初中物理-壓強(qiáng)

輔導(dǎo)講義

一、教學(xué)目標(biāo)

1、理解壓強(qiáng)概念

2、掌握壓強(qiáng)公式簡單計算

3、學(xué)會增大和減小壓強(qiáng)的方法

4、掌握大氣壓強(qiáng)的測量方法

5、學(xué)會流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實驗探究

6、理解壓力作用效果跟壓力、受力面積的關(guān)系

7、掌握液體壓強(qiáng)跟液體密度和深度的關(guān)系

8、了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

二、上課內(nèi)容

1、壓強(qiáng)概念

2、壓強(qiáng)公式簡單計算

3、增大和減小壓強(qiáng)的方法

4、大氣壓強(qiáng)的測量方法

5、流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實驗探究

6、壓力作用效果跟壓力、受力面積的關(guān)系

7、液體壓強(qiáng)跟液體密度和深度的關(guān)系

8、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

中考專題計算題——電學(xué)、熱學(xué)

三、課后作業(yè)（見課后練習(xí)）

四、家長簽名

（本人確認(rèn)：孩子已經(jīng)完成“課后作業(yè)”）

一、上節(jié)課知識點回顧

1、用20牛的力握住裝油的瓶子懸空靜止不動，若此時將手的握力增加到30牛，則手與油瓶之

間的摩擦力的大小將（選填“增大”、“減小”或“不變”）

2、如下圖所示，水平桌面上有A、B、C三個物體疊放在一起，在5N的水平拉

力F的作用下以共同的速度在桌面上勻速滑動.那么在勻速滑動過程中，物體B作|4~LA

用于物體A的摩擦力大小為N.物體B作用于物體C的摩擦力大小為L&Jsx

N.桌面作用于物體C的摩擦力大小為N.

3、天花板上有根電線吊著一盞電燈，在下列各對力中，屬于平衡力的是：（）

A電線對電燈的拉力和電燈對電線的拉力；B電燈對電線的拉力和地球?qū)﹄姛舻闹亓Γ?/p>

C電線對電燈的拉力和地球?qū)﹄姛舻闹亓?；D電線對天花板的拉力和電線對電燈的拉力

4、在下列四對力的合成中，合力不可能是10N的是（）

A.2N和12NB.8N和2N

C.5N和4ND.3N和7N

5、關(guān)于運(yùn)動和力的關(guān)系，下列說法中正確的是：（）

A必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動，沒有力的作用物體就靜止下來；

B力是使物體運(yùn)動狀態(tài)變化的原因；

C只要有力作用在物體上，物體的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生變化；

D物體做線運(yùn)動時，一定受到了力的作用

6、人站在電梯上，關(guān)于人受到的重力與電梯對人的支持力的關(guān)系，下列說法中錯誤的是（）

A.電梯向上啟動時，支持力大于重力

B.電梯向下啟動時，支持力小于重力

C.電梯勻速向上時，支持力等于重力

D.電梯勻速向下時，支持力小于重力

7、如下圖所示，車廂頂上A處有一水滴掉下并落在地板上偏前方的B點處.由此可以判斷，車廂

可能做（）___________

A.向前的勻速直線運(yùn)動B.向后的勻速直線運(yùn)動

C.向前的減速運(yùn)動D.向后的減速運(yùn)動

8、一個在水平地面上滾動的小球，由快變慢最后停下來，這是因為

A.沒有力對它作用的緣故B.摩擦力使它改變了運(yùn)動狀態(tài)

2

C.重力使它改變了運(yùn)動狀態(tài)D.它的慣性逐漸減小

9、關(guān)于摩擦力的說法，正確的是：（）

A,一切摩擦都是有害無益的，應(yīng)盡量減小摩擦

B,摩擦有利、有害，應(yīng)利用它有益的一面、減小有害一面的影響；

C、改變接觸面大小，將改變摩擦力的大??；

D,滾動摩擦是有用摩擦，所以往往用滾動來代替滑動

二、本節(jié)課知識點

[-1壓強(qiáng)

壓力：垂直于接觸面（區(qū)別壓力與重力：水平放置不受外力時.F"-G）

壓強(qiáng)：物體單位面積上受到壓力叫壓強(qiáng)，

計算公式：P=F/S其中P代表壓強(qiáng)，F(xiàn)代表壓力，S表示接觸的受力面積。在國際單位制中，

22

壓力的單位是牛頓（N）,面積的單位是平方米（m）壓強(qiáng)的單位是帕斯卡（Pa）,1Pa=lN/m0

增大或減小壓強(qiáng)的方法

大成力

-塔龍叫P1M初??加刀

增大和減小壓強(qiáng)同時具備的例子：圖釘、鋤刀、菜刀、釘書機(jī)等.

