統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元重點(diǎn)詞語(yǔ) 課件

四上第二單元重點(diǎn)詞語(yǔ)識(shí)字游戲豆莢豌豆按照凍僵青苔囚禁相框洋溢啟示即使蝙蝠系鞋帶

敏銳我會(huì)認(rèn)鈴鐺障礙

揭開(kāi)熒光屏蒼蠅證明

我會(huì)認(rèn)避免bì喧嚷xuān炊煙檐屋yánchuīsùqiǎo素雀潔家wū污沾hàn撼震多音字繩子上系著許多鈴鐺。系jì它們之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。xì

多音字

它們的家一定美麗而香甜，不像家雀兒似的，一下雨就飛到人們冒著炊煙的屋檐下避雨。雀qiǎo下課了，孩子們歡呼雀躍起來(lái)。què詞語(yǔ)解釋揭曉：泛指把事情的結(jié)果公開(kāi)出來(lái)。

考試成績(jī)即將揭曉。囚犯：關(guān)在監(jiān)獄里的犯人。水筧：一種引水的工具。洋溢：(情緒、氣氛等)充分流露。

節(jié)日的校園洋溢著歡樂(lè)的氣氛。反復(fù)：①一遍又一遍；多次重復(fù)。②顛過(guò)來(lái)倒過(guò)去。③重復(fù)的情況。

找出課文中帶有“反復(fù)”的句子讀一讀?？纯磻?yīng)選哪種解釋？

科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。

應(yīng)選①證明：①用可靠的材料來(lái)表明或斷定人或事物的真實(shí)性。②證明書和證明信。

從文中找出帶有“證明”的句子讀一讀，看看應(yīng)選哪種解釋？

三次不同的實(shí)驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。應(yīng)選①樣例：反復(fù)——經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和計(jì)算，小明終于做出了這道題。證明——看到螞蟻搬家，小軍說(shuō)要下雨了，果然，一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，證明小軍說(shuō)得對(duì)。

你會(huì)用“反復(fù)”和“證明”說(shuō)句子嗎？漆黑——黝黑啟示——啟發(fā)靈巧——靈活敏銳——靈敏研究——探究模仿——仿照秘密——奧秘清楚——明白橫七豎八——雜亂無(wú)章近義詞漆黑——明亮靈巧——笨拙敏銳——遲鈍清楚——模糊反義詞蝙蝠清朗捕捉飛蛾超聲波避開(kāi)敏銳鈴鐺蒼蠅揭開(kāi)反射阻礙障礙物熒光屏橫七豎八開(kāi)火車讀準(zhǔn)詞語(yǔ)詞語(yǔ)解釋喧嚷：喧嘩，大聲吵鬧。文中用擬人的寫法形象地說(shuō)明了風(fēng)雨交的熱鬧場(chǎng)面。外面是什么人喧嚷?水淋淋：原是狀態(tài)詞，形容物體上水往下滴。本課指雨后樹(shù)林很濕。

一場(chǎng)大雨過(guò)后，奶奶家的小院水淋淋的，空氣潮濕又清新。密集：原形容數(shù)量很多的聚集在一起。本課指雨下的大。

越是人員密集的場(chǎng)所，越要注意公共衛(wèi)生。按意思寫詞語(yǔ)。1.大聲地叫。（）2.震動(dòng)，搖動(dòng)人的心靈。（）3.密密麻麻的雨點(diǎn)形成的景象。（）喧嚷震撼水淋淋識(shí)字加油站

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