廣州市海珠區(qū)南武集團2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期中語文試題

2022學(xué)年第二學(xué)期廣州市南武教育集團七年級語文學(xué)科聯(lián)合練習(xí)題本試卷共7頁，19小題，另設(shè)有附加題。滿分120分?？荚囉脮r120分鐘。注意事項：1．答題前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的學(xué)校班級、姓名及座位號；同時填寫考生號，再用2B鉛筆把對應(yīng)考生號的標(biāo)號涂黑。2．選擇題的答案用2B鉛筆把答題卡上選擇題答題區(qū)中對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答案不能寫在試題上。3．非選擇題答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．本試卷設(shè)有附加題，共8分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分。5．考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分積累與運用（共24分）一、（6題，24分）1.下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是（）A.粗拙zhuō嗚咽yè鮮人知xiǎnB.摯友zhì瘡疤chuāng鍥而不舍qìC.選聘pìn豐饒yáo鞠躬盡瘁suìD.詰問jié晌午xiǎng深惡痛絕wù2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.愧怍迭起鋒芒必露 B.震悚糟糕婦儒皆知C.狂瀾煩躁言外之意 D.深霄煩瑣瀝盡心血3.下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)一項是（）A.新型冠狀病毒呈球狀，它的直徑為60-140納米，真是微不足道。B.對于作文中的錯別字，許多同學(xué)不以為然，認(rèn)為這是無關(guān)緊要的。C.“五一”假期不期而至，長隆各大主題公園十分熱鬧，人聲鼎沸。D.鄧稼先同志以身作則，一生醉心于科研事業(yè)，作出了卓越的貢獻(xiàn)。4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.為改善學(xué)生生活技能，教育部發(fā)布了《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2002年版）》。B.對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，充分體現(xiàn)出漢字的奧妙以及傳統(tǒng)文化的深厚意蘊。C.在先進人物事跡報告會上，幾個單位先進人物的事跡報告讓與會人員為之動容。D.通過開展豐富多樣的垃圾分類宣傳活動，讓不少社區(qū)居民增強了垃圾分類意識。5.陶行知先生說：“國家是大家，愛國是每個人的本分?！背跻患壟e行“天下國家”主題活動。請你參與并完成下面的任務(wù)。（1）活動前同學(xué)們參加了“中學(xué)生了解英雄人物情況”的問卷調(diào)查，以下是調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，請簡要概括材料中圖表的主要信息。（2）請你協(xié)助班長設(shè)計三個以“愛國”為核心的主題活動，擬出活動名稱。①____________________________；②____________________________；③愛國歌曲演唱會。（3）活動中，同學(xué)們決定用對聯(lián)抒情懷。從內(nèi)容和形式兩個方面看，最適合致敬抗美援朝戰(zhàn)士的一副對聯(lián)是（）A.保家衛(wèi)國，百萬雄師橫跨鴨綠江，銘記歷史，英烈無數(shù)血灑上甘嶺B.深化改革，萬象更新民富裕，競爭開放，百花吐艷國繁榮C.抗美援朝，烈士丹心昭日月，保家衛(wèi)國，英雄豪氣壯河山D.鼓足干勁，創(chuàng)造人民萬代福，力爭上游，迎來祖國四化春二、（1小題，8分）6.古詩文默寫（1）根據(jù)課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）①_______________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）②_______________，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）③故園東望路漫漫，_______________。