版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word文檔TED英語(yǔ)演講:我從自閉的弟弟們身上學(xué)到的事凱文布萊爾并不像一個(gè)抑郁的小孩:他是籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),參與各種派對(duì),幽默并且自信。但它敘述的是有一個(gè)晚上他熟悉到--挽救他自己的人生--他需要的只是說(shuō)四個(gè)字。下面是我為大家收集關(guān)于TED英語(yǔ)演講:我從自閉的弟弟們身上學(xué)到的事,歡迎借鑒參考。
演說(shuō)題目:WhatIvelearnedfrommyautisticbrothers
演說(shuō)者:FaithJegedeCole
演講稿
TodayIhavejustonerequest.PleasedonttellmeImnormal.
今日我只要求一件事,不要說(shuō)我是正常人。
NowIdliketointroduceyoutomybrothers.Remiis22,tallandveryhandsome.Hesspeechless,buthecommunicatesjoyinawaythatsomeofthebestoratorscannot.Remiknowswhatloveis.Hesharesitunconditionallyandhesharesitregardless.
我想介紹給你們熟悉我的兩個(gè)兄弟Remi今年22歲,又高又帥,他不講話,但能傳達(dá)歡快,用他特有的方式,最好的演講家也望塵莫及。Remi知道什么是愛(ài),他無(wú)條件無(wú)保留地共享他的那份愛(ài)。
Hesnotgreedy.Hedoesntseeskincolor.Hedoesntcareaboutreligiousdifferences,andgetthis:Hehasnevertoldalie.Whenhesingssongsfromourchildhood,attemptingwordsthatnotevenIcouldremember,heremindsmeofonething:howlittleweknowaboutthemind,andhowwonderfultheunknownmustbe.
他不貪心,也不在乎別人是什么膚色,他無(wú)所謂宗教信仰的差異,還有:他從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)謊,當(dāng)他唱起我們兒時(shí)的歌謠唱出就連我都遺忘了的歌詞,他提示了我,我們對(duì)精神知之甚少,而未知的事物是如此迷人。
Samuelis16.Hestall.Hesveryhandsome.Hehasthemostimpeccablememory.Hehasaselectiveone,though.Hedoesntrememberifhestolemychocolatebar,butherememberstheyearofreleaseforeverysongonmyiPod,conversationswehadwhenhewasfour,weeingonmyarmonthefirsteverepisodeofTeletubbies,andLadyGagasbirthday.
Samuel今年16歲,也是又高又帥。他有著超凡的記憶力,但這記憶力是有選擇性的,他不記得偷了我的巧克力棒,但記得我iPod里面每首歌的發(fā)行年份,他四歲時(shí)我們的談話,看天線寶寶第一集時(shí)尿在我手臂上的囧事,還有LadyGaga的生日。
Donttheysoundincredible?Butmostpeopledontagree.Andinfact,becausetheirmindsdontfitintosocietysversionofnormal,theyreoftenbypassedandmisunderstood.
聽(tīng)起來(lái)很奇妙吧?但許多人不這么認(rèn)為。事實(shí)是,就由于他們的思維不符合社會(huì)對(duì)正常人的定義,他們常常被孤立、被誤會(huì)。
Butwhatliftedmyheartandstrengthenedmysoulwasthateventhoughthiswasthecase,althoughtheywerenotseenasordinary,thiscouldonlymeanonething:thattheywereextraordinaryautisticandextraordinary.
但讓我堅(jiān)決信念的是,即使現(xiàn)實(shí)如此,就算他們不被當(dāng)作正常人看,這也只說(shuō)明白一件事,他們是非凡的。雖然患有自閉癥,但非凡無(wú)比。
Now,foryouwhomaybelessfamiliarwiththetermautism,itsacomplexbraindisorderthataffectssocialcommunication,learningandsometimesphysicalskills.Itmanifestsineachindividualdifferently,hencewhyRemiissodifferentfromSam.
你們中的一些人可能還不太了解“孤獨(dú)癥”這個(gè)術(shù)語(yǔ)。它是由簡(jiǎn)單的大腦功能紊亂而導(dǎo)致的社交障礙、學(xué)習(xí)障礙,有時(shí)伴有運(yùn)動(dòng)功能障礙。每一個(gè)病例的狀況都是特別的,所以Remi與Sam的狀況也是不同的。
Andacrosstheworld,every20minutes,onenewpersonisdiagnosedwithautism,andalthoughitsoneofthefastest-growingdevelopmentaldisordersintheworld,thereisnoknowncauseorcure.
