鋼筋實(shí)訓(xùn)總結(jié)（3篇）

鋼筋實(shí)訓(xùn)總結(jié)（3篇）

鋼筋實(shí)訓(xùn)總結(jié)（精選3篇）

鋼筋實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇1

從上海到福建，一路輾轉(zhuǎn)，來(lái)到這個(gè)具有發(fā)展?jié)摿Φ男u上。一路懵懵懂懂，感謝身邊那么多人的照顧。一開(kāi)始膽怯的我不敢在其他人面前說(shuō)話(huà)，漸漸地我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)大家都是那么和藹，那么溫和。感謝公司對(duì)我們的關(guān)心，項(xiàng)目部的氣氛很和諧，很溫馨，我一定會(huì)好好珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，借此機(jī)會(huì)把這幾個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)（針對(duì)鋼筋工程）總結(jié)一下：

1、開(kāi)始去公司時(shí)，各個(gè)部門(mén)部長(zhǎng)給我們培訓(xùn)，時(shí)長(zhǎng)2個(gè)多禮拜，初步了解了公司的發(fā)展歷史和企業(yè)文化，對(duì)各個(gè)部門(mén)的職責(zé)和工作初步建立了概念。

2、進(jìn)入項(xiàng)目部之后進(jìn)行安全教育，了解到一些工地的安全常識(shí)，“三?！卑踩薄踩珟?、安全網(wǎng)；“五道口”樓梯口、電梯口、陽(yáng)臺(tái)口、井架口、預(yù)留洞口；一個(gè)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”；“三不傷害”不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害等。

3、最重要的還是現(xiàn)場(chǎng)，但是去現(xiàn)場(chǎng)之前必須先詳細(xì)學(xué)習(xí)圖紙總說(shuō)明，了解工程的基本概況，看總平面圖，知道每棟樓的大概位置，要帶著問(wèn)題去看，不能盲目的去現(xiàn)場(chǎng)。走馬觀(guān)花式的檢查還不如坐在辦公室。去現(xiàn)場(chǎng)一定要戴安全帽，主要核對(duì)鋼筋，多注意鋼筋節(jié)點(diǎn)的構(gòu)造。鋼筋連接位置及搭接長(zhǎng)度，錨固長(zhǎng)度等。認(rèn)真看圖紙，遇到不懂的問(wèn)題就問(wèn)，圖紙也會(huì)有很多錯(cuò)誤，不要怕問(wèn)錯(cuò)，就害怕不問(wèn)。

4、從03G開(kāi)始向11G轉(zhuǎn)變，舊的圖集已經(jīng)摒棄不用，所以目前在學(xué)習(xí)新圖集和規(guī)范，相比03G新圖集做了一些改變，總結(jié)一下11G與03G的區(qū)別：

（1）、鋼筋和混凝土的種類(lèi)增多了；

（2）、錨固長(zhǎng)度要進(jìn)行換算，比之前復(fù)雜了；

（3）、對(duì)保護(hù)層的定義也發(fā)生了變化，舊圖集中保護(hù)層厚度是從縱向鋼筋的外邊緣開(kāi)始算的，而新圖集則是從最外側(cè)鋼筋的外邊緣開(kāi)始算起的；

（4）有關(guān)柱的改變：

①、框架柱增加了下柱比上柱直徑大的節(jié)點(diǎn)構(gòu)造；

②、增加了地下室框架柱的構(gòu)造；

③、框架柱邊柱、角柱頂部縱筋構(gòu)造中增加了3A10的角部附加鋼筋；

④、框架柱中柱柱變截面的構(gòu)造：當(dāng)C/Hb>1/6時(shí)，下柱鋼筋向上彎錨，彎折長(zhǎng)度為12d，而03G中是C+200，上柱鋼筋向下錨固

1.2Lae(1.2La),而03G中是1.5Lae(1.5La)；

11G101-103G101-1

⑤、柱頂縱向鋼筋增加了一個(gè)加錨頭(錨板)的構(gòu)造；

⑥、柱縱筋錨固在墻頂部時(shí)柱根的構(gòu)造變化：11G中鋼筋彎折，長(zhǎng)度為150mm，而03G中則為過(guò)墻中心線(xiàn)2.5d；上部鋼筋向下錨固1.2Lae,而03G中是1.6Lae。

