昆明市五華區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題

五華區(qū)2022～2023學(xué)年上學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測七年級語文試題卷（全卷四個大題，26個小題，共8頁；考試用時150分鐘，滿分100分）一、語文知識積累（1～6題每題2分，第7題6分，共18分）閱讀下面的文段，完成下面小題。美好的生命，就像隨風(fēng)起舞的彩蝶，在自己的天地里，上下翻飛，任性而舞，不因憚于黑夜而收起翅膀，不因怯于風(fēng)雨而忘記飛翔。冬天來臨，你可以蜷（quán）縮，可以蟄伏，但心中仍藏著一個__________的夢；風(fēng)暴將至，你可以沉默，可以茍且，但夢里依然有自由的藍(lán)天白云。在生命的春天里，你盡情_______你的多彩多姿，你的詩意曼妙，你的純粹（cuì）美好。人性的美好，主要來自靈魂的高貴。摸黑夜行，而心燈不滅。能在沉默中向上的力量，能在蟄伏時不忘發(fā)光的夢想。既能兼濟(jì)天下，也可獨(dú)善其身；既能橫眉冷對，也可俯（fú）首低調(diào)；富能不驕，貧能不諂；成熟而不世故，成功而不張揚(yáng)。在的夜晚，仍能閃爍（shuò）如星；在風(fēng)刀霜劍之下，仍能端正如松。難道真正的生命就應(yīng)該如此嗎？1.文中注音不正確的一項(xiàng)是（）A.蜷（quán） B.粹（cuì） C.俯（fú） D.（shuò）2.文中橫線上依次填人的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.萬紫千紅開展積累漆黑如墨 B.花枝招展開展積累模糊不清C.花枝招展舒展貯蓄模糊不清 D.萬紫千紅舒展貯蓄漆黑如墨3.對文中畫線句子的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.真正的生命難道就應(yīng)該如此嗎？ B.真正的生命難道不應(yīng)該如此嗎？C.難道真正的生命應(yīng)該如此嗎？ D.真正的生命不應(yīng)該如此。4.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.暈眩懲誡嗔怪神采奕奕駭人聽聞B.徘徊淋漓靜謐渾為一談大相徑庭C.抖擻訣別慫勇不求甚解拈輕怕重D.綿延氣概狹隘人跡罕至隨聲附和5.下列句子排序，與上下文銜接最恰當(dāng)是（）與其說青春是一種年齡階段，不如此青春是一種拼搏奮進(jìn)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木駹顟B(tài)。。。。。他們這種一心為民、堅(jiān)定拼搏的擔(dān)當(dāng)精神，任時光流轉(zhuǎn)、也不會褪色。①這是因?yàn)椋麄冸m年事已高，但為了群眾的生命健康，糧食安全，仍牽勢奔波，奮斗不止②前不久，鐘南山院士為袁隆平院士頒獎的視頻，引得無效人為之動容③對于奮斗不息、心懷使命的人來說，青春從未流逝④人們稱他們?yōu)閯e樣“80后”和“90后”，稱他們?yōu)椤搬t(yī)食無憂”組合A③②④① B.③①②④ C.②③④① D.②③①④6.下列選項(xiàng)中，表述不正確購一項(xiàng)是（）A.“左遷”即宣員被降職。《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“左遷”即王昌鈴被降職。貶為龍標(biāo)尉。B.《世說新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載了漢末至東晉士大夫的言談、逸事。C.朱自清、字佩弦。他在《雨的四季》中生動描寫了四季之雨的不同特點(diǎn)，喚起我們無限的聯(lián)想和想象。D.《再塑生命的人》節(jié)選自《假如給我三天光明》，講述了莎莉文老師剛剛走進(jìn)海倫·凱勒生活時的故事。7.請根據(jù)提示填空?！靶奚砹⒌隆北举|(zhì)是對自我精神世界的塑造。面對秋景，屢遭貶謫的劉禹錫感受到的不是蕭瑟凄冷而是清朗豪爽，“晴空一鶴排云上，（1）“____________________________”這句成為詠秋詩詞的經(jīng)典。曹操登碣石山、觀滄海、用“日月之行，若出其中”（2）“_________________”若出其里”的詩句展現(xiàn)出自己的宏偉抱負(fù)和博大胸襟。