（岑參《逢入京使》）④楊花榆莢無才思，_______________。（韓愈《晚春》）⑤_______________，吟鞭東指即天涯。（龔自珍《己亥雜詩（其五）》）⑥可憐夜半虛前席，_______________。（李商隱《賈生》）（2）小雅同學(xué)做了“哲理詩”專題整理，請你根據(jù)提示，完成表格哲理詩句批注出處政入萬山圍子里，一山放出一山攔對前進道路上的艱險要做好充分的估計，才能不斷地克服困難。楊萬里《過松源晨炊漆公店》（其五）①_______________，_______________。在困境中堅持下去，會有豁然開朗的轉(zhuǎn)變。陸游《游山西村》②_______________，_______________。站得高看得遠(yuǎn)，才能不被事物的假象迷惑。王安石《登飛來峰》第二部分閱讀與鑒賞（共46分）三、（5小題，16分）閱讀下面的文段，完成下面小題。賣油翁歐陽修陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。7.下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（）A.陳康肅公善射擇其善者而從之B.但手熟爾但當(dāng)涉獵C.以我酌油知之蒙辭以軍中多務(wù)D.自錢孔入自以為大有所益8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）爾安敢輕吾射?。?）徐以杓酌油瀝之。9.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A.“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”和“爾安敢輕吾射！”表現(xiàn)出陳康肅公的傲慢之態(tài)。B.文章詳略得當(dāng)，詳寫陳堯咨的射技，略寫賣油翁酌油的過程，剪裁精當(dāng)，主題鮮明。C.“徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”，可以看出賣油翁神閑氣定、身手不凡。D.這篇文章用生動的小故事將熟能生巧這個大道理闡釋出來，達(dá)到了發(fā)人深省的目的。10.閱讀下列的文段，完成問題。嘗見一蜘蛛布網(wǎng)壁間，離地約二三尺。一大蛇過其下，昂首欲吞蜘蛛，而勢稍不及。久之，蛇將行矣。蜘蛛忽懸絲而下，蛇復(fù)昂首待之，蜘蛛仍還守其網(wǎng)，如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地。蜘蛛乘其不備，奮身飆下①，踞②蛇之首，抵死不動。蛇狂跳顛擲，以至于死。蜘乃盛③其腦，果腹而去。（選自薛福成《庸庵筆記》）【注釋】①飆（biāo）：迅速。②踞：趴。③盛（gǔ）：吸、吃。（1）解釋下列加點詞的意思。①嘗見一蜘蛛布網(wǎng)壁間②果腹而去（2）你從短文悟出了什么道理？11.閱讀下面這首詩，然后回答問題。竹里館王維獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。（1）請解釋詩中“幽篁”的意思。（2）結(jié)合“深林人不知，明月來相照?！狈治鲈娙怂磉_(dá)的情感。四、（7小題，30分）（一）（11分）閱讀下面材料，完成下面小題?！疤战處煛痹俅伍_講①“太空探索永無止境，各位同學(xué)、太家好！我是太空教師王亞平。”伴隨著熟悉的聲音，“天宮課堂”第二課開講了。還是在高速飛行的中國空間站里，還是大家熟悉的航天員老師，這一次，變化的是老師們演示的實驗，不變的是帶給同學(xué)們耳目一新的體驗。②授課過程中，航天員老師相互配合，生動演示了多個微重力環(huán)境下的實驗，深入淺出講解實驗現(xiàn)象背后的科學(xué)原理。這次授課還增加了空間站科學(xué)設(shè)施的展示，航天員老師介紹了兩臺神秘又厲害的科學(xué)實驗柜——高微重力科學(xué)實驗柜和無容器材料實驗柜。據(jù)介紹，科學(xué)實驗柜是空間站開展科學(xué)實驗的主要設(shè)施，今年“問天”實驗艙和“夢天”實驗艙發(fā)射入軌后，空間站將增加更多實驗柜，開展更多領(lǐng)域的科學(xué)實驗項目，未來“天宮課堂”的形式也將更為豐富。③進入天地互動環(huán)節(jié)，地面課堂的同學(xué)們十分踴躍。有同學(xué)好奇航天員在太空的生活作息，還有小小科學(xué)迷非常向往未來能進入空間站做研究。