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（5）、有關(guān)剪力墻的改變：

①、剪力墻端部有無(wú)暗柱時(shí)，水平筋彎折長(zhǎng)度有原來(lái)的`15d改為11G的10d；

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鋼筋實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇2

【試驗(yàn)前準(zhǔn)備階段】

1.試驗(yàn)老師提前完成班級(jí)的注冊(cè)，并進(jìn)入管理員模式進(jìn)行激活。

2.提前一周時(shí)間讓學(xué)生在相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)班級(jí)完成用戶(hù)名、銀行和物流的注冊(cè)，用戶(hù)名注冊(cè)一律采用英文，學(xué)號(hào)采用小組編碼形式（同一小組采用一個(gè)組號(hào)，例如“1”），并及時(shí)激活。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

1.了解C2C實(shí)驗(yàn)中各個(gè)角色的功能和任務(wù)

2.掌握電子商務(wù)C2C系統(tǒng)的交易流程

3.掌握電子商務(wù)C2C實(shí)驗(yàn)中角色的配合

【實(shí)驗(yàn)要求】

1.了解C2C實(shí)驗(yàn)中三個(gè)角色：C2C會(huì)員，C2C管理員的功能和實(shí)驗(yàn)任務(wù)

2.分角色完成C2C交易實(shí)驗(yàn)流程，記錄交易流程

3.小組通過(guò)流程的討論全面認(rèn)識(shí)C2C電子商務(wù)交易流程，繪制完整的交易流程圖，

4.分析比較實(shí)驗(yàn)環(huán)境下的C2C電子商務(wù)流程與真實(shí)的C2C流程的差異，提出在各個(gè)環(huán)節(jié)中需要改善的流程和服務(wù)。

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】

第一階段：認(rèn)知實(shí)驗(yàn)

1.點(diǎn)擊“日志查看”，選擇課程名稱(chēng)，熟悉被分配角色的主要任務(wù)和功能

2.C2C管理員作為實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)和管理組內(nèi)的配合和活動(dòng)

3.回憶課堂學(xué)過(guò)的知識(shí)，聯(lián)系實(shí)驗(yàn)一完成的訂購(gòu)實(shí)驗(yàn)，初步構(gòu)建C2C實(shí)驗(yàn)的流程

4.點(diǎn)擊“上課中，請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)入”，完成第一輪C2C實(shí)驗(yàn)。

第二階段：流程分析階段

1.在完成第一輪實(shí)驗(yàn)的.基礎(chǔ)上，由C2C管理員負(fù)責(zé)組織流程和任務(wù)的討論，重點(diǎn)完成以下任務(wù)：

1）C2C實(shí)驗(yàn)中各部門(mén)之間通過(guò)哪些流程聯(lián)系在一起？

2）為了完成會(huì)員的訂單，需要做哪些配合工作？

3）認(rèn)識(shí)C2C會(huì)員之間緊密合作的重要性。

2.在對(duì)流程全面認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，更換角色，進(jìn)行第二輪實(shí)驗(yàn)，注意以下事項(xiàng)：

1）會(huì)員盡可能制造非常規(guī)訂單（如：大批量訂購(gòu)，退貨申請(qǐng)）

2）小組之間互相發(fā)布買(mǎi)賣(mài)信息和反饋意見(jiàn)

【考核方式】

實(shí)驗(yàn)完成后，由小組提交一份完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括流程分析，分角色職能分析，總結(jié)和啟示三個(gè)方面。

實(shí)驗(yàn)成績(jī)綜合考勤、軟件打分、小組討論和實(shí)驗(yàn)報(bào)告四個(gè)方面確定。

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】

一、流程分析

本次C2C實(shí)驗(yàn)共兩個(gè)角色：C2C會(huì)員、C2C管理員。

C2C會(huì)員大致流程;

