邢臺(tái)市威縣第三中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)5月月考道德與法治試題

河北省邢臺(tái)市威縣第三中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)5月月考道德與法治試題注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)?？偡?00分，考試時(shí)間90分鐘。2.仔細(xì)審題，工整作答，保持卷面整潔。3.考生完成試卷后，務(wù)必從頭到尾認(rèn)真檢查一遍。一、選擇題。(本題20題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)1.齊白石創(chuàng)作山水畫(huà)，以“胸中山水奇天下，刪去臨摹手一雙”為追求，堅(jiān)持“用我家筆墨，寫(xiě)我家山水”開(kāi)辟出獨(dú)特的圖式構(gòu)成與創(chuàng)作技法。這啟發(fā)我們()①要有敢為人先、敢于冒險(xiǎn)的勇氣和自信②走自己的路，就是要標(biāo)新立異③要堅(jiān)持古為今用、推陳出新④要敢于打破常規(guī)，開(kāi)發(fā)青春的創(chuàng)造潛力A.①② B.①④ C.③④ D.②③2.下面是七年級(jí)(2)班在“夸夸同學(xué)”活動(dòng)中的言論，對(duì)此下列解讀正確的是()小剛：女生在語(yǔ)言能力、記憶能力方面強(qiáng)于男生。小霞；男生天生在空間思維、抽象思維、邏輯思維等方面能力超過(guò)女生。小豪：女生比較細(xì)心，幫媽媽疊被子、打掃衛(wèi)生，是媽媽的貼心小棉襖。小薇：男生比較勇敢，登山旅行時(shí)都是男生沖在最前面，不畏山高坡陡。A.女生綜合實(shí)力強(qiáng)于男生 B.男生比女生更有競(jìng)爭(zhēng)力C.男生女生差異主要是思維方式 D.男生女生各有優(yōu)勢(shì)，應(yīng)相互學(xué)習(xí)3.小東在日記中寫(xiě)道：“忘謝在生命最背春的那段時(shí)光里，讓我通見(jiàn)了你，通見(jiàn)你的關(guān)好，遇見(jiàn)你的包容，遇見(jiàn)我們最純粹的友道!”維護(hù)異性同學(xué)之間的青春友誼，下列建議可取的是()A.隨意進(jìn)行異性同學(xué)之間的交往 B.男女同學(xué)可以不講原則進(jìn)行交往C.以誠(chéng)相待，共度青春美好年華 D.拒絕與異性交往，與異性同學(xué)相互排斥4.知名食品品牌“灣仔碼頭”創(chuàng)始人臧健和女士，從擺攤賣水餃開(kāi)始，用了短短20年，就把一碗普普通通的水餃做成了一個(gè)跨國(guó)品牌。曾經(jīng)的她，流落香港街頭，但憑借頑強(qiáng)的意志和“把產(chǎn)品質(zhì)量做到了極致”的堅(jiān)持，最終取得成功。這告訴我們()A唯有向榜樣學(xué)習(xí)才能夠達(dá)到完善自我 B.要正確認(rèn)識(shí)自己，做到行己有恥C.只要努力，理想一定可以變成現(xiàn)實(shí) D.自強(qiáng)可以不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己5.2022年“全國(guó)新時(shí)代好少年”黃煒宸積極宣傳衛(wèi)生健康知識(shí)，助力抗疫；在聽(tīng)障兒童康復(fù)福利院、街道社區(qū)參與各類公益服務(wù)活動(dòng)；將獲得的2000元購(gòu)書(shū)獎(jiǎng)券捐贈(zèng)給偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)，幫助他們建立讀書(shū)角。黃煒宸的言行()①說(shuō)明我們要通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為②展現(xiàn)出止于至善的精神追求③說(shuō)明聞過(guò)即改，知恥而后勇④昭示著做人做事的基本態(tài)度，能使我們汲取榜樣的力量A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.丁俊暉在一次奪冠采訪時(shí)說(shuō)：“我的對(duì)手告訴我想要贏球就得從坦然面對(duì)輸球開(kāi)始。能夠勇敢地面對(duì)失利，從失敗的消極情緒中走出來(lái)，就會(huì)變得與眾不同。”他的話告訴我們()①要完全聽(tīng)取對(duì)手的建議②要學(xué)會(huì)積極面對(duì)負(fù)面情緒③保持積極的心態(tài)可以讓我們生活更加美好④要善于激發(fā)正面的情緒感受A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④7.石家莊市某中學(xué)打算在五一假期間開(kāi)展“體味美好情感，促進(jìn)健康成長(zhǎng)”的主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。下列活動(dòng)安排中，與美好情感相符的有()①觀影《長(zhǎng)津湖之水門橋》,重溫那段戰(zhàn)火燃燒的崢嶸歲月——悲傷感②參觀紅色革命遺址，了解革命人物的英雄事跡——恐懼感③慰問(wèn)敬老院老人們，和他們拉家常、表演文藝節(jié)目，共享歡樂(lè)時(shí)光——道德感④招募“街道維護(hù)志愿者”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)街道，參與維護(hù)街道衛(wèi)生工作——責(zé)任感A.①② B.②③ C.③④ D.②④8.《朗讀者》節(jié)目每期邀請(qǐng)幾位嘉賓分享自己的人生故事并朗讀能表達(dá)自己情感的文字。該節(jié)目最大的特色是讓觀眾在感動(dòng)嘉賓的情感故事時(shí)得到情緒的舒緩。下列認(rèn)識(shí)正確的是()A.