四川省瀘州市（新版）2024小學語文部編版專題練習(知識梳理)完整試卷（含答案）

四川省瀘州市（新版）2024小學語文部編版專題練習(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據課文內容填空。

（1）對雨，雪對風?；▽洌B對。

（2）鋤禾當午，汗滴下土。2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，變一變。

（1）加一加，例：日+月→（明）（明天）

女+子→(

)(

)又+寸→(

)(

)

（2）減一筆，例：王→（土）（土地）

自→(

)(

)本→(

)(

)方→(

)(

)2）.按要求填空。

（1）“口”加一筆變成，“木”加一筆變成。

（2）“天”減一筆變成，“子”減一筆變成。

（3）“西”的第三筆是______，第五筆是______。3）.照樣子，寫詞語，沒教過的字可以寫拼音。

白色——雪白米白奶白

紅色——_____________________4）.想一想，填一填。

（1）“和”可以分成(

)（填“上下”或“左右”）兩部分，和=(

)+(

)。

（2）“衣”共(

)筆，第四筆是(

)。

（3）“自”的筆順是(

)，組詞(

)。

（4）“奶、姐、妹”的偏旁都是(

)，帶有這個偏旁的字，意思大多和女性有關，我還能寫出一個這樣的字。如：(

)。5）.按要求寫詞，再任選一個詞語寫一句話。

（1）把“ABB”式的詞語補充完整。

眼________明________稀________

（2）帶“一”字的成語。

________________________

（3）造句：________________________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.有一項加點字的讀音是正確的。把它找出來（）。A．掄拳（lún）B．著陸（zhuó）C．窺伺（ci）D．供養(yǎng)不周（gòng）2）.找出下面兒歌中的錯字，并改正。

小河流水青，——（）

河邊清草水中映（yìng）?！ǎ?/p>

青蜓點水河面過，——（）

激（jī）起圈（quān）圈小水波（bō）。

美麗景色一幅畫，

大家都要保護它。3）.以下詩句節(jié)奏劃分不正確的一項是（）A．日照/香爐/生紫煙B．千山/鳥/飛絕C．黃/河入/海流4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.修改病句。

現(xiàn)在為了研究蟋蟀，又搜索起它們的巢穴來。

________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.照樣子，連字成詞，并按要求完成練習。

（1）這些詞都是描寫四季農事活動的，我還知道相關的詞語：________、________。

（2）“采?！边@種農事活動是在________季做的。2）.我會連線。

茂密的衣裳

溫暖的災難

無數(shù)的森林

碧綠的窩里6、排序題（每題5分共2題）

1）.按順序把序號寫在橫線上。

（1）①長出后腿②長出前腿③尾巴變短④尾巴不見了

小蝌蚪的生長順序是：__________________________________

（2）①趕象上船②把大象趕上岸，裝石頭上船③在船舷上做記號④稱石頭的重量

曹沖稱象的順序是：____________________________________2）.古詩排序。

梅花

宋·王安石

(

)遙知不是雷，

(

)凌寒獨自開。

(

)為有暗香來。

(

)墻角數(shù)枝梅，7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．老屋在不停地幫助他人。(

)

2．老屋在幫助完小蜘蛛后終于倒下去了。(

)

3．老屋依次幫助了小貓、老母雞和小蜘蛛。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習?！督^句》①兩個黃鸝鳴翠柳，②一行白鷺上青天。③窗含西嶺千秋雪。④門泊東吳萬里船?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健发佼吘刮骱轮?，②風光不與四時同。③接天蓮葉無窮碧，④映日荷花別樣紅。1．寫出《絕句》這首詩中表示顏色的詞。

__________________________

2．《絕句》①②兩句詩描寫了幾個景物，請寫下來。

__________________________

3．“我坐在窗前，可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪”是《絕句》中第___句詩的意思。

4．“門前停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船只”是《絕句》中第____句詩句的意思。

5．請把《曉出凈慈寺送林子方》中①②兩句詩的詞語按照你的理解排列順序。

__________________________

6．詩句描繪的是西湖的___和____，向人們展示了____西湖的獨特景色，表達了詩人對____的贊美之情。

7．詩句運用。

你看見剛剛開放的荷花會說：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”你看見盛開的荷花可以說：“______________?！?、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

近五年的成長歷程中，哪位老師的哪些突出特點令你印象深刻？是出口成章的語文老師，還是思維敏捷的數(shù)學老師？是多才多藝的音樂老師，還是身手矯健的體育老師……請先想想老師的外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特點，再選擇一兩件能突出其特點的事情來寫。

要求：題目自擬，不得出現(xiàn)真實的校名、班名和人名，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀刻舟求劍楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？1．解釋下面加橫線的詞語

楚人有涉江者________遽契其舟________

舟已行矣________

不亦惑乎________

2．寫出下列句子的意思

①是吾劍之所從墜。________________________________

②求劍若此，不亦惑乎？_________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，然后按要求做。神奇的小屋我有一個自己的房間。那是一間有ménchuāng、有小床、有柜子和小shūzhuō的屋子。屋里zhěngqí地擺放著圖書、玩具和我從外面撿來的寶貝。在那里，我可以認真地讀書，可以zìyóu地幻想。我希望我的小屋能夠有很多神奇的變化，它可以長出一對翅膀，帶我飛到很遠的地方。去看望在西藏工作的shūshu，在新疆生活的小yí，他們看見我，一定非常jīngqí。我只是xīxī地笑笑，不說是怎么來的。神奇的小屋也可以變成一艘潛水艇。透過玻璃，我就可以看見在shēnlán的海水中，有張牙舞爪的大章魚，有威武的大龍蝦，有五顏六色的珊瑚，有懶洋洋的海參，還有可愛的美人魚呢!這間神奇的小屋還可以變成一艘大大的船，一個wēnnuǎn的繭屋，一座涼爽的冰宮……我的小屋變化wúqióng，非常奇妙!1．讀短文，根據漢語拼音在方格中書寫漢字，做到規(guī)范、端正、整潔。

2．照樣子連線。

3．“我”希望這間小屋都能夠有哪些神奇的變化呢?請你在文中找到三個句子，用“______”畫下來。

4．你一定也希望擁有這樣一間神奇的小屋吧，展開豐富的想象，寫一寫你還希望這間小屋產生哪些神奇的變化，帶給你怎樣奇妙的感受。想好后寫幾句意思連貫的話，做到語句完整、通順，書寫規(guī)范、端正、整潔，用上學過的標點符號。

__________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。

1．太陽出來了，明晃（huànghuǎng）晃的。照得我眼睛發(fā)疼，走路都搖晃（huànghuǎng）起來。

2．當時，歹徒恐嚇（xiàhè）我們的時候，有幾個膽小的被嚇（xiàhè）暈（yūnyùn）了。

3．學校食堂為我們提供（gōnggòng）了各種各樣的食品。2）.選一選，填一填。

（1）請在括號里填入合適的詞。（只填序號）

①只②包③朵④冊

一()圖書一()喜鵲

一()彩云一()糖果

（2）請在括號里填入合適的詞。（只填序號）

①搭②穿③梳④踢

()鞋子()毽子()積木()頭發(fā)13、語言表達（每題6分共1題）

1）.根據情景補充打電話的內容。

李元：王成，放學后，你有空嗎？

王成：___