爽詩歌作文7篇

/爽詩歌作文優(yōu)質(zhì)7篇爽詩歌作文篇1小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像海鷗一樣，來到詩的海洋，我們輕輕地扔幾粒石子，詩海濺起一朵朵浪花；我們俯身撿起一顆顆精致的貝殼。那都是詩，美不勝收!這一星期，我們學了詩。關(guān)于詩，我通過網(wǎng)上查詢，了解到古體詩民展的軌跡，由最古典的詩經(jīng)到現(xiàn)在的自由詩，每一種都有特點。譬如，古詩一般講究字數(shù)，句數(shù)，平仄用韻，而現(xiàn)代詩不像古詩那樣在字數(shù)與押韻上要求那么嚴格，它的寫法比較自由，句子的長短自由，與古詩形成了鮮明的對比。你知道關(guān)于老紹興的詩歌嗎？譬如望外婆，“搖啊搖，搖到外婆家……”這是一首我們所諳習的兒童歌謠，比較有押韻，讀起來朗朗上口。哇，詩歌還真不少，那該怎么辦？于是，我將這些詩歌分了類，并繪成了一張表格，這樣，可以清楚地知道收集了多少詩歌，還可以幫忙學習呢!哎，詩歌學了不少，現(xiàn)在應(yīng)當本身動動手寫詩歌了，反正題材不限，想寫什么就寫什么，我通過上網(wǎng)查詢詩歌，了解到不同詩歌不同的寫法，本身也可以試著寫一寫。為了磨練口才本領(lǐng)，我們特意舉辦一次“詩歌朗誦會”，可有意思了，既培育口才本領(lǐng)，又練一練膽子，一舉而得，何樂而不為？我正充分地準備了稿子，準備聲情并茂地為大家朗誦。剛才提到寫詩，我們準備將本身的小詩集起來，編成一本詩集，再發(fā)給每個同學，看看別人是怎么寫的，從而吸取閱歷，讓本身寫的作文更好。我們在詩海里玩耍，讓我們在海邊撿起一片片貝殼，帶回家吧!爽詩歌作文篇2與詩同行，我們感悟到美麗的人生；與詩同行，我們努力探求著生命的芳香。本學期，我們在老師的帶領(lǐng)下開展了以“輕叩詩歌的大門”為主題的綜合性學習活動。通過閱讀，我們了解到：我國是一個詩歌的國度，最早的詩歌總集《詩經(jīng)》已有兩千多年的歷史。課堂上，觀看著精致的ppt，聽著老師繪聲繪色的講解，我們學習了古典詩歌的分類、理解詩歌的方法以及現(xiàn)代詩歌的寫作手法，并對各朝代的詩人做了進一步認得……這些都使我們的想象力有了豐富的延長，對我們的學問增長有很大幫忙。在這次活動中，我們還背誦、賞識了很多詩歌。輕閉雙眼，跟隨著一個個美妙的文字，盡情暢游在詩的海洋之中，我看到了青天中的一行白鷺；看到了沉舟側(cè)畔的萬點白帆。我體會到了金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的豪放和瀟灑；體會到了簾卷西風，人比黃花瘦的婉約和細膩。我更感受到了曹孟德橫槊賦詩時對酒當歌人生幾何的感喟；感受到了李太白對生命短暫的那棄我去者，昨日之日不可留的情思；感受到了白居易筆下那琵琶女潯陽江畔的凄涼之音；感受到了蘇東坡對人生如夢那大江東去浪淘盡，千古風流人物的無可奈何；感受到了李清照那才下眉頭，卻上心頭的幽思；還感受到了李商隱那秋影不散霜飛晚，留待殘荷聽雨聲的蕭瑟……這些千錘百煉出的文字精華，如激情燃燒的火焰，似靈感孕育的珍珠，讓我們一詠而三嘆之，久久難以忘卻！指尖穿過唐朝的風、宋朝的雨，唇齒間遍布著淡淡的墨香。輕叩詩歌的大門，讓我們一同踏進浪漫而綺麗的詩歌殿堂，去放飛我們的思想，凈化我們的心靈吧！爽詩歌作文篇3我國是一個詩歌的國度，最早的詩歌總集《詩經(jīng)》已經(jīng)有兩千多年的歷史了，先秦諸子的詩篇至今仍廣為傳頌。唐代是詩歌的鼎盛時期，涌現(xiàn)出李白、杜甫、杜牧、王維、李紳、李商隱、白居易、柳宗元等知名詩人。宋代的詞讀起來也特別有韻味，蘇洵、蘇東坡、蘇轍、李煜、陸游、晏殊、秦觀、曾鞏、辛棄疾、李清照、歐陽修、王安石等人都有膾炙人口的詩篇流傳千古。元代則是曲的時代，元曲四大家關(guān)漢卿、馬致遠、白樸、鄭光祖名揚天下、各領(lǐng)風騷。