（1）商城會(huì)員注冊(cè)及登陸

（2）瀏覽目錄，查看商品。出售商品，進(jìn)入“賣(mài)東西”，在彈出框中對(duì)商品的

基本描述，選擇商品的分類(lèi)、出售方式和價(jià)格、附加說(shuō)明、商品描述。

（3）對(duì)參與競(jìng)拍的商品，得到的消息進(jìn)行成交回復(fù)。

（4）對(duì)商店用于已經(jīng)成交的商品得到的銷(xiāo)售消息進(jìn)行成交或回復(fù)。

（5）查看我給賣(mài)主的留言和別人給我的留言

（6）對(duì)于我的店鋪進(jìn)行管理，查看我銷(xiāo)售的商品

（7）查看我的信用級(jí)別，填寫(xiě)意見(jiàn)，進(jìn)行意見(jiàn)反饋

（8）詳細(xì)填寫(xiě)商品資料，進(jìn)行提交，對(duì)商品圖片進(jìn)行上傳

（9）對(duì)拍賣(mài)的商品記性競(jìng)標(biāo)和留言

（10）對(duì)一口價(jià)的商品進(jìn)行競(jìng)標(biāo)和留言

（11）安排商品分類(lèi)，對(duì)商品進(jìn)行搜索，產(chǎn)看公告和信息反饋

C2C管理員大致流程：

（1）行業(yè)分類(lèi)管理：管理員對(duì)行業(yè)分類(lèi)的名稱(chēng)進(jìn)行添加操作

（2）公告管理：管理員發(fā)布商城的公告或更新商城公告

（3）商城基本信息管理：添加新的商城，填寫(xiě)新商城的基本信息

（4）用戶(hù)信息反饋管理：對(duì)會(huì)員用戶(hù)的反饋信息進(jìn)行操作管理

二、角色職能分析

商城會(huì)員角色功能：商品目錄、賣(mài)東西、我的檔案、店鋪中心、新聞中心。完成的任務(wù)截圖：

CtoC平臺(tái)交易管理員角色功能：行業(yè)分類(lèi)管理、公告管理、商城基本信息

管理、用戶(hù)信息反饋管理。

三、總結(jié)和啟示

本次實(shí)驗(yàn)主要模擬了電子商務(wù)C2C交易過(guò)程，將C2C交易環(huán)境中相關(guān)要素靈活體現(xiàn)，使我們直觀(guān)體驗(yàn)了電子商務(wù)環(huán)境里角色的變化，認(rèn)識(shí)C2C會(huì)員，C2C管理員在電子商務(wù)交易中的職能。

該實(shí)驗(yàn)不僅模擬了電子商務(wù)C2C交易過(guò)程，還模擬了商城C2C會(huì)員之間交易的工作流程。掌握了商城C2C會(huì)員的具體操作，同時(shí)也熟悉了整個(gè)商城的管理。在本次實(shí)驗(yàn)中，我們充分體會(huì)到了商城管理員和C2C會(huì)員之間是如何配合，一個(gè)交易是如何完成的，鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí)。讓我們聯(lián)想到物流，整個(gè)電子商務(wù)行業(yè)都離不開(kāi)物流，物流業(yè)為電子商務(wù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，越來(lái)越快的物流發(fā)展讓顧客有了更好的用戶(hù)體驗(yàn)，從而促進(jìn)了電子商務(wù)的發(fā)展。

鋼筋實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇3

一、實(shí)訓(xùn)基本情況

(一)實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

(二)實(shí)訓(xùn)單位：光華機(jī)床有限責(zé)任公司

(三)實(shí)訓(xùn)目的：

1、通過(guò)對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，這樣可以系統(tǒng)地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過(guò)程，從而加強(qiáng)我們對(duì)學(xué)會(huì)計(jì)理論和知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)，完成從理論到實(shí)踐的認(rèn)知過(guò)

2、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會(huì)計(jì)操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會(huì)計(jì)核算、成本計(jì)算到編制會(huì)計(jì)報(bào)告、年終結(jié)賬

3、全部實(shí)訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會(huì)計(jì)期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來(lái)龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變化相配套，開(kāi)闊視野，增進(jìn)我們對(duì)社會(huì)、企業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)，為即將進(jìn)入社會(huì)的我們從事財(cái)會(huì)工作打下很好的基礎(chǔ)。

(四)實(shí)訓(xùn)完成情況：

通過(guò)老師的指導(dǎo)，以光華機(jī)床有限責(zé)任公司為實(shí)訓(xùn)企業(yè)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我基本上可以靈活的把所學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)運(yùn)用到會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)當(dāng)中。能夠熟練的對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬、編制報(bào)表等。能夠按計(jì)劃完成指定工作。

(五)實(shí)訓(xùn)形式：手工會(huì)計(jì)