固體的壓強(qiáng)

（水平放置、不受外力

=^p=pgh【二】液體壓強(qiáng)

均勻、實心的柱形）

領(lǐng)大產(chǎn)=G.液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律

=p''畫體:先求壓九再求壓強(qiáng)）

②U底?。僖后w內(nèi)部向各個

。頁小

③Z3胱）

3

方向都有壓強(qiáng);

②在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等；

③液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；

④液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)，在不同液體的同一深度，

密度越大壓強(qiáng)越大。

液體壓強(qiáng)公式：P=Pgh,其中P表示壓強(qiáng)，單位是Pa,P

表示液體的密度，單位是kg/m）h表示液體的深度，單

位是mo規(guī)則容器底部液體的壓強(qiáng)也可以用固體的壓強(qiáng)計算公式進(jìn)行計算。

液體對容器底部的壓力F與容器所盛液體的重力G液的關(guān)系:

①上下大小相同容器F=G濃

②上大下小容器F<G

③上小下大容器F>G淞。

連通器:上端開口下部相連通的容器叫①柱容器且

nF=G濯

連通器，②敞口容器tn,尸="或（產(chǎn)=G套形部分）

=>F<G?

連通器原理是:連通器中的同種液體不毓體:先求壓強(qiáng)再求壓力）

③縮口容器僉=>F>G被

流動時液面總保持相

平，茶壺、船閘、鍋爐水位計等都是連通器的應(yīng)用。

液體具有流動性，在受到外力作用時能把它受到的壓強(qiáng)向各個方向傳遞。

帕斯卡原理：密閉液體上的壓強(qiáng)，能夠大小不變地向各個方向傳遞。汽車液壓千斤頂、汽車液

壓剎車系統(tǒng)、水壓機(jī)都是液壓技術(shù)的應(yīng)用。

【三】大氣壓強(qiáng)

定義：大氣對對浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓。

1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓二760mm水銀柱=10.3m水柱=1.01X105Pa。

?常用氣壓計：水銀氣壓計、金屬盒氣壓計。

.大氣壓強(qiáng)的規(guī)律：大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小，液體的沸點隨表面氣壓的增大而升高,

隨氣壓的減小而降低。

應(yīng)用：高壓鍋。喝水、活塞式抽水機(jī)、醫(yī)生用針筒抽藥水都利用了大氣壓。

測量:

4

①粗測法：皮碗與彈簧測力計一

②精確測量：托里拆利實驗Ffp°=Pgh

司=京

③反映變化：自制氣壓計

【四】流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

(1)內(nèi)容：流速越大的地方，壓強(qiáng)越小.

(2)應(yīng)用實例：

①飛機(jī)的升力：1"

,**v上〉V下,p向上＞p向下.

②火車站臺邊安全線.

③用漏斗吹乒乓球，硬幣跳高.

④“過堂風(fēng)”吹開衣柜門.

三、例題講解

1、一個密度為0.5X103kg/m3、邊長為0.2m的實心正方體放置在水平地面上，該物體的質(zhì)量

是kg,它對地面的壓力大小是N,對地面的壓強(qiáng)是Pa.(取g=10N/kg)

2、某同學(xué)的質(zhì)量是60kg,兩只腳與地面接觸的總面積是4X10-2m2,當(dāng)他雙腳著地站在水平地

面上時，對地面的壓強(qiáng)為Pa,當(dāng)他行走時，對地面的壓強(qiáng)將(選填“變小”、“變

大”或“不變”).(g取10N/kg)

3、2007年4月18日零時起.我國鐵路開始了第六次大提速.“和諧號”動車組高速列車經(jīng)過時,

若人離鐵軌太近容易被吸進(jìn)鐵軌，應(yīng)特別注意安全.從物理學(xué)的角度看，這是因為高速行駛的列

車與人之間的()

