版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教部編版二年級(jí)語文期中復(fù)習(xí)課外閱讀理解綜合練習(xí)帶答案解析
一、部編版二年級(jí)下冊(cè)語文課外閱讀理解
1.課外閱讀。
小雨滴找媽媽
①小雨滴抬頭看見天上的云媽媽,她好想云媽媽呀!
②青蛙知道后熱心地讓小雨滴爬到自己的背上,送她去找云媽媽。青蛙往一蹦,把小雨
滴掀到半空中,可是離媽媽還遠(yuǎn)著呢,而且她又掉了下來,掉在小甲蟲的背上。
③小甲蟲帶著她開始往上爬,爬到花朵的尖兒上,夠不到云媽媽;又爬到燈芯(xin)草
頂上,還是夠不到云媽媽。沒辦法,只好請(qǐng)小鳥來幫忙。
④小雨滴在小鳥背上還沒站穩(wěn),小鳥就忽地飛了起來。小雨滴一個(gè)跟頭栽下去,掉到一
片紅葉上,紅葉被她一撞,從樹上落到了小溪里。紅葉像一條小船,載著小雨滴往前趕。
⑤不一會(huì)兒,小溪把小船送進(jìn)了小河,小河用波浪把小船送進(jìn)大海,大海把小船甩到天
上去,又驚險(xiǎn)又好玩兒,小雨滴快要見到媽媽了吧?
⑥這時(shí)太陽出來了,小雨滴被太陽的熱量蒸發(fā)了,變成一團(tuán)霧氣,往天上升去。
⑦看!云媽媽伸出手來,正在等著擁抱她呢!
(1)小雨滴的媽媽是o
(2)短文中都有誰送小雨滴去找媽媽了?在下面的橫線上按順序?qū)懸粚憽?/p>
青蛙玲玲玲玲小溪玲-玲玲
(3)第③段中小動(dòng)物送小雨滴找媽媽,他先爬到,夠不著,然后爬到
,還是夠不著,于是就找別的動(dòng)物來幫忙。
(4)小雨滴找到云媽媽后心情應(yīng)該是()。
A.悲傷的
B.著急的
C.開心的
(5)用照樣子,寫一寫。
例:紅葉像一條小船,載著小雨滴往前趕。
像,o
解析:(1)云
(2)小甲蟲;小鳥;花;紅葉;小河;大海;太陽
(3)花朵的尖兒上;燈芯草頂上
(4)C
(5)蘑菇;一把小傘;為小螞蟻擋雨
【解析】
2.閱讀
太空旅游
太空可以說是人類尚未征服的神秘的地方了,到太空去旅游,可以給人提供一種前所未
有的體驗(yàn),最新奇和最刺激的是旅客們可以盡情感受失重的滋味,同時(shí)還能盡情欣賞太空
那雄渾壯美的風(fēng)光。
要體驗(yàn)太空旅行,對(duì)游客的要求并不高。游客要做的,僅僅是聽從宇航員的命令,不要
給擔(dān)任"導(dǎo)游"的宇航員們制造麻煩,因此游客并不需要經(jīng)過嚴(yán)格而系統(tǒng)的訓(xùn)練。
雖然對(duì)太空游客的技術(shù)要求不高,但有一個(gè)條件是必需的,那就是健康的身體。
美國(guó)“太空冒險(xiǎn)"公司有一項(xiàng)"月球旅游"計(jì)劃。按照這個(gè)計(jì)劃,游客將首先前往國(guó)際空間
站,在站內(nèi)停留一周之后再乘坐"聯(lián)盟”飛船前往月球,在離月球160公里的軌道上空近距
離地欣賞月景,感受這顆離地球最近的星球的神秘與美麗。
(1)這篇文章共有個(gè)自然段,其中第自然段介紹了"月球旅游"計(jì)劃。
(2)給文中下劃線的詞選擇正確的解釋。(填序號(hào))
①前所未有()
A.歷史上僅有很少的一兩次。
B.歷史上從來沒有過。
②失重()
A.物體失去原有的重量。
B.物體會(huì)增加原有的重量。
(3)根據(jù)文章的內(nèi)容判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),用"正確""錯(cuò)誤"表示。
①游客去太空旅行,需要經(jīng)過嚴(yán)格而系統(tǒng)的訓(xùn)練。
②即使身體不健康的人,也可以進(jìn)行太空旅行。
③"月球旅游"計(jì)劃中游客可以登上月球仔細(xì)欣賞月景。
解析:(1)4;4
(2)B;A
(3)錯(cuò)誤;錯(cuò)誤;錯(cuò)誤
【解析】
3.小閱讀
車子怎么拉不動(dòng)呢
魚、蝦和天鵝三個(gè)不知什么時(shí)候成了好朋友,一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)一輛車,車上有許多
好吃的東西。于是就想把車子從路上拖下來,三個(gè)家伙一齊負(fù)起沉重的擔(dān)子,他們用足了
狠勁,身上青筋暴露,使出了全身的力氣,可是,無論他們?cè)鯓油涎健⒗健⑼蒲?,小?/p>
還是老地方,一步也動(dòng)不了。原來,天鵝使勁往天上提,蝦一步步向后倒拖,魚又朝著池
塘拉去......
