達(dá)州市開江縣永興中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級5月月考道德與法治試題【帶答案】

四川省達(dá)州市開江縣永興中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級5月月考道德與法治試題滿分：100分一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）1.青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期。對青春期身體的主要變化，描述錯誤的是（）A.身體外形的變化B.身體內(nèi)部器官逐步完善C.性機(jī)能走向成熟D.智力逐步發(fā)展到高峰期【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期身體發(fā)育的特點(diǎn)。ABC：青春期身體變化主要表現(xiàn)在身體外型上發(fā)生變化，迅速長高長壯；身體內(nèi)部器官逐步完善；性機(jī)能走向成熟．根據(jù)教材知識，青春期身體變化主要表現(xiàn)在身體外型上發(fā)生變化，迅速長高長壯；身體內(nèi)部器官逐步完善；性機(jī)能走向成熟，故ABC說法正確；D：智力逐步發(fā)展到高峰期，不符合青春期發(fā)育實(shí)際。青春期記憶力創(chuàng)造性最強(qiáng)，但智力未必最佳，故D說法錯誤；本題為逆選題，故本題選D。2.人最不容易留住的是漂亮的外表，而品德、修養(yǎng)、才華能使你的人生煥發(fā)出永久的光彩。這句話強(qiáng)調(diào)的是（）A.要積極追求內(nèi)在美 B.要重視內(nèi)在美，不必追求外在美C.人沒必要追求內(nèi)在美 D.外在美與內(nèi)在美難以實(shí)現(xiàn)和諧統(tǒng)一【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確對待青春期身體的變化。A：一個人的美應(yīng)該是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一。材料告訴我們要積極追求內(nèi)在美，故A說法符合題意；B：要重視內(nèi)在美，也可以追求外在美，故B說法錯誤；C：我們可以追求外在美，也應(yīng)追求內(nèi)在美，故C說法錯誤；D：外在美與內(nèi)在美可以實(shí)現(xiàn)和諧統(tǒng)一，故D說法錯誤；故本題選A。3.初中生張?jiān)Ｖ軐ζ吣昙壣蟽浴度宋牡乩怼方滩奶岢隽速|(zhì)疑——海地的官方語言是法語，教材中卻標(biāo)注成了西班牙語。于是他發(fā)郵件詢問出版社，并獲得了出版社的點(diǎn)贊。這說明張?jiān)Ｖ埽ǎ〢.具有創(chuàng)新意識B.具有批判精神C.敢于否定一切D.善于交流合作【答案】B【解析】【詳解】本題考查批判性思維。B：初中生張?jiān)Ｖ軐ζ吣昙壣蟽浴度宋牡乩怼方滩奶岢隽速|(zhì)疑，說明張?jiān)Ｖ芫哂信芯瘢珺正確；AD：題干沒有體現(xiàn)張?jiān)Ｖ芫哂袆?chuàng)新意識、善于交流合作，排除AD；C：“否定一切”說法太絕對，C錯誤；故本題選B。4.感動中國2021年度人物彭士祿因國家需要而投身核事業(yè)，從零起步、潛心研究，為我國第一艘核潛艇成功研制作出了重要貢獻(xiàn)；中國古生物學(xué)家張彌曼在還原“楊氏魚”后發(fā)現(xiàn)老師的結(jié)論錯了，她的較真推動了人類對生物進(jìn)化史的認(rèn)知。向他們學(xué)習(xí)，中學(xué)生應(yīng)該（）①樹立創(chuàng)新意識，勇于探索新知②提高動手能力，立志從事科研③培養(yǎng)批判精神、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威④培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到精益求精A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。①③④：彭士祿因國家需要而投身核事業(yè)，從零起步、潛心研究，為我國第一艘核潛艇成功研制作出了重要貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)了創(chuàng)新精神和愛國情感；張彌曼在還原“楊氏魚”后發(fā)現(xiàn)老師的結(jié)論錯了，她的較真推動了人類對生物進(jìn)化史的認(rèn)知體現(xiàn)了她的批判精神。作為中學(xué)生應(yīng)該樹立創(chuàng)新意識，勇于探索新知；培養(yǎng)批判精神、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威；培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到精益求精，為國家做出貢獻(xiàn)，①③④說法正確；②：立志從事科研的說法太絕對，②說法錯誤；故本題選C。5.