中學(xué)生讀書調(diào)查報告

Word文檔中學(xué)生讀書調(diào)查報告書是學(xué)問的海洋，書是通向勝利之門的鋪路石，書是進步的階梯。假如人們不讀書，那就沒有精神的糧食，所以大家都離不開書本。那大家都喜愛什么書呢?這都往往因人而異，有的喜愛漫畫，有的喜愛童話，有的喜愛伊索寓言對于大家的課外閱讀狀況，我做了一個具體的調(diào)查。

中同學(xué)正處于身心進展的青少年時期，他們熱忱活潑，求知欲強，帶有很強的奇怪???心。在學(xué)習(xí)過程中，他們已不滿意于課堂內(nèi)的書本閱讀，而是渴望從更廣泛的渠道去開拓視野、擴大學(xué)問面，以加深對課堂所學(xué)學(xué)問的理解。課外閱讀就是最好的途徑，是課內(nèi)閱讀的進一步延長和補充，對課內(nèi)閱讀起到強化和促進作用。但是，當前中同學(xué)的課外閱讀狀況并不容樂觀，存在很多不足或誤區(qū)，需要引起人們足夠的重視

課題討論的意義

通過對現(xiàn)實生活中的觀看，我們都發(fā)覺了，平日里我們中同學(xué)是否有時間去讀一些課外圖書，答案是確定的，不過據(jù)我觀看，身邊的同學(xué)中讀課外書的的確是多的，關(guān)于他們所讀的書的內(nèi)容是比較讓人的擔憂的，我并不認為看一些言情小說有什么不好，但是假如一味地鉆在這種書堆里，我想：從大體上看，是弊大于利，所以在青少年中提倡健康讀書是很有必要的其實大家都知道讀書很重要，都知道“書中自有黃金屋，書中自有千盅粟，書中自有顏如玉”的奇異。最近幾年的“國民閱讀調(diào)查”也顯示，還沒有人敢說“讀書不重要”，也許是怕別人說自己不思進步、沒抱負和追求。那么為什么大家不去干重要的事情，而去干不重要的事情呢?讀了半天，人也讀呆了，工作還成問題，還奢談什么“黃金屋”、“千盅粟”、“顏如玉”哦!干脆不讀了，，打psp去，k歌去。專家們準時提示，不要用這種功利主義的觀點去看待讀書，讀書能夠讓你增加才智，保持尊嚴;更多的人說，才智和尊嚴先免談，我需要增加財寶，保持健康。

管理者和專家們并不認同這種庸俗的觀點，還在不斷地追問：你們?yōu)槭裁床蛔x書呢?為什么?當被追問得沒有方法的時候，大家都異口同聲地說：沒有時間讀書(盯著電視發(fā)傻的時間挺多)，沒有讀書的習(xí)慣(上網(wǎng)的習(xí)慣有了，還上癮)，書的價格太貴了(比一個漢堡包還貴)。這些當然都是借口。當全部的人都在為不干一件事情而找借口的時候，這件事情就不是用簡潔的理由可以解釋的了。

討論方法

問卷調(diào)查法

通過調(diào)查分析了中同學(xué)閱讀的幾點狀況：

1、讀書時間不足

2、缺乏閱讀愛好

3、閱讀空間越來越少

4、同學(xué)的學(xué)業(yè)負擔過重

5、閱讀的選擇類型

調(diào)查中引發(fā)的思索：

課外閱讀無疑是重要的，正如蘇霍姆林斯基曾說的：“課外閱讀，用形象的話來說，既是思索的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風(fēng)?！彼脑捫蜗蟮馗嬷覀儯n外閱讀是開拓同學(xué)視野，開闊同學(xué)思路的一條重要途徑。從閱讀熱忱和重視課外閱讀，語文成果也相對較好的同學(xué)的個例中，我們也明顯地感覺到了他們對課外閱讀的重要性的熟悉。只是苦于沒有太多的時間放在上面，因此雖有對重要性的熟悉，卻不能落實到詳細的行動中。

我們應(yīng)當學(xué)會閱讀的方法和技巧，合理地支配好閱讀時間，也要懂得選擇好合理的閱讀材料，培育自己良好的閱讀習(xí)慣。我們還應(yīng)當從應(yīng)試教育的桎梏中走出來，有意識地把課內(nèi)和課外有機結(jié)合起來，營造出輕松開心的學(xué)習(xí)氣氛。

健康的課外讀物的閱讀益于身心進展和思想、審美等各方面素養(yǎng)的提高，而作為一個中同學(xué)，基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)仍舊是其主要任務(wù)，課外閱讀只是一種課堂學(xué)習(xí)的有力補充。所以，中同學(xué)必需擺正主從位置，以便于合理支配時間

通過數(shù)據(jù)分析后，我小組成員認為當今中同學(xué)閱讀量是非常大的。同學(xué)們都認為閱讀對于自身的消遣消遣和素養(yǎng)培育是很重要的。數(shù)據(jù)顯示，中同學(xué)非常寵愛雜志，由于它時效性強、內(nèi)容更新頻繁且迎合了中同學(xué)對于流行追求的心理。小說、中外名著雖然內(nèi)容充實、文化底蘊頗深，對中同學(xué)素養(yǎng)培育有良好的效果，但由于書中所講內(nèi)容通常陳舊，離同學(xué)們生活甚遠，難以引起同學(xué)們的共鳴。但這種忽視經(jīng)典文學(xué)、優(yōu)秀作品的現(xiàn)象是不容小覷的，中同學(xué)是處在一個生理、心理發(fā)育成長的階段，是非善惡的辨別力量還不成熟，在文化多樣性的現(xiàn)今社會中，是很簡單受到不良文化的影響的。在調(diào)查過程中，中同學(xué)中男生更側(cè)重于科幻、武俠、軍事、體育等書刊。而女生則側(cè)重于言情、少女漫畫、時尚雜志、文學(xué)雜志等。

