南昌市安義縣多所重點學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題

2022—2023學(xué)年安義縣多所重點學(xué)校期末聯(lián)合測試七年級歷史一、選擇題1.考古專家進行考古勘探時，做了這樣一段記錄：“在北京人居住的洞穴里，保存著大量的木炭和幾處較厚的灰燼堆，埋著燒裂的石頭和獸骨……”請根據(jù)所學(xué)的知識進行判斷，下面推測正確的是（）①會使用天然火②利用火御寒③利用火燒烤食物④增強了抵御自然的能力A.①② B.①②③ C.③④ D.②③④2.考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據(jù)。據(jù)下圖判斷，河姆渡人已開始了A.群居生活B.氏族公社的生活C.原始農(nóng)耕生活D.游牧生活3.傳說中的黃帝被后人尊稱為“人文初祖”，是因為他對中華民族作出了杰出的貢獻。下列圖片反映黃帝貢獻的是A.① B.①② C.①②③ D.①②③④4.國家的出現(xiàn)被許多歷史學(xué)者視為文明社會的開端。據(jù)此，中國的文明應(yīng)開始于A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝5.文物是鮮活的歷史。下列古代器物中，能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝高超的是（）A.人面魚紋盆 B.司母戊鼎C.毛公鼎 D.兵馬俑6.對春秋爭霸戰(zhàn)爭，評價正確的是（）①爭霸戰(zhàn)爭給人民帶來了災(zāi)難②諸侯國強并弱，有利于國家走向統(tǒng)一③爭霸戰(zhàn)爭過程中許多諸侯國都以改革加強了自身力量④爭霸斗爭進一步削弱和瓦解了周王室的統(tǒng)治地位A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④7.面對春秋戰(zhàn)國時期周王室衰微、諸侯爭霸、政權(quán)更迭、生靈涂炭的亂局，不同流派的知識分子提出了不同的治世藥方。秦統(tǒng)一的歷史證明，哪一種藥方更“對癥”當(dāng)時的社會形勢？A.儒家：為政以德，仁政治國B.墨家：互助互愛，反對侵略C.法家：提倡法治，中央集權(quán)D.道家：順其自然，無為而治8.我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家是（）A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.秦朝9.秦朝時期，流行這樣一句童謠“阿房，阿房，亡始皇”。對這句童謠理解最為準(zhǔn)確的是（）A.秦始皇將在阿房宮去世 B.秦朝刑法殘酷，社會混亂C.阿房起義將會滅亡秦朝 D.秦朝濫用民力，激化了社會矛盾10.“人生不是一錘子買賣”屢敗屢戰(zhàn)的劉邦，最終唱著“大風(fēng)起兮云飛揚”衣錦還鄉(xiāng)，劉邦建立的朝代，史稱A.西周B.東周C.秦朝D.西漢11.公元前112年漢武帝頒布《罷郡國鑄錢令》，命令銷毀原各郡國的私鑄錢，將鑄幣權(quán)收歸中央。漢武帝這一措施A有利于加強中央集權(quán)B.抑制了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展C.徹底解決了封國問題D.實現(xiàn)了思想的大一統(tǒng)12.東漢開國皇帝劉秀在位期間社會安定，經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn)，史稱這個時期的統(tǒng)治（）A.文景之治 B.光武中興 C.漢武帝大一統(tǒng) D.休養(yǎng)生息13.下圖圖片是考古發(fā)掘出土的兩漢時期的文物，這些文物說明絲綢之路的作用是（）A.絲綢之路促進了東西方經(jīng)濟文化的交流 B.絲綢之路的起點和終點是長安和大秦C.絲綢之路鞏固了西漢大一統(tǒng)的局面 D.絲綢之路加強了西漢對西域的管轄14.如圖是某同學(xué)整理的一份歷史筆記①處應(yīng)該是A《千金方》 B.《唐本草》 C.《傷寒雜病論》 D.《黃帝內(nèi)經(jīng)》15.時序性是歷史學(xué)科的基本屬性之一。下列歷史事件按時序排列正確的是①牧野之戰(zhàn)②長平之戰(zhàn)③赤壁之戰(zhàn)④涿鹿之戰(zhàn)A.④①②③B.③①②④C④①③②D.①④③②16.