山東省濟南市鋼城區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期7月期末生物試題(無答案)

2023—2024學(xué)年度下學(xué)期期末考試初二生物試題注意事項：1.答題前請務(wù)必在答題卡的規(guī)定位置準(zhǔn)確填寫自己的學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號、座號等內(nèi)容。2.本試題分第1卷和第Ⅱ卷兩部分。第1卷1～4頁為選擇題（50分）；第Ⅱ卷5～8頁為非選擇題（50分）；全卷滿分100分。考試時間為60分鐘。3.請將答案填寫在答題卡上，填在試卷或其它位置不得分。第1卷選擇題答案用2B鉛筆涂寫。第Ⅱ卷非選擇題答案請用黑色簽字筆填寫在答題卡的規(guī)定位置。第I卷（選擇題共50分）一、選擇題（本大題包括25個小題，在每小題所列的四個選項中，只有一項最符合題意。）1.人體能通過感覺器官感知外界刺激。下列表述正確的是A.俗話說的"白眼球"和"黑眼球"分別指的是角膜和虹膜B.近視眼可以配戴凸透鏡加以矯正C.耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動D.當(dāng)人從明亮處到暗處時瞳孔會縮小2.如圖表示人眼瞳孔的不同狀態(tài)，以下說法錯誤的是A.黑色部分表示瞳孔，是位于虹膜中央的小孔B.反射光線從瞳孔進入，透過晶狀體，刺激視網(wǎng)膜產(chǎn)生視覺C.剛走進黑暗的電影院時，瞳孔狀態(tài)如圖乙D.瞳孔狀態(tài)由圖乙變化到圖甲，說明光線在增強3.在飛機起飛或降落時，應(yīng)將口微微張開，其目的是A.使鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡，避免鼓膜受傷 B.減緩緊張情緒C.避免嘔吐 D.進行深呼吸，以適應(yīng)氣壓變化4.某人發(fā)生聽覺障礙后去檢查，結(jié)果表明耳的結(jié)構(gòu)并無損傷。那么，推測發(fā)病的部位可能是A.聽覺中樞 B.中耳 C.鼓膜 D.耳蝸5.生物學(xué)知識與我們的生活息息相關(guān)，下列有關(guān)生物學(xué)知識運用的敘述錯誤的是A.移栽植物時去掉部分枝葉，是為了降低植物的蒸騰作用B.食物保存在冰箱內(nèi)不易腐敗，是因為微生物在低溫中不能生存C.經(jīng)常進行體育鍛煉，可以增強關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性D.飯后立即進行劇烈運動，會影響食物的消化和吸收6.為了探究有關(guān)食品腐敗的問題，李敏同學(xué)取三個相同的錐形瓶，各加入50毫升牛奶，高溫煮沸后按下表要求進行處理。下列分析錯誤的是甲瓶乙瓶丙瓶瓶口敞開敞開用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃A.實驗前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸，目的是殺滅原有的細菌B.甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗，探究的是溫度對食品腐敗速度的影響C.甲瓶與丙瓶形成一組對照實驗，實驗的變量是牛奶中有無細菌D.乙瓶與丙瓶形成一組對照實驗，實驗的變量是瓶口是否敞開7.曉紅在看感動中國人物頒獎晚會時流淚了；小明眼睛里進了沙子也流淚了。下列判斷正確的是A.曉紅和小明流淚都是非條件反射B.曉紅流淚是非條件反射，小明流淚是條件反射C.曉紅和小明流淚都是條件反射D.曉紅流淚是條件反射，小明流淚是非條件反射8.酸雨是指雨水具有較強酸性，PH小于5.6的雨水，下列有關(guān)酸雨的敘述不正確的是A.使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用B.使江河湖泊酸化，從而影響魚蝦等水生生物的生長，甚至造成水生生物死亡C.控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料D.直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時使成片的植物死亡9.下列各組病癥中，都是由同一種激素分泌紊亂所引起的是A.侏儒癥和巨人癥B.巨人癥和大脖子病C.糖尿病和壞血病D.呆小癥和侏儒癥10.激素在血液中的含量極少，但對人體的生命活動卻具有重要的調(diào)節(jié)作用。下列關(guān)于激素的敘述錯誤的是A.甲狀腺激素能夠促進人體的新陳代謝B.幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥C.成人甲狀腺激素分泌不足會患甲亢D.胰島素能調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，降低血糖濃度11.下列關(guān)于人體免疫功能的敘述，不正確的是A.人體有與生俱來的免疫力 B.吞噬細胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線C淋巴細胞產(chǎn)的抗體具有特異性 D.我國兒童都享有計劃免疫權(quán)利12.在無疫苗可以預(yù)防新型冠狀病毒的情況下，切斷傳播途徑是比較可靠的措施之一。下列不屬于切斷傳播途徑做法的是A.食物要經(jīng)過煮熟后再進食B.患者的嘔吐物或糞便應(yīng)進行消毒處理C.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后應(yīng)洗凈雙手D.如果有人出現(xiàn)嘔吐或腹瀉癥狀，應(yīng)及時前往醫(yī)院就診13.培養(yǎng)細菌真菌的一般方法中，正確的操作順序是①配置培養(yǎng)基 ②接種 ③高溫滅菌冷卻 ④恒溫培養(yǎng)A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.①③②④14.下面關(guān)于我們免疫與健康的描述中不正確的是A.非處方藥不需要憑醫(yī)師處方即可購買B.在使用非處方藥前要仔細閱讀使用說明C.艾滋病感染者傳染性較強，要避免與之發(fā)生任何接觸D.預(yù)防傳染病的最有效方法是預(yù)防接種15.飲酒過量的人會出現(xiàn)走路不穩(wěn)、心跳和呼吸頻率異常、語無倫次等現(xiàn)象，這主要是由于酒精分別麻痹了A.小腦、腦干、大腦 B.腦干、小腦、大腦C.腦干、大腦、小腦 D.大腦、小腦、腦干16.在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究活動中，選用兩套培養(yǎng)皿及培養(yǎng)方法的目的是A.采集同一環(huán)境中的標(biāo)本，在不同環(huán)境中培養(yǎng)B.分別采集兩種環(huán)境中的標(biāo)本C.設(shè)置對照，且實驗組和對照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)D.設(shè)置對照，并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)17.下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述中，不正確的是A.若上圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓B.若上圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜C.若上圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜D.若上圖表示維持身體平衡的反射弧，則c代表的神經(jīng)中樞是小腦18.生命之美不僅美在其宏觀形態(tài)上，更美在其微觀結(jié)構(gòu)上。細胞的精妙結(jié)構(gòu)決定了它的特定功能。下圖所示細胞能A.控制動物行為 B.完成反射活動 C.調(diào)節(jié)生命活動 D.產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮19.下圖中近視眼成像情況及矯正方法正確的分別是A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁20.下列各項中，屬于安全用藥、科學(xué)用藥的是A.在使用處方藥之前，只要遵照醫(yī)囑即可B.在使用非處方藥時，應(yīng)仔細閱讀藥品說明書，了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥和禁忌癥，以及注意事項、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期C.日常病痛無需去醫(yī)院，可以直接去醫(yī)藥店購買非處方藥D.當(dāng)朋友親戚推薦某種感冒藥藥效好時，可以直接服用他們推薦的藥品21.某同學(xué)嘗試用鮮奶制作酸奶和用葡萄制作葡萄酒，其中分析不正確的是A.