英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)2011版試題及答案(整合版)

英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）測(cè)試卷學(xué)校姓名__________成績(jī)___________填空（每空1分，共20分）義務(wù)教育階段的英語(yǔ)課程具有_工具性__和_人文性__雙重性質(zhì)。在九級(jí)目標(biāo)體系中，小學(xué)四年級(jí)應(yīng)完成1級(jí)目標(biāo)，6年級(jí)結(jié)束時(shí)應(yīng)達(dá)到__2__級(jí)目標(biāo)。評(píng)價(jià)應(yīng)采用形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。教學(xué)建議以描述學(xué)生能用英語(yǔ)做事情為主線。英語(yǔ)課程的總目標(biāo)是：通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，促進(jìn)心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。英語(yǔ)課程的總目標(biāo)是由：語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、和文化意識(shí)這五個(gè)方面構(gòu)成的。學(xué)生在義務(wù)教育階段應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法以及用于表達(dá)常見(jiàn)功能和話題的語(yǔ)言形式。二、判斷題。（共10分）1、 教育教學(xué)評(píng)價(jià)是英語(yǔ)課程的重要構(gòu)成部分。（√）2、 備課就是寫(xiě)教案。（x）3、語(yǔ)言知識(shí)和情感態(tài)度是綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)。（x）4、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)既是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，又是學(xué)習(xí)的手段。（√）5、英語(yǔ)有不同的口音，教學(xué)中，只要讓學(xué)生掌握一種發(fā)音即可。（x）6、小學(xué)二級(jí)基本詞匯是423個(gè)。（√）7、2011年版《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》列出單詞的詞性和中文釋義。（x）8、英語(yǔ)課程倡導(dǎo)講解型的教育教學(xué)模式。（x）9、在學(xué)習(xí)與日常交際中，學(xué)生應(yīng)能注意到中外文化的差異。（x）10、教育教學(xué)設(shè)計(jì)的好，教育教學(xué)就必定能成功。（x）三、單項(xiàng)選擇題。（共20分）1、語(yǔ)言技能一級(jí)目標(biāo)中讀寫(xiě)要求：能看圖識(shí)字；能在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ)；能在圖片的幫助下讀懂簡(jiǎn)單的小故事;能正確（D）。A、朗讀課文B、背默課文C、表演小節(jié)目D、書(shū)寫(xiě)字母和單詞2、教師要積極利用各種教學(xué)資源，（B）教材，設(shè)計(jì)適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)過(guò)程。A、合理地教B、創(chuàng)造性地使用C、按照要求使用D、按部就班地用3、語(yǔ)言技能一級(jí)目標(biāo)中說(shuō)唱要求的第一個(gè)要求是（A）。A、能根據(jù)錄音模仿說(shuō)話B、講述簡(jiǎn)單的小故事C、能說(shuō)最常用的日常套語(yǔ)D、能唱一首英語(yǔ)歌4、判定一節(jié)課的是否有實(shí)效最重要標(biāo)準(zhǔn)是看（D）（）。A、生動(dòng)的課堂氣氛B、熱烈的小組活動(dòng)