我從小就愛好學習詩歌，了解了不少千古名句，如“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“人有離合悲歡，月有陰晴圓缺”。這單元我們開展了一次關(guān)于詩歌的活動，我有從中學到了不少學問。我發(fā)覺，不僅是古代詩，不僅是我們中國的詩人，外國也有很多偉大的現(xiàn)代詩詩人，有拜倫、海涅、普希金、泰戈爾、但丁、雪萊等很多人。他們的詩篇同樣動聽美妙。在這次活動中，我還學到了讀詩的方法。我們應(yīng)當聯(lián)系生活，讀詩時要在腦海中描繪一幅幅畫面，只要身入其境，就能體會到詩的意境。了解詩人的身世際遇和作詩的時代背景也能幫忙我們更好地體會詩歌所表達的情感。讓我們輕叩詩歌的大門，走近詩歌，感受詩歌吧！爽詩歌作文篇4翻開古典詩詞，我被祖國壯麗的山河所吸引。隨陶淵明走進南山，當時的他闊別黑暗的官場，來到淳樸和諧的農(nóng)村?！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸。”即使不會耕作，辛辛苦苦卻草盛豆苗稀，但他的內(nèi)心是歡快的，否則怎么會籬下種菊，“悠然見南山”呢？我想他悠然采菊愿望南山，定會回想從前的人生，想起官場小人的嘴臉，想起官場諂媚的聲音，想起農(nóng)耕的辛苦，慶幸此時的悠然。所以他確定不會悔怨?！按酥杏姓嬉?，欲辨已忘言?！毙闹械母星樵缫鸭那橛谀悄仙搅恕ｋS王維走進皓月當空的山間。明月相照，山泉流泄于石縫之間。在如水的月光下，波光粼粼，獨坐幽篁里，不僅沒感到孤寂，反而悠然彈琴。琴弦玩轉(zhuǎn)，清泉叮咚，相交成一曲動人的樂章，是什么樣的人才有“詩中有畫”的才情呢？也只有王維！隨孟浩然，走進青山圍繞的田舍。映入眼中的便是“綠樹村邊合，青山郭外斜”的綠意，與友人把酒桑麻，閑談家常，一份閑適，油然而生！“骨貌淑清，風神散郎”，閑適之余正是孟浩然。走進詩中山水，那里山美水秀，畫美景麗，但我始終不能了解深刻。直到來到長江，我才真正明白“大江東去，浪淘盡。千古風流人物”。來到泰山，了解五岳之首的風采，我才體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”?！靶械剿F處，坐看云起時?！眮淼饺松哪硞€路口，這句話脫口而出。在當今被網(wǎng)絡(luò)覆蓋的快速時代，中華的珍寶古詩并沒有過時，反而滲透到我們生活的一點一滴中，讓我們的生活充分詩意。品讀古詩詞，走遍祖國山水，我為這山河壯麗而自負。爽詩歌作文篇5今日，我的心情特別激動，由于下午的第二節(jié)課上我們班要舉辦一次比賽，那就是詩歌朗誦比賽。一中午，我都聚精會神的練習著我將要表演的詩歌：《最后一分鐘》，生怕在臺上出了丑，那我不就很尷尬了嗎？我確定要奪取第一名！“詩歌朗誦比賽正式開始！”隨著主持人楊佳玉清脆的聲音，比賽開始了。前面的節(jié)目都歡樂地進行著，不知不覺，該我上場了，我的心一下子繃緊了，兩只手在“打架”，我真的很怕出錯呀！但我還是走上了講臺，音樂開始了，誰知，我剛一開口，就卡殼了，我竟然在開頭的地方就錯了，唉，真是的。終究，到了該投票的時候了，我心里像是十五只吊桶打水——七上八下的，我想：只要能上第二名就可以了。結(jié)果，我終究獲得了一個理想名次——第二名，我心里真快樂呀！詩歌朗誦比賽讓我明白了在表演時要按平常的心態(tài)來演出，不能緊張，否則在臺下練得不管有多么好，也功虧一簣了。一、活動目的：為進一步活躍學校文化氣氛，豐富同學的課余生活，給同學們一個呈現(xiàn)本身的舞臺，營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的的情操，磨練同學們的口才、本領(lǐng)，促進同學們的友情，以及加強大家之間的交流，激發(fā)同學們對“詩意的青春”的喜好，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。