無忌憚

殫精竭慮C.束縛

薄荷 簿冊赤膊上陣博大精深D.滇池嗔怒 縝密精衛(wèi)填海謹小慎微

Ajiǎn、zhēn、hǎn、jiǎn、gǎn；

Bchǎn、dàn、shàn、dàn、dān；

Cfù、bò、bù、bó、bó；

Ddiān、chēn、zhěn、tián、shèn）D2.下列各組中加點字讀音相同的一組是：A.好惡 好奇 好球 好事多磨B.哺育 果脯 店鋪

捕風捉影C.遼遠 嘹亮 鐐銬 了如指掌D.大廈

歃血 霎時 煞費苦心

Ahào、hào、hǎo、hǎo；

Bbǔ、fǔ、pù、bǔ；

C

liáo、liáo、liào、liǎo；

D項均念shà）D3.下列加點字讀音全不相同的一組是：A.比較

校對學校錙銖必較 犯而不校B.調(diào)和

和諧和面一團和氣 一唱一和C.誘哄起哄

弘揚哄堂大笑 肱股之臣D.阜盛蚌埠

阜丘物阜民豐 商埠林立

Ajiào、jiào、xiào、jiào、jiàoBhé、hé、huó、hé、hè；Chǒng、hòng、hóng、hōng、gōng；Dfù、bù、fù、fù、bùC物產(chǎn)豐富，人民安樂。股：大腿；肱：手臂從肘到腕的部分。指輔佐帝王的重臣。比喻得力助手與親信。犯：觸犯；校：計較。受到別人的觸犯或無禮也不計較。第二環(huán)節(jié)

詞性（實詞）專題講解河流

水果

衣服電腦打印機鍋龔明俊11一、名詞意義及詞例意義：表示人或者具體事物、抽象事物、時間、處所、方位等。

人或動物具體事物抽象事物時間處所方位教育

交通

事物

戰(zhàn)爭和平

語法

科學

民主

道德昨天

晚上

黎明

秋天

將來

剛才郊區(qū)

附近

到處

左近東

西

南

北

中

里

外

上

下前頭

后頭

東面

西方

上邊

下邊

以前人老師學生工人科學家省長豬牛June24名詞的語法特點1、不能用肯定和否定的方式提問，一般不用副詞修飾。如不能說“狗不狗”“很工人”。2、一般名詞能用數(shù)量詞修飾，能和介詞結(jié)合。如：“五斤米”，“在學?！?。3、除“人、家、天”等少量單音節(jié)名詞可以重疊表示“每”的意思外，一般不能重疊。4、表示人稱的名詞，可以在后面加“們”表示多數(shù)。如“同學們”。龔明俊12June24名詞的語法特點5、名詞常做主語、賓語、定語，也可做謂語。

說明：只有少數(shù)表示日期、節(jié)日、氣象、疾病等的句子里，不用判斷詞“是”，名詞直接做謂語。妹妹是鐘山縣人。(定語)今天星期日。（謂語）昨天晴天。（謂語）他肺炎。（謂語）

6、表示時間、方位的名詞可以做狀語，也可以做主語、定語。

例如：他們下午開會

(狀語)

前面、后面都種滿了花（主語）

西邊的墻修好了（定語）龔明俊13June24A.表示動作、行為。走

打說

作

保護

分析

贊成

旅行

B.表示存現(xiàn)、發(fā)展變化。有

存在

出現(xiàn)

滅亡

增加

下降

發(fā)展

C.表示心理活動。愛

想

忘記

覺得

希望

羨慕憧憬

回憶情愿

D.表示使令，簡稱使令動詞。

例：使

叫

讓

請

派

要求

命令

禁止

推選

委托

任命允許

E.表示可能、意愿，簡稱能愿動詞。例如：能

能夠

應(yīng)該

可以

得（dei）

必須要

會

愿意

肯

敢

F.表示趨向，簡稱趨向動詞。例：

去

回

上

下

出

進

起

上來

下去

回來

出去

進來

起來

開來

G.表示行動始終。例：開始

進行

停止

繼續(xù)

