朔州市第四中學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題【帶答案】

2022——2023學(xué)年度七年級(jí)上學(xué)期期末綜合評(píng)估歷史一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。）1.考古發(fā)現(xiàn)是了解史前歷史的重要依據(jù)之一。下列有關(guān)考古發(fā)現(xiàn)的圖片反映的共同主題是（）A.遠(yuǎn)古原始農(nóng)耕居民的生活 B.河姆渡原始農(nóng)耕居民的生活C.半坡原始農(nóng)耕居民的生活 D.大汶口原始農(nóng)耕居民的生活【答案】A【解析】【詳解】據(jù)所學(xué)可知，題干圖片自左向右依次是出土于河姆渡遺址中豬紋陶缽、骨耜；半坡居民半地穴式圓形房屋復(fù)原圖，河姆渡遺址中出土的稻谷?？梢?，四幅圖片反映了我國半坡居民、河姆渡居民原始農(nóng)耕生活，共同反映了遠(yuǎn)古原始農(nóng)耕居民的生活，A項(xiàng)正確；圖一、二、四反映了河姆渡居民原始農(nóng)耕生活，圖三不是，排除B項(xiàng)；圖三反映了半坡居民原始農(nóng)耕生活，其他不是，排除C項(xiàng)；山東大汶口文化農(nóng)耕生活晚于河姆渡和半坡居民，圖片沒有涉及，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.傳說，炎帝會(huì)制作耒耜、陶器、樂器琴瑟等；黃帝會(huì)制作衣裳，挖掘水井，制造船只，發(fā)明了弓箭，等等。這些傳說（）A.再現(xiàn)了真實(shí)可靠的歷史 B.說明炎黃結(jié)盟正式形成C.反映了中國先民的智慧 D.說明世襲制取代禪讓制【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，傳說炎帝教民耕種，制作工具，種植五谷，制作陶器，天文歷法等。相傳黃帝能建造宮室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會(huì)煉銅，并發(fā)明了弓箭和指南車，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)展水平，反映了中國先民的智慧，所以C項(xiàng)符合題意，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)傳說不是真實(shí)可靠的歷史，只有經(jīng)過考古發(fā)掘能驗(yàn)證傳說的才是真實(shí)的歷史，排除A項(xiàng)；炎黃結(jié)盟正式形成材料無法體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；世襲制取代禪讓制材料無法體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.中國青銅器的數(shù)量之多，重要性之大，在世界上是少有的。古書說：“國之大事，在祀與戎?！睆南旅嫒鶊D片可以看出，當(dāng)時(shí)青銅器主要屬于（）A.農(nóng)具和酒器 B.禮器和兵器 C.禮器和酒器 D.兵器和農(nóng)具【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干中“國之大事，在祀與戎”及圖中青銅器的樣式等信息，結(jié)合所學(xué)可知，商周時(shí)期，國家大事主要是祭祀和戰(zhàn)爭，圖中的“四羊方尊”“司母戊鼎”屬于禮器，“三角援戈”屬于兵器，據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)青銅器主要屬于禮器和兵器，B項(xiàng)正確；圖中三件青銅器沒有農(nóng)具和酒器，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.春秋戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了我國古代歷史上第一次墾荒高潮，其根本原因是（）A.集體耕作效率得到提高 B.中華民族的不斷發(fā)展壯大C.統(tǒng)治者鼓勵(lì)墾荒的措施 D.鐵制農(nóng)具和牛耕得到推廣【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，隨著鐵制農(nóng)具和牛耕得到推廣，生產(chǎn)力得到了提高，因此出現(xiàn)了我國古代歷史上第一次墾荒高潮，D項(xiàng)正確；ABC項(xiàng)不屬于根本原因，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.“以人民為中心”是中國共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持的理念。下列主張與其相近的是（）A.溫故而知新，可以師矣 B.罰莫如重而必，使民畏之C.民貴，社稷次之，君為輕 D.天下萬物生于有，有生于無【答案】C【解析】【詳解】“以人民為中心”體現(xiàn)是民本思想，因此民貴君輕的說法與其最為接近，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)與學(xué)習(xí)方法有關(guān)，排除；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是法治，排除；D項(xiàng)屬于道家思想，排除。故選C。6.秦滅六國，統(tǒng)一全國，實(shí)現(xiàn)了中國歷史上的第一次大一統(tǒng)。