究竟誰對(duì)誰錯(cuò)?反正,他們都使勁了。
(1)從文中找出三個(gè)人都用足了勁一個(gè)詞,這個(gè)詞是。
(2)他們都用足了勁,為什么車子沒有拉動(dòng)呢?
(3)這個(gè)故事告訴我們什么道理?
解析:(1)青筋暴露
(2)因?yàn)樗麄兿虿煌姆较蛴昧Α?/p>
(3)只有團(tuán)結(jié)合作,向著一個(gè)目標(biāo)才能成功。
【解析】
4.小閱讀
站著寫文章
美國(guó)著名的作家海明威,一生寫下了許多深受人們喜愛的作品。他寫作時(shí)有個(gè)怪毛病,
就是喜歡用一只腳站著寫文章。
一次,他的一位朋友來找他,見他又是用一只腳站著寫字,就說:"我每次見你寫文章總
是這樣,難道你不覺得辛苦嗎?”海明威笑著回答道:"當(dāng)然,坐著寫是很舒服,但文章一
寫就長(zhǎng);站著寫,腿一會(huì)兒就累了,逼著我把文章寫得簡(jiǎn)短些……等到最后改文章時(shí),我再
坐到椅子上,舒舒服服的,把那些多余的東西刪掉?!迸笥鸦腥淮笪颍瓉磉@正是海明威文
章簡(jiǎn)潔的秘訣??!
(1)讀了短文,我知道海明威是國(guó)著名的。
(2)找出描寫海明威寫作時(shí)的"怪毛病"的句子。
(3)想一想,朋友恍然大悟了什么?()
A.海明威寫文章不怕辛苦。
B.海明威文章簡(jiǎn)潔的秘訣。
C.海明威從小沒養(yǎng)成好的寫作習(xí)慣,喜歡站著寫。
(4)海明威的"怪毛病"真有趣,你的周圍有哪些人也有“怪毛病”呢?快來寫一寫吧。
解析:(1)美;作家
(2)喜歡用一只腳站著寫文章。
(3)B
(4)我的媽媽是作家,她每次寫文章時(shí),都要把文檔里的字變成藍(lán)色的。
【解析】
5.小閱讀
種植春天
從前,有一位國(guó)王,性情冷酷。他的國(guó)度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下,從來就
沒有花的芳香和草的翠綠。他十分渴盼春天來到他的國(guó)家,但是春天從來都不肯光臨。
這時(shí),一位流浪已久的少女,來到了皇宮的門前。她懇求國(guó)王給她一點(diǎn)食物和一個(gè)睡覺
的地方,她實(shí)在太餓太累了。但是國(guó)王從來都不愿意幫助別人,他叫隨從把少女趕走了。
少女在寒冷的風(fēng)雪中走進(jìn)了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她
扶進(jìn)屋,讓她睡在溫暖的火爐邊,給她蓋上毛毯,然后用僅有的面粉為少女做成了面包和
熱湯。當(dāng)他把面包和湯端到少女面前時(shí),才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。
農(nóng)夫把少女埋在了田野里,并把面包和湯放進(jìn)去,還為她蓋上了毛毯。第二天一早,奇
跡出現(xiàn)了:盡管其他地方仍舊是白雪皚皚,但是在少女的墳?zāi)股?,竟然開滿了五彩斑斕的
小花一一這里的春天來了!
原來,這個(gè)女孩便是春天。農(nóng)夫接納了她,誠(chéng)待了她,滋潤(rùn)了她,安息了她。于是也便
享受了她。
原來,只要付出,一切都會(huì)有收獲,無論你付出得多么早,或者是多么晚。
原來,沒有什么可以真正死去,除了一顆冷酷的心。
原來,春天就這樣無聲無息地握在我們每個(gè)人的手里,靜靜地等待我們?nèi)グ阉N植、誕
生和創(chuàng)造出來,等待我們用愛作中介,把冰凌百丈變?yōu)榉被ㄈf朵。
也許,這樣靜靜等待我們的,并不僅僅是春天。
(1)對(duì)待流浪的少女,國(guó)王的態(tài)度是;農(nóng)夫的態(tài)度則是。這里運(yùn)用了
的寫法,表現(xiàn)了農(nóng)夫待人,更加烘托出了國(guó)王的性情。
(2)這個(gè)故事告訴了我們(多選)()
A.那個(gè)少女就是春天,善待她就能擁有春天。
B.待人不能冷酷無情,只要熱情友善地對(duì)待他人,就能得到回報(bào)。
C.這樣靜靜等著我們的不僅僅是春天,還有生活。只要我們善待生活,珍惜生命,從身邊
的每一件小事做起,那么幸福就會(huì)永遠(yuǎn)屬于我們。
(3)"也許,這樣靜靜等待我們的,并不僅僅是春天。"你覺得除了春天,還會(huì)有些什么?