小亮在學(xué)習(xí)中經(jīng)常因?yàn)椴患?xì)心出現(xiàn)各種錯誤，為了幫助小亮改正這一缺點(diǎn)，老師安排小亮和班上最細(xì)心的女生小玲做同桌。對此，小亮應(yīng)該（）A.直接拒絕，和女同學(xué)接觸會陷入早戀的誤區(qū)B.唯命是從，違背老師的做法是不禮貌的行為C.欣然接受，學(xué)習(xí)對方的長處以不斷完善自己D.借題發(fā)揮，爭取進(jìn)一步收獲友誼之外的情感【答案】C【解析】【詳解】本題考查對男女生性別差異的理解。C：題文中，老師安排粗心的小亮和班上最細(xì)心的女生小玲做同桌，這是為了學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)和長處，小亮應(yīng)該欣然接受，故C說法正確；AB：直接拒絕、唯命是從都不屬于正確的處理方式，故AB說法錯誤；D：這一說法沒有正確處理好異性情感，故說法錯誤；故本題選C。6.男生女生各自擁有性別優(yōu)勢，面對性別優(yōu)勢，正確的態(tài)度是（）A.展現(xiàn)自己的性別優(yōu)勢，吸引異性 B.欣賞對方的性別優(yōu)勢，取長補(bǔ)短C.在異性面前要學(xué)會掩飾自己的不足 D.以自己的性別優(yōu)勢自傲，藐視異性【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確看待與異性相處。B：依據(jù)教材知識并分析題干可知，男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，面對性別優(yōu)勢，我們要學(xué)會欣賞對方的性別優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，故B說法正確；A：該說法歪曲了題文的主旨，故A說法錯誤；C：我們要正視不足，勇于改正自己不足，故C說法錯誤；D：藐視異性是對異性的不尊重，影響交往，故D說法錯誤；故本題選B。7.2022年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年。千秋偉業(yè)，百年只是序章，廣大青少年要不斷追求更高的道德境界。這要求我們能夠（）A.自我省察孤芳自賞 B.積德行善取悅他人C.特立獨(dú)行獨(dú)善其身 D.行己有恥止于至善【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春有格。D：廣大青少年要不斷追求更高的道德境界。這要求我們能夠行己有恥，知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為。還要做到止于至善，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。積小成多，積善成德。D說法正確，符合題意；A：錯誤，孤芳自賞比喻自命清高，自我欣賞，這是自負(fù)的表現(xiàn)，不可取，排除；B：錯誤，取悅他人不可取，我們要活出自我，排除；C：錯誤，獨(dú)善其身現(xiàn)多指只顧自己好，而不管別人的個人處世哲學(xué)。是自私的表現(xiàn)，排除；故本題選D。8.從抗擊疫情、“神十三”飛天到北京冬奧運(yùn)會成功舉辦，無論是面對自然災(zāi)害的嚴(yán)峻考驗(yàn)，還是人類社會發(fā)展帶來的新課題、新挑戰(zhàn)，世界總能從中國人身上得到一個相同的回答，那就是自強(qiáng)不息的民族精神。下列對自強(qiáng)不息精神理解不正確的是（）A.自強(qiáng)是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神B.自強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難，使生活美好的決定性因素C.自強(qiáng)是超越自我、成就事業(yè)的強(qiáng)大動力D.自強(qiáng)是一個人實(shí)現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)【答案】B【解析】【詳解】本題考查自強(qiáng)的含義與表現(xiàn)。ACD：自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神，自強(qiáng)意味著自力更生；意味著在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)是一個人實(shí)現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)。所以ACD說法正確，與題意不符；B：說法絕對，自強(qiáng)不是戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)美好生活的決定性因素，B說法符合題意；故本題選B。9.2022年6月5日上午，“神舟十四號”航天員見面會上，三位航天員侃侃而談，自信的風(fēng)貌給我們留下深刻的印象。