下列關(guān)于秦統(tǒng)一全國的時(shí)間，表述正確的是（）A.公元前2世紀(jì)早期 B.公元前2世紀(jì)晚期C.公元前3世紀(jì)早期 D.公元前3世紀(jì)晚期【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，秦統(tǒng)一全國的時(shí)間為公元前221年，是公元前3世紀(jì)晚期，D項(xiàng)正確；公元前2世紀(jì)早期說法不正確，排除A項(xiàng)；公元前2世紀(jì)晚期說法不正確，排除B項(xiàng)；公元前3世紀(jì)早期說法不正確，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.目前，靈渠已成功列入世界灌溉工程遺產(chǎn)名錄。靈渠最早開鑿于（）A.戰(zhàn)國 B.秦朝 C.西漢 D.東漢【答案】B【解析】【詳解】秦始皇派人開鑿靈渠，溝通湘江和漓江，溝通了長江水系和珠江水系。B項(xiàng)正確；排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.下圖所示農(nóng)民起義的革命首創(chuàng)精神表現(xiàn)在（）①發(fā)動(dòng)了中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭②建立了“張楚”政權(quán)③打擊了秦朝的黑暗統(tǒng)治④消滅了秦軍的主力A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。公元前209年，陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時(shí)，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝、吳廣斬木為兵、揭竿而起，高呼“王侯將相寧有種乎”，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)。陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭，打擊了秦朝黑暗統(tǒng)治，他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。消滅了秦軍的主力的是項(xiàng)羽的軍隊(duì)。①②③符合題意，A項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)可知，消滅了秦軍主力的是項(xiàng)羽的軍隊(duì)，④錯(cuò)誤，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.某同學(xué)在學(xué)習(xí)漢高祖休養(yǎng)生息政策時(shí)筆記上由“民失作業(yè)，而大饑饉……人向食，死者過半”的記錄。這一記錄最可能是分析休養(yǎng)生息政策的A.背景B.內(nèi)容C.影響D.啟示【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知：由題干“民失作業(yè)，而大饑饉…人相食，死者過半”可知，西漢初年，經(jīng)濟(jì)蕭條，一片荒涼景象。這說明當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂多，土地荒蕪，人口銳減，反映的是西漢實(shí)行休養(yǎng)生息政策的背景，故A符合題意。內(nèi)容、影響、啟示和題干無關(guān)，故BCD不符合題意。故選A。10.史料實(shí)證是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下面史料體現(xiàn)了漢朝政府實(shí)施的哪一舉措（）大農(nóng)諸官盡籠天下之貨物，貴則賣之，賤則買之。如此，富商大賈亡所牟大利，則反本，而萬物不得騰躍?！幾浴稘h書·食貨志》A.統(tǒng)一鑄幣 B.鹽鐵官營 C.平抑物價(jià) D.尊崇儒術(shù)【答案】C【解析】【詳解】題干材料其意為：政府出面收售天下物資，物價(jià)高時(shí)賣出，低時(shí)買進(jìn)，這樣，富商大賈則不能牟取暴利，而歸于農(nóng)業(yè)，萬物的價(jià)格就會(huì)平穩(wěn)?？梢姡牧纤龇从车氖菨h武帝時(shí)期，由官府在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)的措施，C項(xiàng)正確；漢武帝“統(tǒng)一鑄幣”的內(nèi)容是把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，材料未提及，排除A項(xiàng)；漢武帝“鹽鐵官營”的內(nèi)容是把鹽鐵錢收歸官營，不允許民間私營，與材料內(nèi)容不符，排除B項(xiàng)；材料所述亦與“尊崇儒術(shù)”不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.白壽彝在分析某一歷史時(shí)期的政治形勢時(shí)寫道：“豪族政治勢力的發(fā)展以外戚專權(quán)的形式出現(xiàn)，從而架空了皇權(quán)，而皇帝為了維持自己的權(quán)力，不得不求助于宦官。”材料分析的是（）A.外戚宦官輪番專權(quán)的原因 B.外戚宦官輪番專權(quán)的結(jié)果C.東漢后期農(nóng)民起義的原因 D.