二、活動的主題：詩意的青春三、活動的對象：藝術(shù)設(shè)計系全部同學四、活動時間和地點：xx年x月xx9：20，地點：設(shè)計樓注：無特別原因活動時間不變五、主辦部門：藝術(shù)設(shè)計系宣揚部六、活動幫忙部門：藝術(shù)設(shè)計系同學分會，及各班宣揚委員七、報名形式：（1）可詢問電話（2）可到各班宣揚委員處報名八、參加形式：（1）可朗誦本身寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。（2）可以個人參加，也可以構(gòu)成團隊參加（參加人數(shù)不限）九、比賽要求：（1）詩歌朗誦語言不限（2）要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新奇，內(nèi)容積極向上。（3）朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題（4）朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節(jié)選段落，時間在3—5分鐘內(nèi)參賽選手不得遲到或違反賽場的紀律，否則取消比賽資格評分標準：（一）總分100分（1）參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象；15分（2）情感豐富、有感染力；30分脫稿朗誦；5分吐字清楚、一般話標準；25分語速適中、朗誦流利連貫；20分原創(chuàng)詩歌；5分獎項設(shè)置：一等獎一名二等獎兩名三等獎三名（可獲榮譽證書及其它獎品）注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并予以素拓分十、比賽規(guī)定和說明：（一）評委評委必需公正嚴明，做到公正公正嚴格把握評判標準，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù)。在評比活動結(jié)束后，評委不得修改選手的成績。（二）參賽者參賽者必需服從主持人的布置和評委的判定，不得有反對的言行。參賽者必需遵守比賽規(guī)定參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當場頂撞，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門提出申請，懇求解決。參賽選手拿好本身的號碼牌，聽主持人布置依次上臺朗誦關(guān)于競賽流程評委及嘉賓入場主持人致詞宣布競賽開始主持人介紹評委，及到場嘉賓主持人宣布比賽規(guī)定，包含評分標準參賽選手候場開始比賽（比賽環(huán)節(jié)中選手必需在詩歌朗誦前進行自我介紹）評委在每個選手朗誦后進行點評和評分統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結(jié)束將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽十一、經(jīng)費預算：資料打印費：10元礦泉水：15元紙筆費：10元獎品費：150元合計185元十二、注意事項宣揚和通知傳達務(wù)必到位工作人員要在活動之前把一切工作做好參賽者按時出席工作人員需佩戴工作證以上就是一秘為大家整理的6篇《詩歌朗誦比賽作文》，希望對您的寫作有所幫忙。爽詩歌作文篇6武亦姝成了“網(wǎng)紅”“00后”小姑娘憑借不俗的實力和淡定的心態(tài)，強勢攻擂成功并成為“詩詞大會”的新擂主。隨著中國詩詞大會落幕，我們班的詩意生活正被漸漸開啟。于是我們也打開了一場激烈的詩詞大會。比賽規(guī)定很簡單，全班分為四組，由老師擔負我們的主持人兼評委。比賽項目分為三場，第一環(huán)是詩句對答，第二環(huán)節(jié)是抽簽背古詩，第三環(huán)節(jié)是看圖猜詩句。