消防鈴教案6篇

第第頁(yè)消防鈴教案6篇消防鈴教案篇1一、教學(xué)目的：1宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“防備為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。2了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜身命。3掌握滅火方法，自救與逃命的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。二教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法參政三教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)掌握滅火方法四活動(dòng)準(zhǔn)備：1收集一些：消防安全事故：實(shí)例2、4臺(tái)小滅火器。五教學(xué)方法：自主參加實(shí)踐合作探究式。六教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入課程（1）敘述1個(gè)“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力005年4月5日上午，山西省某煤礦第二學(xué)校四班級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師率領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，現(xiàn)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。（2）學(xué)生分組討論（56人一小組）“火災(zāi)案例”，以加強(qiáng)，火災(zāi)防備意識(shí)，安全意識(shí)（二）分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃命方法，提出問(wèn)題引起學(xué)生思考：（1）學(xué)校防火應(yīng)注意什么？（2）外出野炊應(yīng)注意什么？（3）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？（4）火災(zāi)撲救有哪些方法？（5）人身著火時(shí)如何自救？（三）學(xué)生發(fā)言（一兩個(gè)小組代表）（四）學(xué)習(xí)教材內(nèi)容（1）火災(zāi)的概念：火災(zāi)，就是在時(shí)間和窨上失去掌控的燃燒。一般說(shuō)來(lái)，引起火災(zāi)的原因緊要有兩個(gè)方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)（二）火災(zāi)的防備1．家庭防火安全使用液化石油氣安全用電及家電器安全使用爐火2．學(xué)校防火禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校試驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在特地庫(kù)存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材在有寄宿生的學(xué)校里，嚴(yán)格管理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。3、山林防火要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉辦火晚會(huì)要采取確定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)（三）火災(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施1．報(bào)警記住火警電話：“119”，同時(shí)說(shuō)明失為地方，由什么引起火災(zāi)。說(shuō)明報(bào)警人的姓名，電話號(hào)碼等。2．初起火災(zāi)的撲救措施若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)快速切斷電器電源?；饒?chǎng)的實(shí)在情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)擴(kuò)散消防隊(duì)到達(dá)后，起火單位和在場(chǎng)的人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的場(chǎng)情況（四）火場(chǎng)自救與逃命：1．加強(qiáng)安全自救的觀念2．冷靜選擇逃命路線脫離險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)冷靜察看四周的火情，選擇最安全路線3．不盲目跳樓一從各個(gè)安全通道，安全門(mén)及，防火梯敬七、實(shí)踐活動(dòng)分組演示滅器的使用八、小結(jié)：自然是如此美好，生活是如此安靖。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著我們。在全部的自然禍害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)，精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。