東漢后期農(nóng)民起義的結(jié)果【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“豪族政治勢力的發(fā)展以外戚專權(quán)的形式出現(xiàn)，從而架空了皇權(quán)，而皇帝為了維持自己的權(quán)力，不得不求助于宦官”等信息可知，由于繼位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚與宦官交替專權(quán)的局面，材料說明了外戚宦官輪番專權(quán)的原因，A項(xiàng)正確；外戚與宦官交替專權(quán)的結(jié)果是最終東漢王朝走向了衰亡，排除B項(xiàng)；東漢后期農(nóng)民起義的原因是由于朝政腐敗，時(shí)局動(dòng)蕩，與材料無關(guān)，排除C項(xiàng)；東漢后期農(nóng)民起義的結(jié)果是沉重打擊了東漢王朝的統(tǒng)治，與材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.這是中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)爭之一，也是中國歷史上第一次在長江流域進(jìn)行的大規(guī)模江河作戰(zhàn)。這次戰(zhàn)爭是（）A.長平之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn) C.官渡之戰(zhàn) D.赤壁之戰(zhàn)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“中國歷史上第一次在長江流域進(jìn)行的大規(guī)模江河作戰(zhàn)”和所學(xué)可知，208年，曹操率軍南下，與孫權(quán)劉備聯(lián)軍在長江流域的赤壁進(jìn)行了一場大戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍采取火攻，以少勝多，大破曹軍，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確；長平之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)均發(fā)生在北方，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.人口遷移是社會(huì)發(fā)展的一種普遍現(xiàn)象。西晉末年，出現(xiàn)了我國古代第一次大規(guī)模的人口遷移高潮，其主要背景是A.黃巾大起義 B.八王之亂 C.大澤鄉(xiāng)起義 D.七國之亂【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，西晉末年，匈奴等乘漢族統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)亂之際起兵，西北方少數(shù)民族不斷向中原推進(jìn)。大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了我國歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮，八王之亂發(fā)生在西晉時(shí)期，B符合題意；黃巾起義發(fā)生在東漢末年，A排除；大澤鄉(xiāng)起義發(fā)生在秦末，C排除；七國之亂發(fā)生在西漢，D排除。故此題選擇B。14.跪坐習(xí)俗是儒家禮教文化的重要組成部分，垂腳高坐被視為傲慢行為。魏晉南北朝時(shí)，隨著“胡床、胡坐”的傳播，漢人的跪坐禮俗逐漸變成垂腳高坐，這一轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了A.民族交融的加強(qiáng) B.儒學(xué)正統(tǒng)地位的喪失C.政權(quán)分立的加劇 D.少數(shù)民族漢化的開始【答案】A【解析】【詳解】從跪坐到垂腳高坐體現(xiàn)了漢族對(duì)少數(shù)民族習(xí)俗的接受，體現(xiàn)了民族融合的加強(qiáng)，故選A；儒學(xué)正統(tǒng)地位并沒有喪失，排除B；材料反映的是民族融合的加強(qiáng)，而非政權(quán)分立的加劇，排除C；材料體現(xiàn)的是漢族對(duì)少數(shù)民族習(xí)俗的融合，并不是少數(shù)民族漢化，排除D。15.在討論淝水之戰(zhàn)前秦失敗的原因時(shí)，某小組同學(xué)出示了如下史料，他們的觀點(diǎn)應(yīng)是（）苻堅(jiān)曰，“以吾之眾旅，投鞭于江，足斷其流”“吾強(qiáng)兵百萬，資仗如山”“以吾擊晉，校．（較）其強(qiáng)弱之勢，猶疾風(fēng)之掃秋葉”。A.前秦實(shí)力弱小 B.前秦兵力分散C.苻堅(jiān)驕傲輕敵 D.民族矛盾尖銳【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干圖片的內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干材料表明，苻堅(jiān)作為領(lǐng)導(dǎo)者驕傲輕敵，自以為是，最終導(dǎo)致戰(zhàn)爭失敗，C項(xiàng)正確；ABD三項(xiàng)的內(nèi)容題干圖片沒有涉及，不符合題意，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、簡答題（本大題共18分）16.下面是從學(xué)科素養(yǎng)角度出發(fā)，設(shè)計(jì)的自主學(xué)習(xí)清單。根據(jù)要求，完成相關(guān)問題?！鹃喿x素養(yǎng)】驅(qū)民而歸之農(nóng)，皆著于本。……務(wù)民于桑，薄賦斂?！幾浴稘h書?食貨志》（1）上面史料體現(xiàn)了漢初采取的哪些治國措施？