




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
鹽城市阜寧縣2023-2024學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1.對(duì)于自然數(shù)A,B,規(guī)定A*B=A÷B×3,如果x*12=150,那么x=(________)。2.一個(gè)長方體的長是10cm,寬是8cm,高是5cm,這個(gè)長方體的體積是(_____)dm3,如果把它切成兩個(gè)大小相同的長發(fā)方體,兩個(gè)長方體的表面積之和比原來的長方體的表面積最多多(_____)cm2,最少多(_____)cm2。3.一把鑰匙開一把鎖,現(xiàn)有三把鑰匙和三把鎖,由于分不清鑰匙,只能試開,最多要開(____)次,才能保證把每把鎖都打開.4.制作一個(gè)棱長是5厘米的正方體框架一共需要(_______)厘米的木條;在這個(gè)框架上黏上一層薄紙,至少需要(_______)平方厘米薄紙;這個(gè)框架所占的空間是(________)立方厘米。5.18和27的最大公因數(shù)是(______),最小公倍數(shù)是(______)。6.五(2)班有男生有31人,比女生多3人,女生人數(shù)相當(dāng)于全班總?cè)藬?shù)的(______)。7.45的因數(shù)有(________),把45分解質(zhì)因數(shù)是45=(________)。8.表示把(_____)平均分成(____)份,有這樣的(____)份;也表示把(___)平均分成(___)份,(_____)份是多少.9.一杯純牛奶,歡歡喝了半杯后,覺得有點(diǎn)涼,就兌滿了熱水,又喝了半杯,就去寫作業(yè),歡歡喝了(______)杯水,(______)杯牛奶。10.小明和爸爸云登山,先用小時(shí)走了全程的,又用15分鐘走了剩下的一半.已經(jīng)走了()小時(shí),還剩全程的沒有走.二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11.在同一個(gè)圓內(nèi),扇形的圓心角越大,扇形的面積就越大。(________)12.圓的面積和半徑成正比例.(_____)13.一根鐵絲剪去米,還剩下米。(_____)14.把兩個(gè)完全一樣的正方體拼成一個(gè)長方體,體積和表面積都不變。(________)15.是方程的解。(________)16.兩個(gè)相鄰的自然數(shù)的積一定是偶數(shù)._____.三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分,共10分)17.用3個(gè)棱長為的小正方體搭成一個(gè)立體圖形,(如圖)。這個(gè)立方體圖形的表面積比原來3個(gè)小正方體的表面積之和減少了()。A.2 B.4 C.6 D.818.從“杏樹棵樹是梨樹棵樹的”可知,以下說法正確的是().A.梨樹比杏樹多B.杏樹比梨樹少C.梨樹比杏樹多的占兩種樹總棵樹的19.甲數(shù)的最大因數(shù)正好等于乙數(shù)的最小倍數(shù),甲數(shù)與乙數(shù)比較,結(jié)果是().A.甲數(shù)大 B.乙數(shù)大 C.兩數(shù)相等 D.無法確定20.如下圖,已知各種圖形的面積都相等,那么可以在“=”后面表示陰影部分面積運(yùn)算結(jié)果的是().A. B. C. D.21.200克糖水中含糖15克,糖占水的()A. B. C. D.四、用心算一算。(每題6分,共18分)22.口算.×7=1÷=×1.2=-=+=×=23.計(jì)算下列各題,能簡算的要簡算.+-5--1-(-)+++24.解方程。+x=5.6x÷0.7=326.6x-5x=64五、操作與思考。(共5分)25.五道渠學(xué)校各年級(jí)男、女生人數(shù)如下:一年級(jí):男生23人,女生21人;二年級(jí):男生19人,女生24人;三年級(jí):男生28人,女生33人;四年級(jí):男生22人,女生22人;五年級(jí):男生26人,女生30人;六年級(jí):男生28人,女生30人;根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計(jì)表。六、解決問題。(每小題5分,共35分)26.在一個(gè)直徑為12米的圓形花壇周圍鋪一條2米寬的水泥路.這條水泥路的面積是多少平方米?27.學(xué)校買來一些皮球,小紅數(shù)了數(shù),3個(gè)3個(gè)的數(shù),最后多1個(gè);2個(gè)2個(gè)的數(shù),最后也多1個(gè)。