家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)的建議

歡迎各位家長(zhǎng)朋友的到來不回避現(xiàn)有問題0102030405部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法還有待進(jìn)一步摸索和改進(jìn)；部分學(xué)生的自制力和自主學(xué)習(xí)能力需進(jìn)一步提高；一些有不良習(xí)慣的學(xué)生蠢蠢欲動(dòng)，存在不安分思想。兩極分化的苗頭已初步顯露出來，有些同學(xué)有厭學(xué)的想法；心理素質(zhì)有待提高，面對(duì)失敗有些同學(xué)解脫不出來，自信心產(chǎn)生動(dòng)搖；請(qǐng)按實(shí)際情況,用“是”，“不一定”，或“否”回答下列題目：1．學(xué)習(xí)除了書本還是書本嗎？2．你對(duì)書本的觀點(diǎn)、內(nèi)容從來不加懷疑和批評(píng)嗎？3．除了小說等一些有趣的書外，你對(duì)其他理論書根本不看嗎？4，你讀書從來不做任何筆記嗎？5．除了學(xué)會(huì)運(yùn)用公式定理，你還知道它們是如何推導(dǎo)的嗎？6．你認(rèn)為課堂上的基礎(chǔ)知識(shí)沒啥好學(xué)，只有看高深的大部頭著作才過癮嗎？7．你能夠經(jīng)常使用各種工具書嗎？8.上課或自學(xué)你都能聚精會(huì)神嗎？9．你能夠見縫插針，利用點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)嗎？10.你常找同學(xué)爭(zhēng)論學(xué)習(xí)上的問題嗎？記分規(guī)則：10分，錯(cuò)誤的不給分?；卮稹安灰欢ā钡念}目都給5分。其他問題回答“是”表示正確。正確的給最后計(jì)算總分。第1、2、3、4、6題回答“否”表示正確，分?jǐn)?shù)說明：總分85分以上，學(xué)習(xí)方法很好?？偡?5－80分，學(xué)習(xí)方法好?？偡?5－60分，學(xué)習(xí)方法一般。總分40分以下，學(xué)習(xí)方法較差。1.什么就不能夠象-----比,很可能增加他們本能的敵對(duì)情緒,甚至耿耿于懷。

子講清楚你的具體要求，重點(diǎn)放在你希望他改變的不良行為上。你怎懂事的孩子只會(huì)心生叛逆,把事情弄得更糟。

,耐心講理,才能達(dá)到預(yù)期的目的。最好不要對(duì)孩子說下面十句話01直笨到家了03極的鼓勵(lì)和卓有成效的幫助,才是讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣和掌握生活本領(lǐng)的根本方法。02使他們的心靈受到極大傷害。有的因此產(chǎn)生自卑感,不求上進(jìn)。,能不能讓我安靜一會(huì)兒覺得自己是多余的人,產(chǎn)生無以名狀的孤獨(dú)感。

想獨(dú)自呆一會(huì)兒,可以耐心向孩子解釋:我很樂意與你在一起,只不過現(xiàn)在太忙,請(qǐng)?jiān)彙?/p>

為父母對(duì)我的意見一點(diǎn)也不重視。長(zhǎng)此下去,孩子會(huì)變得毫無主見,依賴性極強(qiáng),把自己看成一個(gè)無足輕重的人。01脅最終將損害家長(zhǎng)的威信，孩子反而會(huì)繼續(xù)自己的不良行為，最好辦法是根據(jù)實(shí)際情況選擇具體的手段。6.實(shí)實(shí)去做,不然-----02意味著父母繳械投降,孩子會(huì)從心里更加蔑視你。媽媽本事01話時(shí)把自己的自卑感表露無遺，絕大多數(shù)孩子的自卑感是由家長(zhǎng)誘發(fā)的。信,樂觀向上,那么孩子對(duì)未來也是充滿信心的。話時(shí),表明你再也拿不出什么好辦法了。這是一句根本無法兌現(xiàn)的大話，孩子并不會(huì)因此而停止他的活動(dòng)。02030405吧,想去哪里去哪里式的話讓孩子沒法應(yīng)對(duì),他雖然不想離家出走,但更不想就此低頭。任性的孩子可能會(huì)逞一回英雄,真的離家出走了。在網(wǎng)上看到一個(gè)毀掉孩子的7個(gè)辦法，讓孩子覺得自己什么都不行，沒人賞識(shí)他。例如學(xué)習(xí)不行，長(zhǎng)相不行，交際不行，干家務(wù)不行，馬虎，粗心，讓家人為他受累……總之，他沒有行的地方?？纯窗?，我覺得很對(duì)：經(jīng)常拿比他”行”的人刺激他。例如這種話要時(shí)常掛在嘴邊:”看人家××，從不讓父母操心!”這類話最具打擊力和摧毀力，是毀孩子的王牌語錄。父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形象，這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生罪惡感。而一個(gè)有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過一生。具體方法舉例如下:經(jīng)常告訴孩子，自從有了他，你連電影也沒看過，你為他操碎了心，都累出病來了，最好再具體說出你身上的哪種病是由于他造成的?；蛘哒f，如果不是為了照顧他，自己早就在事業(yè)上有大發(fā)展了。和孩子說話時(shí)口氣決不能和藹，切不可使用商量的口吻，一定要使音量達(dá)到70分貝以上，一定要使用命令式的口吻。如果還能配合一些挖苦諷刺的漢語詞組，則效果更佳。如”你真蠢”"你混”"沒見過你這么傻的”"怎么生了你這么個(gè)東西”等等。孩子的一切要由你來決定，切不可給他一點(diǎn)兒自由，他的行蹤你要密切注視。他如果有日記，一定要設(shè)法查看;他如果有信件，一定要審查。這樣做能在他心里造成他不是人的感覺，造成他是一個(gè)受人操縱的木偶的感覺。一個(gè)懷疑自己不是人的人是絕不可能奮發(fā)上進(jìn)的。要學(xué)會(huì)遷怒的本事。單位上遇到不順心的事，回來后要想方設(shè)法找理由給孩子潑狗血。無論什么事都?xì)w功于孩子的過錯(cuò)然后教訓(xùn)他，并制止他流眼淚。這樣做可以有效地打擊孩子的自尊心，增強(qiáng)孩子的自卑感，同樣可以造成他不是人的感覺。當(dāng)眾出孩子的丑。前6條都是在家庭里的”單練”。真正要徹底毀掉他，這第7條才是殺手锏。你一定要當(dāng)著外人(或同學(xué)或親友或鄰居)損他，貶他，讓他無地自容。從心理學(xué)角度講，這樣做能使一個(gè)人產(chǎn)生懼怕社會(huì)的心理，產(chǎn)生自慚形穢的念頭。而一個(gè)懼怕社會(huì)和自慚形穢的人是很難立足於社會(huì)的。與家長(zhǎng)一起共勉STEP03STEP04STEP01STEP02家長(zhǎng)要與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)是永不退休的班主任。對(duì)孩子最好的教育是父母身體力行，行勝于言。教育孩子先做人，學(xué)會(huì)看別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)寬容別人，學(xué)會(huì)孝敬父母。積極引導(dǎo)孩子面對(duì)挫折和不公。