行舟途中的王灣看到時序交替，景觀變化，從中領(lǐng)悟到自然的理趣，寫下（3）“______________________，_____________________”詩句（《次北國山下》），帶給讀者樂觀、積極、向上的精神力量。“修身立德”還包含著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的家國大義。岑參在《行軍九日思長安故園》中用（4）“______________________，_____________________”詩句表達(dá)對百姓飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的同情及對和平的渴望。陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中以（5）“________________，________________”兩句抒發(fā)自己雖衰老而不自棄、愿意為國守邊的拳拳之心?！靶奚砹⒌隆睕]有捷徑可循。正如《論語》中所說：“（6）“________________，________________”唯有廣泛學(xué)習(xí)、堅(jiān)定志向、多問多思，才能涵養(yǎng)仁德、錘煉品行。二、綜合性學(xué)習(xí)（8～12題，共10分）（一）學(xué)習(xí)與探究（2分）8.七年級（1）班準(zhǔn)備制作以“經(jīng)典同行，勵志成長”為主題的圖文展板，請你參與設(shè)計(jì)。展板素材素材A：在老舍的《濟(jì)南的冬天》中，我們遇見秀氣的小山和澄清的河水，感受文字中流淌的脈脈溫情。素材B：在讓·喬諾的《植樹的牧羊人》中，我們遇見既沉默寡言又慷慨堅(jiān)韌的牧羊人，發(fā)現(xiàn)了平凡者亦擁有偉大的靈魂。素材C：在莫頓·亨特的《走一步，再走一步》中，我們遇見一個脫離險(xiǎn)境的孩子，悟出人生哲理：困難并不可怕，只要將它一點(diǎn)點(diǎn)分解開來，就能戰(zhàn)勝它。在審核素材時，你發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)素材與展板主題不符，請你向展板負(fù)責(zé)人小娟說說你的看法。（二）名著閱讀（4分）9.名著討論會上，有你同學(xué)分享了一張“取經(jīng)天團(tuán)”聊天截圖，請結(jié)合名著內(nèi)容，將國中兩處填寫完整。10.成長是一個不斷突破自我，超越自我的過程。請?jiān)谙铝蠥、B兩個備選項(xiàng)中任選一項(xiàng)，結(jié)合作品中的一個事件寫出人物的成長變化過程。A.《藤野先生》中的魯迅B.《西游記》中的豬八戒（三）書法臨寫與鑒賞11.仔細(xì)觀察下面的字帖，從中挑選八個不同的簡體漢字，用正楷字臨寫在田字格中12.下列四副書法作品，不適宜懸掛在書房的一幅是（）A. B.C. D.三、閱讀理解（13～25題，共32分）（一）（4分）閱讀下面的古詩，完成下面小題【甲】江南逢李龜年唐杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君?！疽摇繛跻孪铫偬苿⒂礤a朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝②堂前燕，飛入尋常百姓家?！咀ⅰ竣贋跻孪铮唤鹆瓿莾?nèi)街名，靠近朱雀橋。在東晉時，王導(dǎo)、謝安兩大家族都居住在烏衣巷。入唐后，烏衣巷淪為廢墟。②王謝；指王導(dǎo)、謝安，兩人均為晉代名臣。13.關(guān)于甲乙兩首作品，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.兩首詩所描繪的景致同屬一個季節(jié)，乙詩中的“野”字又為景致增添了荒僻氣象。B.兩首詩的情感抒發(fā)都很含蓄，作者都將情感寄寓在自然景物之中，讀來回味無窮。C.甲詩抒發(fā)了詩人對自己和李龜年現(xiàn)狀的悲嘆，乙詩則表達(dá)了對盛世的追憶和向往。D.甲乙兩首古詩都寫于唐代，均為七言絕句，在寫作時也都運(yùn)用了今昔對比的手法。14.甲詩中“落花”一詞言簡義豐，請分析“落花”在詩中的寓意。