④課程最后，王亞平說：“希望同學(xué)們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，提高科學(xué)素養(yǎng)，探索科學(xué)奧妙，未來的空間站將由你們來建設(shè)！”（摘編自《南方都市報》）鏈接一中國兩次“天宮課堂”情況對比第一次第二次授課時間2021年12月9日2022年3月23日授課講臺中國空間站地面課堂主課堂：中國科技館分課堂：廣西南寧、四川汶川、香港、澳門主課堂：中國科技館分課堂：西藏拉薩、新疆烏魯木齊授課老師王亞平、翟志剛、葉光富授課內(nèi)容①航天員在軌工作生活場景展示②太空細(xì)胞學(xué)研究實驗展示③太空轉(zhuǎn)身④浮力消失實驗⑤水膜張力實驗⑥水球光學(xué)實驗⑦泡騰片實驗⑧天地互動交流①太空“冰雪”實驗②液橋演示實驗③水油分離實驗④太空拋物實驗⑤空間科學(xué)設(shè)施介紹與展示⑥天地互動交流（根據(jù)百度百科整理）鏈接二2013年坐在電視機前觀看我國首次太空授課的孩子如今已長大，他們中不少人正上演著“長大后，我就成了你”的故事。張舒琪當(dāng)年觀看完太空授課，對航天事業(yè)的熱愛一發(fā)不可收拾，她現(xiàn)在成為了一名空間站任務(wù)飛控試驗隊員，守護著天上的航天英雄。2021年，一群大學(xué)生上了熱搜，他們設(shè)計的“宇宙八音盒”衛(wèi)星樂器裝置，可以將收集的外太空波形數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成宇宙的聲音基因，并用光譜生成星球的音色，實現(xiàn)“天地共鳴”。其創(chuàng)作靈感，正是來自2013年觀看的那堂太空授課……這些孩子都說是當(dāng)年的太空授課活動在他們的心中播下了熱愛科學(xué)、熱愛航天事業(yè)的種子，引領(lǐng)了他們的人生方向。（摘編自《太空授課播下的“種子”發(fā)芽了》）鏈接三中國空間站是國家級太空實驗室，也是重要的太空科普教育基地?？臻g站擁有豐富而獨特的教育資源，可以開展許多在地面上難以做到的科普演示。神奇有趣的太空現(xiàn)象，不僅讓青少年很感興趣，許多成年人也會覺得很有意思。不少地面上司空見慣的物理、化學(xué)、生物現(xiàn)象，在太空中會有很大差別，甚至完全不一樣。但天上地下不同的實驗現(xiàn)象，揭示出的是同樣的科學(xué)規(guī)律。實驗演示和驗證是一個加深對科學(xué)原理理解的過程。“天宮課堂”主要面對廣大青少年，旨在普及空間科學(xué)知識，向青少年傳遞科學(xué)精神，激發(fā)崇尚科學(xué)、探索未知、追求創(chuàng)新的熱情。一堂科學(xué)課，也是一堂愛國主義和理想信念的教育課?！疤鞂m課堂”展示了中國航天的榮光，能在約400公里高度的地球軌道上授課，需要強大的航天技術(shù)支撐。當(dāng)前的中國航天事業(yè)正走在由大到強的道路上，中國航天員的太空授課、天宮與地面的連線互動，讓中國青少年直觀感受到國家科技實力的增強，對國家航天事業(yè)的自豪感油然而生。（摘編自《點亮好奇啟迪夢想》）12.下列關(guān)于“天宮課堂”的說法，不符合文意的一項是（）A.“天宮課堂”再次開講，同樣的老師，相同的實驗內(nèi)容，卻有不同體驗。B.“天宮課堂”第二課，除演示實驗外，還增加了空間科學(xué)設(shè)施展示環(huán)節(jié)。C.“天宮課堂”第一課內(nèi)容有航天員在軌工作生活場景展示、太空轉(zhuǎn)身等。D.“天宮課堂”主要是面向廣大青少年，并且還設(shè)置了天地互動交流環(huán)節(jié)。13.下列對材料內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.“問天”和“夢天”實驗艙成功入軌后，“天宮課堂”的形式已變得越來越豐富。B.“宇宙八音盒”衛(wèi)星樂器裝置創(chuàng)作靈感來自創(chuàng)作者們2013年進行的太空授課。C.太空演示實驗會出現(xiàn)不同于地面的實驗現(xiàn)象，但它們揭示的科學(xué)規(guī)律是相同的。D.當(dāng)前，中國航天事業(yè)正處于由弱到強的階段，“天宮課堂”也是愛國主義教育課。14.閱讀材料，說說開設(shè)“天宮課堂”對青少年有哪些影響。（二）（19分）閱讀下面文字，完成下面小題。老手表記肖復(fù)興①上中學(xué)的時候，有一位女同學(xué)和我很要好。我們兩家住在同一條老街上，她住在一個嶄新的院落里，生活寬裕；我住在一座老舊的大雜院，擁擠破敗。她常來家里找我，一起復(fù)習(xí)功課，一起讀詩，一起聊天，一起度過青春期最美好的日子。②那是1965年的秋天。