Module6 Unit1 Happy birthday（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教PEP版英語三年級上冊

Module6Unit1Happybirthday（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教PEP版英語三年級上冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析本課程為三年級上冊人教PEP版英語，Module6Unit1的示范課設(shè)計(jì)。本單元主題是“Happybirthday”，主要圍繞生日慶?；顒?dòng)展開，包括生日歌、禮物、祝福等內(nèi)容。課程旨在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)本單元，掌握與生日相關(guān)的詞匯和句型，并能用英語進(jìn)行簡單的生日祝福和交流。

本節(jié)課的難點(diǎn)在于理解和運(yùn)用“Happybirthday”及其變體“Happybirthdaytoyou”的用法，以及能夠用英語表達(dá)收到禮物的喜悅。為了幫助學(xué)生更好地掌握這些內(nèi)容，我將設(shè)計(jì)一系列的游戲和活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課以“Happybirthday”為主題，旨在培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣和自信心，提高他們的語言運(yùn)用能力。通過學(xué)習(xí)本單元，學(xué)生將能夠掌握與生日相關(guān)的詞匯和句型，并用英語進(jìn)行簡單的生日祝福和交流。同時(shí)，課程還將引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的美好時(shí)刻，培養(yǎng)他們的感恩和分享意識(shí)。

在語言技能方面，學(xué)生將練習(xí)聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能，提高英語實(shí)際運(yùn)用能力。在語言知識(shí)方面，學(xué)生將學(xué)習(xí)與生日相關(guān)的詞匯和句型，掌握“Happybirthday”及其變體的用法。在情感態(tài)度方面，課程將引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的美好時(shí)刻，培養(yǎng)他們的感恩和分享意識(shí)。在文化意識(shí)方面，學(xué)生將通過學(xué)習(xí)本單元，了解西方國家過生日的習(xí)俗，拓寬國際視野。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.詞匯與句型的掌握：學(xué)生需掌握與生日相關(guān)的詞匯和句型，如“Happybirthday”、“birthdaycake”、“birthdaypresent”等。

2.語言運(yùn)用能力：學(xué)生需要能夠用英語進(jìn)行簡單的生日祝福和交流。

難點(diǎn)：

1.“Happybirthday”及其變體的運(yùn)用：學(xué)生需能夠正確使用“Happybirthday”及其變體“Happybirthdaytoyou”進(jìn)行祝福。

2.表達(dá)收到禮物的喜悅：學(xué)生需能夠用英語表達(dá)收到禮物的喜悅，如“Thankyouformybirthdaypresent.”。

解決辦法：

1.通過圖片、實(shí)物等輔助教學(xué)，幫助學(xué)生理解和記憶詞匯與句型。

2.設(shè)計(jì)角色扮演、小組討論等互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

3.采用游戲、競賽等形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高語言運(yùn)用能力。

4.針對難點(diǎn)，設(shè)置專項(xiàng)練習(xí)，如模仿、替換練習(xí)等，幫助學(xué)生熟練掌握。

5.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，給予及時(shí)反饋和表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。本節(jié)課使用的教材為人教PEP版英語三年級上冊，Module6Unit1“Happybirthday”。教師需提前準(zhǔn)備好教材，并檢查是否有破損或缺失的情況。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。為了更好地幫助學(xué)生理解和掌握本節(jié)課的內(nèi)容，教師應(yīng)準(zhǔn)備以下輔助材料：

a.與生日相關(guān)的圖片，如生日蛋糕、生日禮物、生日派對等，用于詞匯教學(xué)和圖片配對游戲。

b.生日歌的視頻或音頻，用于學(xué)習(xí)生日歌的旋律和歌詞，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

c.生日祝福的例句和對話，用于示范如何用英語進(jìn)行生日祝福和交流。

d.角色扮演的場景卡片，用于分組討論和角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，但教師需提前檢查教學(xué)設(shè)備，如投影儀、音響等，確保設(shè)備的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。為了營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，教師可進(jìn)行以下布置：

a.將學(xué)生分成若干小組，每組圍坐在一起，便于進(jìn)行小組討論和活動(dòng)。

b.在教室墻上掛上與生日相關(guān)的裝飾，如彩帶、氣球、生日帽等，營造節(jié)日氣氛。

c.在黑板上畫出生日蛋糕的圖案，作為本節(jié)課的主題背景。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課：首先，我會(huì)向?qū)W生提問：“你們有沒有參加過生日派對？”通過這個(gè)問題，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們進(jìn)入本節(jié)課的主題“Happybirthday”。接著，我會(huì)簡要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個(gè)大致的了解。

