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文檔簡介
Word文檔上課搞小動作檢討書范文篇一、上課搞小動作檢討書范文
敬重的老師:
上課的時候,老師在仔細的給我們同學講課,而我沒有仔細聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴峻的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有敬重老師,不僅打攪了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情。
老師批判了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話,不該打攪大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是盼望我們能考上抱負的高校,盼望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到仔細學習,用心聽講。
我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了老師生氣會挨批判。下次老師在講臺上講課,我要用心的聽,仔細的去學,保證有質有量。現在我還小,應當懂得學習的重要性,所以,從現在開頭,我不再在上課時間說閑談了,該說的時候就說,不該說的時候就學習,做個好同學對于今日的事,我想明白了,學習才是重要的~
做為一名同學我沒有做好自己的本職,本應當在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學講話,辜負了老師對我的訓練之恩,老師含辛茹苦的把學問教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來訓練我們的,而我卻在別的心思上,其非常地辜負了教我學問的老師們,我現在已經徹底熟悉到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批判訓練,我已經深刻熟悉到這件事情的嚴峻性,老師訓練我說明老師是特別的關懷我,愛惜我,所以我今后要聽老師的話,充分領悟理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。
老師是盼望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的學問學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好同學,老師猶如父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的訓練,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴峻的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己,其結果都對同學起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違反了同學的職業(yè)道德和用心學習的精神。
我真誠地接受批判,并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結,深刻反省,懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望老師能連續(xù)關懷和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
篇二、上課搞小動作檢討書范文
敬重的數學老師:
我知道錯了,我深深地知道自己錯在什么地方。因此,我寫了這樣一篇“上課做小動作的檢討書”向您做檢討來了。
現在看來,上課做小動作的行為實在是要不得啊。回顧我的錯誤經過:20xx年xx月xx日上午第三節(jié)數學課,我跟后桌王同學因為下課時間爭論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭吵,上課的時候還沒有停止爭吵,王同學對我說了污辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢,用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳,沒一會兒功夫您就火速來到我的座位,給了我一次洪亮的耳光“啪~”您上課時候的這一記耳光,依舊鳴響在我耳旁“嗡~”,讓我記憶深刻,記憶猶新!
面對錯誤,我感到無地自容,經過反省,我熟悉到我犯錯誤根本緣由在于我沒有很好課堂紀律意識,沒有重視上課行為規(guī)范,更加說明白我依舊很稚嫩、不懂事的狀況。
在此,我要向您保證,我會做出如下改正:第一,利用假期兩天時間面壁思過,痛改前非,痛定思痛地反省錯誤,并且上交這篇檢討書給您。第二,今后再也不在上課期間做小動作了,更加不做任何損害同學利益的事情。第三,努力仔細地吸取錯誤教訓,下不為例。
最終,我懇請您能夠原諒我,寬恕我這個年少無知的小孩!
檢討人:
20xx年xx月xx日
篇三、上課搞小動作檢討書范文
敬重的吳老師:
您好,特別愧疚地跟您遞交這份上課做小動作的檢討書,此時此刻我是何等的愧疚。在今日下午的自然科學課里,我因為平常養(yǎng)成的不良習慣上課用具預備不齊,加上因為上課不用心,留意力不集中產生了厭課心情。
回顧我的錯誤,我是何等的不該啊。我痛定思痛,覺得我犯錯誤的緣由有三:
第一,我嚴峻地缺失對上課的重視度。須知,作為一名處于緊急學習階段、腦力快速成長時期的學校生。日常的科學文化課程對于我們的進展起著多么大的重要性。而我卻放松對自己的要求,疏忽對課堂的認知。
第二,我沒有養(yǎng)成良好的上課習慣。要知道,上課之前的課間才是讓我們預備各種文具學習用品的時間,而我卻沒有利用課間來預備,卻白白鋪張課間時間來玩了。
第三,我沒有很好地重視課程,現在的我知道了,原來自然科學課時多么的有意義。這是我們學校生了解外在世界的重要途徑,通過
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