她來我家，我忽然發(fā)現(xiàn)她的腕子上戴著一塊手表。那個年月，手表是稀罕物，一個中學(xué)生戴塊手表，更是少見。她腕子上的這塊手表，映著透過窗子照進來的夕陽的光線，一閃一閃的，像跳躍著好多螢火蟲。我的心里涌起一種說不出來的感覺，仿佛童話里貧兒望見公主頭上戴著的閃閃發(fā)亮的皇冠。她大概發(fā)現(xiàn)了我在注視她的手表，對我說了句：“暑假里過生日，我爸爸給我買的?！闭f著，一把從腕子上摘下手表，揣進上衣的口袋里。這塊手表，忽然讓她有些不好意思。③這塊手表，一直閃動著，伴隨我們一起度過中學(xué)時代。高三畢業(yè)，學(xué)校停課了，大學(xué)關(guān)門了，前面的路渺茫，不知道等待我們的是什么。1967年的冬天，我弟弟報名去了青海油田，我們到火車站送行，她也去了?；疖嚢胍共砰_走，她家大院的大門已經(jīng)關(guān)閉，她便和我們一起來到其中一個同學(xué)家里，橫倚豎臥地擠在各個角落里，度過那個寒夜。④在一張餐桌前，我和她面對面地坐著，開始還聊天，沒過一會兒，就都困了。一覺醒來，我看見她雙手抱著頭，還趴在桌上睡著，腕子上的那塊手表，嘀嗒嘀嗒跳動的聲音特別響，在安靜的房間里清脆地回蕩，像是有什么人邁著節(jié)奏明快的步子從遠(yuǎn)處走來。月光照進窗子，追光一樣，打在手表上，讓手表如舞臺上的主角一般格外醒目。我看清楚了，是塊上海牌手表。⑤那一晚，這塊手表的印象，留在了我們分別前最后的記憶里。之后，我們兩人前后腳去了北大荒，兩家各自的顛簸與動蕩，讓我們都走得那樣匆忙而狼狽不堪，沒有來得及為彼此送別。我們從此天各一方，斷了音訊。⑥1970年，我有了第一塊手表。那時，我在北大荒務(wù)農(nóng)，弟弟在青海油田當(dāng)修井工，有高原和野外工作的雙重補助，收入比我高好多，他說：“贊助你買塊手表吧．”那時候手表是緊俏商品，來了貨后要趕去排隊，去晚了，排在后面，就買不到了。我中學(xué)的一個同班同學(xué)分配在北京工作，聽說我要買表，他自告奮勇地說：“這事交給我了！”⑦那天，下了整整一夜的大雪，到了早晨，雪還紛紛揚揚。我的這位同學(xué)，特意請了半天的假，天還沒亮，頂著紛飛的雪花，騎著自行車，趕到前門大街的亨得利鐘表店排隊，排在了最前面，幫我買到了這塊英格牌手表。⑧1974年的冬天，分別了整整7年之后，我和她重逢了。那時候，我已經(jīng)從北大荒回到北京，在一所中學(xué)里當(dāng)老師；她作為第一批工農(nóng)兵大學(xué)生剛剛畢業(yè)，留在哈爾濱工作。她從哈爾濱途經(jīng)北京到上海出差，找到我家，盡管早已物是人非，但我一眼看見她腕子上戴著的還是那塊上海牌手表，不知為什么心里竟然一動，仿佛又看見了中學(xué)時代的她，也看見了那時候的自己。那塊手表成為了我們逝去青春的物證和紀(jì)念。⑨我不知道這塊上海牌手表她戴到了哪一年，我的那塊英格牌手表，一直戴到1992年的夏那時候，我正從西班牙到瑞士，那塊英格牌手表突然停擺了。想想，這塊瑞士產(chǎn)的手表，居然在踏進瑞士國土的一剎那壽終正寢，冥冥之中，實在有些匪夷所思。⑩人生如夢，轉(zhuǎn)眼28年過去了，我的這塊英格牌手表，一直壓在箱子底，沒有舍得丟掉?？吹剿視肫馂槲屹I這塊表的那位同學(xué)和那天清早紛紛揚揚的雪花，也會想起我的那位女同學(xué)和她的那塊上海牌手表。幾番離合，變成遲暮，一晃，我們都老了，老手表記錄著我們從學(xué)生時代到如今50余年綿長的友情。?很久沒有聯(lián)系了，年前一個大風(fēng)天的下午，沒有出門，座機的鈴聲響了，竟然是她的電話。我有些意外，她說她偶然看見一本許多年前的老電話簿，便一個一個地?fù)埽蟛糠蛛娫挾即虿煌?，沒想到我的還真打通了。?我告訴她，我的電話號碼一直沒變，手機和座機都沒有變。我一直覺得，很多老的東西，是值得保留的，保留住它們，就是保留住回憶，保留住自己。?電話里，我們聊了很多，昔日的回憶花開一般重現(xiàn)。放下電話，我又想起那塊上海牌手表，想起當(dāng)年一起讀過的濟慈的詩句：?你竟能鋪敘/一個如花的故事，比詩還瑰麗。?等暮年使這一切都凋落，/只有你如舊。?濟慈的詩是寫給一只古甕的，寫給我們的老手表——上海牌手表、英格牌手表，也正合適。（摘自《光明日報》2021年03月12日，有刪改）15.全文圍繞“老手表”展開敘述，請把表格中的空白處補充完整。時間事件“我”的感受1965年①羨慕1970年老同學(xué)冒雪排隊幫我買到第一塊手表感動1974年②心里一動1992年我踏進瑞士時英格牌手表停擺了③28年來我把這塊英格牌手表一直壓在箱底④16.請從修辭的角度，賞析下面句子的表達(dá)效果。她腕子上的這塊手表，映著透過窗子照進來的夕陽的光線，一閃一閃的，像跳躍著好多螢