只有積極情緒才會(huì)引發(fā)共鳴 B.情感是一種暫時(shí)的、不穩(wěn)定的內(nèi)心體驗(yàn)C.情感會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化 D.情感可以傳遞正能量，讓生命更有意義9.2023年央視春晚《啶步橋》節(jié)目中，領(lǐng)舞朱潔靜和30名群舞演員為億萬(wàn)觀眾呈現(xiàn)了一幅煙雨古韻的江南圖景，這場(chǎng)豐盛的視覺(jué)盛宴離不開(kāi)每個(gè)演員的相互配合和努力。這告訴我們()A.在集體中，我們都可以被認(rèn)可和接納 B.集體只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，就可以實(shí)現(xiàn)任何目標(biāo)C.集體力量源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作 D.集體力量的大小取決于成員數(shù)量的多少10.“人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結(jié)合在一起，幾乎是萬(wàn)能的。”韋伯斯特的這句話告訴我們（）①個(gè)人的力量微不足道，集體的作用才是萬(wàn)能的②集體的力量在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人③個(gè)人的力量是有限的，在集體中沒(méi)有必要發(fā)揮作用④個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大A.①② B.②④ C.①③ D.③④11.某校九年級(jí)(1)班的班級(jí)活動(dòng)組織得有聲有色，同學(xué)們的熱情越來(lái)越高，就連性格內(nèi)向，怯于表現(xiàn)的小陳也加入進(jìn)來(lái)了。他主動(dòng)擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)主編以后，忙得不亦樂(lè)乎，他積極與同學(xué)交流、合作，性格比以前開(kāi)朗了許多，生活也過(guò)得更加充實(shí)和有意義。材料說(shuō)明()①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②在集體中我們發(fā)展自己的個(gè)性，不斷完善自我③在集體中我們都會(huì)被接納和尊重④每個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)班干部A①③ B.③④ C.②④ D.①②12.七年級(jí)(1)班的小冰同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,大家問(wèn)她秘訣時(shí)，她說(shuō)：“沒(méi)有什么秘訣，我只是學(xué)習(xí)了我們班小歡的真誠(chéng)熱情、小雅的認(rèn)真負(fù)責(zé)、小靜的謙虛沉穩(wěn)、小哲的勇敢擔(dān)當(dāng)?！毙”倪@一系列“學(xué)習(xí)”說(shuō)明()①集體生活為我們搭建起與他人交往的平臺(tái)，有助于完善自我②人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”③個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大④學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們?cè)诩w中涵養(yǎng)品格、發(fā)展個(gè)性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.班級(jí)排練集體舞，張麗因站第一排的要求被拒絕而想退出排練，因?yàn)閺堺愓J(rèn)為李敏沒(méi)有自己跳得好卻被排在第一排。假如你是張麗，正確的態(tài)度是()①理解集體要求的合理性②反思個(gè)人意愿的合理性③極力反對(duì)這一安排，為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)④服從、配合集體的這一要求A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.電影《飛天》講述了中國(guó)第一代航天員張?zhí)炻敒榱撕教靿?mèng)想堅(jiān)持二十余年的故事。張?zhí)炻攲掖魏土料嗵盏臋C(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，他頂住家庭和事業(yè)的壓力，服從團(tuán)隊(duì)的安排，培養(yǎng)年輕航天員，他的行為告訴我們()①當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該把集體利益放在個(gè)人利益之上②個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的，航天團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該考慮張?zhí)炻數(shù)膲?mèng)想③為了集體的利益，就不能考慮個(gè)人利益④要心中有集體，應(yīng)識(shí)大體、顧大局A.①② B.①③ C.①④ D.②④15.林宏是某學(xué)校七年級(jí)(2)班的學(xué)生，他擔(dān)任了校學(xué)生會(huì)文學(xué)部部長(zhǎng)，同時(shí)還是班上的學(xué)習(xí)委員，最近他又被邀請(qǐng)參加校團(tuán)委組織的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)……每天忙得不可開(kāi)交，很是煩惱。