中小學(xué)誠(chéng)信考試主題班會(huì)方案

Word文檔中小學(xué)誠(chéng)信考試主題班會(huì)方案“誠(chéng)”是真誠(chéng)﹑誠(chéng)懇，“信”是守承諾﹑講信用。下面由我為大家搜集的中學(xué)校誠(chéng)信考試主題班會(huì)，歡迎查看~

一、班會(huì)活動(dòng)目的

誠(chéng)懇應(yīng)試，以優(yōu)良考風(fēng)促進(jìn)民興教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。

二、班會(huì)活動(dòng)步驟

1、主持人組織學(xué)習(xí)

(1)訓(xùn)練部《中學(xué)校廉潔訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》：

“在課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校內(nèi)文化中有機(jī)融入廉潔訓(xùn)練內(nèi)容，以增加誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)，關(guān)心中學(xué)校生從小養(yǎng)成講誠(chéng)信、守規(guī)章、言行全都、表里如一的良好行為習(xí)慣，逐步樹立公正正義、克己奉公、民主法制的理念，誠(chéng)意做事、誠(chéng)懇做人，成為合格公民。”

(2)《民興同學(xué)手冊(cè)》中關(guān)于考試紀(jì)律的規(guī)定。

2、爭(zhēng)論與溝通：

考試為什么要誠(chéng)信?同學(xué)觀點(diǎn)記錄如下：

3、表?yè)P(yáng)平常能夠誠(chéng)信求學(xué)求知的先進(jìn)同學(xué)。

4、爭(zhēng)論：

怎樣做到誠(chéng)信考試?同學(xué)發(fā)言記錄如下：

5、表演小品《考場(chǎng)風(fēng)波》。

6、班長(zhǎng)引讀《誠(chéng)信考試倡議書》

誠(chéng)信考試倡議書

文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試，從我做起

友愛的同學(xué)們：

“誠(chéng)”是真誠(chéng)﹑誠(chéng)懇，“信”是守承諾﹑講信用。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的立身之本。“誠(chéng)信二字值千金”，孔子曰：“君子以誠(chéng)為貴”，孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”

經(jīng)過幾個(gè)月的刻苦學(xué)習(xí)和積累，我們就要迎來期中考試。這是一個(gè)收獲喜悅的時(shí)刻，也是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻。期中考試既是對(duì)我們半學(xué)期來學(xué)問積累與創(chuàng)新力量的檢測(cè)，也是對(duì)我們求學(xué)與做人態(tài)度的考驗(yàn)，更是對(duì)我校同學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的檢驗(yàn)。在即將到來的期中考試中，我們要做的不僅是要鎮(zhèn)靜應(yīng)考，仔細(xì)答題，更重要的是誠(chéng)信地回答每一道題，發(fā)揮出自己真實(shí)的水平，達(dá)到考試檢測(cè)的真正目的。成果只是一個(gè)檢驗(yàn)報(bào)告：好則代表自己學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的正確，應(yīng)當(dāng)連續(xù)保持;反之則說明存在問題與不足，要對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)敲打警鐘。老師、家長(zhǎng)和社會(huì)需要的是一個(gè)真實(shí)的我們，誠(chéng)信的我們。虛假的分?jǐn)?shù)，只能一時(shí)騙過老師、家長(zhǎng)。有句名言說過：“生命不行能在謊言中開出絢爛的鮮花?！币虼耍覀兲叵蛉Ｍ瑢W(xué)倡議發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信精神，“以作弊為恥，以誠(chéng)信考試為榮”，自覺遵守學(xué)?？荚嚰o(jì)律，努力維護(hù)考試的公正性、公正性，杜絕任何作弊行為，讓自己的人生之樹開出真實(shí)絢爛的鮮花。

7、各班打印一張16K花名冊(cè)，表頭為“某某班誠(chéng)信考試簽名表”。同學(xué)當(dāng)堂簽名，下課后張貼到墻。

8、班主任寄語：

本次班會(huì)會(huì)徽：

教學(xué)目的：

1、使大家熟悉到作弊的危害，做到誠(chéng)信考試。

2、使同學(xué)在生活中做到誠(chéng)信。

班會(huì)過程：

一、導(dǎo)入：

本次班會(huì)的主題是“誠(chéng)信考試”。的確，立刻就要到統(tǒng)考的時(shí)間了，這個(gè)話題也是大家年年?duì)幷摰脑掝}，這次班會(huì)同樣與這個(gè)話題有關(guān)，盼望本次班會(huì)能夠給大家一些好的啟發(fā)。

二、班主任講解如何正確理解誠(chéng)信?

誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)懇;信，即遵守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說狡猾話、辦狡猾事、做狡猾人。“以誠(chéng)懇守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠(chéng)懇守信是做人立身之根本。誠(chéng)懇守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

君子養(yǎng)心莫擅長(zhǎng)誠(chéng)。旬子

言必信，行必果。韓非

生來一諾比黃金，那肯風(fēng)塵負(fù)此心。顧炎武

這些都是古人對(duì)誠(chéng)信的堅(jiān)持，可見古人對(duì)誠(chéng)信是很重視的。作為當(dāng)代中同學(xué)的我們，更應(yīng)當(dāng)明確的熟悉何為誠(chéng)信和它的重要性。

三、由同學(xué)xx為大家敘述《曾子殺豬》的故事。

在我國(guó)古代就有許多誠(chéng)信的小故事，如“曾參殺豬”示誠(chéng)信。曾參，春秋末期魯國(guó)出名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且非常注意修身養(yǎng)性，德行高尚。

有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對(duì)他說：你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。兒子聽了，特別興奮，不再吵著要去集市了。

這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，生氣地對(duì)丈夫說：我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢?曾參說：孩子是不能哄騙的!他不懂事，還沒有辨別力量，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì)哄騙。再說，你現(xiàn)在哄騙了孩子，孩子以后自然也就不信任你了，你以后還怎么訓(xùn)練孩子?

在我們的生活中，老師，家長(zhǎng)在我們很小的時(shí)候就給我們講了很多誠(chéng)信的小故事。誠(chéng)懇是一種作風(fēng)，一種實(shí)在，一種牢靠。真誠(chéng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身，而帶著光榮的人類抱負(fù)和精神，正氣蘊(yùn)在其中。

四、同學(xué)們敘述有關(guān)誠(chéng)信的故事、格言，談感受。

1、人而無信，不知其可也。(孔子)

2、民無信不立。(孔子)

3、人背信則名不達(dá)。(劉向)

4、假如要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。(莎士比亞)

5、誠(chéng)懇是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。(德萊塞)

6、失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

7、誠(chéng)懇的人必需對(duì)自己守信，他最終的靠山就是真誠(chéng)。(愛默生)

8、不寶金玉，而忠信以為寶。(不要把金玉當(dāng)成寶貝，而忠誠(chéng)與信用才是寶)

9、華而不實(shí)，恥也。(只開花不結(jié)果實(shí)，令人感到恥辱。)

10、精誠(chéng)所至、金石為開。(人的真誠(chéng)所達(dá)到肯定程度，能感動(dòng)天地，使金石為之開裂。)

11、君子誠(chéng)以為貴。(有修養(yǎng)的人把真誠(chéng)看得特別重要。)

12、身不正，不足以服;言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。(行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠(chéng)懇的人，不必與他在一起共事)

13、受人之托，終人之事。

14、言必信，行必果

15、“狼來了”;

16、假如我?；ㄕ校藗儽悴辉傩湃挝?我再也享受不到誠(chéng)懇的歡樂。

五、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠(chéng)懇

1.即使沒有老師監(jiān)考，你也知道怎么做才合適;

2.會(huì)多少答多少;

3.不要作弊。

考試作弊的行為：

1.偷看別人的試卷;

2.問別人怎么答題;

3.看事先寫好的小紙條;

作弊的后果：

1.你損害了老師和同學(xué)，給師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系蒙上了陰影;

2.你對(duì)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)有負(fù)罪感;

3.你轉(zhuǎn)變了在他們心目中的形象,失去了老師和同學(xué)對(duì)你的信任─原來我們都是相互信任、布滿愛心的;

4.大家都不好看;

5.以后生活本身對(duì)你的懲處要比現(xiàn)在嚴(yán)峻的多;

同學(xué)們,你真的作弊，老師不是沒觀察，他是不愿你的信譽(yù)價(jià)值連城，你怎么舍得用一點(diǎn)點(diǎn)考分就把它出賣了?作弊的代價(jià)太高了!一個(gè)作弊的人是沒有信用的人，他永久樹立不起誠(chéng)信、宏大的形象。一個(gè)作弊的民族是不講誠(chéng)信的民族，很難獨(dú)立于世界民族之林。

六、同學(xué)代表宣讀《考試與誠(chéng)信倡議書》。

我宣誓

在這次考試中，仔細(xì)預(yù)備好每一場(chǎng)考試，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不作弊，誠(chéng)信做人，考出自已的水平，向家長(zhǎng)和老師匯報(bào)最佳成果

七、班主任總結(jié):

古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)懇守信的人?？鬃诱f:“人而無信,不知其可也?！?/p>