（二）（10分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誡子書》）【乙】余自束發(fā)①讀書軒中，一日，大母②過余③曰："吾兒，久不見若④影，何竟日⑤默默在此？”比⑥去，以手闔門，自語曰："吾家讀書久不效⑦，兒之成，則可待乎！”頃之；持一象笏⑧至，：曰"此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！"（節(jié)選自歸有光《項(xiàng)脊軒志》）【注釋】①束發(fā)：古時男孩15歲時束發(fā)為譽(yù)。②大母；祖母。③過余：來看我。④若：你。⑤竟日：整天。⑥比：等到。⑦不效；沒有效果。⑧象笏；象牙制的手板。古代品級較高的官員朝見君主時執(zhí)笏，供指畫或記事。15.參考圖表中所提示的方法，解釋甲乙兩文中的加點(diǎn)詞。釋義方法原文例句解釋加點(diǎn)詞字源釋義法年與時馳（1）查閱字典法。致：①送達(dá)。②表達(dá)；表示。③獲得。④達(dá)到。非寧靜無以致遠(yuǎn)（2）選項(xiàng)

語境釋義法非學(xué)無以廣才（3）比去，以手闔門（4）16.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）淫慢則不能勵精，險(xiǎn)躁則不能治性。（2）兒之成，則可待乎！17.請用甲乙兩文中的原文填空。如何才能修身養(yǎng)德呢？甲文給我們提示的方法是“靜”與“a___________”。乙文中歸有光在軒中讀書的情形“b___________”就是“靜”的表現(xiàn)。18.從甲文中你讀出一位怎樣的父親形象？請簡要分析。（三）（7分）閱讀下面的材料，完成下面小題?！静牧弦弧磕壳拔矣X得讀書全憑先養(yǎng)成好（hào）讀書的習(xí)慣。要養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，一是勤，二是慎，三是謙?！扒凇笔浅晒Φ幕A(chǔ)，做學(xué)問不能欺已欺人，所以非勤不可。其次，讀書“慎”也很重要，清代的著名漢學(xué)家如高郵王氏父子，他們的成功，都是遇事不肯輕易放過，旁人看不見的自己便可看見了。所“謙”，就是態(tài)度的謙虛，自己萬不可先存一點(diǎn)成見，總要不分地域門戶，一概虛心的加以考察后，再決定取舍。還有，買書的習(xí)慣也是必要的。閑時可多往書攤上逛逛，什么書都去摸一模，你的興趣就是憑你伸手觸摸后才知道的。圖書館里雖有許多的書供你參考，然而這是不夠的。因?yàn)槟阆胪先Ξ嬕幌露疾荒?，更不能隨便的批寫。對于自己所學(xué)的有關(guān)的幾本必備書籍，無論如何，寧可少買一雙皮鞋，這些書是非買不可的。青年人要讀書，要緊的是先養(yǎng)成好讀書、好買書的習(xí)慣。（節(jié)選自胡適《讀書的習(xí)慣重于方法》，有刪改）【材料二】日常實(shí)用的閱讀習(xí)慣①我會努力記住書中的關(guān)鍵人物和情節(jié)②遇到不理解的內(nèi)容，我會停下來查找資料把它弄清楚③我會在讀后跟朋友分享閱讀的經(jīng)驗(yàn)④我會隨手做點(diǎn)兒筆記⑤我會在書上做點(diǎn)兒圈點(diǎn)批注⑥我會拿一個專門的筆記本做些摘錄（素材來源：統(tǒng)編版七年級上冊教材綜合性學(xué)習(xí)《少年正是讀書時》。有改編）【材料三】“我叫董宇輝，之前是老師，現(xiàn)在是售貨員?！边@位8年帶過50萬學(xué)生的新東方英語教師，因?yàn)殡p語直播帶貨走紅。董宇輝為何能走紅？作為帶貨主播，賣貨是“副業(yè)”、講課為“主業(yè)”的他的確與眾不同。在直播間，他孜孜不倦地輸出知識，傳統(tǒng)文化與生活哲學(xué)交替，妙語連珠，讓聽者心曠神怡。沒有腎上腺素飆升的刺激和秒殺的緊張，網(wǎng)友從奔商品而來變?yōu)楸贾R而來。有網(wǎng)友留言：“我是來學(xué)知識的，順便買東西?！币灿芯W(wǎng)友說：“我一個大男人，在董老師直播間，感動得熱淚盈眶?！焙芏嗳苏f，董宇輝上到天文地理，下到百姓生活，信手拈來，侃侃而談，是不是有劇本？對此，他在接受央視采訪時回應(yīng)：“文案不需要提前準(zhǔn)備，在鏡頭前張口就來的東西，取決于這些年你讀的書?！闭f的多好！正應(yīng)了那句“腹有詩書氣自華”。你所讀的每一本書，你所做的每一份努力，都會有收獲和回報(bào)！（節(jié)選自《人民網(wǎng)》，有刪改）【材料四】（素材來源：王榮生《國民語文能力構(gòu)成研究》有改編））19.