對(duì)此，下列理解正確的是()①在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任②角色之間的沖突給林宏帶來(lái)的都是煩惱③從集體利益出發(fā)，讓局部利益服從整體利益，調(diào)節(jié)自己的節(jié)奏④他應(yīng)考慮自己的興趣、愛(ài)好，只做自己喜歡的A.①③ B.③④ C.①④ D.②④16.2022年，華東理工大學(xué)——“學(xué)霸宿舍”的四位女生全部保研名校，2人清華大學(xué)，1人浙江大學(xué)，還有1人保研本校。大學(xué)四年，她們相互陪伴，相互鼓勵(lì)，努力追逐夢(mèng)想，收獲青春的成長(zhǎng)。下列對(duì)“學(xué)霸宿舍”認(rèn)識(shí)正確的是()①集體中的小群體都能夠相互接納，相互欣賞②積極向上的小群體有利于個(gè)體的成長(zhǎng)和發(fā)展③小群體成員往往把交往限制在一個(gè)有限空間④小群體中，與同伴互學(xué)共進(jìn)能增長(zhǎng)才干A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.為了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,全國(guó)各族人民牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用自己的智慧和力量不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，努力奮斗。下列與材料所表達(dá)的主旨相符的是()A.實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”與我們中學(xué)生關(guān)系不大B.行動(dòng)是集體的精神動(dòng)力之源C.共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取D.任何一個(gè)集體都會(huì)形成共同的愿景18.電影《青春萬(wàn)歲》中的李春學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，但她自負(fù)、冷淡，總以懷疑的眼光看待周圍的人和事，總覺(jué)得別人跟自己過(guò)不去。后來(lái)，在集體的教育和同學(xué)的幫助下，她的性格漸漸變了，她開(kāi)始感受到集體的溫暖和友情的真摯，開(kāi)始熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。李春的轉(zhuǎn)變告訴我們()①美好的集體有利于我們的身心健康發(fā)展②美好的集體是個(gè)人成長(zhǎng)的精神家園③美好的集體充滿關(guān)懷與友愛(ài)④在集體中生活會(huì)限制個(gè)人的個(gè)性、才能的發(fā)揮A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19.集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)和自我管理。下面體現(xiàn)上述觀點(diǎn)的是()①共同確定集體的愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧②共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，在尊重不同意見(jiàn)的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識(shí)③要班主任選舉有能力、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)當(dāng)組織領(lǐng)導(dǎo)者④共同創(chuàng)造良好的集體氛圍A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④20.在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，七年級(jí)2班的萌萌擅長(zhǎng)短跑，報(bào)名參加后，取得了100米冠軍的好成績(jī)，小華擅長(zhǎng)跳高，取得第二名的好成績(jī)，班長(zhǎng)組織能力好，就帶領(lǐng)同學(xué)們做好后勤服務(wù)工作，大家齊心協(xié)力，最后取得了班級(jí)總積分第一名的好成績(jī)。該班的這幾位同學(xué)（）①都能各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體②只在意展現(xiàn)自我，是個(gè)人英雄主義的表現(xiàn)③都在發(fā)揮自己獨(dú)特的作用④能積極分擔(dān)集體的事務(wù)，是有主人翁精神的表現(xiàn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非選擇題(本大題有4個(gè)小題，21題14分，22題16分，23題16分，24題14分，共60分)21.閱讀材料，完成下列要求。【青春品質(zhì)】2022年北京冬奧會(huì)引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，運(yùn)動(dòng)員身上也有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，奧運(yùn)冠軍谷愛(ài)凌就是其中的一員，她曾說(shuō)過(guò)：“自信是從自己身上出來(lái)的，無(wú)論有多少人在世界上說(shuō)你多好，如果沒(méi)有自己真的去相信的話，不會(huì)成為自信的人，你自己的人生也不會(huì)是自己的。"（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)自信對(duì)青少年成長(zhǎng)有什么重要意義?！