2024新教材高中政治第一單元生產(chǎn)資料所有制與經(jīng)濟體制第一課我國的生產(chǎn)資料所有制1.2堅持兩個毫不動搖教學設(shè)計部編版必修2

堅持“兩個毫不動搖”【導入新課】【老師活動】黨的十九大把“兩個毫不動搖”寫入新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略，以此作為引子，引導學生明白堅持兩個毫不動搖的內(nèi)涵。讓我們帶著新穎 心去探究這些問題。新課講授【第一環(huán)節(jié)】毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟【老師活動】提出問題探究與共享一：國有企業(yè)的貢獻與國家糧食平安老師引導學生閱讀材料，并觀看視頻材料，提出問題：國企在我國社會生活中發(fā)揮著什么樣的作用？在視頻和文本素材的基礎(chǔ)上，引導學生談?wù)勎覈侨绾巫鰪娮鰞?yōu)做大國有經(jīng)濟的?！緦W生活動】學生思索問題【老師活動】歸納總結(jié)一、毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，必需發(fā)展壯大國有經(jīng)濟。（一）必需發(fā)展壯大國有經(jīng)濟發(fā)展壯大國有經(jīng)濟對人民生產(chǎn)生活有重大意義。1.發(fā)展壯大國有經(jīng)濟，要以解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力為標準，以提高國有資本效率、增加國有企業(yè)活力為中心，全面推動依法治企，加強和改進黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導，做強做優(yōu)做大國有資本，不斷增加國有經(jīng)濟競爭力、創(chuàng)新力、限制力、影響力、抗風險實力。2.發(fā)展壯大國有經(jīng)濟，要推動國有經(jīng)濟布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整。推動國有資本更多投向關(guān)系國計民生的重要領(lǐng)域和關(guān)系國家經(jīng)濟命脈、科技、國防、平安等領(lǐng)域，服務(wù)國家戰(zhàn)略目標，重點供應(yīng)公共服務(wù)、發(fā)展重要前瞻性戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)、疼惜生態(tài)環(huán)境、支持科技進步、保障國家平安。【老師活動】提出問題探究與共享二：國有企業(yè)混合全部制改革老師引導學生閱讀探究與共享材料，提出問題：國有企業(yè)引入非公有制經(jīng)濟成分對國有經(jīng)濟的發(fā)展有什么好處？你還了解哪些國有企業(yè)混合全部制改革的案例？【學生活動】學生思索、回答問題【老師活動】歸納總結(jié)混合全部制改革：發(fā)展壯大國有經(jīng)濟，要探究公有制多種實現(xiàn)形式，發(fā)展國有資本、集體資本、非公有資本等交叉持股、相互融合的混合全部制經(jīng)濟，主動穩(wěn)妥推動國有企業(yè)混合全部制改革，規(guī)范有序發(fā)展混合全部制經(jīng)濟。混合全部制經(jīng)濟通常接受的是股份制形式?！纠蠋熁顒印刻岢鰡栴}探究與共享三：農(nóng)村集體經(jīng)濟的經(jīng)營方式老師引導學生回顧我國農(nóng)村改革發(fā)展的具體實踐，了解家庭聯(lián)產(chǎn)責任承包制、三權(quán)分置改革的時代背景和時代意義。設(shè)問：你還知道哪些發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟的經(jīng)營方式？它們是怎樣促進共同富有的？【學生活動】學生思索問題【老師活動】歸納總結(jié)（二）必需發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，必需發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟。發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟，要深化農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革，保障農(nóng)夫財產(chǎn)權(quán)益。發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟，要完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，健全農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系，建立符合市場經(jīng)濟要求的集體經(jīng)濟運行機制。新課講授【其次環(huán)節(jié)】毫不動搖激勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展【老師活動】提出問題探究與共享四：促進非公有制經(jīng)濟發(fā)展老師引導學生觀看我們非公有制經(jīng)濟發(fā)展壯大的視頻，提出問題：除了這些政策措施，你還知道哪些促進非公有制經(jīng)濟發(fā)展的政策措施？它們是怎樣促進非公有制經(jīng)濟發(fā)展的？【學生活動】學生思索問題【老師活動】歸納總結(jié)二、毫不動搖激勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展1.激勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展，要培育更多充溢活力的市場主體，營造支持非公有制經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的制度環(huán)境；營造各種全部制主體依法同等運用資源要素、公開公允公正參與市場競爭、同等受到法律疼惜的市場環(huán)境；要健全支持非公有制經(jīng)濟發(fā)展的法治環(huán)境，實行包括市場準入、企業(yè)融資等在內(nèi)的促進非公有制經(jīng)濟健康發(fā)展的各項政策措施，形成促進非公有制經(jīng)濟發(fā)展的良好環(huán)境和社會氛圍。【老師活動】提出問題探究與共享五：國家激勵、支持、引導非公有制企業(yè)發(fā)展老師引導學生閱讀探究與共享材料，提出問題：非公有制企業(yè)在發(fā)展過程中會面臨哪些困難？政府該怎樣支持和引導非公有制企業(yè)克服這些困難？【學生活動】學生思索問題【老師活動】歸納總結(jié)激勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展，要支持和幫助非公有制企業(yè)提高企業(yè)管理水平，完善管理體制機制，提高生產(chǎn)技術(shù)水平和研發(fā)實力，從而不斷提高企業(yè)的效率和市場競爭力。習近平總書記：在民營企業(yè)座談會上的講話摘錄【老師活動】歸納總結(jié)激勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展，要促進非公有制經(jīng)濟人士健康成長，推動非公有制經(jīng)濟人士做合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者。非公有制經(jīng)濟人士要堅持愛國敬業(yè)，堅持遵遵遵遵守法律律律律經(jīng)營、誠信經(jīng)營，構(gòu)建親清政商關(guān)系，堅持回報社會、主動擔當社會責任，樹立企業(yè)的