二、實(shí)訓(xùn)過(guò)程及內(nèi)容：

1、建賬。根據(jù)資料的期初余額建賬

2、審核填制記賬憑證。

基本要求有：記帳憑證各項(xiàng)內(nèi)容必須完整，記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號(hào)，記帳憑證的書(shū)寫(xiě)應(yīng)清楚、規(guī)范，記帳憑證可以根據(jù)每一張?jiān)紤{證填制，除結(jié)帳和更正錯(cuò)誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時(shí)若發(fā)生錯(cuò)誤，應(yīng)該重新填制，記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計(jì)數(shù)上的空行處劃線(xiàn)注銷(xiāo)。

3、登明細(xì)帳。其中具體包括：三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。

4、運(yùn)用“T”形賬戶(hù)編制科目會(huì)總表。這是為登總賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會(huì)計(jì)科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。

5利用科目匯總表登記總帳，按照科目匯總表中各科目依次登帳。

6，期末結(jié)賬。

7、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表的編制、現(xiàn)金流量表等

三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)、體會(huì)及建議

(一)總結(jié)和體會(huì)

1、在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，讓我對(duì)其有了更深的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。

為期一個(gè)月的模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識(shí)，我學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和責(zé)任對(duì)于一個(gè)會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)是那么的重要。在這些會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中，對(duì)于在課堂上老師講授的通過(guò)這一次實(shí)訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過(guò)這次的模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)各方面知識(shí)的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救是這一次實(shí)訓(xùn)一大收獲。

在實(shí)驗(yàn)我學(xué)習(xí)到了許多在書(shū)本上不能學(xué)到的知識(shí)。這次是通過(guò)自己對(duì)企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫(xiě)記賬憑證，登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中遇到問(wèn)題除了問(wèn)老師自己也意識(shí)到只有把書(shū)本上學(xué)到的會(huì)計(jì)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門(mén)知識(shí)，我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的吧。

2、在這一次的實(shí)訓(xùn)中我除了對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在取得實(shí)效的同時(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)字或借貸寫(xiě)反，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強(qiáng)練習(xí)，熟悉課本知識(shí)?？偠灾@次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中鞏固了知識(shí)，也為我們以后走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

還有，基礎(chǔ)的知識(shí)非常的重要，其實(shí)這一次實(shí)訓(xùn)我清楚的了解到自己還有很多基礎(chǔ)知識(shí)不牢固特別是一些計(jì)算問(wèn)題，基礎(chǔ)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識(shí)模糊不清楚。在實(shí)際操作的過(guò)程中，在發(fā)現(xiàn)有很多問(wèn)題自己不知如何下手，沒(méi)有辦法解決問(wèn)題。只有通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)功過(guò)了，在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在實(shí)踐的過(guò)程中把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，才能夠更好更快地解決問(wèn)題。

3、在記帳過(guò)程中，由于種種原因遇到了很多問(wèn)題，但是通過(guò)對(duì)癥下藥，采用錯(cuò)帳更正方法，一般有劃線(xiàn)更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，而不是填補(bǔ)、挖改。這是我在作帳時(shí)要注意的一點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)中我也學(xué)會(huì)了原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對(duì)等。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會(huì)功虧一簣，徒勞無(wú)功。在實(shí)訓(xùn)中最能體會(huì)的是累、煩!不過(guò)最終我還是堅(jiān)持下來(lái)了，我為自己感到驕傲，我想這也是我負(fù)責(zé)、用心表現(xiàn)吧!

(二)建議

不過(guò)作為一名即將走進(jìn)社會(huì)的學(xué)生，能夠很好的掌握書(shū)本上的知識(shí)并且靈活運(yùn)用是非常實(shí)在和重要的，但是作為今后的一位會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德也必須培養(yǎng)誠(chéng)信，一個(gè)人如果沒(méi)有良好的誠(chéng)信品德，就不可能有堅(jiān)定的的信念。

因此要想做一個(gè)好的會(huì)計(jì)員，要想做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，就一定要以誠(chéng)信為本。證據(jù)，在現(xiàn)在的法制社會(huì)，無(wú)論做什么都要講究證據(jù)，我們都知道作為會(huì)計(jì)人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí)，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒(méi)有合法的憑證做依據(jù)來(lái)證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。

所以在會(huì)計(jì)中，講證據(jù)是最重要的。敬業(yè)精神，經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)我們都知道會(huì)計(jì)行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對(duì)待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以敬業(yè)不僅是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)更是使對(duì)自己的負(fù)責(zé)。要學(xué)會(huì)不做假賬，這是作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員最起碼的道德