2022年暑假愛心支教活動策劃書

Word文檔年暑假愛心支教活動策劃書?不是同學本身不夠聰慧。另外，雖然近幾年從海南走出來的高校生越來越多，但是像我們這樣的暖鄉(xiāng)志愿支教團隊卻不怎么多。當然，這里也有許多緣由，既和當?shù)卣畬逃闹匾暢潭扔嘘P(guān)，也和我們父母對孩子的教育重視程度有關(guān)。眾所周知，教育是立國之本，學問可以轉(zhuǎn)變命運，從農(nóng)村走出來的我們深深體會到這點，教育對于我們是多么的重要。農(nóng)村的孩子對于外面的世界接觸較少，他們在學校所接受的教育也是特別有限的。讓當?shù)赝瑢W通過我們這些高校生了解到更多新奇的事物，了解外面更多精彩的信息，開啟他們心靈的窗戶。為了縮小和別人的差異，也為了下一代的健康成長與進展，提高孩子們的文化學問素養(yǎng)以及提高當?shù)卣痛迕駥窠逃闹匾暎覀冇珊Ｄ献叱鋈サ膶W子（也有少數(shù)是內(nèi)地有愛心的同學）組成了支教團隊“暖鄉(xiāng)支教行動”，“暖鄉(xiāng)”讓一群志同道合的青年聚集在了一起，“暖鄉(xiāng)支教行動”在樂東縣利國鎮(zhèn)抱歲村學校第一次舉辦，盼望在各位隊友的努力下，把支教活動做好，做實，促進暖鄉(xiāng)文化的推廣，受到當?shù)赝瑢W的熱鬧歡迎以及得到了當?shù)孛癖姾透刹恳约霸谛＠蠋煹拇_定。為此，我們受到了很大的鼓舞，肯定要將樂東暖鄉(xiāng)支教團持續(xù)下去，發(fā)揚光大，讓這種正能量被更多的人所感知，所認同暖鄉(xiāng)文化不斷開拓、深化、創(chuàng)新，隨著團隊的進展，開拓增加了新的支教點，為抱歲學校增加的支教點，為此，我們尋求各位志同道合的高校生加入我們的隊伍，一起肩并肩共同成進步步，盡我們所能，將暖鄉(xiāng)文化的正能量持續(xù)下去。通過支教活動強化高校生自身的社會責任感，在奉獻中實現(xiàn)自我價值，吸引更多的高校生樂觀參加到社會實踐中。

三、活動目的：

1、提高農(nóng)村教育水平，提高農(nóng)村中學校生的學問文化素養(yǎng)，讓同學們度過一段歡樂而又有意義的假期。

2、在活動過程中給以孩子們關(guān)愛。通過支教活動引導他們熟悉正確的人生觀，端正他們對學習的態(tài)度。

3、讓孩子們學會感恩，心懷他人。

4、促進我們當代高校生的自身進展與進展人文關(guān)懷的精神，使我們高校生在通過克服活動中的困難而得到熬煉并錘煉我們的意志，提升我們的人際交往、社會適應、有效溝通以及解決問題等各項力量，培育并形成較強的團隊精神，懂得運用團隊的力氣來制造我們共同的輝煌。同時提高我們高校生對基層教育的熟悉，履行中國當代高校生應盡的服務社會之義務。

5、通過高校生下鄉(xiāng)溝通，傳播樂觀的思想及教育新理念，與家長及孩子們建立互信，促進相互了解，并讓更多的人關(guān)注且支持農(nóng)村教育，增加人們對“學問可以轉(zhuǎn)變將來”的信念。

6、培育同學對學習的愛好，讓同學知道學習的重要性，開闊同學的視野，通過高校生的面對面的述說自己的個人經(jīng)受，讓他們更能清晰自己的目標和方向。

7、暖鄉(xiāng)支教行動，讓父母和外界關(guān)注農(nóng)村孩子們的學習和成長，讓他們深刻的熟悉到學問能夠轉(zhuǎn)變命運，熬煉各種力量。

四、活動預期成果

1、志愿者與同學們歡樂而又充實地度過了15天，同學的各學科基礎(chǔ)學問比以前夯實了很多。

2、在教學過程中，同學的思想覺悟有所提高，養(yǎng)成了良好的學習習慣，從以前的厭學心情漸漸地變?yōu)楹脤W，他們所了解的學問視野也開闊了很多，對自己的將來布滿了信念和盼望。

