2025版高考歷史一輪總復習課時作業(yè)選擇性必修1第14單元政治制度第41講中國政治制度的形成與發(fā)展中國歷代變法和改革第2課時中國近代至當代政治制度的演變

第41講中國政治制度的形成與發(fā)展、中國歷代變法和改革第2課時中國近代至當代政治制度的演化1．南京臨時參議院選舉袁世凱為臨時大總統(tǒng)后，資產(chǎn)階級革命派的大多數(shù)人認為：“袁世凱盡管不好，我們希望他好，要用懇切的勸告，嚴密的監(jiān)視，感動他，激勵他，使他不能不好。”這表明當時的資產(chǎn)階級革命派(C)A．盡管妥協(xié)但政治上日趨成熟B．缺乏足夠的實力來鞏固政權(quán)C．已認清袁世凱的反革命本質(zhì)D．相識到了政治斗爭的困難性[解析]由材料可知，資產(chǎn)階級革命派的大多數(shù)人都認為袁世凱不好，說明此時資產(chǎn)階級革命派認清了袁世凱的反革命本質(zhì)，故選C項；資產(chǎn)階級革命派的妥協(xié)說明他們在政治上不成熟，解除A項；材料內(nèi)容只反映了革命派對袁世凱的相識，并不能說明他們?nèi)狈ψ銐虻膶嵙盱柟陶?quán)，解除B項；資產(chǎn)階級革命派的妥協(xié)說明他們沒有相識到政治斗爭的困難性，解除D項。2．1928年8月，中國國民黨二屆五中全會確定依據(jù)孫中山的建國程序結(jié)束“軍政”，進入“訓政”階段，明確由國民黨擔當“訓政”全責，培育訓練人民行使政權(quán)的實力。這表明國民黨意在(D)A．維護資產(chǎn)階級民主 B．發(fā)揚三民主義理論C．擴大人民政治權(quán)利 D．營造專制的合法性[解析]依據(jù)材料并結(jié)合所學學問可知，國民黨所謂的“訓政”不過是借孫中山先生的建國理論來為自己的專制統(tǒng)治找尋依據(jù)，建構(gòu)合法性，D項正確；國民黨的“訓政”主要是為其專制營造合法性，不是維護資產(chǎn)階級民主、發(fā)揚三民主義和擴大人民政治權(quán)利，解除A、B、C三項。3．(2024·亳州)1930年6月，以大別山為中心的鄂豫皖蘇區(qū)成立。蘇區(qū)農(nóng)夫分到了土地，兵工廠、被服廠、造紙廠、五金廠等紛紛興辦，教化和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)也有很大發(fā)展。此蘇區(qū)的建設(A)A．適應了民主革命形勢發(fā)展須要B．緩和了國內(nèi)的政治經(jīng)濟形勢C．豐富了馬克思主義的國家學說D．完善了新民主主義經(jīng)濟體系[解析]依據(jù)材料可知，蘇區(qū)政府實行了支配土地、興辦工廠、發(fā)展教化及醫(yī)療事業(yè)的措施，這有利于促進蘇區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展，鞏固革命依據(jù)地，推動革命發(fā)展，適應了民主革命形勢發(fā)展須要，A項正確；此時正處于國共對峙時期，國民黨政權(quán)對革命依據(jù)地綻開了一系列的“圍剿”，解除B項；材料未涉及政權(quán)建設，無關(guān)馬克思主義的國家學說，解除C項；新民主主義經(jīng)濟是由國營經(jīng)濟、合作社經(jīng)濟、個體經(jīng)濟、私人資本主義經(jīng)濟和國家資本主義經(jīng)濟五種經(jīng)濟成份構(gòu)成的，蘇區(qū)的建設并未完善新民主主義經(jīng)濟體系，D項表述有誤，解除。4．(2024·丹東)下圖是1946—1949年哈爾濱解放區(qū)地方法院審理涉外刑事案件統(tǒng)計圖。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要緣由是(A)A．人民政權(quán)堅持主權(quán)獨立原則B．我國民主法制不斷健全C．東北社會治安環(huán)境日益好轉(zhuǎn)D．民眾法律意識慢慢增加[解析]依據(jù)圖表可知，1946—1949年哈爾濱解放區(qū)地方法院審理涉外刑事案件數(shù)量呈現(xiàn)上升趨勢，這說明越來越多的涉外案件由解放區(qū)人民政權(quán)審理，體現(xiàn)了主權(quán)和司法的獨立性，A項正確。材料無法律體系的相關(guān)內(nèi)容，無法體現(xiàn)我國民主法制不斷健全，解除B項；哈爾濱解放區(qū)地方法院審理涉外刑事案件數(shù)量呈現(xiàn)上升趨勢，無法說明東北地區(qū)治安環(huán)境好轉(zhuǎn)，解除C項；材料沒有提及民眾對法律的看法，無法體現(xiàn)民眾法律意識慢慢增加，解除D項。5．(2024·湖南高考·8)中國共產(chǎn)黨在陜甘寧邊區(qū)進行掃盲，提高了群眾的政治覺悟，不少主動分子加入了共產(chǎn)黨。1941年，農(nóng)夫出身的黨員占邊區(qū)黨員總數(shù)的96.17%，各級黨組織廣泛建立，鄉(xiāng)村士紳不再是社會權(quán)威。這一狀況(B)A．有利于進一步鞏固工農(nóng)蘇維埃政權(quán)B．有利于中國共產(chǎn)黨政策的實行C．變更了陜甘寧邊區(qū)舊有的生產(chǎn)關(guān)系D．不利于統(tǒng)一戰(zhàn)線的接著鞏固和發(fā)展[解析]依據(jù)材料“中國共產(chǎn)黨在陜甘寧邊區(qū)進行掃盲，提高了群眾的政治覺悟”“1941年，農(nóng)夫出身的黨員占邊區(qū)黨員總數(shù)的96.17%，各級黨組織廣泛建立”可知，這一時期為抗戰(zhàn)時期，中共通過進行基層民主建設，以便更好地將政策落到實處，適應抗戰(zhàn)須要，B項正確；工農(nóng)蘇維埃政權(quán)建立于國共十年對峙時期，解除A項；材料未涉及生產(chǎn)關(guān)系的變更，解除C項；材料措施有利于統(tǒng)一戰(zhàn)線的接著鞏固和發(fā)展，解除D項。6．(2024·江蘇·9)1951年3月18日，毛澤東致函鄧小同等領(lǐng)導同志：“民主子士及高校教授情愿去看土改的，應放手讓他們?nèi)タ础瓍蔷俺?、朱光潛等去西安旁邊看土改，影響很好，要將這樣的事例教化我們的干部?！痹谶@里，毛澤東指示(D)A．應賜予人大代表以充分的權(quán)力B．貫徹“長期共存，相互監(jiān)督”方針C．為建立人民民主政權(quán)進行調(diào)研D．為政治協(xié)商、參政議政樹立典型[解析]題干中的時間為1951年，題干中“民主子士及高校教授情愿去看土改的，應放手讓他們?nèi)タ础焙汀耙獙⑦@樣的事例教化我們的干部”，其中激勵民主子士了解土改狀況，并將民主子士代表參觀土改作為典型事例教化干部，可以體現(xiàn)民主子士主動參政議政的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度，毛澤東的指示為政治協(xié)