Unit6Wouldyouliketotakeatrip-(Lesson34)（教學(xué)設(shè)計）人教精通版英語四年級下冊

教學(xué)內(nèi)容課題Unit6Wouldyouliketotakeatrip?（Lesson34）課型新授課年級四年級下冊教學(xué)目標(biāo)知識與能力：1、學(xué)習(xí)WhataretheseinEnglish?Theyare...并能運(yùn)用這些句子進(jìn)行詢問和回答.2、能聽、說、認(rèn)讀horse,cow能在四線格上規(guī)范書寫，進(jìn)一步鞏固Whatisthis/thatinEnglish?It’sa/an...句型。3、能夠在創(chuàng)設(shè)的情景中使用句型WhataretheseinEnglish?Theyare...詢問并回答。4、通過學(xué)習(xí)本課知識，讓學(xué)生能夠養(yǎng)成關(guān)心小動物、熱愛大自然的良好品德。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能理解和運(yùn)用句型WhataretheseinEnglish?Theyarecows.教學(xué)難點(diǎn)：能夠靈活運(yùn)用句型WhataretheseinEnglish?Theyare...進(jìn)行詢問與回答。教學(xué)過程Step1Warmingup老師出示之前學(xué)習(xí)的動物類單詞，復(fù)習(xí)句型：What’sthis/thatinEnglish?It’sa/an...Step2Presentation1、leadinT:Now,Iwillshowyouapicture.It’safarmnamedTheHappyFarm.Whatcanyouseeinthefarm?S1:SomehorsesT:Anythingelse?S2:Somecows.T:Goodjob.Tolearnthenewwords:教師出示一匹馬的圖片：what’sthis?Ss:it’sahorse.從而引出本課所學(xué)單詞：horse(2)單詞chant：horsehorseIt’ahorse.(3)師指著圖片問：What’sthis/thatinEnglish?學(xué)生們回答：It’sahorse.然后師生、生生之間進(jìn)行問答練習(xí)。(4)師出示兩匹馬圖片，引出單詞horses（師板書單詞，學(xué)生跟讀單詞）單詞chant：horseshorsesThey’rehorses.7、教師指著圖片問：WhataretheseinEnglish?（課件出示句意，讓學(xué)生們理解），然后幫助學(xué)生回答：They’rehorses.8、師生、生生之間進(jìn)行問答練習(xí)，鞏固所學(xué)句型。（用同樣方法教學(xué)單詞：cowcows）3、JustTalk(1)教師播放課本錄音，學(xué)生聽錄音，并回答問題。Q1:Wherearethey?Q2:Whataretheytalkingabout?(2)教師再次放錄音，學(xué)生們聽錄音跟讀對話。(3)教師再次播放錄音，學(xué)生完成三道選擇題。Step3PracticeLet’splay:Guesstheanimals學(xué)生兩人一組，根據(jù)圖片，猜猜是什么動物：（師生、生生之間進(jìn)行問答練習(xí)：What’sthis/thatinEnglish?It’sa/an…WhataretheseinEnglish?They’re...）Step4SummaryWords:horses,cowsSentences:WhataretheseinEnglish?Theyare...Step5HomeworkOpition1:有感情的朗讀課文。Opition2:制作一張動物農(nóng)場的思維導(dǎo)圖板書設(shè)計Unit6Wouldyouliketotakeatrip?Lesson34words