因此，加強(qiáng)防火意識(shí)，提高防火自救本領(lǐng)，加強(qiáng)防火安全教育至關(guān)緊要。消防鈴教案篇2【活動(dòng)設(shè)計(jì)】現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)是多元分工的社會(huì)、每個(gè)人都承當(dāng)著不同的社會(huì)責(zé)任。假如我們有心察看就會(huì)發(fā)現(xiàn)、我們的孩子雖然年齡還小、但是對(duì)各種不同職業(yè)的工作已充分奇怪心。尤其是他們最尊敬的解放軍、消防員。因此、結(jié)合近期的主題活動(dòng)《各行各業(yè)》我班便邀請(qǐng)了一位從事消防工作的家長(zhǎng)參加到班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)中。為了能讓孩子們更加真實(shí)地走進(jìn)他們的工作、學(xué)習(xí)、生活。課前我們與助教在活動(dòng)室里粘貼了各類消防工作畫(huà)報(bào)。多次溝通、設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)、并向助教介紹了學(xué)齡前幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)及如何運(yùn)用幼兒語(yǔ)言與他們溝通等注意事項(xiàng)。以便本次家園活動(dòng)能順利流暢地完成?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種消防知識(shí)、認(rèn)得常見(jiàn)的消防標(biāo)志。2、體驗(yàn)消防員工作的不安全辛苦。知道防備火災(zāi)的緊要性、3、讓孩子們通過(guò)活動(dòng)了解消防員叔叔對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)、學(xué)習(xí)敬重并感謝他們的勞動(dòng)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、消防員工作、學(xué)習(xí)、生活紀(jì)實(shí)片及各類消防知識(shí)宣傳畫(huà)冊(cè)、消防標(biāo)志卡。2、彩色卡紙、彩色筆。3、課前幼兒已初步積累了有關(guān)消防的各類知識(shí)?！净顒?dòng)過(guò)程】一、引出話題、組織幼兒集體討論?！澳銈冋J(rèn)得他嗎？消防員叔叔是怎樣工作的”？二、觀看vcd向幼兒介紹消防員每日的工作、生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、緊急救援等情景。三、出示圖片、引導(dǎo)幼兒認(rèn)得消防員工作時(shí)所需的各類用具。（如：滅火器、消防車、云梯、消防服等）。四、學(xué)習(xí)各類消防小常識(shí)（由助教講解）1、學(xué)習(xí)各類防備防火災(zāi)小常識(shí)。知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)當(dāng)怎么辦？2、認(rèn)得各類防火標(biāo)志。五、家園游戲《看誰(shuí)穿得快》1、請(qǐng)家長(zhǎng)助教示范消防服的穿著方法。2、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)和幼兒競(jìng)賽穿消防服。六、制作問(wèn)候卡再次通過(guò)談話讓幼兒感受到消防員叔叔工作的不安全及辛苦、激發(fā)孩子們對(duì)他們感謝之情。消防員叔叔辛苦了》家長(zhǎng)感想：一天、我接到了老師的邀請(qǐng)、給孩子們當(dāng)一次“媽媽老師”為他們講解有關(guān)消防知識(shí)。接到這個(gè)任務(wù)后、我既緊張又興奮、平日的我只是站在家長(zhǎng)的角度去教育自身的孩子、而這次都要當(dāng)一名幼兒老師、面對(duì)那么多天真可愛(ài)的孩子。為了能讓本次活動(dòng)能順利地進(jìn)行、我與老師多次溝通、共同設(shè)計(jì)了活動(dòng)方案、并初步學(xué)習(xí)了一些教學(xué)中的技能技巧。這一天來(lái)臨了、活動(dòng)開(kāi)始時(shí)我難免有些緊張、但看到孩子們學(xué)習(xí)時(shí)專注的神色、聽(tīng)到他們游戲時(shí)歡快的笑聲、我漸漸放松下來(lái)、順利地完成了此次活動(dòng)。在這次教學(xué)活動(dòng)中、我深深體會(huì)到老師的辛苦、為了準(zhǔn)備好每一次教學(xué)活動(dòng)不但要精心設(shè)計(jì)好每個(gè)環(huán)節(jié)、連每個(gè)手勢(shì)、眼神都要反復(fù)練習(xí)。特別是在與幼兒溝通、教授知識(shí)的過(guò)程中我們要時(shí)刻站在孩子的角度去思考、如何提問(wèn)、如何運(yùn)用生動(dòng)、有趣味味味的語(yǔ)言和他們互動(dòng)、激發(fā)他們更多的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)這次活動(dòng)、我聯(lián)想到作為一名母親、我常常以一位嚴(yán)歷母親的形象顯現(xiàn)在孩子面前。也時(shí)常站在成人的角度去要求孩子、希望無(wú)論做什么事孩子們都能按自身意愿去完成、認(rèn)為這樣才是一個(gè)我們常說(shuō)的乖孩子。