學(xué)校買回的皮球至少有多少個(gè)?28.實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)有280人,二年級(jí)比一年級(jí)多,二年級(jí)比一年級(jí)多多少人?29.如圖,長方體的長為12cm,高為8cm,陰影部分的兩個(gè)面的面積和是200cm2,這個(gè)長方體的體積是多少?30.一根長方體鋼材長50分米,橫截面是邊長為20厘米的正方形,如果每立方分米鋼材重7.8千克,這根鋼材重多少千克?31.學(xué)校要粉刷教室,已知教室的長是8米,寬是6米,高是3米,地面不粉刷,扣除門窗的面積是15平方米。如果每平方米需要10元涂料費(fèi),粉刷這個(gè)教室需要多少元?32.(1)媽媽記錄了王鵬0~10歲的身高,根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。年齡012345678910身高/cm50728391101107115120130135140(2)王鵬哪一年長得最快?長了多少厘米?(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題并解答。
參考答案一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1、600【分析】根據(jù)定義的新的運(yùn)算方法知道A*B等于A除以B的商再乘3,由此用此方法表示出x*12,將x*12=150改寫成方程的形式,解方程即可求出x的值。【詳解】由分析可知,x*12=x÷12×3=150即x÷12×3=150x=150×12÷3x=600故答案為:600【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是,根據(jù)新的運(yùn)算方法,將所給出的式子改寫成方程的形式,再解方程。2、0.416080【解析】略3、6【解析】略4、60150125【解析】略5、954【解析】略6、【分析】男生人數(shù)-比女生多的人數(shù)=女生人數(shù),男生人數(shù)+女生人數(shù)=全班人數(shù),女生人數(shù)÷全班人數(shù)=女生人數(shù)相當(dāng)于全班總?cè)藬?shù)的幾分之幾?!驹斀狻?1-3+31=59(人)(31-3)÷59=28÷59=【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于被除數(shù),分母相當(dāng)于除數(shù)。7、1、3、5、9、15、453×3×5【分析】根據(jù)找一個(gè)數(shù)因數(shù)的方法,進(jìn)行列舉即可;根據(jù)分解質(zhì)因數(shù)的意義和方法,把一個(gè)合數(shù)寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)連乘積的形式,叫做把合數(shù)分解質(zhì)因數(shù);據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治隹傻茫?5的因數(shù)有:1、3、5、9、15、45;45=3×3×5【點(diǎn)睛】考查了因數(shù)的求法以及合數(shù)分解質(zhì)因數(shù),基礎(chǔ)題,要熟練掌握。8、單位“1”87781【解析】略9、【分析】根據(jù)題意可知,把這杯純牛奶的總量看作單位“1”,先喝了半杯,則喝了杯純牛奶,剩下杯純牛奶;然后兌滿了熱水,他又喝了半杯,此時(shí)喝了剩下杯純牛奶的一半,一共喝了+×杯純牛奶;水則喝了杯的一半,據(jù)此解答?!驹斀狻克骸粒ū┘兣D蹋海粒剑剑ū┕蚀鸢笧椋海弧军c(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用,找準(zhǔn)單位“1”是解決此題的關(guān)鍵,求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少時(shí),用這個(gè)數(shù)乘幾分之幾即可。10、;【解析】略二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11、√【分析】根據(jù)扇形面積=πr2,進(jìn)行分析?!驹斀狻吭谕粋€(gè)圓內(nèi),說明半徑一樣,扇形的圓心角越大,扇形的面積就越大,說法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】本題考查了扇形面積,扇形面積就是看這個(gè)扇形占同半徑圓的幾分之幾。