厩啻河懈瘛勘本┒瑠W會(huì)期間，吉祥物“冰墩墩”大火，可謂“一墩難求”。據(jù)悉“冰墩墩”的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)曾多次專門到大熊貓自然保護(hù)區(qū)實(shí)地考察熊貓形體和姿態(tài)，以此激發(fā)創(chuàng)意，前后歷時(shí)10個(gè)月，畫(huà)出上萬(wàn)幅手稿，修改了1000多次，才有了風(fēng)靡全球的“冰墩墩”。但卻有個(gè)別人打起了“歪主意”,在指定銷售網(wǎng)點(diǎn)等地高價(jià)倒賣，非法牟利，擾亂正常購(gòu)買秩序。對(duì)此，警方迅速調(diào)查，予以嚴(yán)厲打擊，查獲的多名違法行為人，均已依法作出行政處罰。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“冰墩墩”的誕生對(duì)你開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力有何啟示?請(qǐng)從"行己有恥"的角度對(duì)違法人進(jìn)行勸說(shuō)。【青春飛揚(yáng)】跟著青春的節(jié)拍，感受青春的力量，我們有使不完的心勁，青春意味著向上的活力。飛揚(yáng)的青春需要力量，飛揚(yáng)的青春是有格調(diào)的，我們要在飛揚(yáng)的青春里做更好的自己!（3）站在青春的起點(diǎn)，懷揣著美好的夢(mèng)想，我們?cè)鯓硬拍軗碛酗w翔的力量?22.閱讀材料，完成下列要求下面是七年級(jí)的小夢(mèng)對(duì)生活和心情的記錄。日記一期中階段表彰大會(huì)中，我獲得了“優(yōu)秀班干部”的榮譽(yù)稱號(hào)，我感到非常意外，身邊的同學(xué)都投來(lái)羨慕和贊許的眼光，回到家也得到了全家人的表?yè)P(yáng)，我覺(jué)得心里樂(lè)開(kāi)了花。（1）根據(jù)日記一，推斷出影響小夢(mèng)情緒的因素。日記二老師請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约呵楦畜w驗(yàn)的經(jīng)歷，以下是我們班三位同學(xué)的敘述。小藝說(shuō)我喜歡中國(guó)古典詩(shī)詞，課余時(shí)間經(jīng)常翻閱，沉醉于思鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)等情感之中。小坤說(shuō)我熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中與許多球友結(jié)下了深厚的友誼。小亮說(shuō)上個(gè)星期我代表班級(jí)參加學(xué)校的演講比賽，雖然我做了充分的準(zhǔn)備，但因?yàn)檫^(guò)于緊張，本來(lái)熟悉的稿子幾乎全都忘了。由于發(fā)揮失常，沒(méi)能給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，心里總有一種內(nèi)疚感。（2）這三位同學(xué)分別通過(guò)什么方式獲得了情感體驗(yàn)?日記三老師向我們分享了一則材料——2023年3月4日晚，“感動(dòng)中國(guó)2022年度獲獎(jiǎng)人物”揭曉。極不平凡的2022年，他們或在危難中逆行，或在逆境中堅(jiān)守，以凡人之力，書(shū)寫(xiě)中國(guó)人的年度精神史詩(shī)。獲得“感動(dòng)中國(guó)2022年度人物”榮譽(yù)的有：錢七虎、鄧小嵐、楊寧、沈忠芳、徐淙祥、“銀發(fā)知播”群體、徐夢(mèng)桃、陳清泉、陸鴻等人……（3）學(xué)習(xí)“感動(dòng)中國(guó)年度人物”事跡會(huì)增強(qiáng)我們哪些美好情感體驗(yàn)?這些美好情感對(duì)我們學(xué)習(xí)生活都有哪些重要作用?（4）我們中學(xué)生應(yīng)該如何向感動(dòng)中國(guó)人物學(xué)習(xí)，傳遞這些情感正能量?23.閱讀材料，完成下列要求。在班會(huì)課上，同學(xué)們暢談在班集體生活中的困惑與收獲。同學(xué)甲：我是語(yǔ)文課代表，負(fù)責(zé)幫助老師收發(fā)作業(yè)并反饋學(xué)習(xí)情況。臨近期末考試，這些工作會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)，我要不要辭掉語(yǔ)文課代表的職務(wù)，專心學(xué)習(xí)呢?同學(xué)乙：我們班級(jí)真是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)。英語(yǔ)課代表每天用英語(yǔ)為同學(xué)們講一個(gè)小故事；語(yǔ)文課代表為同學(xué)們選取“每日佳句”;數(shù)學(xué)課代表為同學(xué)們準(zhǔn)備“每日一題”…這些激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情，紛紛組成學(xué)習(xí)小組，互相幫助，不僅提高了成績(jī)，還涵養(yǎng)了我們的品格。聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，班主任感慨道：“希望大家能有明確的班級(jí)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)合作，和睦相處，共擔(dān)責(zé)任，創(chuàng)建美好班集體。"（1）請(qǐng)你為同學(xué)甲做出選擇，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（2）閱讀同學(xué)乙的話，說(shuō)說(shuō)集體生活涵養(yǎng)了我們哪些品格?（3）結(jié)合班主任的話