【時(shí)空觀念】（2）寫出圖一中A指代的城市的名稱。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出張騫第一次出使西域的目的。圖二中向南、向西的航線最遠(yuǎn)可抵達(dá)哪里？【方法探究】★許劭評(píng)論曹操：“治世之能臣，亂世之奸雄?！薄锩珴蓶|評(píng)價(jià)曹操：“是個(gè)了不起的政治家、軍事家，也是個(gè)了不起的詩人?！保?）世人對(duì)曹操評(píng)價(jià)不一。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說你心目中的曹操是怎樣的，并用史實(shí)加以論述。請(qǐng)歸納評(píng)價(jià)歷史人物的原則和方法。【答案】（1）措施：注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本；要求各級(jí)官吏關(guān)心農(nóng)桑；進(jìn)一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到了三十稅一。（答出其中兩點(diǎn)即可）（2）長安。目的：聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴。印度半島南端和斯里蘭卡。（3）我心目中的曹操：曹操是東漢末年杰出的政治家、軍事家。（其他言之有理的答案也可）史實(shí)：政治上借皇帝的名義號(hào)令天下，并招攬各種人才。軍事上通過官渡之戰(zhàn)，以少勝多，大敗袁紹，為統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)。（寫出政治上或軍事上的史實(shí)即可）原則：堅(jiān)持一分為二的辯證法觀點(diǎn)；史論結(jié)合，論從史出；等等。（答出符合題意的一點(diǎn)即可）方法：把歷史人物放在當(dāng)時(shí)特定的時(shí)代背景中去分析；看歷史人物是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步；是否順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流；是否符合人民的愿望和推動(dòng)國家的發(fā)展；等等。（答出符合題意的一點(diǎn)即可）【解析】【小問1詳解】根據(jù)材料“驅(qū)民而歸之農(nóng)，皆著于本。……務(wù)民于桑，薄賦斂”等信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢初采取的治國措施：注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本；要求各級(jí)官吏關(guān)心農(nóng)桑；進(jìn)一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到了三十稅一?！拘?詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，張騫出使西域的出發(fā)點(diǎn)是A長安。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，張騫第一次出使西域的目的是聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴。根據(jù)圖二可知，航線向南和向西最遠(yuǎn)可以抵達(dá)印度半島南端和斯里蘭卡?！拘?詳解】本題為開放性試題，沒有固定答案。結(jié)合結(jié)合所學(xué)進(jìn)行作答，言之有理即可。如：我心目中的曹操：曹操是東漢末年杰出的政治家、軍事家。（其他言之有理的答案也可）史實(shí)：政治上借皇帝的名義號(hào)令天下，并招攬各種人才。軍事上通過官渡之戰(zhàn)，以少勝多，大敗袁紹，為統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)。（寫出政治上或軍事上的史實(shí)即可）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，評(píng)價(jià)歷史人物的原則是：堅(jiān)持一分為二的辯證法觀點(diǎn)；史論結(jié)合，論從史出；等等。評(píng)價(jià)歷史人物的方法是：把歷史人物放在當(dāng)時(shí)特定的時(shí)代背景中去分析；看歷史人物是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步；是否順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流；是否符合人民的愿望和推動(dòng)國家的發(fā)展；等等。三、材料解析題（本大題含兩個(gè)小題，每小題16分，共32分）17.三國兩晉南北朝時(shí)期，是我國古代歷史上的一段“大分裂”時(shí)期。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一魏蜀吳，爭漢鼎。號(hào)三國，迄兩晉。宋齊繼，梁陳承。為南朝，都金陵。北元魏，分東西。宇文周，與高齊?！浴度纸?jīng)》（1）材料一中的圖一反映的是哪一歷史事件？這一事件對(duì)東晉產(chǎn)生了怎樣的影響？歸納《三字經(jīng)》中這段話所描述的階段的時(shí)代特征。材料二這一時(shí)期（魏晉南北朝時(shí)期），從表象上看是一段大分裂、大動(dòng)亂時(shí)期，其實(shí)深入探究起來，它應(yīng)該是由分裂走向再統(tǒng)一的時(shí)期……關(guān)鍵就是“胡人漢化”與“漢人胡化”，各民族在交融中求同存異，為大一統(tǒng)帝國的重建奠定了基礎(chǔ)?！