12、×【詳解】略13、錯(cuò)誤【解析】略14、×【分析】我們知道當(dāng)兩個(gè)物體拼接時(shí),重合的兩個(gè)面導(dǎo)致兩個(gè)物體的表面積減少。而體積之和不變。把兩個(gè)完全一樣的正方體拼成一個(gè)長方體也是一樣的道理?!驹斀狻咳鐖D:兩個(gè)一樣的正方體拼成一個(gè)長方體,長方體表面積減少了原來正方體的兩個(gè)面的面積,而長方體的體積還是原來兩個(gè)正方體的體積之和。故答案為×?!军c(diǎn)睛】這樣的題還是畫一個(gè)示意圖比較容易分析,而且通過畫示意圖,能夠加深學(xué)生對(duì)于立體圖形的結(jié)構(gòu)的印象,認(rèn)識(shí)更加深刻。15、×【分析】將方程的解帶入方程中,若方程的左邊等于右邊,那么就是正確的?!驹斀狻繉=2代入方程2x-3=7中左邊=1右邊=7左邊≠右邊故x=2不是方程的解故此題判斷為×【點(diǎn)睛】驗(yàn)證一個(gè)數(shù)是不是方程的解,可以選擇代入或者重新解方程驗(yàn)證。16、√【解析】根據(jù)“相鄰的兩個(gè)自然數(shù)相差1”可知:這兩個(gè)自然數(shù)一個(gè)是奇數(shù),一個(gè)是偶數(shù),根據(jù)數(shù)的奇、偶性特點(diǎn):奇數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù);進(jìn)行判斷即可.【詳解】由分析知:兩個(gè)相鄰的自然數(shù)一個(gè)是奇數(shù),一個(gè)是偶數(shù),因?yàn)椋浩鏀?shù)×偶數(shù)=偶數(shù);所以兩個(gè)相鄰的自然數(shù)的積一定是偶數(shù),說法正確;故答案為:正確.三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分,共10分)17、B【分析】由圖可知:搭成的立體圖形比來3個(gè)小正方體的表面積減少了4個(gè)正方形面的面積,根據(jù)正方形面積公式求出正方體一個(gè)面的面積再乘4即可。【詳解】1×1×4=4(cm2)故答案為:B【點(diǎn)睛】本題主要考查立體圖形的切拼,理清減少的面的個(gè)數(shù)是解題的關(guān)鍵。18、B【詳解】略19、C【解析】試題分析:根據(jù)一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的,其中最大的因數(shù)是它本身,一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的,其中最小的倍數(shù)是它本身,據(jù)此解答.解:由分析可知:甲數(shù)的最大約數(shù)是甲數(shù),乙數(shù)的最小倍數(shù)是乙數(shù),因?yàn)榧讛?shù)的最大約數(shù)正好等于乙數(shù)的最小倍數(shù),所以甲數(shù)等于乙數(shù);故選C.點(diǎn)評(píng):本題主要考查因數(shù)倍數(shù)的意義,注意個(gè)數(shù)的最大的因數(shù)是它本身,一個(gè)數(shù)的最小的倍數(shù)是它本身.20、D【解析】略21、C【解析】略四、用心算一算。(每題6分,共18分)22、0.9【解析】略23、;3;;【詳解】略24、x=;x=4;x=40【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)1,方程兩邊同時(shí)減去即可;根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程兩邊同時(shí)乘以0.7,再同時(shí)除以5.6即可;將含有x的項(xiàng)合并后,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程兩邊同時(shí)除以1.6即可;【詳解】+x=解:x=-x=5.6x÷0.7=32解:5.6x=32×0.75.6x=22.4x=22.4÷5.6x=46.6x-5x=64解:1.6x=64x=64÷1.6x=40【點(diǎn)睛】本題主要考查方程的解法,計(jì)算時(shí)注意數(shù)據(jù)、符號(hào)特點(diǎn)靈活應(yīng)用等式的性質(zhì)即可。五、操作與思考。(共5分)25、如圖:【解析】略六、解決問題。(每小題5分,共35分)26、12÷2=6(米),6+2=8(米),3.14×(82-62)=87.92(平方米)【解析】略27、7個(gè)【分析】3個(gè)3個(gè)的數(shù),最后多1個(gè);2個(gè)2個(gè)的數(shù),最后也多1個(gè),說明皮球的個(gè)數(shù)比3和2的公倍數(shù)多1,求至少幾個(gè),就是求出最小公倍數(shù),再加1即可。