很顯然、假如我長(zhǎng)期這樣做孩子天真浪漫的天性將被我壓制。雖然他們有時(shí)會(huì)做出一些成人不能理解的事情、但我們家長(zhǎng)假如能試驗(yàn)著多傾聽(tīng)孩子的心聲、多與他們玩在一起、學(xué)在一起。我想孩子們的心確定會(huì)跟我們貼的更近。讓我們與可愛(ài)的孩子們一起成長(zhǎng)吧！消防鈴教案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、了解消防的基本知識(shí)和火災(zāi)造成的危害。2、初步了解火災(zāi)時(shí)的應(yīng)變和逃命技巧。3、加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)本領(lǐng)，提高意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：火災(zāi)帶來(lái)的不安全、劫難的圖片。濕毛巾，警報(bào)mp3逃命演習(xí)圖片活動(dòng)過(guò)程：一、了解消防的基本知識(shí)和火災(zāi)的危害。1、老師呈現(xiàn)圖片：為什么房子會(huì)變成這樣的呢？森林會(huì)變成這樣？假如房子冒煙了可能是什么情況？2、師小結(jié)：火災(zāi)不但會(huì)危害我們的生命還會(huì)讓我們資產(chǎn)受到損失。一些大的森林火災(zāi)損失會(huì)更加的嚴(yán)重?？赡芪覀円稽c(diǎn)的小火花，一點(diǎn)點(diǎn)煙頭都會(huì)造成大火。3、了解著火的原因：哪些事情容易引發(fā)火災(zāi)呢？（點(diǎn)火燒東西，玩鞭炮等等）二、組織幼兒討論：發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎么辦，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的逃命和自我保護(hù)方法。1、組織幼兒討論萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦？2、通過(guò)觀查查查看圖片學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的逃命和自我保護(hù)方法。（不要急迫，千萬(wàn)不要跳樓逃命，彎腰，用濕毛巾捂住緘口不讓濃煙進(jìn)入；在人多的地方不要急迫，要排隊(duì)，沿著安全出口走，在高樓的人們不能做電梯，確定要走樓梯……）三、組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的逃命演習(xí)老師發(fā)出警報(bào)，幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的逃命，幼兒快速但有序的順著安全出口的標(biāo)記走下樓梯，可用濕毛巾捂住鼻嘴，跟著老師到空地上，老師清點(diǎn)人數(shù)。消防鈴教案篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、知道11月9日是消防日。2、初步了解消防隊(duì)員的裝備及消防的有關(guān)內(nèi)容。3、通過(guò)演習(xí)磨練脫離不安全的本領(lǐng)，培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、邀請(qǐng)消防隊(duì)員810名。2、話筒，音響，場(chǎng)合布置（每個(gè)班的座位放置）活動(dòng)過(guò)程：各位消防支隊(duì)的同志、小伙伴、幼兒園的老師們：上午好，明天是什么日子呀？（119消防日），所以，我們請(qǐng)來(lái)了園區(qū)消防隊(duì)的武警叔叔和我們一起活動(dòng)，好，下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)，首先，我們請(qǐng)消防支隊(duì)的劉引導(dǎo)員為我們的小伙伴講話。①xx引導(dǎo)員或代表講話②老師和xx引導(dǎo)員（代表）組織演習(xí)老師和小伙伴都回教室，聽(tīng)口令脫離不安全環(huán)境（我們教室北面起火了，請(qǐng)全園的老師組織帶好自身班的小伙伴，快速的跑到室外的大場(chǎng)合上來(lái)111211112111121快速排隊(duì)，請(qǐng)老師帶好花名冊(cè)清點(diǎn)一下人數(shù)報(bào)給xx引導(dǎo)員（代表）：?。ㄒ唬┌?7人全到、?。ǘ┌唷塾^欣賞表演（幼兒坐下來(lái)）接下來(lái)，我們要觀看園區(qū)消防隊(duì)叔叔的表演了，我們以熱烈的掌聲歡迎，（看看他們可真勇敢呀，穿衣裳的動(dòng)作那么的快，他們的動(dòng)作好快呀，你們看，他們跟時(shí)間賽跑，快1分鐘就能夠救好多的人，搶救出好多的資產(chǎn)，xx引導(dǎo)員（代表）可以介紹消防隊(duì)員的衣著和鞋子，跑時(shí)需接好管子等等。）①小伙伴出題考考消防叔叔我們對(duì)于消防叔叔確定特別的奇怪，確定有很多的問(wèn)題要問(wèn)消防叔叔，我們看看消防叔叔的.學(xué)的本領(lǐng)好不好，好誰(shuí)想問(wèn)？②參觀（分散活動(dòng)）我們和園區(qū)消防隊(duì)的叔叔們結(jié)為好伙伴了，以后，我們就可以常常去那里活動(dòng)了。我們可以請(qǐng)消防叔叔坐下來(lái)講講消防的故事。