H.表示判斷，簡稱判斷詞。只有一個“是”。龔明俊14二

、動詞意義及詞例

June24練習：把下列常用動詞分別填入下表。朗讀擴大喜歡能夠應(yīng)該進去調(diào)查擔心希望出現(xiàn)發(fā)生反對愿意起來回去保衛(wèi)消逝認識表動作、行為表存在、變化表心理活動表可能、意愿表趨向表動作、行為朗讀調(diào)查反對保衛(wèi)表存在、變化擴大出現(xiàn)發(fā)生消逝表心理活動喜歡擔心希望認識表可能、意愿能夠應(yīng)該愿意表趨向進去起來回去龔明俊15June24動詞語法特點1、動詞一般能帶賓語。少數(shù)動詞不能帶賓語。

例如：

旅行

休息

起程

誕生

顫抖

2、動詞經(jīng)常做謂語。也能做主語、賓語、定語、狀語、補語。

例如：他愛學習。（賓語）

游泳的人回來了。（定語）

我們趕走了貧困。（謂語）

3、能用肯定、否定重疊的方式提問。如：“來不來”。龔明俊16June244、動詞一般都能帶時態(tài)助詞“著”“了”“過”表示時態(tài)。如“來了”。5、大部分動詞可以重疊，表示時間短暫或嘗試。如：“談?wù)劇薄坝懻撚懻摗薄?、判斷動詞“是”主要用途是表示對事物有所判定。如：我是學生。牛是反芻動物。7、“是”有時單獨用在動詞、形容詞前邊，表示肯定語氣，有強調(diào)的作用。性質(zhì)接近于助詞，不能算句子成分。

例如：這個辦法是好，可是我不會。我是明白了！這孩子是聰明。龔明俊17June24三.形容詞意義及詞例：

A.表示事物的形狀、顏色。

例如：高

大粗

細

圓

長

彎曲

寬廣

鮮紅

雪白

狹窄

筆直

B.表示事物的性質(zhì)。

例如：好

壞

優(yōu)秀

惡劣

誠實

虛偽狡猾

美麗

高尚

偉大

樸素

C.表示事物的狀態(tài)。

例如：迅速

敏捷

匆忙

平靜

悠閑

混亂

愉快

輕松

痛苦

疲倦

急噪龔明俊18June24練習：把下列常用形容詞分別填入下表。長短優(yōu)秀迅速愉快偉大高尚慌張粗細干凈漂亮急躁高大緩慢表形狀表性質(zhì)表狀態(tài)表形狀長短粗細高大表性質(zhì)優(yōu)秀偉大高尚干凈漂亮表狀態(tài)迅速愉快慌張急躁緩慢龔明俊19June24形容詞語法特點1、一般能用肯定、否定的方式提問。多數(shù)能用程度副詞修飾。如：“好不好”，“非常生動”。2、一部分可以重疊，一般表示程度的加強，有“很”“相當”的意思。如：“大大方方”“干干凈凈”。3、在句中，常做定語、狀語、和補語。如：偉大的祖國走向未來。（作定語）你快走?。ㄗ鳡钫Z）老師講得很清楚。（作補語）龔明俊20June24數(shù)詞的分類：基數(shù)詞和序數(shù)詞。

（1）基數(shù)詞：表數(shù)目的多少，可分為系數(shù)（一、二、三）和位數(shù)（十、百）?；鶖?shù)可以組成倍數(shù)、分數(shù)、概數(shù)（幾、許多、三十上下）。