下列對閱讀材料內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一提出青年人讀書，要養(yǎng)成“好讀書”“好買書”的習(xí)慣。其中，好讀書是前提，兩者的重要性依次遞增。B.材料一和材料二都與“閱讀習(xí)慣”有關(guān)，胡適從自己的經(jīng)驗(yàn)來談這個問題，材料二則以列舉的方式來呈現(xiàn)。C.“網(wǎng)紅售貨員”董宇輝的例子印證了“腹有詩書氣自華”的說法，生動典型，貼近生活實(shí)際，真實(shí)而有說服力。D.材料四介紹了“讀者的四種類型”，用形象的比喻來形容不同類型的讀者，并對每一種類型作出相應(yīng)的解釋。20.根據(jù)材料一、二的內(nèi)容填空。材料一中提到的高郵王氏父子讀書之“慎”指的是“a________”（填原句），這與材料二中“b________”（填序號）所陳述的讀書習(xí)慣相似。21.根據(jù)材料三、四的內(nèi)容思考：董宇輝屬于哪種類型的讀者？為什么？（四）（11分）閱讀下面的文章，完成下面小題。粗瓷碗①碗，人們吃飯和盛放食品的器具。吃飯時，我們都會用到碗，飯店的、餐館的、路邊攤的、家里的……可是，很少有人留意天天、頓頓端起的碗。其實(shí)，碗里大有乾坤，它可顯歲月，可盛歷史，可盛生活，可盛萬物；碗里有情、有故事、有世界……②粗瓷碗是那種最普通的白瓷碗，碗邊有兩圈藍(lán)色的釉紋，口大肚淺，大腹便便的樣子。從我有了記憶開始，飯桌上就有它們的身影。每到吃飯時，我喜歡幫著擺放碗筷，一邊擺著，一邊念叨著：“這是爺爺?shù)?，這是奶奶的，這是我的……”眼前的碗，對應(yīng)著一個個正急著往家走的親人。有時，遇到我喜歡吃的東西，奶奶會擺起一塊，放進(jìn)我的嘴里，母親則伴裝慍怒，瞪我一眼，那種感覺溫暖、安詳。③家里有一個規(guī)矩，飯做好后，第一碗要盛給爺爺。奶奶給爺盛飯時總是說，你爺爺是家里的大勞力，家里的活兒全指望他干呢，做好飯呀玩得先給他……奶奶去世時，面對鬼子刺刀也面不改色、號稱“鐵打漢子”的爺爺痛哭流涕，一個勁地用手拍打著奶奶的棺木念叨：“你走了，誰給我盛第一碗飯呀！”那副悲痛欲絕的神情，讓前來吊唁的人無不動容。④粗瓷碗也見證了父母親幾十年相濡以沫的愛情，沒有浪漫，有的只是每日三餐、添飯夾菜，雖樸實(shí)平淡，卻無限溫暖。每天早晨，母親會雷打不動給父親沖雞蛋茶。在粗瓷碗里，磕上兩枚雞蛋，滴上幾滴香油，再加一勺白砂糖，用筷子攪和均勻，將剛燒開的水慢慢地沖到碗里，邊沖邊用筷子攪動。那碗里就慢慢形成了一枝又一枝的雞蛋穗，略微沉淀后，上面變成稀清的蛋湯，下面是稠狀的蛋花。這是母親最熟練也最拿手的活兒，原因很簡單：父親最好這一口?、莓?dāng)時，我對母親的這種做法很不以為然。后來看到臺灣作家張曉風(fēng)寫道：“看見有人當(dāng)街親熱，竟也視若無睹，但每看到一對人手牽手提著一把青菜一條魚從菜場走出來，一顆心就忍不住惻惻地痛了起來，一蔬一飯里的天長地久原是如此味永難言?。　痹瓉?，碗可盛愛??！所謂的白頭到老的愛情，所謂的天長地久，就蘊(yùn)藏在尋常的一日三餐中，蘊(yùn)藏在精心盛出的一碗飯里。那一刻也才明白，粗瓷碗中的愛情，因?yàn)橛腥杖盏牡肽?，才有天長地久的豐盈。⑥有一次，我生病了，一直高燒不止。母親覺得服用湯劑比打針副作用小，就開了一大包中草藥回家煎湯。她守在廚房的煤爐前，嚴(yán)格按照老中醫(yī)的要求去煎藥，先用大火煮沸、然后用文火細(xì)細(xì)地熬。隨著母親的辛勞，那帶點(diǎn)苦澀味兒的藥香彌漫了整個房間。⑦近兩個小時的工夫，那碗黑褐色泛著泡沫的湯藥被端到了床前，我只呷了一口，便受不了那份心入心肺的青苦，不由得翻江倒海般嘔吐起來。母親慌忙為我捶背，清掃穢物，又忍不佳焦急萬分。望著她忙碌而辛勞的身影，我內(nèi)疚極了，真對不住她煎熬那碗中草藥的苦心。⑧粗瓷碗原本是十個，后來在不經(jīng)意的迎來送往中，磕了，碰了，碎了，最后只留下了四個。再后來這四個碗也很少用了，取而代之的是一套又一套精美的細(xì)瓷碗。有一次，朋友來家里做客，碰巧前段時間碗被女兒打碎了幾個，一直沒去購買。這時，我突然想起了櫥柜里的粗瓷碗，便拿出來以解燃眉之急。端著那早已退出了生活圈子的粗瓷碗，朋友頓時樂了。那天吃了什么我都不記得了，只記得一晚上的話題都沒有離開過它。再后來，朋友去了日本留學(xué)