也可以帶消防隊(duì)的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。延長(zhǎng)活動(dòng)：1、多收集一些有關(guān)消防的實(shí)例（錄象、幻燈、圖片等），引起幼兒隨時(shí)注意安全。2、請(qǐng)幼兒回家向父母等詢問(wèn)防火知識(shí)或火災(zāi)中自救的方法等。消防鈴教案篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)得到火災(zāi)的危害，不玩火闊別火。2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。重點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)得到火災(zāi)的危害難點(diǎn)：讓幼兒知道一些火災(zāi)的自救方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、滅火器圖片、煙花圖片2、火災(zāi)自救圖片活動(dòng)過(guò)程一、談話導(dǎo)入。老師：小伙伴們我們就快要放寒假了，你們愉快嗎？老師：放寒假了，我們都回家過(guò)年，小伙伴們你們喜好過(guò)年嗎？老師：那老師問(wèn)小伙伴過(guò)年的時(shí)候你們都會(huì)怎么來(lái)慶祝新年？讓個(gè)別幼兒回答老師小結(jié)：對(duì)啦！我們過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì)穿上新衣裳，父親媽媽做很多很多好吃的東西；還會(huì)一起放鞭炮、放煙花；還有的會(huì)去外婆外公、親人家玩呢等。二、認(rèn)得火災(zāi)的危害老師：小伙伴們你們知道我們?cè)诜疟夼?、放煙花、點(diǎn)蠟燭等的時(shí)候我們要假如不注意、不正確的使用的話會(huì)發(fā)生什么不安全呢？引導(dǎo)幼兒回答（著火）老師：那小伙伴說(shuō)說(shuō)假如不小心著火了會(huì)有什么危害呢？老師小結(jié)：著火了會(huì)發(fā)生很多不安全的事情，會(huì)把我們的房子燒著、把家里的很多東西也燒著、嚴(yán)重的話也會(huì)燒傷我們?nèi)?、冒出?lái)的濃煙也會(huì)使人窒息死亡等。三、火災(zāi)的自救方法。老師：那小伙伴們你們想一想假如著火了怎么辦呀？老師：要是在屋里著火了要怎么做呢？老師：我們?cè)谖堇镏鹆说脑?，我們就要趕快跑出屋外。我們應(yīng)當(dāng)怎樣樣跑出去呢？老師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。老師出示滅火器圖片：還可以請(qǐng)大人拿到滅火器對(duì)著著火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。老師：火假如很大的話，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？老師：我們應(yīng)當(dāng)趕忙的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)電話，撥打119這樣就會(huì)有很多消防員叔叔過(guò)來(lái)救火。老師出示圖片：你們看這些都是什么人呀?。ㄋ麄兙褪窍绬T叔叔）；他們正在火災(zāi)的地方救火呢。老師小結(jié)：那么小伙伴們我們要知道假如遇到火災(zāi)我們不要驚惶，不能站在原地哭，我們因該自身想方法逃出去，向我們剛才說(shuō)的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開(kāi)。四、結(jié)束部分。老師：在我們生活中有很多情況下都容易引起火災(zāi)，所以小伙伴們更該注意安全；闊別火、不玩火、要在大人引導(dǎo)下才略玩煙花。不行在室內(nèi)玩火，不行在室內(nèi)玩煙火，小伙伴也不能在廚房里玩耍。消防鈴教案篇6活動(dòng)目標(biāo)：1、知道森林防火的緊要性，要珍惜森林。2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道小伙伴不能玩火。3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救逃命的方法及技能，提高自我保護(hù)本領(lǐng)。4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。活動(dòng)過(guò)程：1、老師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品，知道這些物品不能玩，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。師：小伙伴你們知道生活中哪些物品是不安全的，容易引起火災(zāi)嗎？老師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。2、觀看視頻，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。師：你們看，圖畫(huà)中怎么了？師：發(fā)生火災(zāi)可能會(huì)造成哪些危害？小結(jié)：火不但能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。3、通過(guò)察查查看圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出防備