通過調(diào)查，我們對中同學(xué)閱讀狀況得出了以下幾點看法：

1、閱讀目的多趨向自娛

調(diào)查中有的同學(xué)認為讀名著或其他小說是為了“消遣和消遣”，且大多在課外時間閱讀。也有一部分同學(xué)認為讀名著是為了“提高文學(xué)觀賞力量”，且?guī)в袠O大的閱讀憧憬和愛好。從文學(xué)名著中可以熟悉我們生活的社會、熟悉他人、了解自我，真正理解勝利的含義，探究生命的價值，培育一個勝利者必備的素養(yǎng)和品質(zhì)。

2、閱讀范圍、數(shù)量極為有限調(diào)查的中同學(xué)里，從對我國四大古典文學(xué)名著的了解狀況來看，讀過其中4本的占7%，讀過其中3本的占12%，讀過其中2本的占21%，讀過其中1本的占41%，一本也沒有讀的占19%。從對教育部指定中同學(xué)必讀的30部中外文學(xué)名著的閱讀量來看，結(jié)果只有20%的高中生讀過其中5-10本，且這5-10本大多是中國的文學(xué)名著，國外的作品極少涉獵。5%的高中生對這30部作品竟沒有完整地讀過一本。文學(xué)名著的教育意義難以影響到同學(xué)和拓寬同學(xué)的眼界

3、閱讀愿望因課業(yè)負擔而受到影響

4、閱讀方式缺乏正確引導(dǎo)

在對名著選擇上，僅有10%的同學(xué)是獨立地根據(jù)自己的特定目的去選擇的;17%的高中生是通過父母、老師的指導(dǎo)去選擇的;16%的同學(xué)是依據(jù)報刊推介而作出選擇的。從這里看出，老師、家長、各種傳播媒介宣介文學(xué)名著，對中同學(xué)選擇作品有很大關(guān)心。在閱讀名著時，作筆記的高中生占7%;對閱讀中發(fā)覺的問題，會使用相關(guān)方面的工具書，或向老師請教的高中生有0.8%。間或與同學(xué)探討所讀過的名著的同學(xué)只有占7%。由此可見，加強對中同學(xué)閱讀文學(xué)名著的指導(dǎo)是多么迫切需要。

此外，被調(diào)查的同學(xué)當中，常常將時間放在閱讀上的特別有限，閱讀的書籍大多是休閑性雜志或小說，更多的同學(xué)則是情愿去泡網(wǎng)吧消遣。

(三)探究解決問題的方法

1、文學(xué)名著是歷史文化遺留的精品。讀一本好的書，就像沐浴在春風(fēng)中，讓人心曠神怡，讀者與仿佛超越了時間和空間，面對面地在溝通，在這種感召下，讀者會產(chǎn)生一種劇烈的共鳴，而這種共鳴可能會伴隨讀者一生。可見，優(yōu)秀的文學(xué)作品對心理、思維等還在成長的中同學(xué)來說，是多么重要的啊!它對于提高中同學(xué)的文化底蘊和人文素養(yǎng)，激勵他們?nèi)?chuàng)新的意義是非常重大的，應(yīng)努力去弘揚這一文化精神，以此促進社會的整體進展。

2、中同學(xué)是社會進展的后備軍、潛動力，其文化素養(yǎng)和學(xué)問儲備同等重要。所以，學(xué)校、老師、家長應(yīng)當樂觀鼓舞同學(xué)廣泛閱讀，讓他們多讀書、讀好書，并且在旁指導(dǎo)、培育其獨立自主的去選擇圖書或雜志，學(xué)會有自己的主見，多對自己的行為反思，，同時學(xué)校還可以多舉辦一些閱讀溝通活動，讓同學(xué)們在活動中增長見識、開拓眼界。除此之外，學(xué)校、老師、家長、還要促進中同學(xué)形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，以正確的思想觀念來指導(dǎo)自己的閱讀行為。

3、中同學(xué)自身要學(xué)會選擇有利于身心健康的圖書外，外部社會的客觀環(huán)境也是很重要的。不難發(fā)覺，現(xiàn)在的書店、報刊亭、書攤等出售圖書的地方，不乏有粗制濫造的圖書，但卻堂而皇之的擺出來賣，可見圖書市場的監(jiān)管機制尚不完善。在這樣的一個環(huán)境下，難保思維尚不成熟的中同學(xué)不受到影響。所以政府應(yīng)當加強這方面的管制力度，規(guī)范圖書市場的運行。為中同學(xué)制造一個良好的社會環(huán)境和文化氛圍，以此熏陶中同學(xué)的性情，為中同學(xué)閱讀做出正確的指導(dǎo)。政府除此之外還應(yīng)當加快完善公共設(shè)施建設(shè)，例如公共圖書館、圖書室。從調(diào)查狀況看，同學(xué)買書者多，借書者少，消失這種狀況的緣由主要是城市、街區(qū)缺少相關(guān)設(shè)施。而中同學(xué)課外閱讀的書籍要做到“買”和“借”并舉才是正確的閱讀途徑，單憑書籍封面介紹或粗略的掃瞄一遍就打算購買，會很簡單消失買后懊悔的狀況，這不僅鋪張了錢，還達不到閱讀的目的。所以建設(shè)正規(guī)的圖書館、圖書室是特別重要的。受益的不單是中同學(xué)，還有廣闊市民，對建設(shè)先進文化起到了樂觀的推動作用。