二、新課講授：首先，我會(huì)介紹生日歌的旋律和歌詞，讓學(xué)生跟隨我一起唱生日歌。然后，我會(huì)講解與生日相關(guān)的詞匯和句型，如“Happybirthday”、“birthdaycake”、“birthdaypresent”等，并通過圖片、實(shí)物等輔助教學(xué)，幫助學(xué)生理解和記憶。

三、實(shí)踐活動(dòng)：我將學(xué)生分成若干小組，每組討論一個(gè)與生日相關(guān)的實(shí)際問題，如“如何為朋友慶祝生日？”、“你最喜歡的生日禮物是什么？”等。然后，我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬生日派對的場景，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

四、學(xué)生小組討論：學(xué)生將圍繞“如何在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)慶祝生日？”這一主題展開討論。我會(huì)引導(dǎo)他們提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。最后，每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。

五、總結(jié)回顧：最后，我會(huì)對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型的運(yùn)用。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，祝他們學(xué)習(xí)進(jìn)步。知識(shí)點(diǎn)梳理一、詞匯

1.birthday：生日

2.cake：蛋糕

3.present：禮物

4.wish：愿望

5.candle：蠟燭

6.blow：吹

7.makeawish：許愿

8.sing：唱

9.happy：快樂的

10.to：給

11.you：你

二、句型

1.Happybirthdaytoyou!：祝你生日快樂！

2.Makeawishandblowoutthecandles.：許個(gè)愿望，吹滅蠟燭。

3.Thankyouformybirthdaypresent.：謝謝你的生日禮物。

4.Howoldareyou?你多大了？

5.Iamsix.我六歲。

6.Let'ssingabirthdaysong.讓我們唱首生日歌。

7.Hereyouare.這是給你的。

8.Openyourpresent.打開你的禮物。

9.Ilikemybirthdaypresent.我喜歡我的禮物。

10.Iwishyouahappybirthday.我祝你生日快樂。

三、語法

1.一般現(xiàn)在時(shí)：表示現(xiàn)在經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。

2.祈使句：表示命令、請求或建議。

3.感嘆句：表示強(qiáng)烈的感情。

四、文化知識(shí)

1.西方國家的生日習(xí)俗：通常在生日當(dāng)天，人們會(huì)舉行派對，唱生日歌，吹滅蠟燭，許愿，然后吃蛋糕。

2.生日禮物：人們通常會(huì)收到禮物，表達(dá)對他們的祝福和關(guān)愛。板書設(shè)計(jì)標(biāo)題：HappyBirthday

一、詞匯

-Birthday

-Cake

-Present

-Wish

-Candle

-Blow

-Makeawish

-Sing

-Happy

-To

-You

二、句型

-Happybirthdaytoyou!

-Makeawishandblowoutthecandles.

-Thankyouformybirthdaypresent.

-Howoldareyou?

-Iamsix.

-Let'ssingabirthdaysong.

-Hereyouare.

-Openyourpresent.

-Ilikemybirthdaypresent.

-Iwishyouahappybirthday.

三、語法

-一般現(xiàn)在時(shí)

-祈使句

-感嘆句

四、文化知識(shí)

-西方國家的生日習(xí)俗

-生日禮物

五、藝術(shù)性和趣味性

-使用顏色鮮艷的粉筆

-設(shè)計(jì)生日蛋糕形狀的板書

-添加生日帽和禮物的圖案重點(diǎn)題型整理一、詞匯填空

1.請根據(jù)句意，填入正確的單詞。

a.It'smy(cake/candle).

b.Shegota(present/wish)fromherfriend.

c.Canyoublow(candle/cake)out?

d.Hemadea(wish/cake)andblewoutthecandles.

二、句子翻譯

1.將下列句子翻譯成英語。

a.祝你生日快樂！

b.許個(gè)愿望，吹滅蠟燭。

c.謝謝你的生日禮物。

d.你多大了？

三、選擇題

1.下列哪個(gè)單詞與“生日”有關(guān)？

a.present

b.wish

c.candle

d.birthday

四、連線題

1.將下列單詞與對應(yīng)的圖片連線。

a.birthdaycake

b.birthdaypresent

c.birthdaywish

d.birthdaycandle

五、角色扮演

1.請根據(jù)下列提示，進(jìn)行角色扮演。

a.你是小明，今天是你的生日，你的朋友小紅給你唱了生日歌，還送給你一個(gè)禮物。

b.你是小紅，今天是小明的生日，你給他唱