東晉南朝時期，我國江南地區(qū)得到開發(fā)，農(nóng)業(yè)與手工業(yè)迅速發(fā)展，造就了一個人口眾多，商業(yè)非?；钴S的世界級大都市A.長安 B.洛陽 C.成都 D.建康17.“夫土者，黃中之色，萬物之元也，宜改姓元氏。”這表明北魏孝文帝主張A.改穿漢服 B.使用漢語 C.改用漢姓 D.與漢人通婚18.魏晉南北朝時期，領(lǐng)先世界的科技成就有（）①華佗的醫(yī)學(xué)成就②祖沖之的圓周率③賈思勰的農(nóng)學(xué)成就④張仲景的《傷寒雜病論》A.①②③④ B.①②③ C.①② D.②③二、非選擇題19.春秋戰(zhàn)國時期，整個社會處于動蕩和巨變之中，兼并戰(zhàn)爭、制度變革和思想學(xué)術(shù)的繁榮成為這一時期的主要特征。閱讀材料，回答問題。材料一：熱播歷史劇《羋月傳》中有一幕，秦國的四方館里為治國理政熱鬧異常。一人文縐縐的說：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。應(yīng)該儒家治國”。另一人情緒激昂：“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法。法家思想更適合秦國”。材料二：“行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”?！妒酚洝ど叹袀鳌罚?）材料一反映了春秋戰(zhàn)國時期哪一歷史現(xiàn)象？根據(jù)材料歸納儒家、法家的治國主張并列舉其代表人物各一位？（2）材料二反映了哪一歷史事件？“民勇于公戰(zhàn)”跟變法中哪一條款有關(guān)？根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)歸納這一歷史事件對秦國有何影響？20.秦漢時期是中國歷史上第一個大統(tǒng)一時期，對后世影響深遠。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一（1）從圖一到圖二變化是在哪一年最終完成的？材料二建立起統(tǒng)一國家行政管理制度的秦始皇，又分別從政治、經(jīng)濟、文化各個方面，推行了巨大的統(tǒng)一工程，鑄就了中國古代大一統(tǒng)制度的雛形。（2）鞏固統(tǒng)一，秦始皇在經(jīng)濟方面采取了哪些措施？材料三西漢漢文帝和漢景帝時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定，國力有了很大的增強……形成了中國皇權(quán)專制的第一個盛世。（3）“中國皇權(quán)專制的第一個盛世”指的是什么？這一局面的出現(xiàn)主要得益于統(tǒng)治者推行了哪一政策？材料四董仲舒把儒家思想與當(dāng)時社會需要相結(jié)合，創(chuàng)建了一個以儒學(xué)為核心的新的思想體系，得到漢武帝的全面肯定。漢武帝接受董仲舒的建議，并付諸實行。公元前124年，漢武帝頒詔正式建立太學(xué)，將儒家經(jīng)典“五經(jīng)”確定為國家規(guī)定的教科書。（4）漢武帝所接受的董仲舒的建議是什么？材料五如下圖（5）依據(jù)材料五和所學(xué)知識，說出漢朝時期的西域指哪里？西漢政府設(shè)置的管理西域的最高長官是什么？它的設(shè)置有什么標(biāo)志意義？21.春秋和魏晉南北朝時期,既有國家分裂與統(tǒng)一、民族交融,也有經(jīng)濟的迅速發(fā)展。閱讀材料,回答問題。材料一春秋時期,社會經(jīng)濟有很大的發(fā)展。100多個諸侯國家,競相爭霸,戰(zhàn)爭不斷。民族間的矛盾也有所發(fā)展。表面上看,諸侯國的強弱變遷,乃至霸主的興替,全部取決于戰(zhàn)爭,但實際上,戰(zhàn)爭只是一層表象而已?！木幾浴洞呵餇幇灾乙姟罚?）據(jù)材料一,指出決定春秋時期霸主興替的關(guān)鍵因素。結(jié)合所學(xué)知識,概括諸侯爭霸的積極影響。材料二孝文帝的可貴之處,就在于他的改革完全是自覺、積極、主動的?！⑽牡圻w都、漢化使洛陽再次成為北方文化中心,也為以后形成和發(fā)展的盛唐文明奠定了基礎(chǔ)。在融入漢文化的同時,鮮卑文化的精華成了漢文化的一部分。鮮卑族盡管因此而不再作為一個單一民族而存在,但在另一個民族大家庭中得到了永生?！幾愿饎π邸渡w世英雄還是千古罪人一元(拓跋)宏及其遷都和漢化》（2）據(jù)材料二,分析孝文帝改革對中華民族發(fā)展的歷史影響。材料三三國