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能進行孢子生殖B.制作酸奶和葡萄酒發(fā)酵時都需要在無氧的條件下進行C.制作酸奶前要對容器進行嚴(yán)格的滅菌消毒D.制作酸奶過程中要控制適宜的溫度和酸堿度22.如圖甲乙丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群，其中甲表示健康人群；乙與甲相比，主要是體內(nèi)含該傳染病的抗體；丙是該傳染病的患者。下列分析錯誤的是A.甲是該傳染病的易感人群 B.乙、丙是該傳染病的傳染源C.1過程最有效的方法是接種疫苗 D.2、3分別表示健康人感染患病和痊愈過程23.某人因車禍大腿受傷（如圖所示），鮮紅的血液噴射而出。請據(jù)圖判斷受傷的血管及急救時控制血流的位置分別是A.動脈a處 B.靜脈a處 C.動脈b處 D.靜脈b處24.某研究小組利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗，下表是該小組的實驗結(jié)果記錄：組別甲乙丙處理方法破壞蝌蚪的甲狀腺不做任何處理水中加入甲狀腺激素實驗結(jié)果停止發(fā)育正常發(fā)育成青蛙提前發(fā)育成青蛙甲組后來又在水中加入甲狀腺激素，結(jié)果蝌蚪又能繼續(xù)發(fā)育。據(jù)此判斷，下列敘述錯誤的是A.甲狀腺激素能影響蝌蚪的發(fā)育 B.甲狀腺能分泌甲狀腺激素C.乙組在實驗中起對照作用 D.乙丙兩組實驗的變量是甲狀腺激素的有無25.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.葵花朵朵向太陽屬于反射 B.嬰幼兒缺乏生長激素會患佝僂病C.談虎色變屬于人類特有的反射 D.鈣是甲狀腺激素的重要成分第Ⅱ卷（非選擇題共50分）注意事項：第Ⅱ卷共4頁，用中性筆答在答題紙上。二、非選擇題（本大題共6小題，除特殊注明外，每空1分，共50分）26.（8分）“喝酒不開車，開車不喝酒?！弊眈{是一種非常危險的行為。多年來，因酒駕、醉駕而造成重大人員傷亡的案例屢有發(fā)生。從2010年起我國加大了對酒駕、醉駕的處罰力度。2011年，全國人大常委會將醉駕列入犯罪行為。請你根據(jù)下3圖回答問題：（1）司機在觀察對面由遠方開來的車輛時，眼球中[]__________的曲度會由小變大，光線會刺激[]__________產(chǎn)生神經(jīng)沖動，并傳導(dǎo)至__________形成視覺。（2）人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__________，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是__________。（3）醉駕容易發(fā)生交通事故，如果事故中的傷者，脊髓的[A]白質(zhì)受損，用針刺他的指尖，他能不能完成縮手反射__________（填“能”或“不能”）。（4）縮手反射是簡單的、人生來就有的反射，該類反射屬于__________。該反射的神經(jīng)中樞位于__________。27.（8分）以下是小潔同學(xué)在家中上網(wǎng)課的一天。請回答：（1）小潔同學(xué)參加了線上升旗儀式。聽到國歌，看到國旗，她立即行少先隊禮，該反射屬于__________反射。在觀看宣傳片時，小潔情緒激動，心跳加快，這是通過__________系統(tǒng)和__________的調(diào)節(jié)作用實現(xiàn)的，當(dāng)講到抗疫一線的醫(yī)務(wù)人員不懼生死，挽救病人的事跡時，小潔流下了眼淚，該反射活動由人類特有的神經(jīng)中樞——__________中樞參與才能完成。（2）網(wǎng)上學(xué)習(xí)時，小潔同學(xué)認真收聽老師的語音講課，這一過程需經(jīng)過以下結(jié)構(gòu)：①與聽覺有關(guān)的神經(jīng)②大腦中的聽覺中樞③外耳道④鼓膜⑤耳蝸內(nèi)的聽覺感受器⑥聽小骨。正確的順序是__________（用序號和箭頭表示）。（3）大課間時，小潔跳了健美操后“呼吸急促，大口喘氣”，她用手指按壓手腕處的__________動脈測量心率并做記錄。（4）中午下課后小潔飽餐一頓，測得血糖含量變化情況如圖，分析CD段血糖含量大幅下降的原因是__________，調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收利用和轉(zhuǎn)化。（5）為實現(xiàn)“人人享有聽力健康”的目標(biāo)，下列哪些做法是不可取的？