對于自信的認(rèn)識正確的是（）①自信的人必定自負(fù)，因此要戰(zhàn)勝自己、超越自己②有了自信，我們能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)③自信能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會與創(chuàng)造可能④自強(qiáng)可以讓我們更自信A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查自信的相關(guān)知識。②③④：依據(jù)題文的表述，有了自信，我們能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；自信能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會與創(chuàng)造可能；自強(qiáng)可以讓我們更自信，故②③④正確；①：“必定”的表述過于絕對。故排除①；故本題選D。10.情感與情緒緊密相關(guān)。關(guān)于情感與情緒，下列說法正確的有（）①情緒是每個人都有的，情感只有道德高尚的人才有②情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，情感是相對穩(wěn)定的③情感是在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的④情感隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情緒A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查情感與情緒的關(guān)系。②③：依據(jù)教材知識可知，情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，情感是在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定，故②③說法正確；①：情感也是每個人都有的，故①說法錯誤；④：情緒隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感，故④說法錯誤；故本題選B。11.“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！痹趯戇@首詩之前，當(dāng)?shù)匾呀?jīng)久未下雨，杜甫心情煩躁，在下雨時，他詩興大發(fā)，一首《春夜喜雨》抒發(fā)了他的高興之情。杜甫“喜雨”的心情表明（）①情緒不受個人控制，只能被動接受②不同的人對同一件事情，會有不同的情緒③人的情緒是多樣的，受多方面因素影響④隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化A.①④ B.②③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對情緒的認(rèn)識和把握。③④：根據(jù)題干描述可知，杜甫“喜雨”的心情表明人的情緒是多樣的，受多方面因素影響，隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化，故③④說法正確；①：人可以控制情緒，故①說法錯誤；②：這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故②不符合題意；故本題選D。12.臨近中考，小李的情緒有些焦慮，擔(dān)心考不好。在心理老師的指導(dǎo)下，他在考場通過深呼吸來調(diào)節(jié)情緒。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.改變認(rèn)知評價 B.合理宣泄 C.轉(zhuǎn)移注意 D.放松訓(xùn)練【答案】D【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。D：臨近中考，小李的情緒有些焦慮，他在考場通過深呼吸來調(diào)節(jié)情緒.這種調(diào)節(jié)情緒的方法是放松訓(xùn)練法，放松訓(xùn)練法又稱松弛療法，它是一種通過訓(xùn)練有意識地控制自身的心理活動、達(dá)到心理放松，故D正確；ABC：題干未涉及改變認(rèn)知評價、合理宣泄、轉(zhuǎn)移注意等，故排除ABC；故本題選D。13.下面屬于運(yùn)用轉(zhuǎn)移注意法來排解不良情緒的是（）A.當(dāng)自己感到委屈的時候在適當(dāng)?shù)膱龊峡抟粓鯞.喜、怒、哀、懼是自己的事情，該笑就笑，該哭就哭C.因性子急，便在文具盒上貼上“不要發(fā)火”條幅提醒自己D.當(dāng)心情不好的時候可以做一些自己平時喜歡的事情【答案】D【解析】【詳解】當(dāng)心情不好的時候做一些自己平時喜歡的事情，是運(yùn)用注意轉(zhuǎn)移法來排解不良情緒的，所以D符合題意；A屬于宣泄情緒；B錯誤，情緒是相互感染的，宣泄不良情緒要在道德與法律許可的范圍內(nèi)；C屬于自我暗示。故選D。14.下列同學(xué)調(diào)控情緒的做法可取的是（）①小紅與同學(xué)發(fā)生誤會，用詼諧的語言打破僵局②小田被老師批評后，故意不認(rèn)真聽課，以發(fā)泄自己心中的不快③小偉與父母發(fā)生矛盾，自己感覺委屈，就亂摔東西，以發(fā)泄心中的不滿④小剛遭遇了挫折，通過改變認(rèn)知評價的方法使自己走出了憂傷的情緒A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒。①：用詼諧的語言打破僵局，有利于緩和緊張的氛圍，故①說法正確；②：小田的做法是不能正確對待老師批評的表現(xiàn)，會影響自己的學(xué)習(xí)成績，不利于建立良好的師生關(guān)系，故②做法錯誤；③：亂摔東西的做法是錯誤的，沒有合理調(diào)節(jié)情緒，故③做法錯誤；④：通過改變認(rèn)知評價的方法調(diào)節(jié)情緒是正確的，故④說法正確；故本題選C。15.生活并不都是小美好，也會有一些負(fù)面情感體驗(yàn)，如焦慮感、挫敗感等。下面對負(fù)面情感體驗(yàn)認(rèn)識正確的是（）A.生活中的負(fù)面情感越多越好B.負(fù)面情感體驗(yàn)會讓我們消極悲觀、一蹶不振C.體驗(yàn)負(fù)面情感對我們的成長沒有意義D.體驗(yàn)負(fù)面情感可以豐富人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈【答案】D【解析】【詳解】本題考查對負(fù)面情感的認(rèn)識。ABCD：依據(jù)教材知識，生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對我們的成長也有意義。學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。故ABC說法錯誤；D說法正確；故本題選D。16.2019年，中國女排以十一戰(zhàn)全勝的成績衛(wèi)冕女排世界杯冠軍。主教練郎平說，每一次身披國家隊(duì)?wèi)?zhàn)袍，中國女排的目標(biāo)就是“升國旗、奏國歌”！女排姑娘的這種情感（）①驅(qū)使她們勤學(xué)苦練，頑強(qiáng)拼搏②隱藏于她們心靈深處，是與生俱來的③促使她們凝聚力量，奮發(fā)向上④直接轉(zhuǎn)化為比賽技能，幫助她們?nèi)貯.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查情感的類型及作用。情感是人最基本的精神需求，情感能傳遞正能量、它影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出某些行動、有助于全面觀察事物，探索未知。分析題干材料體現(xiàn)一種愛國情感，這種情感驅(qū)使她們勤學(xué)苦練，頑強(qiáng)拼搏；促使她們凝聚力量、奮發(fā)向上，而共同協(xié)作、完成目標(biāo)，所以①③符合題意；②錯誤，愛國情感是后天培養(yǎng)的，不是與生俱來的；④錯誤，愛國情感不可能直接轉(zhuǎn)化為比賽技能，比賽技能需要鍛煉。故選A?！军c(diǎn)睛】仔細(xì)審題，把握情感的類型及作用，結(jié)合選項(xiàng)排除。17.習(xí)近平總書記在不同場合多次強(qiáng)調(diào):“愛國,是人世間最深層、最持久的情感,是一個人立德之源、立功之本。”以下名言詩句體現(xiàn)了這一主題的是①茍利國家生死以,豈因禍福避趨之②歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢③梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香④金已缺總須補(bǔ),為國犧牲敢惜身A.①②B.①③C.②③D.①④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對愛國情感的認(rèn)識和把握。茍利國家生死以,豈因禍福避趨之，體現(xiàn)了愛國主義精神，①符合題意；歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢，體現(xiàn)的是節(jié)儉、艱苦奮斗精神，②與題不符；梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香，體現(xiàn)了要學(xué)會正確認(rèn)識自己，③與題不符；金已缺總須補(bǔ),為國犧牲敢惜身，體現(xiàn)了愛國主義精神，④符合題意；所以本題選擇D。18.下列對集體的認(rèn)識，正確的有（）①集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體②集體的聯(lián)結(jié)度越高，個人感知到的集體溫暖就越多③集體的力量取決于人數(shù)的多少④我們每個人都有過集體生活的情感需要A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查集體生活邀請我。①②④：據(jù)教材知識，集體是有組織的，人們聯(lián)合起來的有組織的整體，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個人感知到的集體溫暖就越多，我們每個人都有過集體生活的情感需要，故①②④說法正確；③：集體的力量不是取決于人數(shù)的多少，而是取決于團(tuán)結(jié)的力量，故③說法錯誤；故本題選B。19.