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2024年春期七年級階段性訓練數(shù)學試卷一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列式子:;;;中,一元一次方程的個數(shù)有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個2.根據(jù)等式的性質(zhì),下列各式變形正確的是()A.若,則 B.若,則C若,則 D.若,則3.將方程寫成用含x的代數(shù)式表示y為()A. B. C. D.4.一元一次方程中的部分數(shù)字被墨漬污染,翻看答案知此方程的解為,則被墨漬污染的數(shù)字“”為()A. B. C. D.5.如圖,直線,相交于點O,若,若比的2倍多,則的度數(shù)為()A B. C. D.6.我國古代數(shù)學名著《張邱建算經(jīng)》中記載:今有清酒一斗直粟十斗,醑酒一斗直粟三斗.今持粟三斛,得酒五斗,問清、醑酒各幾何?意思是:現(xiàn)在一斗清酒價值10斗谷子,一斗醑酒價值3斗谷子,現(xiàn)在拿30斗谷子,共換了5斗酒,問清、醑酒各幾斗?如果設清酒x斗,那么可列方程為()A. B.C. D.7.某學校計劃用件同樣的獎品全部用于獎勵在“經(jīng)典誦讀”活動中表現(xiàn)突出的班級,一等獎獎勵件,二等獎獎勵件,則分配一、二等獎個數(shù)的方案有()A.種 B.種 C.種 D.種8.小李在解關于x的方程時(其中為已知數(shù)),誤將“”中的“”號看成“”號,得方程的解為,則原方程的解為()A. B. C. D.9.小王同學想根據(jù)方程編一道應用題:“幾個人為學校建花壇搬磚______,求參與搬磚的人數(shù).”若設參與搬磚的有x人,那么橫線部分的條件應描述為()A.若每人搬8塊,則缺3塊磚;若再添8人一起搬,則每人搬6塊,缺5塊磚.B.若每人搬8塊,則剩3塊未搬;若再添8人一起搬,則每人搬6塊,缺5塊磚.C.若每人搬8塊,則缺3塊磚;若再添8人一起搬,則每人搬6塊,剩5塊磚未搬.D.若每人搬8塊,則剩3塊未搬;若再添8人一起搬,則每人搬6塊,剩5塊磚未搬.10.某校師生從學校去劉禹錫紀念館開展研學旅行活動,騎行愛好者張老師騎自行車的速度為米/分,張老師先行2小時后,其余師生乘汽車出發(fā),已知汽車速度是自行車速度的3倍,結(jié)果張老師和其余師生同時到達紀念館,則下列結(jié)論正確的是()A.其余師生乘坐汽車到達紀念館所用的時間為45分鐘B.張老師騎自行車到達紀念館所用的時間為2小時40分鐘C.汽車的速度為60千米/時D.學校與劉禹錫紀念館之間的距離為45千米二.填空題(每小題3分,共15分)11.請寫出一個解為的一元一次方程:______.12.方程組的解為______.13.在一次美化校園活動中,先安排32人去拔草,18人去植樹,后又增派20人去支援他們,結(jié)果拔草的人數(shù)是植樹人數(shù)的2倍,支援拔草和支援植樹的分別有多少人?若設支援拔草的有x人,則可列方程為____________14.現(xiàn)規(guī)定一種運算:,如,則方程的解為_____.15.甲、乙兩列火車從相距60千米的兩站同時出發(fā),同向而行,甲車在后,每小時行駛70千米,乙車在前,每小時行駛50千米,則經(jīng)過____________小時后兩車相距20千米.三.解答題(本大題共8個小題,共75分)16.解方程(解方程組)(1)解方程:(2)解方程組:17.如圖,在長方形中,放入5個形狀大小相同的小長方形(空白部分),其中,,請認真觀察思考并解答如下問題:(1)求小長方形長和寬;(2)直接寫出陰影部分圖形的總面積為____________.18.A、B是一條數(shù)軸上不同的兩點,它們所對應的數(shù)分別是和,且點A和點B到原點的距離相等,求A,B兩點之間的距離.19.一名快遞員需要在規(guī)定時間內(nèi)開車將快遞送到某地,若快遞員開車每分鐘行駛,則早到;若快遞員開車每分鐘行駛,則要遲到.試求出規(guī)定時間及快遞員所行駛的總路程.小穎和小剛在解答時先設出未知數(shù),然后列出不完整的方程如下:小穎:________________________5;小剛:________________________;請認真思考并回答下面問題:(1)小穎所列方程中x表示________________________;小剛所列方程中y表示________________________;(2)請選小穎或小剛的方法寫出完整的解答過程.20.已知方程,請你寫出一個二元一次方程,使它與已知方程所組成方程組的解為.21.古希臘數(shù)學家丟番圖,被人們稱為“代數(shù)學之父”.對于他的生平事跡,人們知道得很少,但在一本《希臘詩文選》中,收錄了他的墓志銘:“墳中安葬著丟番圖,多么令人驚訝,它忠實地記錄了他所經(jīng)歷的道路,上帝給予的童年占六分之一,又過十二分之一,兩頰長胡,再過七分之一,點燃起結(jié)婚的蠟燭,五年之后天賜貴子,可憐遲到的寧馨兒,享年僅及其父之半,便進入冰冷的墓.悲傷只有用數(shù)論的研究去彌補,又過四年,他也走完了人生的旅途.”你知道丟番圖活了多少歲嗎?22.【閱讀理解】利用一元一次方程將化成分數(shù),設,則,∵,∴,化簡得,解得,∴.(1)請參照上述方法,把循環(huán)小數(shù)化為分數(shù),寫出解題過程.(2)嘗試類比這種方法,把循環(huán)小數(shù)化分數(shù)為____________.(直接寫結(jié)果)23.課外活動時李老師到教室布置作業(yè),有一道題只寫到“學校校辦廠需制作一塊廣告牌,請來兩名工人,已知師傅單獨完成需3天,徒弟單獨完成需6天”,就因校長叫他聽一個報告而離開教室.(1)調(diào)皮的小劉說:“讓我試一試.”于是,上去添了:兩人合作需要幾天完成?請解答小劉所添加的問題;(2)小張說:“我也來試試”,他添了:現(xiàn)由徒弟先
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