3、志愿者在經(jīng)受15天的實戰(zhàn)演練工作中，每個志愿者都收獲了很多，無論是在思想方面，還是在力量方面，都經(jīng)受活動實踐過程的洗禮，得到了成長，變得更加成熟。通過本次活動，我們志愿者為本鎮(zhèn)起帶頭作用，在家鄉(xiāng)形成一種為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻的良好環(huán)境氛圍，為后來者做好榜樣，為今后的活動連續(xù)開展供應閱歷和使志愿者的珍貴精神品質(zhì)發(fā)揚下去。

4、我們盼望通過這樣的活動能讓同學們懷有一顆感恩的心，以后懂得回報家鄉(xiāng)，回報社會。我們盼望通過這樣的活動把家鄉(xiāng)的高校生團結(jié)起來，帶動下一代孩子的進展，從而在家鄉(xiāng)形成一張互助網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)的人是高校生，完善網(wǎng)的人是社會力氣，維系網(wǎng)的力氣是榮譽。我們的愿景是美妙的，愿景的前途是光明的，前方的道路是曲折的，這一切是需要我們大家共同努力的！

五、活動方案

（一）、活動時間：7月20日8月3日

（二）、活動地點：海南省樂東縣利國鎮(zhèn)抱歲學校

（三）、活動內(nèi)容：

1、本次活動一切以同學和志愿者的平安為重。

2、以輔導同學暑假作業(yè)語文、數(shù)學、英語和主題課{注：主題課可以任選，比如說：動物科學、心理課、思想品德課、體育課、藝術(shù)類等課}等各學科教學為主，以趣味學問和益智學問等其他課外學問為輔，涉及趣味故事以及互動嬉戲的形式吸引同學留意力，培育他們的學習愛好，在學習中發(fā)覺更多的樂趣。

（本次支教活動以輔導為主。禁止支教志愿者老師，在支教期間給同學教下學期的新課程。）

3、對個別同學、老師、家進步行社會調(diào)查與訪談，并仔細做好相關(guān)筆記。

4、通過向參與支教活動的同學們敘述我們高校生的各種學習經(jīng)受以及在學習生活中如何克服困難，讓同學們從中得到啟發(fā)。

5、課程支配：早上半小時的早讀時間，正式上課早上三節(jié)課，下午兩節(jié)課，每節(jié)課的時間為45分鐘一節(jié)課，為了同學們的平安問題，擔心排晚修。

上課時間表：

（四）、活動可行分析

隨著三農(nóng)政策的普及和被提上日程，許多鄉(xiāng)村地區(qū)教育日益受到人們的關(guān)注，但是由于受到諸多方面條件的限制，尤其是農(nóng)村孩子的受教育權(quán)利得不到很好的保障，我們開展此次活動，能夠讓孩子們學習到許多無法從書本上所學到的東西，開闊他們的學問視野，關(guān)心孩子們更好地全面進展和成長。

（五）我們的愿景：

一方面通過這次活動，我們盼望得到家長的廣泛關(guān)注，關(guān)注鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀，關(guān)注孩子們的將來。利用我們高校生的學問資源服務教育落后的地區(qū)，豐富當?shù)睾⒆觽兊氖罴傥幕?，擴展他們的視野，對他們的人生態(tài)度等方面產(chǎn)生樂觀影響，同時對他們的人生觀、價值觀起到肯定的正確引導，從而推動農(nóng)村素養(yǎng)教育的進展。另一面以高校生志愿者假期支教的行動為依托，來傳播志愿精神和提倡純正的公益理念，提升高校生的公民意識、社會責任感和公益行動力。并以此始終的傳承下去，讓越來越多的孩子受益，讓越來越多的高校生參加進來。