【詳解】3×2+1=6+1=7(個(gè))答:學(xué)校買回的皮球至少有7個(gè)?!军c(diǎn)睛】本題考查了最小公倍數(shù),兩數(shù)互質(zhì),最小公倍數(shù)是兩數(shù)的積。28、40人【分析】二年級(jí)比一年級(jí)多,是以一年級(jí)人數(shù)為單位“1”,表示把一年級(jí)人數(shù)平均分成7份,二年級(jí)比一年級(jí)多的人數(shù)占其中的一份,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?80÷7=40(人)答:二年級(jí)比一年級(jí)多40人?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義,解答本題的關(guān)鍵是理解是以一年級(jí)人數(shù)為單位“1”,表示把一年級(jí)人數(shù)平均分成7份,取其中的1份。29、960立方厘米【解析】設(shè)長方體的寬為a厘米,則依據(jù)“陰影部分的面積和是200平方厘米”即可求出長方體的寬,進(jìn)而利用長方體的體積公式即可求解.【詳解】解:設(shè)長方體的寬為a厘米,則12a+8a=20020a=200a=1012×10×8=960(立方厘米);答:這個(gè)長方體的體積是960立方厘米.30、1560千克【解析】20厘米=2分米2×2×50×7.8=4×50×7.8=200×7.8=1560(千克)答:這根鋼材重1560千克.31、1170元【分析】由題意可知:要粉刷的面積為教室頂棚和四壁的面積減去門窗的面積,計(jì)算出粉刷的面積再乘以每平方米的涂料費(fèi)即可求出粉刷的總費(fèi)用;據(jù)此解答即可?!驹斀狻?×6+8×3×2+6×3×2-15=48+48+36-15=117(平方米)117×10=1170(元)答:粉刷這個(gè)教室需要1170元?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了長方體表面積的應(yīng)用,關(guān)鍵是要認(rèn)真分析題意,理解題目中要粉刷的面積是教室頂棚和四壁的面積減去門窗的面積。32、(1)(2)0至1歲長得最快,長了22厘米;(3)王鵬8歲時(shí)身高多少?130厘米(答案不唯一)【
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 停車場智能管理公司
- 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)金融創(chuàng)新方案
- 新型智能穿戴產(chǎn)品設(shè)計(jì)手冊(cè)
- 電信行業(yè)智能化通信網(wǎng)絡(luò)智能化管理與維護(hù)方案
- 豆制品加工項(xiàng)目可行性報(bào)告
- 長興垃圾焚燒發(fā)電項(xiàng)目
- 商貿(mào)城項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 關(guān)于提升員工職業(yè)技能的培訓(xùn)教程與計(jì)劃安排
- 文化傳媒行業(yè)內(nèi)容創(chuàng)作與傳播策略優(yōu)化
- 企業(yè)人力資源管理師(三級(jí))理論復(fù)習(xí)試題及答案
- 質(zhì)量互變規(guī)律、否定之否定規(guī)律
- 小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)單元作文評(píng)價(jià)表:讓真情自然流露
- 2024魚塘租賃合同模板
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)文化的滲透與傳承
- 你比劃我猜題目大全555個(gè)
- 《8 家庭養(yǎng)雞》(教案)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)皖教版
- 小學(xué)百科知識(shí)題庫大全
- HG∕T 4594-2014 熱固性粉末涂料冷卻壓片設(shè)備
- 《電工電子技術(shù)》高職全套教學(xué)課件
- 碳九加氫工藝流程
- 智能網(wǎng)聯(lián)汽車第三章毫米波雷達(dá)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論