幾苑畼渲尽秶犯乓罚?）結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納，材料二中“胡人漢化”“漢人胡化”的方式主要有哪幾種？材料三（江南）地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒，覆衣天下。——摘編自《宋書》（3）根據(jù)材料三中地圖，指出三國兩晉南北朝時(shí)期人口流動(dòng)方向呈現(xiàn)的特點(diǎn)。分析材料三《宋書》中所述歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的原因?！敬鸢浮浚?）淝水之戰(zhàn)。影響：東晉戰(zhàn)勝前秦，統(tǒng)治局面相對(duì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展。（意思相近即可）時(shí)代特征：政權(quán)分立與民族交融。（2）各個(gè)民族錯(cuò)居雜處，加強(qiáng)了相互交流；生產(chǎn)生活上，各民族相互學(xué)習(xí)；政治制度上，少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族君主專制制度﹔思想文化上，少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族文化，漢族學(xué)習(xí)少數(shù)民族樂器、歌舞；社會(huì)習(xí)俗上，各民族相互借鑒吸收；民族心理上，民族間的隔閡與偏見逐漸減少；等等。（答出其中兩點(diǎn)即可）（3）特點(diǎn)：由北向南。原因：北方戰(zhàn)亂頻繁，南方社會(huì)相對(duì)安定；南方統(tǒng)治者實(shí)行有利于生產(chǎn)的政策；北方人口南遷﹐給江南地區(qū)輸送了大量勞動(dòng)力、先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；江南地區(qū)優(yōu)越的自然條件。（答出其中兩點(diǎn)即可）【解析】【小問1詳解】根據(jù)所學(xué)解讀圖一可知，“淝水”“前秦”“東晉”等內(nèi)容反映出，圖一反映的是淝水之戰(zhàn)。這場戰(zhàn)爭中，東晉以少勝多擊敗前秦，統(tǒng)治局面相對(duì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展。從三字經(jīng)中的“魏蜀吳”“南朝”等內(nèi)容可知，這一時(shí)期三國魏晉南北朝時(shí)期，這一時(shí)期的時(shí)代特征是政權(quán)分立與民族交融。【小問2詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，魏晉南北朝時(shí)期各個(gè)民族錯(cuò)居雜處，加強(qiáng)了相互交流；生產(chǎn)生活上，各民族相互學(xué)習(xí)；政治制度上，少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族君主專制制度﹔思想文化上，少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族文化，漢族學(xué)習(xí)少數(shù)民族樂器、歌舞；社會(huì)習(xí)俗上，各民族相互借鑒吸收；民族心理上，民族間的隔閡與偏見逐漸減少?！拘?詳解】根據(jù)材料三圖片可以看出魏晉南北朝時(shí)期人口流動(dòng)方向呈現(xiàn)的特點(diǎn)是：由北向南。根據(jù)材料三“（江南）地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒，覆衣天下。”可知魏晉南北朝時(shí)期人口流動(dòng)原因：北方戰(zhàn)亂頻繁，南方社會(huì)相對(duì)安定；南方統(tǒng)治者實(shí)行有利于生產(chǎn)的政策；北方人口南遷﹐給江南地區(qū)輸送了大量勞動(dòng)力、先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；江南地區(qū)優(yōu)越的自然條件。18.國家統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展進(jìn)程中不可阻擋的歷史潮流。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一材料二秦朝（秦始皇）搭好了大一統(tǒng)的框架，創(chuàng)立的大一統(tǒng)是個(gè)全面的大一統(tǒng)，包括政治大一統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)大一統(tǒng)、社會(huì)大一統(tǒng)、交通大一統(tǒng)、文字大一統(tǒng)。——摘編自《中華文化要義：大一統(tǒng)》材料三“自武帝初立，魏其、武安侯為相而隆儒矣。及仲舒對(duì)策，推明孔氏，抑黜百家?！幾浴稘h書·董仲舒?zhèn)鳌罚?）圖—反映的制度在西周初期起到了什么作用？圖二反映的是哪一形勢圖？（2）請(qǐng)從材料二“大—統(tǒng)的框架”中任選兩個(gè)，指出其具體措施。這些措施有何共同作用？（3）根據(jù)材料談?wù)劃h武帝是如何從思想（或政治）方面推進(jìn)中國“大一統(tǒng)”局面發(fā)展的？這一措施取得了怎樣的成效？