哪一組搶答的分數(shù)最高就是最后的贏家。首先，讓我隆重介紹下我們組的成員。我擔負我們組的組長，組員有高大帥氣的小張，學富五車的小陳和活潑開朗的小啟，我們組可謂是強強聯(lián)手，實力不可小覷。詩詞大會立刻就要開始了，同學們激動地一蹦三尺高，相像要把天花板頂開了一樣，我們尖叫著，歡呼著，激動的心情仿佛要碾壓了一切。那就讓我們一起來看看誰是最后的大贏家吧。第一個環(huán)節(jié)是詩句對答，老師隨機出示一句詩句，要求選手快速回答詩的上一句和下一句，我的懷里像有一只怦怦亂跳的小兔子，焦躁不安。我深深地吸了一口氣，堅決了心中的信念，屏幕上出示了：（），白雨跳珠亂入船?！鞍?，什么？”這句詩有嗎？第一組的諾諾同學拍拍后腦勺說。小承同學趴在桌子上，垂頭喪氣地說：“這首詩我從來沒有看到過呢！”我們組的小張同學反對道：“背過，我前幾天還背過呢？可是我怎么一下子想不起來呢！”我舍命地搜索大腦中的記憶，腦海里復現(xiàn)了《望天門山》《長歌行》《望廬山瀑布》等等的詩句，驀地在我腦海閃過黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。對對就是這句了，我拍了下?lián)尨鹌鳎卮鹆顺鰜?，我們組又獲得了一分，“歐耶！太好了！組長萬歲。”小陳尖叫道。第一環(huán)節(jié)結(jié)束了，我們組以5分的好成績暫居第一，接下來最有意思環(huán)節(jié)就是看圖猜詩句了，屏幕上顯現(xiàn)了一幅畫面：一條清亮的小河上，三三倆倆幾只黑鴨和白鴨在河面游戲玩耍，我腦海里呈現(xiàn)出：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。我正想著搶答的時候，我們組細心的小張立刻阻攔我說：“稍等，上面的是鴨子，不是鵝?！庇谑俏覀冃〗M開始了激烈地討論，注意每一個細節(jié)，小陳說：“你們看，在畫面的左下角有一枝桃花”。小啟說：“河面里是否會有河豚呢？”就這樣，你一言我一語，我們把零零碎碎的圖片湊成一幅畫，這首詩應(yīng)當是《惠崇春江晚景》竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。我們組派我回答，我扯了扯嗓子，高聲地背出來。只見其它組的同學們還在一頭霧水，我們組又勝利得了一分，隨著詩詞大會進入白熱化階段，我們組一路過關(guān)斬將，把其它組遠遠地甩在了后面，成為了本次詩詞大會的總冠軍?！白x經(jīng)典古詩文，做美少年君子”。多讀古詩文能陶冶我們的情操，能豐富我們的學問，我愛讀古詩文，我愛這次的詩詞大會。爽詩歌作文篇7牙牙學語時，母親就教我讀詩了：“床前明月光，疑是地上霜?！边@是我最早學的詩。再大些，母親就讓我背詞了：“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦?！焙髞恚闶乾F(xiàn)代詩了：“靜靜地，我走了，正如我靜靜地來。”徐志摩的《再別康橋》是我會的第一首現(xiàn)代詩。再后來，我上小學了，要寫作文，眾所周知，小時候我的作文是不太好的，母親就教我：“你應(yīng)當把要寫的景像想象出來，就像讀詩那樣?！蔽尹c點頭，獨坐在沙發(fā)上，“花中一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”我腦子里像放電影似的放出這樣的景像，寫作文時，也就運用上去了。再到三四班級左右吧，老師要求我們借物抒情，這我就傻眼了，我問母親：“我應(yīng)當怎樣做呢？”母親笑道：“你看，詩人常常借物借景抒情，特別是中國古詩，你可以學習學習呀！”噢，我明白了，我跑到書柜那兒，把《唐詩三百首》﹑《宋詞三百首》都翻了出來，果真有不少這樣的句子：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！边@