在集體中，當(dāng)我們被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解時，我們會獲得（）①歸屬感②責(zé)任感③榮譽(yù)感④安全感A.②③ B.①③④ C.①④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】此題考查集團(tuán)的溫暖。根據(jù)教材可知，在集體生活中我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。①④符合題意；②項(xiàng)表現(xiàn)為為集體承擔(dān)責(zé)任，完成某項(xiàng)任務(wù)，與題文不符；③項(xiàng)表現(xiàn)為當(dāng)集體獲得榮譽(yù)、表彰、獎勵，不符合題意。故選C。20.我們在集體生活中成長，集體生活可以涵養(yǎng)的品格有（）①負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②彰顯自我的態(tài)度和能力③與人交往的態(tài)度和能力④放大他人缺點(diǎn)的態(tài)度和能力A.②③ B.①③ C.①② D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查集體生活對涵養(yǎng)品格的作用。①③：依據(jù)教材知識并分析題干可知，我們在集體生活中成長，集體生活可以涵養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；與人交往的態(tài)度和能力，故①③說法符合題意；②：自我的態(tài)度影響交往，故②說法錯誤；④：放大他人缺點(diǎn)不利于交往，故④說法錯誤；故本題選B。21.國家興亡，匹夫有責(zé)。全國3900多萬名黨員、干部戰(zhàn)斗在抗度一線；4萬多名軍地醫(yī)務(wù)人員第一時間馳援湖北省和武漢市；快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人等各行業(yè)工作者不懼風(fēng)雨，敬業(yè)堅(jiān)守……他們身上的這種精神，可以（）①增強(qiáng)認(rèn)清角色、擔(dān)當(dāng)作為的責(zé)任心②激發(fā)面對困境和危險不退縮的戰(zhàn)斗力③促進(jìn)小團(tuán)體、個人一切利益的實(shí)現(xiàn)④凝聚起贏得勝利的強(qiáng)大合力A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對集體團(tuán)結(jié)的認(rèn)識。①②④：依據(jù)題文描述，疫情期間，各行各業(yè)的工作者不畏風(fēng)雨，堅(jiān)守崗位，這種精神可以增強(qiáng)認(rèn)清角色，擔(dān)當(dāng)作為的責(zé)任心；激發(fā)面對困境和危險不退縮的戰(zhàn)斗力；凝聚起贏得勝利的強(qiáng)大合力等，故①②④說法正確；③：“一切利益”觀點(diǎn)絕對化，是錯誤的，故本題選B。22.為保守國家最高機(jī)密，“中國核潛艇之父”黃旭華隱姓埋名30多年，帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)以前所未有的速度，使中國成為全球第5個擁有核潛艇的國家。這啟示我們（）①要善于合作，形成團(tuán)隊(duì)合力②要有“舍小家、為大家”的精神③個人利益是具體的，公共利益是抽象的④個人利益應(yīng)得到關(guān)心和尊重A.①④ B.①② C.②③ D.③④【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查集體利益和個人利益，美好集體的特征；①②：所謂團(tuán)隊(duì)合作能力，是指建立在團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)之上，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神、互補(bǔ)互助以達(dá)到團(tuán)隊(duì)最大工作效率能力。黃旭華帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)為國家核潛艇事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)，啟示我們要善于合作，形成團(tuán)隊(duì)合力，為國家作貢獻(xiàn)；黃旭華隱姓埋名30多年，為核潛艇事業(yè)“舍小家、為大家”，啟示要以集體利益為重，以國家利益至上，①②說法正確；③：作為個人利益有機(jī)整合的公共利益不是抽象的，它具體地體現(xiàn)在每個人的實(shí)際利益之中，③說法錯誤；④：題干沒有談到關(guān)心與尊重黃旭華的個人利益，④與題意無關(guān)，不選；故本題選B。23.千人合唱團(tuán)共唱一首歌，需要每個人首先對自己的音準(zhǔn)負(fù)責(zé)，才能和別人有效合作，并把聲音融入到團(tuán)隊(duì)中，最美和聲需要團(tuán)員之間的磨合和信任。這啟示我們，在集體中()A.每個人只要保持單音準(zhǔn)確 B.不需要提出自己的見解C.應(yīng)該做好自己，遵守規(guī)則 D.