（4）綜上所述，談?wù)勀銓?duì)國家統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮浚?）圖一作用:加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治;通過分封制，周朝的勢力范圍不斷擴(kuò)大，周天子確立了天下共主地位。圖二:三國時(shí)期（2）文字大統(tǒng):把小篆作為全國通用文字。交通大一統(tǒng):統(tǒng)一道路和車轍的寬窄。共同作用:鞏固了秦朝的統(tǒng)治。（3）“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)";把儒家學(xué)說作為正統(tǒng)思想，使儒家的忠君守禮的思想成為大統(tǒng)政權(quán)的精神支柱（4）國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的趨勢，任何人都無法阻擋?！窘馕觥俊拘?詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西周初年的分封制，加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治;通過分封制，周朝的勢力范圍不斷擴(kuò)大，周天子確立了天下共主地；圖二涉及的國家“魏蜀吳”分析可知是三國時(shí)期?！拘?詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇在文字大一統(tǒng)方面的措施是把小篆作為全國通用文字，在交通大一統(tǒng)方面是統(tǒng)一道路和車轍的寬窄，它們的共同作用是:鞏固了秦朝的統(tǒng)治。【小問3詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝采納董仲舒建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)"，把儒家學(xué)說作為正統(tǒng)思想，使儒家的忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱?！拘?詳解】綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的趨勢，任何人都無法阻擋。四、探究題（本大題共20分）19.歷史學(xué)習(xí)的方法多種多樣，為提升同學(xué)們的學(xué)科素養(yǎng)，張老師精心設(shè)計(jì)了如下學(xué)案，請(qǐng)你完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一【識(shí)別史料——進(jìn)行歷史解釋】材料一管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下?！鬃硬牧隙∴l(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣?！幾浴妒酚洝罚?）材料一中“管仲相桓公”的結(jié)果如何？材料二反映的是戰(zhàn)國時(shí)期商鞅變法中的哪一措施？任務(wù)二【分析比較——?dú)w納歷史知識(shí)】材料三猛宰政公平，流放尸素，拔幽滯，顯賢才，外修兵革，內(nèi)綜儒學(xué)，勸課農(nóng)桑，教以廉恥……于是兵強(qiáng)國富，垂及升平，猛之力也?！幾浴稌x書》材料四（孝文帝）惡本俗之陋，欲以華風(fēng)變之，故不憚為此舉也。然國勢之衰，實(shí)始于此?！幾浴段盒⑽倪w洛》（2）根據(jù)材料三，概括王猛在思想上改革的內(nèi)容。根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說孝文帝“以華風(fēng)變之”的改革措施有哪些。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出以上四次改革能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的共同因素。任務(wù)三【構(gòu)建聯(lián)系——傳承中華文明】（4）三國兩晉南北朝時(shí)期，雖然亂世風(fēng)云對(duì)文化的發(fā)展有著阻滯和破壞作用，但是也存在著許多新的發(fā)展因素。這一時(shí)期科技文化承上啟下，在我國歷史上大放異彩，是中華民族貢獻(xiàn)給人類的一份寶貴財(cái)富。請(qǐng)以“分立?傳承”為題，寫一篇150字左右的小短文?！敬鸢浮浚?）結(jié)果：齊國的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力大為提高，齊桓公成為春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主。措施：確立縣制，由國君直接派官吏治理。（2）內(nèi)容：宣傳儒家思想，教化民眾。（意思相近即可）措施：說漢語；穿漢服；改漢姓；與漢人聯(lián)姻等。（答出其中兩點(diǎn)即可）（3）共同因素：順應(yīng)了歷史潮流；改革者敢于沖破阻力的堅(jiān)定決心﹔有堅(jiān)強(qiáng)的后盾；采取正確的策略。（答出符合題意的兩點(diǎn)即可）（4）示例）】分立·傳承三國兩晉南北朝時(shí)期雖然大多時(shí)間處于政權(quán)分立的狀態(tài)，但是也創(chuàng)造了璀璨的科技文化。北魏賈思勰《齊民要術(shù)》反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)技術(shù)已達(dá)到很高水平，影響了后世農(nóng)學(xué)的