在全世界,每20分鐘,就有一個(gè)新的孤獨(dú)癥確診病例,雖然這是全球增長(zhǎng)最快的疾病之一,但是我們尚不清晰它的致病緣由和治療方法。
AndIcannotrememberthefirstmomentIencounteredautism,butIcannotrecalladaywithoutit.Iwasjustthreeyearsoldwhenmybrothercamealong,andIwassoexcitedthatIhadanewbeinginmylife.Andafterafewmonthswentby,Irealizedthathewasdifferent.Hescreamedalot.Hedidntwanttoplayliketheotherbabiesdid,andinfact,hedidntseemveryinterestedinmewhatsoever.
我記不起第一次知道“孤獨(dú)癥”這個(gè)詞的情形,我也記不起有哪一天我是對(duì)“孤獨(dú)癥”一無(wú)所知的。我三歲的時(shí)候,弟弟誕生了,我特別興奮,我有了新的家人。而就在幾個(gè)月之后,我意識(shí)到他與眾不同。他常常尖叫,他不情愿像其他嬰兒那樣玩兒。實(shí)際上,他似乎對(duì)我一點(diǎn)兒也不感愛(ài)好。
Remilivedandreignedinhisownworld,withhisownrules,andhefoundpleasureinthesmallestthings,likeliningupcarsaroundtheroomandstaringatthewashingmachineandeatinganythingthatcameinbetween.Andashegrewolder,hegrewmoredifferent,andthedifferencesbecamemoreobvious.Yetbeyondthetantrumsandthefrustrationandthenever-endinghyperactivitywassomethingreallyunique:apureandinnocentnature,aboywhosawtheworldwithoutprejudice,ahumanwhohadneverlied.Extraordinary.
Remi沉醉在他自己的世界里,應(yīng)用他自己制定的法則。他從微小的事物中查找樂(lè)趣比如圍著屋子排列他的玩具車(chē)、盯著洗衣機(jī)把他和洗衣機(jī)之間的全部東西都吃下去。當(dāng)他長(zhǎng)大了,他變得更加獨(dú)特,這些特殊的地方更加明顯,除了常常性的發(fā)脾氣、懊喪和永無(wú)休止的多動(dòng),還有一點(diǎn)特殊之處,就是他純真無(wú)邪的天性,不帶偏見(jiàn)地看世界,他是個(gè)從不撒謊的人,太不簡(jiǎn)潔了。
Now,Icannotdenythattherehavebeensomechallengingmomentsinmyfamily,momentswhereIvewishedthattheywerejustlikeme.ButIcastmymindbacktothethingsthattheyvetaughtmeaboutindividualityandcommunicationandlove,andIrealizethatthesearethingsthatIwouldntwanttochangewithnormality.
我無(wú)法否認(rèn)家里的確有過(guò)困難的時(shí)候,我多想他們跟我一樣,但我轉(zhuǎn)而又想到他們教我的那些事,關(guān)于共性、溝通和愛(ài)。我意識(shí)到這些東西,我可不情愿用“正?!比Q。
Normalityoverlooksthebeautythatdifferencesgiveus,andthefactthatwearedifferentdoesntmeanthatoneofusiswrong.Itjustmeansthattheresadifferentkindofright.
“正?!焙鲆暳瞬町悗?lái)的美。人與人的差異不代表其中一方是錯(cuò)的,只是說(shuō)明“對(duì)”有不同種類(lèi)。
AndifIcouldcommunicatejustonethingtoRemiandtoSamandtoyou,itwouldbethatyoudonthavetobenormal.Youcanbeextraordinary.Becauseautisticornot,thedifferencesthatwehaveWevegotagift!Everyonesgotagiftinsideofus,andinallhonesty,thepursuitofnormalityistheultimatesacrificeofpotential.Thechanceforgreatness,forprogressandforchangediesthemomentwetrytobel
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教研成果成果轉(zhuǎn)化
- 裝修設(shè)計(jì)師的工作總結(jié)
- 房地產(chǎn)行業(yè)設(shè)計(jì)師工作總結(jié)
- 2024年爬山安全教案
- 2024年計(jì)算機(jī)應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷
- 農(nóng)田租賃協(xié)議書(shū)(2篇)
- 2024年苯噻草胺項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)方案
- 《贛州市國(guó)家稅務(wù)局》課件
- 烏魯木齊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月月考政治試題(解析版)
- 甘肅省部分學(xué)校2025屆高三上學(xué)期第一次聯(lián)考(期末)歷史試卷(含答案解析)
- 人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第五單元《平行四邊形和梯形》單元專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 作圖題(含答案)
- 物業(yè)品質(zhì)督導(dǎo)述職報(bào)告
- 2024年山東濟(jì)南軌道交通集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 療愈行業(yè)現(xiàn)狀分析
- 北京海淀區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)試卷
- 2023年安全總監(jiān)年終工作總結(jié)
- 浙江省杭州拱墅區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題
- 以消費(fèi)者為中心:提升營(yíng)銷(xiāo)效果的技巧
- 部編版四年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 獸用疫苗管理制度
- 2023瑞幸員工合同協(xié)議書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論