宣城市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題

2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)歷史試題一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，25小題，共50分）1.化石是研究遠(yuǎn)古人類歷史的重要證據(jù)。我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類的化石出土地應(yīng)在（）A.北京周口店 B.陜西西安C.云南元謀縣 D.浙江余姚2.原始居民將狗尾巴草馴化，培育出粟(俗稱谷子，去売后稱小米)。下列原始人類中主要種植粟的是（）A.元謀人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人3.華夏族是中華民族的主干部分，它形成的基礎(chǔ)是A.炎帝和蚩尤的部落聯(lián)盟 B.黃帝和炎帝的部落聯(lián)盟C.堯和舜的部落聯(lián)盟 D.舜和禹的部落聯(lián)盟4.禹接受治水的重任后，總結(jié)教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的方法，開鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海。他全身心投入治水，曾三過家門而不入，經(jīng)過10多年的努力，終于消除了水患。禹治水有功，得到民眾愛戴，被尊稱為“大禹”。從以上敘述中，我們能得到的確切的歷史信息是（）A.禹是法力無邊的天神下凡 B.禹被稱為中華民族的人文始祖C.上古時(shí)期，黃河曾經(jīng)水患嚴(yán)重 D.禹建立了中國歷史上第一個(gè)王朝5.古書《禮記·禮運(yùn)》中記載：“當(dāng)大道施行的時(shí)候，天下是大家共有的，選舉賢能的人做首領(lǐng)，……這就是理想的大同社會(huì)。如今大道不再施行，天下為家……天子諸侯們的權(quán)力成了世襲的……”文中“天下為家”指的是（）A.天下出現(xiàn)了很多國家 B.天下可以處處為家C.天下成為大家的天下 D.天下成為一家的天下6.以下人物與桀最為相似的是（）A.盤庚 B.周幽王 C.紂王 D.秦始皇7.出土于陜西臨潼的文物西周青銅利簋，腹內(nèi)有4行33字（如圖），記載了“武王伐紂”的經(jīng)過。下面對(duì)其解讀正確的是（）A.此文物證明我國有文字可考的歷史從西周開始的B.此文物可以用來研究商朝時(shí)期青銅器的鑄造技術(shù)C.此文物對(duì)研究商周歷史具有非常重要的史料價(jià)值D.此文物是迄今世界上出土的最重最大的青銅器8.與下圖相關(guān)的制度是（）A.分封制 B.九品中正制 C.三省六部制 D.郡縣制9.我國古代，人們常以“牛、耕”作為名、字。如孔子的弟子司馬耕，字子牛，這反映了牛耕在當(dāng)時(shí)備受人們的推崇。牛耕技術(shù)的使用開始于A.春秋時(shí)期B.戰(zhàn)國時(shí)期C秦漢時(shí)期D.三國時(shí)期10.戰(zhàn)國時(shí)修筑，使成都平原“水旱從人，不知饑饉”的水利工程是（）A.靈渠 B.都江堰 C.芍陂 D.大運(yùn)河11.孔子創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，這反映了孔子教育思想中的（）A.“有教無類” B.因材施教 C.“為政以德” D.反對(duì)苛政12.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”。在下列中國古代官職中，最早體現(xiàn)“對(duì)權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督”的是（）A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.刺史13.秦朝咸陽的一位商人要購進(jìn)一批木材，他應(yīng)該用什么貨幣支付貨款（）A. B.C. D.14.年代尺有助于我們了解事件的先后順序。“王侯將相寧有種乎？”中國歷史上第一次農(nóng)民大起義應(yīng)該出現(xiàn)在下面年代尺的（）A.A B.B C.C D.D15.文景之治是指西漢文帝、景帝實(shí)行維護(hù)社會(huì)安定與民休息治國戰(zhàn)略，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化出現(xiàn)初步繁榮，國家進(jìn)入一個(gè)升平時(shí)代。漢文帝采納大臣賈誼“驅(qū)民而歸之農(nóng)，皆著于本”的建議，提倡（）A.勤儉治國 B.以農(nóng)本 C.以德化民 D.輕徭薄賦16.下圖反映了中國？中后期統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利的場(chǎng)景（）A.西周 B.秦朝 C.西漢 D.東漢17.中國古代形成了聯(lián)通中國與東亞、南亞、西亞、非洲等地的“海上絲綢之路”，大大促進(jìn)了不同國家與地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化交流。西漢時(shí)期，這條航線最遠(yuǎn)到達(dá)（）A.馬來半島和馬六甲海峽 B.孟加拉灣沿岸C.非洲東海岸和紅海沿岸 D.印度半島南端和錫蘭18.西漢史學(xué)家司馬遷開創(chuàng)了“論從史出”的治史方法，第一次以紀(jì)傳體通史的體例敘述了從黃帝到漢武帝時(shí)期3000多年的歷史，完成了一部不朽的史學(xué)名著。這部史學(xué)名著是（）A.《漢書》 B.《后漢書》 C.《三國志》 D.《史記》19.東漢末年州郡割據(jù)、戰(zhàn)亂不已。下列戰(zhàn)役中，對(duì)三國鼎立局面的形成起到了關(guān)鍵性作用的是（）A.赤壁之戰(zhàn) B.淝水之戰(zhàn) C.官渡之戰(zhàn) D.滎陽之戰(zhàn)20.成語“亂七八糟”意為雜亂無章、難理頭緒。你一定想不到，這個(gè)成語源自歷史上的“七國之亂”與“八王之亂”。