六、活動支配

（一）前期預備

1﹑聯(lián)系好當?shù)刂Ы痰攸c，作好充分溝通解釋，獲得家長全力支持，并且盡力爭取得到學校和村委及鎮(zhèn)政府的支持。

2﹑招募高校生志愿者以及培訓工作。

3﹑確定支教成員以及成員所教授科目和初步確定教學進度，確定各個方面負責人及負責人職責分工。

4﹑活動前支配隊員對該農(nóng)村的環(huán)境及供應支教點農(nóng)夫家庭和入住家庭準時處理好。

（創(chuàng)新的支教模式：農(nóng)村院子舉辦和入住農(nóng)夫家﹑吃飯在供應志愿者家一起做飯)

5﹑活動前，志愿者應預備的相關(guān)必需品。

6﹑做好宣揚工作（針對同學家長、傳單、海報），包括在當?shù)貙W校放假前支教人員到學校宣揚。到讓廣闊農(nóng)夫子女參加到活動中來，并登記好參與的同學人數(shù)。

7﹑組織工作，介紹這次活動的內(nèi)容和意義，所到地區(qū)的詳細狀況，成員所擔當?shù)呢熑魏土x務。邀請當?shù)刂驹刚呓榻B相關(guān)生活、交通、人身平安等方面的留意事項。

8、聯(lián)系邀請家長及村兩委參與開學典禮。

（二）中期活動

1、支教授課活動有條不紊的進行。

2、舉辦科技環(huán)保小創(chuàng)新和農(nóng)村衛(wèi)生等活動。

3、支教過程中分別對同學、老師及家進步行社會調(diào)查和訪談，并仔細做好筆記。

（1）對同學：了解孩子的心理現(xiàn)狀與困惑，如同學的學習狀況、對父母對支教不理解的地方？等等。

（2）對家長:了解他們教育孩子的方法，對孩子的了解程度？是否常常關(guān)注他們的心理變化嗎?等等。

5、支教的每一天晚上開小會針對支教中遇到的特地進行爭論。（支教老師對于一天支教中遇到的問題準時提出爭論等等問題。）

4、整理支教活動中的圖片視頻等資料。

（三）后期活動

1、召開閉幕典禮、總結(jié)大會進行閱歷總結(jié)和發(fā)覺不足之處，并表彰表現(xiàn)突出的同學，如贈送圖書等等方式。

2、讓每位志愿者以正式書面形式仔細寫出自己對活動的看法和建議。

3、考慮與同學家長﹑村兩委等政府建立長期聯(lián)系，將支教精神繼承和發(fā)揚下去。支教成員得到暑期社會實踐的證明書。

4、每位志愿者作好每天支教感想和支教總結(jié)報告，為總結(jié)大會發(fā)言作好預備。

5、做好入住家庭環(huán)境衛(wèi)生，打掃整理好，物歸原處。

6、支教最終一天晚上，召開總結(jié)大會，向家長報告整個支教成果，志愿者做報告，學校生以各種形式呈現(xiàn)支教成果，如演講、朗誦、展覽美術(shù)作品、唱歌表演等等。（晚上舉辦，主要考慮農(nóng)村家長空閑時間，不耽擱白天打工）

7、如條件允許，可以舉辦晚會。

七、支教活動詳細日程支配:

（初步時間，準確時間待定，時間修改我會第一時間通知你們）

(1)6月末：1、各位支教老師必需在支教之前15天預備好所教科目15天的教案。

2、每個班的負責出一個節(jié)目由班主任和輔導員負責。（在支教晚會上

（2）7月14日左右：宣揚

由回鄉(xiāng)較早的成員先到項目負責人的帶領(lǐng)下給同學宣揚并分發(fā)宣揚單，并在晚上召開支教動員大會，要求家長和學校生一起來參與，闡述支教作用和經(jīng)費籌集方案，回答家長疑問。

（3）7月16日7月18日（8：00~21：00）：同學報名（學校報名都只是2天，要集中時間報名）

（4）7月25日

召開全體志愿者見面會，熟識支教場所及當?shù)氐沫h(huán)境、支配模擬課堂訓練和各項工作。

（5）7月26日

模擬課堂訓練和教學規(guī)劃爭論溝通，團隊培訓和節(jié)目彩排。

（6）7月26號：支教志愿者再次進行支教教學預備工作

（7）7月28日

早上進行支教活動開班典禮（也許內(nèi)容：項目負責人講話，然后是各個班的志愿老師講話，家長代表講話，主持人宣布結(jié)束），然后進行支老師生溝通會，了解同學假期作業(yè)和解析以前同學難點疑點，進行輔導溝通，下午正式開課。