發(fā)出強(qiáng)音充分展示個性【答案】C【解析】【詳解】本題考查遵守集體規(guī)則。C：題干中表明團(tuán)結(jié)一致形成合力的重要性，在集體中應(yīng)該做好自己，遵守規(guī)則。故C正確；A：只要，說法絕對，故排除A；B：在集體中我們也可以提出自己的見解，故排除B；D：在集體中，我們不是要充分展示個性，而是要團(tuán)結(jié)一致形成合力，故排除D；故本題選C。24.滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。從中我們可以領(lǐng)悟到（）A.己所不欲，勿施于人 B.金無足赤，人無完人C.行已有恥，止于至善 D.孤則易折，眾則難摧【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識集體對個人的作用。己所不欲，勿施于人體現(xiàn)的是要尊重他人，學(xué)會換位思考，A觀點(diǎn)不合題意；金無足赤，人無完人體現(xiàn)了我們要正確認(rèn)識和評價自己，B觀點(diǎn)不合題意；行已有恥，止于至善體現(xiàn)了我們要做到知恥和至善的追求，C觀點(diǎn)錯誤；孤則易折，眾則難摧意思是勢單力薄就容易遭受挫折，人多勢眾就難以被打敗，體現(xiàn)的是集體的重要性，D觀點(diǎn)正確，所以本題選擇D答案。25.某校推出一項(xiàng)新的學(xué)生自主管理模式—班級值周。值周班級設(shè)有禮儀小使者、升旗手、升旗儀式主持人、眼保健操監(jiān)督員等崗位。值周的同學(xué)們各司其職，參與學(xué)校的全程管理。這樣做（）①說明美好集體是充滿關(guān)懷和友愛的②能夠增強(qiáng)同學(xué)們的參與意識和集體榮譽(yù)感③告訴我們集體的規(guī)則應(yīng)由集體領(lǐng)導(dǎo)者制定④是因?yàn)榧w建設(shè)有賴于每個成員的自主建設(shè)、自主管理A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】B【解析】【詳解】題文中：值周的同學(xué)們各司其職，參與學(xué)校的全程管理。這樣做能夠增強(qiáng)同學(xué)們的參與意識和集體榮譽(yù)感，說明集體建設(shè)有賴于每個成員的自主建設(shè)、自主管理，②④符合題意；①說法正確，但是題文中并未體現(xiàn)；③表述錯誤，集體的規(guī)則應(yīng)由集體成員共同商定；故選B。二、材料分析題（共50分）26.【珍惜青春時光】【青春的困惑】一年一年時間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高;隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。青春期的煩惱給我們帶來了諸多因惑，但成長的煩惱更多地促進(jìn)了我們的成長?！厩啻旱拿葎印坎饺肭啻浩?，一股從未有過的心潮悄然涌動。在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，渴望得到異性的肯定和接受，可學(xué)校卻……【青春的歷練】青春，需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗(yàn)。以修身為本，行走在止于至善的上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲，是對青最好的證明。根據(jù)以上材料及所學(xué)知識回答下列問題：（1）青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，我們應(yīng)怎樣緩解青春期矛盾心理所帶來的煩惱？（2）青春期的我們應(yīng)怎么樣對待這股“從未有過的心潮涌動”？（3）結(jié)合材料及所學(xué)知識，談?wù)劕F(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)绾我詫?shí)際行動去達(dá)到“止于至善”的精神境界呢？【答案】（1）①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；③通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”（2）①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對性的情。這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。②我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。③在與異性交往的過程中，對異性的欣掌、對美好的向往而悅，這并不是真正的愛情。（3）①止于至善是一種精神境界；②從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德；③見賢思齊，尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量；④養(yǎng)成自我省察的好習(xí)慣?