（2）序數(shù)詞：表序數(shù)。如：第一、初五、老大。

（3）要求使用漢字的情況:中國干支紀念和夏歷月日。示例：丙寅年十月十五日

臘月二十三

正月初五

八月十五中秋節(jié)龔明俊21四.數(shù)詞June24表示人、事物或動作單位的詞叫量詞。

①物量詞

A

個體量詞：只

個

件

間

所

座

B

集合量詞：對

雙

群

伙

幫

副

批

C

不定量詞：點

些

D

度量衡量詞：寸

畝

斗

克

立方米

人次

E

借用量詞：

杯

盤

碗

桶

瓶

身

手

筆

刀

口

屋子

堆

封

卷

捧

張

擔

鏟

②動量詞

表示動作行為的量：次

趟

回

遍

下

陣

番

遭

頓

龔明俊22五.量詞June24練習：在括號內(nèi)填入適當?shù)牧吭~。一（

）拖拉機一（）設(shè)備一（

）戲一（

）貨一（

）井一（）泉水一（

）急流一（

）鳥一（

）斜月一（

）明月一（

）新月一（

）殘月一（

）頭發(fā)一（）山楂一（

）甘蔗一（

）舞蹈一（）春水一（

）藥一（

）清水一（

）機槍一（

）店臺批出批口湍股只彎串抹輪江根鉤爿個泓綹片架龔明俊23June24量詞語法特點1、單音節(jié)量詞一般都可以重疊，表示“每一”或“多”的意思。如：“條條大路通北京”“歌聲陣陣”。2、物量詞常在名詞前作定語，動詞后作賓語；動量詞常在動詞后作補語。如：三位同學考試得了滿分。（作定語）參考書很好，我也買了兩本。（作賓語）他把單詞寫了五遍。（作補語）龔明俊24June24六.代詞

A

人稱代詞

：代替人或事物的名稱。我

你

您

他

她

它

我們

你們

您們

他們

她們

它們

咱們

自己

別人

人家

大家

B

疑問代詞：

用來提出問題

誰

什么

哪（問人或事物）

哪兒

那里

（問處所）

幾

多

（問數(shù)量）

多多么

（問程度）

怎么

怎樣

怎么樣

（問性質(zhì)狀態(tài)）

什么

怎樣

什么樣

（問方式行動）

C

指示代詞

：用來區(qū)別人或事物

這

那

（指人或事物）

這兒

這里

那兒

那里

（指處所）

這會兒

那

會

兒

（指時間）

這么

這樣

這么樣

那么

那樣

那么樣

（指性質(zhì)、狀態(tài)、方式、行動、程度）

這些

那些

這么些

那么些

（指數(shù)量）

每

各（指所有的或全體中任何一個）

某

另

別（確有所指，未說明哪一個）

龔明俊25June24第三環(huán)節(jié)