（8）7月28日8月10日志愿老師了解同學的現(xiàn)實困難需要，如輔導假期作業(yè)和解析以前同學難點疑點？志愿者支教老師之間可以相互進行聽課，課后相互溝通教學心得體會。

（9）8月11日

支教活動結(jié)束儀式；然后全體師生和家長及村兩委領(lǐng)導合影留念，然后頒發(fā)獎狀給孩子們，贈送圖書給他們，邀請家長為志愿者頒發(fā)暑期支教社會實踐證書，晚上進行支教告辭晚會。

（10）8月12日

全體支教志愿者成員召開總結(jié)大會，溝通每個支教志愿者各自的心得體會，然后對支教活動進行后期反饋工作，最終支教志愿間續(xù)離開支教教學場所回家。

八、支教志愿者管理條例：

（一）基本制度

1、志愿老師要接受支教培訓，遵守團隊規(guī)章制度，接受支教工作人員的管理。

2、志愿老師教學時要注意自身形象，衣著大方得體，不穿背心、拖鞋等，自覺維護團隊的聲譽，時刻牢記自己愛心老師的身份。

3、志愿老師要依據(jù)課程設(shè)置理念仔細備課,仔細授課,仔細做好授課總結(jié)旁聽肯定數(shù)量的課程并做好聽課記錄。

4、志愿老師要按時上課，不提前下課。堅守工作崗位，不隨便調(diào)課，不無故缺勤，如有特別狀況無法上課，需提前向相關(guān)負責人請假并說明緣由，以進行調(diào)課考勤等。

5、志愿老師要關(guān)懷愛惜全體同學，敬重同學的人格及隱私，促進同學全面、健康進展，多與同學溝通溝通，多激勵，少指責，嚴禁體罰、變相體罰、打擊同學。

6、志愿老師課堂上不與同學過分親熱，但需保持友好態(tài)度，真誠、公正地對待同學，科學地評價同學。課下和同學友好交往，在學業(yè)，心理等方面，指導他們樹立樂觀向上的價值觀。

7、志愿老師應保存好支教過程中的相關(guān)文檔，如教案，授課總結(jié)等，以便對愛心老師進行相關(guān)考核。

8、工作人員須團結(jié)協(xié)作,務實高效。仔細組織策劃好本次支教活動以及后期工作，同時擔當肯定的教學任務。

9、志愿老師及工作人員要保證團隊一切平安，必需聽從“抱歲村”支教項目負責人的統(tǒng)一支配，并聽從本團隊負責人的組織管理。支教過程中，未經(jīng)負責人許可，不許擅自行動。

10、禁止在隊伍中消失小團體現(xiàn)象。有意煽動其他隊員不良心情或有意孤立其他隊員者，對內(nèi)公開批判。

11、開會時要用特地的筆記本分要點做好筆錄，不準玩手機或者竊竊私語。項目負責人會不定期抽查筆記。

12、開會或者集體活動時，隊員要遵循“正負五分鐘”的原則。估計可能遲到或者缺席者要自覺在會議前向項目負責人上交請假條。若不能親自上交請假條者，務必確保請假條要在開會前到達項目負責人手中。遲到或者缺席者記入隊員出勤考核狀況表。

13、家長善意贈送做飯材料，如魚、菜等等，可以接受，并當面道謝，該物資只能作為集體資源解決支教生活保障。

14、隊員們必需要在截止日期之前完成項目負責人安排的各項任務并把任務成果發(fā)送到項目負責人的郵箱。若遇特別狀況的確無法按時上交，要在截止日期之前打電話跟項目負責人說明理由。