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查緩解青春期的矛盾心理、正確對待異性的情感、止于至善知識的理解與運(yùn)用，需要學(xué)生有一定的基礎(chǔ)知識識記能力，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合材料分析作答。（1）本題考查如何緩解青春期的矛盾。聯(lián)系教材知識，從參加集體活動，；通過求助他人；培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意；學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)等方面作答即可。（2）本題考查正確對待與異性的情感。聯(lián)系教材知識，從青春成長中的正?，F(xiàn)象；應(yīng)該慎重對待，理智處理；并不是真正的愛情等方面作答即可。（3）本題考查止于至善的要求。聯(lián)系教材知識，止于至善是一種精神境界；從點(diǎn)滴小事做起，積少成多；汲取榜樣的力量；養(yǎng)成自我省察的好習(xí)慣等方面作答即可。27.材料一劉先生平時做事風(fēng)格比較低調(diào)沉穩(wěn)，脾氣和人緣都很好?？墒请S著伏天的到來，最近劉先生在開車時，只要看到別人搶道、開車慢，他就會罵人，而且罵得很難聽，和平常判若兩人，在家也常常因?yàn)樾∈潞推拮訝幊巢恍?。材料二現(xiàn)代人的情緒遭遇諸多挑戰(zhàn)：工作事務(wù)繁多、人際關(guān)系復(fù)雜、社會競爭加劇、放松渠道單一。抑郁癥、孤獨(dú)癥、焦慮癥隨處可見，身處負(fù)能量的壓抑磁場，心理疾病也被賦予傳染屬性，身心不自由，情緒則常常如洪水猛獸，一發(fā)而不可收。壓力之下，有人錯誤地將發(fā)泄作為情緒管理的手段，暴飲暴食，抽煙酗酒，以為釋放完了，生活就能整裝待發(fā)，回歸正常。然而，任性放縱只能圖一時之快，卻無異于舍本逐末，自我麻痹，最后身體、心理千瘡百孔，得不償失。材料三有的同學(xué)喜歡看《感動中國年度人物》頒獎晚會，那一個個情真意切的故事令人感動的淚流滿面，心情久久不能平靜。有的同學(xué)喜歡看《典籍里的中國》欄目，面對一個個古今對話的場面，感慨萬千。有的同學(xué)喜歡觀看音樂會，悅耳的歌聲，優(yōu)美的旋律，令其沉靜在音樂美妙的世界中。（1）結(jié)合材料一說說情緒受哪些因素的影響。它的作用有哪些？（2）根據(jù)材料二談?wù)劗?dāng)面對生活壓力產(chǎn)生的負(fù)面情緒時，我們該如何正確認(rèn)識自己的各種情緒感受？（3）結(jié)合材料三，從情感的角度談?wù)勥@些體驗(yàn)有什么作用?【答案】（1）影響情緒的因素：個人的生理周期、對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。情緒的作用：①情緒是把雙刃劍，既有積極影響，也有消極影響。②情緒影響著我們的觀念和行動。③激勵我們克服困難、努力向上。④可能讓我們因?yàn)槟硞€小小的挫折而止步不前。（2）積極：我們要學(xué)會正確對待自己的各種情緒感受，保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更美好。消極：適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。（3）情感的作用：①在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。③豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，正是我們生命成長的體現(xiàn)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：影響情緒的因素、情緒的作用、情緒的管理、情感的作用。

能力考查：理解和運(yùn)用所學(xué)知識的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用影響情緒的因素的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：隨著伏天的到來，只要看到別人搶道、開車慢，他就會罵人→可鏈接影響情緒的因素。第三步：整合信息，組織答案。小問2：本題考查情緒的作用，可結(jié)合教材知識作答。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用情緒的管理的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：壓力之下，有人錯誤地將發(fā)泄作為情緒管理的手段→可鏈接學(xué)會正確對待自己的各種情緒感受；情緒調(diào)控的重要性。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查情感的作用，可結(jié)合教材知識作答。28.材料一2022年2月5日，中國短道速滑隊(duì)驚險奪得北京冬奧會短道速滑混合團(tuán)體接力金牌。賽后，范可新說：“比賽中最大的動力就是團(tuán)隊(duì)。我覺得所有的力量、所有的支撐，都是團(tuán)