A.空氣流速減小，壓強(qiáng)增大B.空氣流速減小，壓強(qiáng)減小

C.空氣流速增大，壓強(qiáng)增大D.空氣流速增大，壓強(qiáng)減小

5

4、下列現(xiàn)象中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）

①載重量大的汽車裝有許多車輪②壓路機(jī)上碾子的質(zhì)量很大

③短道速滑運(yùn)動員的冰鞋上裝有冰刀④房屋建在承受面積更大的地基上

A.①②B.②③C.③④D.①④

5、目前醫(yī)院在體檢抽血時普遍采用如圖所示的真空采血管.使用時將導(dǎo)管一端的針頭插入被檢者

的靜脈，另一端的針頭插入真空試管內(nèi)，血液便會自動流入試管，此時學(xué)血液是（）

A.靠自身重力流入試管B.被真空試管吸入試管

C.由血壓壓入試管D.通過吸氣把血液壓入試管

6、如圖7所示，A,B,C三個容器中分別裝有鹽水、清水和酒精，容器底部受到的壓強(qiáng)分別為

PA，PB,PC,則：（）、

A.PA=PB=PCB.PA<PB<PC

C.PA>PB>PCD.無法確定

7、關(guān)于大氣壓的值隨高度變化的情況，下列說法中正確的是：（）

A.大氣壓隨圖度的增加而增大B.大氣壓隨局度的增加而減小

C.大氣壓隨高度的增加先增大后減小D.大氣壓與高度無關(guān)

8、如圖14所示，甲、乙兩容器間有一斜管相通，中間有閥門K控制，容器中裝有水，且兩容器

中水面相平，則：（）

A.打開閥門K后，由于水受重力作用，水將從甲流到乙甲乙

B.打開閥門K后，由于b處的壓強(qiáng)大于a處的壓強(qiáng)，水將從乙流到甲

C.打開閥門K后，因為甲、乙兩容器中液面高度相等，所以水不會流動

D.打開閥門K后，因為乙中的水多，所以從乙流到甲

9、如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是（）

A、兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大

B、兩手指壓力的作用效果相同，右邊手指受到的壓力較大

C、兩手指受到的壓力相同，右邊手指壓力的作用效果更明顯

D、兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊受到的壓力較大

10、下圖是兒種不同渠堤的截面圖，其中最安全可靠的是（）

6

長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細(xì)觀察，并分析回答下列問題:

海綿海綿海綿海綿

甲乙丙T

（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的程度來確定.

⑵分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論:.（3）分析比較圖

的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越顯著.

（4）進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：

11、通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點。在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯

子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計將它們區(qū)別開？

（1）小明在對液體壓強(qiáng)計作如圖（甲）所示的檢查時發(fā)現(xiàn)，用手指按壓（不論輕壓還是重壓）

橡皮膜時，U形管中的液體始終不動，出現(xiàn)這種情況的原因

是;

（2）處理完（1）中故障后，小明同學(xué)卻觀察到如圖（乙）所示的情景，這種現(xiàn)象說明：U形管

（填：“左”、或“右”）支管中液面上方的氣壓大于大氣壓；

（3）壓強(qiáng)計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（丙）和（?。┧?。他

發(fā)現(xiàn)圖（?。┲蠻形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（?。┲械谋永锸⒌氖躯}水。你認(rèn)

為，小明的結(jié)論（填“可靠”或“不可靠”）；理由是：

7

12、如圖所示，水平桌面上放置的容器容積為1.5X10-3米3,底面積為1.0X10-2米2,高為

20厘米，容器重1牛，當(dāng)它盛滿水時求：(1)水對器底的壓力和壓強(qiáng)；(2)容器對桌面的壓

力

三、專題訓(xùn)練——計算題力學(xué)、熱學(xué)

1、如題圖所示的電路，電源電壓為6V且保持不變，滑動變阻器R標(biāo)有“50Q2A”字樣。

(1)將滑片P移到最右端，閉合S1,斷開S2,求電流表的示數(shù)II.

(2)保持滑片P在最右端，閉合SI、S2,電流表示數(shù)1=5II,求R2的阻值。

(3)將滑片P移至某一位置，閉合SI、S2,電流表示數(shù)為0.68A,求此時滑動變阻器接入電路

的阻值。

2、前些日子，小亮的媽媽買了一個“天際”牌自動電熱水壺送給爺爺，其銘牌如右表.小亮為了給

爺爺說明電熱水壺的使用方法，他接水至800ml刻度，然后把壺放在加熱座上，撥開開關(guān)，5min

8

后水燒開，水壺自動斷電.已知水的初溫為20℃.

（1）這壺水吸收的熱量為多少？

（2）燒水時家中電壓為220V,求電熱水壺的熱效率.

（3）在用電高峰，電路中的實際電壓降為198V,這時電熱水壺的實際功率為多大?

自動電熱水壺C

型號。ZDHIOOB^1

電源e220V50Hz?