（二）平安制度

1、平安至上，一切團隊及團隊中個人活動均以平安為前提。

2、保管好個人物品，并相互照看;公共財物由平安員主要負責，集體協(xié)同負責。

3、留意平安,有自我愛護意識,行動(如家訪等)至少兩人一組,女生需有男生伴隨，不允許單獨外出行動。

4、未經(jīng)他人允許，不擅自動用他人物品。

5、支教活動中任何人不得擅自行動，有事脫離組織須向負責人請假，經(jīng)允許后方可離開；返回團隊后，要報告負責人。

6、個人隨身攜帶必備藥品，途中消失病情準時匯報，協(xié)作接受治療；如有必要，集體返程或由平安員護送病號返程。

7、嚴禁組織同學進行危急活動,如擅自下河游泳,自行組織參加露營或者攀巖等危急戶外活動，一旦發(fā)生平安事故，誰帶同學外出活動誰負責，其他志愿者不負責任；

8、隨身攜帶通訊工具和各隊員聯(lián)系方式，并確保通訊工具能夠正常使用。

（三）財務制度

1、志愿者老師依據(jù)支教生活保障條件開展活動，志愿者原則上不擔當活動經(jīng)費，經(jīng)費來源于社會人士贊助或向家長收取1元1節(jié)課的經(jīng)費作為支教期間的志愿者的生活保障費用，志愿者每天每人定額25元，假如資金剩余，將多余部分退回給家長或購買禮品作為嘉獎給學校生（在支教動員大會上跟家長商定），不允許將多余資金作為志愿者其他用途；

2、工作人員由于工作失職，所造成的經(jīng)濟損失，應由責任者本身負責，團隊不予報銷。

九、同學管理:

第一條:本次支教活動不會給同學供應食宿,需同學和家長妥當解決。同學擅自留宿支教場所，在留宿期間發(fā)生平安事故，家長負全部責任，供應支教場所一方和志愿者概不負責。

其次條:參與支教的同學，必需由家長或其他監(jiān)護人親自帶來報名，家長或其他監(jiān)護人出示身份證和戶口本證明有監(jiān)護權(quán)，接待的志愿者要核實相關(guān)資料確認是否有監(jiān)護權(quán)，否則拒絕參與支教，否則志愿者負全部責任。

第三條:支教老師每天對同學進行考勤。支教活動期間，同學必需遵守支教時間表（后附）上課。

第四條:不得遲到早退。上課時間不得擅自離開支教地點，如有要事請假，提交請假條，志愿者與監(jiān)護人取得聯(lián)系并獲得同意后，方可批準請假，同學離開支教場所發(fā)生平安事故，家長負全部責任。假如自己不能回家，監(jiān)護人必需來學校接回家。

第五條:對于一些住得比較遠的同學，需要接送，必需等監(jiān)護人來接才可以離開支教場所；監(jiān)護人應當自覺來接孩子，志愿者原則上不另行電話通知。

第七條平安開展活動:支教期間全部教學和活動均在支教地點進行并堅決根據(jù)隊伍方案和規(guī)定實行；任何隊員都不得擅自帶同學離開支教場所，否則誰帶同學離開誰負責任（一旦發(fā)覺擅自帶同學離開，馬上開除支教資格）；不搞危急性的活動。

第八條:支教老師會在支教期間告誡同學不要在街邊不衛(wèi)生的地方吃東西；若有同學消失不舒適狀況，志愿者老師馬上通知項目負責人，同時護送到村衛(wèi)生站并準時通知家長，然后準時向項目負責人報告，嚴峻者馬上撥打120搶救車。

第九條:支教老師教育同學不行以打架以及做一些損害自己他人的行為，若有此相像狀況發(fā)生，支教老師要對同學進行相應的批判教育（禁止體罰，一旦發(fā)覺，馬上取消志愿者支較資格）。

第十條:同學不行以攀爬把桿、窗臺等；要愛惜電器設(shè)備，節(jié)省水電。

第十一條:若同學不聽從同學管理規(guī)定，造成人身平安意外，自己擔當后果，支教團隊概不負責。志愿者有權(quán)作出取消該同學參與支教活動，并馬上通知家長。

十．招生建議

同學人數(shù)：20--70人

招生對象：下學期升為二、三、四、五、六班級的學校生

招高校生志愿者人數(shù)：12人

授課科目：語文、數(shù)學、英語、體育、其他課程

同學水平：學校：二、三、四、五班級

開班狀況：各班級都是一個班或多個，編制為志愿者：同學=1：5~10；每班設(shè)一名負責人，兩個支教老師。

活動性質(zhì):本次支教活動性質(zhì)為公益志愿活動，不以盈利為目的，收費為保障志愿者生活保障為基準，取之于家長，用于同學，1元1節(jié)課，扣除志愿者1天1人25元基本生活保障費