詞性（實詞）專題講解龔明俊27實詞小練習

1.依次填入下列句子橫線上的詞語，正確的一組是【

】

①送上我新出的文集一本，敬希_______。

②總工程師帶領(lǐng)我們幾個人到上海去_______新引進的生產(chǎn)設(shè)備。

Ａ.校正接受Ｂ.校正接收Ｃ.教正接收Ｄ.教正接受

2．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是【

】

①這兩只大熊貓在動物園工作人員的_______馴養(yǎng)下，已經(jīng)適應(yīng)了人工飼養(yǎng)的生活環(huán)境。

②為首的歹徒還想持槍頑抗，被一名埋伏在屋角的武警_______兵開槍擊斃。

A．經(jīng)心阻擊B．經(jīng)心狙擊C．精心狙擊D．精心阻擊

3．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是【

】

①這些人在海外，靠著多年的勤勞、吃苦，才慢慢地_______了一些錢財。

②他現(xiàn)在已經(jīng)是一個_______3000萬元資本的私營企業(yè)家了。

A．聚積具有B．聚積擁有C．聚斂具有D．聚斂擁有

4．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是【

】

①長江三角洲的范圍_______江蘇、浙江兩省部分地區(qū)和整個上海。

②據(jù)報道，珍惜鳥類朱鵲，原來分布相當廣，因為人類大砍樹木，使他們失去營巢繁殖的條件，現(xiàn)已_______滅絕。

A．包含瀕于B．包含臨近C．包括臨近D．包括瀕于CCADJune24龔明俊28實詞小練習

5．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是【

】

①場上，十三號隊員連續(xù)兩個遠投，都中了，______了觀眾席上熱烈的喝彩聲。

②你們車間要馬上_______有力措施，嚴格把好質(zhì)量關(guān)。

A．贏得采取B．博得采用C．贏得采用D．博得采取

6．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是【

】

①她在胡同口附近走了好幾個來回，還是拿不定主意去不去他家。她這時感到自己簡直就像一只_______歧途的羔羊。

②早上，山谷和樹木里_______著炊煙，好像海洋上的霧氣。

A．徜徉充滿B．徜徉彌漫C．徘徊充滿D．徘徊彌漫

7．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是【

】

①關(guān)于辦理本項業(yè)務(wù)的詳盡事宜，歡迎廣大客戶當面_______。

②那一天，先生的好多學生都從各地趕來，參加紀念先生九十周年活動。

A．垂詢誕生B．垂詢誕辰C．征詢誕生D．征詢誕辰

8．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是【

】

①演出結(jié)束后，觀眾掌聲_______，演員們不得不一再出場，連三謝幕。

②他實在_______不住心頭的怒火，劈胸給了那家伙一拳。

A．疊起遏止B．迭起遏止C．疊起遏制D．迭起遏制DDCBJune24龔明俊29實詞小練習

5．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是【

】

①場上，十三號隊員連續(xù)兩個遠投，都中了，______了觀眾席上熱烈的喝彩聲。

②你們車間要馬上_______有力措施，嚴格把好質(zhì)量關(guān)。

A．贏得采取B．博得采用C．贏得采用D．博得采取

6．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是【

】

①她在胡同口附近走了好幾個來回，還是拿不定主意去不去他家。她這時感到自己簡直就像一只_______歧途的羔羊。

②早上，山谷和樹木里_______著炊煙，好像海洋上的霧氣。

A．徜徉充滿B．徜徉彌漫C．徘徊充滿D．徘徊彌漫

7．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是【

】

①關(guān)于辦理本項業(yè)務(wù)的詳盡事宜，歡迎廣大客戶當面_______。

②那一天，先生的好多學生都從各地趕來，參加紀念先生九十周年活動。

A．垂詢誕生B．垂詢誕辰C．征詢誕生D．征詢誕辰

8．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是【

】

①演出結(jié)束后，觀眾掌聲_______，演員們不得不一再出場，連三謝幕。

②他實在_______不住心頭的怒火，劈胸給了那家伙一拳。

A．疊起遏止B．迭起遏止C．疊起遏制D．迭起遏制AADAJune24龔明俊30實詞小練習

9．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是【

】

①夜深看電視時，電視機的音量盡量小點，以免_______別人休息。

②“咱們輸球不能輸人，大家要齊心合力，拿下這一局！”教練的話，給隊員們_______了一鼓勇氣。

A．妨礙灌注B．妨礙貫注C．妨害灌注D．妨害貫注

10．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是【

】

①這起事故完全是車間領(lǐng)導(dǎo)_______安全生產(chǎn)而造成的。

②把每個人的智慧_______在一起，就可創(chuàng)造出無盡的人間奇跡。

A．忽視薈萃B．忽視會合C．無視會合D．無視薈萃

11．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是【

】

①李老師講課_______分析課文，我們都愛聽他的課。

②他住院以后，病情穩(wěn)定下來了，_______也比以前清醒了。

A．擅長神志B．善于神智C．擅長神智D．善于神志

12．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是【

】

①孩子從小由姥姥帶著，一直不在我們身邊，見了我們，_______得很。

②她家的客廳陳設(shè)_______，不同流俗。

A．生疏素雅B．生疏淡雅C．陌生素雅D．陌生淡雅AADAJune24龔明俊31實詞小練習

13．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是【

】

①如果_______刑律，就將受到刑罰的處置。

②下星期舉行一次數(shù)學單元測驗，_______一下學生這階段的學習成績。

A．違犯考察B．違反考查C．違反考察D．違犯考查

1