額定功率，1100W^

容里。800mP

編號0H8017664Q

3、小華同學(xué)在家庭實驗室進(jìn)行“改造小臺燈”的實踐活動，請你也加入到他的實踐活動中。（電

源電壓恒定，設(shè)燈絲電阻不變）

（1）當(dāng)滑片P從a端滑到b端時，電流表、電壓表示數(shù)變化圖

像如圖所示，根據(jù)圖像數(shù)據(jù)求出電源電壓和小燈泡的電阻。

⑵請你計算出滑片P在a端和b端時小燈泡的實際功率。

（3）滑動變阻器的最大阻值是多大？U/V

4.5

00.51.0I/A

4、（6分）某保溫電熱水壺電路如圖21,S是溫控開關(guān)，R1為加熱器。當(dāng)開關(guān)S接到a時，電熱

水壺處于加熱狀態(tài)，此時通過電熱水壺的電流是5A；當(dāng)水燒開時，開關(guān)S自動切換到b,電熱水

壺處于保溫狀態(tài)，此時電熱水壺的電功率為165W。（不考慮溫度對電阻阻值的影響），求：

9

（1）加熱電阻R1的阻值是多大？

（2）在保溫狀態(tài)下，通過電阻R2的電流是多少?

四、課后練習(xí)

1、如圖9.3-1所示的實驗不能說明大氣壓存在的是：（）

2、下列事例中，能增大壓強(qiáng)的是：（）

A.把書包帶做得寬些B.在坦克的輪子上安裝履帶

C.刀、斧、剪的刃磨得很薄D.在鐵路的鋼軌下鋪上枕木

3、同學(xué)們背書包時，肩部會有受壓的感覺，所以，小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書

包.書包帶寬5cm,與肩部接觸部分長度為35cm,書包的總質(zhì)量為7kg,小紅選

擇這種書包的理由及她肩部所受壓強(qiáng)大小正確的是：（）

A.減小壓強(qiáng)；2X103PaB.增大壓強(qiáng)；2Xl（）2pa

C.增大壓力；0.245PaD.減小壓力；2.45Pa

4、如圖9.3-2所示，將A、3兩紙片的上端提起，讓紙片自由下垂，當(dāng)向紙片中間用力吹氣時,

會發(fā)生的現(xiàn)象是：（）

A.兩紙片會向兩邊分開B.兩紙片會向中間靠攏

10

C.A紙片不動，8紙片向外飄開D.8紙片不動，A紙片向外飄開

5、如圖9.3-3所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止.下列說法中正確的是：（）

A.兩手指受到的壓力相同.左邊手指受到的壓強(qiáng)較大

B.兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓力較大

C.兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大

D.兩手指受到的壓強(qiáng)相同，右邊手指受到的壓力較大

6、如圖9.3-4所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對容器底部

壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是：（）

A.P乙B.P“VP乙C.P甲=P乙D.條件不足，無法判斷

7、如圖9.3-5所示為某飼養(yǎng)場牲畜自動飲水器.以下分析錯誤的是：（）

A.儲水箱與飲水杯A、B、C組成連通器

B.控制進(jìn)水的自動裝置應(yīng)用了杠桿平衡條件

C.靜止時浮子受到平衡力的作用

D.靜止時水對三個飲水杯底部壓強(qiáng)的關(guān)系是：PA<PB<PC

8、甲同學(xué)做托里拆利實驗，測得的水銀柱高出水銀面76cm,乙同學(xué)采取下面哪些措施可以改變

這個高度差：（）

A.往水銀槽內(nèi)加少量水銀B.實驗時，在玻璃管加粗

C.把玻璃管往上提一提，但不出水銀面D.把實驗移到高山上去做

9、在冬天，裝有一定水的熱水瓶過一段時間后，軟木塞不易拔出，這主要是由于：（）

A.瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓B.瓶內(nèi)氣壓大于大氣壓

C.瓶塞遇冷收縮D.塞子與瓶口間的摩擦力增大

10、如圖所示.在水平公路上，小汽車作勻速直線運(yùn)動時與靜止時相比較，下列說法正確的是:

A.運(yùn)動時對地面的壓力小于靜止時

B.運(yùn)動時對地面的壓力等于靜止時

C.運(yùn)動時與地面的摩擦力小于靜止時

11

D.運(yùn)動時與地面的摩擦力大于靜止時

11、三峽船閘是世界上最大的人造連通器。圖11是輪船通過船

閘的示意圖.此時上游閥門A打開，下游閥門B關(guān)閉.下列說法正確的是【】

A.閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對閥門A兩側(cè)的壓力相等

B.閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對閥門A右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力間室

C.閘室和下游水道構(gòu)成連通器，水對閥門B右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力

D.閘室和下游永道構(gòu)成連通器，水對閥門B兩側(cè)的壓力相等網(wǎng)門8圖Usan4

12、如2