初中物理++科學(xué)探究+摩擦力++課件-+滬科版物理八年級全一冊

第六章熟悉而陌生的力6.5科學(xué)探究：摩擦力1．運動鞋鞋底刻花紋，這是利用增大________________的辦法來增大摩擦；旱冰鞋是利用________________的辦法來減小摩擦。接觸面粗糙程度返回滾動代替滑動2．[安徽模擬]騎自行車已經(jīng)成為一種環(huán)保健康的出行和鍛煉方式，下列關(guān)于自行車運動中需要增大或減小摩擦的部件中，增大或減小摩擦的方法與其他三項不同的是(

)A．自行車把手表面有凹凸不平的花紋B．自行車輪胎上刻有花紋C．遇到緊急情況時用力捏車閘D．軸承中加潤滑油返回C3．下列關(guān)于與自行車相關(guān)的物理知識，分析有誤的是(

)A．腳踏板的接觸面積增大，摩擦力增大B．輪胎上的花紋是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的C．剎車時用力握剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的D．剎車時車輪與地面間的摩擦是有益的摩擦A返回4．摩擦力在生活中隨處可見，方方面面影響著我們的生活。關(guān)于摩擦力，下列說法中正確的是(

)A．用滾動代替滑動可以減小摩擦力B．兩個物體相互接觸時，它們之間一定有摩擦力C．人走路時，鞋與地面之間的是滑動摩擦D．摩擦力都是有害的A返回5．很多體育賽事都與摩擦有關(guān)，下列實例中目的是減小摩擦的是(

)A．冰壺比賽中，運動員在冰壺前方“刷冰”B．籃球比賽中，所用的籃球表面有許多花紋C．足球比賽中，守門員戴的手套掌面有密集的小顆粒D．拔河比賽中，運動員穿的運動鞋的鞋底帶有花紋返回A6．下列實例中通過增大壓力來增大摩擦力的是________。a．打羽毛球時握緊球拍

b．行李箱裝有輪子

c．磁懸浮列車d．鞋底、輪胎上有凹凸不平的花紋e．輪胎繞上防滑鏈f．體操運動員上器械前往手上涂防滑粉g．剎車時用力捏閘h．單杠上做回環(huán)動作時，手握單杠不能太緊返回ag7．用久了的傳送帶會打滑，人們往往會通過張緊皮帶或者打蠟的方法來增大摩擦，其中張緊皮帶是通過________來增大摩擦的；在雪地上撒沙子的目的是__________摩擦；掛在黑板上的帶磁條的黑板擦不掉下來是因為受到_____________(填“黑板的吸引力”或“黑板的摩擦力”)的作用。返回增大壓力增大黑板的摩擦力8．下列是生活中的一些摩擦現(xiàn)象：①走路時鞋底與地面之間的摩擦；②汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦；③騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦；④皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦，其中屬于有害摩擦的是(

)A．①和② B．②和③C．①和④ D．②和④B返回9．下列實例中，屬于增大有益摩擦的是(

)A．下雪后，汽車上山時，給輪上繞有防滑鐵鏈B．給自行車的軸加潤滑油C．機器轉(zhuǎn)動部分有滾動軸承D．在箱子下面裝上輪子A返回10．[中考·龍巖]浴室中，為了防止浴室地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中錯誤的是(

)A．人沐浴時穿鞋底有凹凸花紋的拖鞋B．浴室地面上鋪上帶有凹凸花紋的地磚C．腳底下放一條毛巾D．穿上平底光滑的塑料拖鞋D返回11．在研究摩擦力時，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進行了三次實驗，如下圖所示。當(dāng)小明水平拉木塊做勻速直線運動時，F(xiàn)1、F2、F3的大小關(guān)系為(

)A．F1>F2>F3

B．F2>F1>F3C．F1<F2＝F3

D．F1＝F2>F3D返回12．如圖所示，將一長木塊放在水平桌面上，用一個水平向右的力將木塊沿水平方向推出桌面一些，在木塊翻倒之前，下列關(guān)于木塊所受的摩擦力f與支持力F的說法中正確的是(

)A．f和F均不變

B．f變小，F(xiàn)不變C．f和F均變小

D．f變大，F(xiàn)變小A返回13．如圖，物體沖上粗糙的斜面，畫出物體所受力的示意圖。返回解：如圖所示。14．如圖為在粗糙的水平面上滾動的小球，在圖中畫出小球所受力的示意圖。返回解：如圖所示。15．如圖所示，用大小相等的力F沿不同方向拉動同一個物體在粗糙程度相同的水平面上運動，物體受到的滑動摩擦力大小分