__________（填序號）①經(jīng)常掏挖耳屎，以保證外耳道清潔②大量使用慶大霉素等抗生素藥物來防治中耳炎③為防外界干擾，戴耳機邊聽音樂邊學(xué)習(xí)④做耳部保健操28.（9分）2020年的春節(jié)被一場突如其來的新型冠狀肺炎疫情所打亂，為了防止疫情的蔓延，我國及時采取了相關(guān)措施，請根據(jù)題目回答問題：（1）引發(fā)這場疫情的病原體是上圖中___________（填字母），它必須寄生在其他生物的活細胞內(nèi)，并利用人體活細胞內(nèi)的物質(zhì)，通過___________的方式進行增殖。（2）為防止新冠肺炎的快速傳播，居民采取不聚集，盡量不出門，出門帶口罩等措施，這些屬于預(yù)防傳染病措施中的______________?？蒲腥藛T正在研制新冠肺炎疫苗，健康人注射疫苗后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的___________，從而提高免疫力，這種免疫類型屬于___________免疫。（3）人體呼吸道黏膜能阻礙病毒入侵，屬于第___________道防線，唾液中的溶菌酶能夠破壞病毒，屬于___________性免疫。病毒進入人體會刺激___________產(chǎn)生抗體，抗體能夠與抗原特異性結(jié)合，促進___________的吞噬作用。29.（9分）根據(jù)健康生活的知識，回答下列問題。（1）在疾病治療方面，1928年弗萊明對青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗?fàn)幍臍v史。80年后的今天，抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”?？股厮幬飳儆赺__________藥物（選填“處方藥”或“非處方藥”）在使用青霉素之前必須對患者進行皮試，否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡。過敏反應(yīng)是人體___________功能的體現(xiàn)。（2）幾年來，夏季溺水事件時有發(fā)生，除了遠離不安全水源外，學(xué)會必要的急救常識也很重要，對于呼吸、心跳驟停的患者在進行心肺復(fù)蘇搶救時，最佳操作順序是___________→開放氣道→___________。小明同學(xué)模擬人工呼吸時的具體做法如下：①使患者仰臥，頭后仰，將患者衣領(lǐng)解開，腰帶松開。②在患者身體的右側(cè)，深吸一口氣，然后對著患者口部用力吹氣。（3）上述操作中不正確的地方有：______________________（2分）（4）急救時，人工呼吸和心肺復(fù)蘇需交替進行，心臟按壓位置直接關(guān)系患者性命，正確的按壓位置是___________。對于8歲以上患者施救按壓深≥___________厘米，同時按照___________的按壓和吹氣比例進行操作，你就可能挽救一個生命。30.（9分）（1）甲、乙、丙雖然形態(tài)差異很大，卻可以歸為同一類生物，都利用___________進行繁殖，它們的細胞中都有___________，屬于真核生物；（2）若圖中生物細胞內(nèi)都沒有葉綠體，其營養(yǎng)方式是___________。（3）丙和丁在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是___________。丁的繁殖方式是___________。培養(yǎng)細菌真菌的過程中，將少量丁轉(zhuǎn)移在培養(yǎng)基上的過程叫___________。（4）圖中生物只能營寄生生活的是___________，該類生物沒有___________結(jié)構(gòu)，由___________組成。31.（7分）下面是有關(guān)激素作用的實驗探究，請分析并回答問題：探究一：探究甲狀腺激素的作用組別實驗動物飼養(yǎng)環(huán)境飼料實驗結(jié)果甲組正常蝌蚪池塘水普通飼料正常發(fā)育成正常的成蛙乙組正常蝌蚪①添加甲狀腺激素的普通飼料提前發(fā)育成很小的成蛙丙組破壞甲狀腺的蝌蚪池塘水普通飼料停止發(fā)育丁組破壞甲狀腺的蝌蚪①添加甲狀腺激素的普通飼料正常發(fā)育成正常的成蛙（1）甲乙丙丁四組蝌蚪，除表中列出的不同處理外，還要求它們的數(shù)量、大小、生長發(fā)育狀況必須___________，以排除其他因素的干擾。（2）表中的①是___________。（3）該探究實驗的結(jié)論是：甲狀腺激素具有___________的作用。該結(jié)論來自________