它們分別發(fā)生在（）A.西漢西晉 B.東漢西晉 C.西漢三國 D.三國西晉21.《晉書?食貨志》記載東晉后期南方的情形是：“天下無事，時(shí)和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣?！睆牟牧现锌梢缘弥?dāng)時(shí)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要原因是（）A.北方人口的大量南遷 B.統(tǒng)治者重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)C.南方優(yōu)越的自然條件 D.相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境22.識(shí)讀圖片是我們獲取歷史信息的有效途徑之一。下列圖片反映的歷史A.民族的交融 B.北方各族內(nèi)遷 C.手工業(yè)興盛 D.商業(yè)的發(fā)展23.習(xí)近平主席在2022年世界經(jīng)濟(jì)論壇視頻會(huì)議中強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)，是戰(zhàn)勝疫情的唯一正確道路?！笨箵粢咔榈囊粋€(gè)重要環(huán)節(jié)是預(yù)防疾病。我國東漢時(shí)期？在其醫(yī)書《傷寒雜病論》里提出了“治未病”理論（）A.扁鵲 B.畢昇 C.張仲景 D.華佗24.如圖是我國發(fā)行的郵票《古代科學(xué)家----賈思勰》，他的成就是著有A.《水經(jīng)注》 B.《齊民要術(shù)》 C.《傷寒雜病論》 D.《九章算術(shù)》25.揭示歷史的因果聯(lián)系是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一，因果搭配錯(cuò)誤（）A.鐵器、牛耕的使用——引發(fā)了巨大的社會(huì)變革B.漢文帝“罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)”——從此儒家思想成為封建社會(huì)精神支柱C.蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)——促進(jìn)了人類文化的傳播D.西晉末年以來，大批北方人民南下——加快了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展二、辨析改錯(cuò)題（每題2分，共10分）26.北京人仍用打制石器，但已掌握磨光和鉆孔技術(shù)。（）改為：________27.春秋五霸最先稱霸的是秦穆公，他打出“尊王攘夷”口號(hào)，樹立威信。（）改為：________28.三家分晉、田氏代齊后，形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面。（）改為：________29.三國時(shí)期的曹操采納謀士建議“挾天子以令諸侯”。（）改為：________30.陳是南朝疆域最大的朝代。（）改為：________三、材料分析題（第31題12分，第32題12分，共計(jì)24分）31.閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)回答問題。材料一：從春秋到戰(zhàn)國，民族關(guān)系出現(xiàn)了重要變化。春秋中原各國因社會(huì)發(fā)展較四周戎狄蠻夷先進(jìn)而自稱為華夏……進(jìn)入戰(zhàn)國之后，內(nèi)遷戎狄蠻夷已經(jīng)逐漸融入華夏族。華夏族吸收了大量新鮮血液，成為更加穩(wěn)定和分布更為廣泛的族群?！咧袣v史統(tǒng)編版中外歷史綱要（1）華夏民族的“人文初祖”是？華夏民族的形成有什么特點(diǎn)？材料二：在一些不設(shè)置郡縣管理的邊疆地區(qū)，漢王朝則設(shè)立了一些邊疆專門性機(jī)構(gòu)……這些機(jī)構(gòu)既理民政，管理邊疆民族的有關(guān)事務(wù)，也理軍政，負(fù)責(zé)維護(hù)邊疆地區(qū)的穩(wěn)定。——馬大正《中國古代的邊疆與邊疆治理》（2）是誰鑿空了漢與西域聯(lián)系？西漢設(shè)置的管理西域最高長(zhǎng)官是？此舉有何意義？材料三：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要各民族手挽著手、肩并著肩，共同努力奮斗?！薄?xí)近平（3）由古及今，我們應(yīng)該樹立什么樣的民族關(guān)系原則？32.閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)回答問題。材料一：行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！妒酚浬叹袀鳌罚?）材料一記載的是中國歷史上哪次改革？對(duì)該國起到了什么作用？改革中的哪項(xiàng)措施激勵(lì)人們“勇于公戰(zhàn)”？材料二：詔：“不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。”——《魏書》卷七《高祖紀(jì)》（2）材料二中的“高祖”是誰？詔令規(guī)定了他的哪項(xiàng)改革措施？（3）請(qǐng)結(jié)合以上改革，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓?duì)改革的認(rèn)識(shí)。四、活動(dòng)與探究（16分）33.一個(gè)民族的文化，凝聚著這個(gè)民族對(duì)世界和生命的歷史認(rèn)知與現(xiàn)實(shí)感受，積淀著這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則。請(qǐng)完成以下探究活動(dòng)。材料一材料二材料三藝術(shù)篇】（1）書法在________（朝代）以后成為專門供人們欣賞的藝術(shù)。材料一是________（人物）的書法作品，他將書法藝術(shù)提高到一個(gè)新的階段?！究茖W(xué)篇】（2）材料二中的兩位人物是