解析:(1)驅(qū)趕少女;熱情友善;對(duì)比;厚道;冷酷
(2)B,C
(3)比如幸運(yùn)、幸福、機(jī)會(huì)、友情。
【解析】
6.小閱讀
長(zhǎng)江一一祖國(guó)第一大江
我們偉大的祖國(guó)有許多大江、大河。它們像祖國(guó)媽媽身上的血管,給祖國(guó)帶來了生命的
力量。
小朋友,你知道嗎?在祖國(guó)的千萬條江河中,哪一條最長(zhǎng)呀?祖國(guó)最長(zhǎng)的江河就是長(zhǎng)
江。它從祖國(guó)西北的青海省唐古拉山開始,流經(jīng)n個(gè)省、市、自治區(qū),一直流入東海。長(zhǎng)
江一共有6300多公里長(zhǎng)。萬里長(zhǎng)江是祖國(guó)的第一大江,也是世界上著名的大江。
(1)短文共有個(gè)自然段。
(2)我國(guó)的許多大江、大河像,給祖國(guó)帶來了生命的力量。
(3)讀短文,判斷正誤。用"正確""錯(cuò)誤"表示。
①長(zhǎng)江是我國(guó)的第一大江。
②長(zhǎng)江從祖國(guó)西北的青海省唐古拉山開始。
③長(zhǎng)江流經(jīng)11個(gè)省、市、自治區(qū),一直流入東海。
(4)我國(guó)有許多世界之最,你知道多少呢?連一連。
最高的山峰黃河
含沙量最大的河北京故宮
最大的皇宮珠穆朗瑪峰
解析:(1)2
(2)祖國(guó)媽媽身上的血管
(3)正確;正確;正確
【解析】
7.我愛閱讀。(二)課外閱讀。
小猴比本領(lǐng)
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小猴榮獲爬竿冠軍。
在回家的路上,小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,
他使勁搖動(dòng)著胸前的獎(jiǎng)?wù)拢舐曊f道:"瞧瞧,認(rèn)識(shí)這東西吧!知道我的(本領(lǐng)功夫)有多大
了吧!”這時(shí),路邊有一位姑娘實(shí)在看不下去了,“喂,爬竿冠軍,這里有根竹竿,你來爬爬
看!”小猴子這才注意到那位姑娘。她長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng),可憐的小葉片薄薄的,簡(jiǎn)直可以稱得
上是弱不禁風(fēng),在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿。"就……爬這玩意兒?”小猴犯了難,“這么
細(xì)的竹竿,我可不行。"小猴只好打了退堂鼓。
"看我的吧!"那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣裙在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著,
姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地(纏綁)在竹竿上,而且還越纏越高,小猴看得目瞪口呆。
"這位美麗能干的姑娘叫什么名字?"小猴悄悄地問小白兔。"叫牽牛花。"小白兔回答道。
小猴紅著臉說:"今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再在)也不敢驕傲了。"
(1)這篇短文共有個(gè)自然段,第五自然段是說的話。
(2)短文中的"姑娘"指的是。在文中有一個(gè)四字詞語表示非常驚訝的意思、,這個(gè)
詞語是。
(3)請(qǐng)將括號(hào)中不合適的字詞劃掉。
(4)請(qǐng)選擇正確的答案。
①"小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛。”是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.小猴很好動(dòng)。
B.小猴很喜歡他們。
C.小猴心里很得意。
②小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是能人,是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.她是個(gè)姑娘。
B.她會(huì)跳舞。
C.她會(huì)在筷子般大小的細(xì)竹竿上表演爬竿。
解析:(1)5;小猴
(2)牽牛花;目瞪口呆
(3)功夫;綁;在
(4)C;C
【解析】
8.閱讀下文,回答問題。
春天來了,溫暖的陽光照耀著大地。
??!春天的景色的確美!小樹綠了,桃花紅了,楊柳長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。小草也從地
里鉆出來了,給大地鋪上了一層“綠毯"。河里的冰雪早已融化,河水在歡快地流淌。小鳥
在樹上自由自在地歌唱,大雁也從南方飛回來了,美麗的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也在花叢中忙
著采蜜?;▓@里百花盛開,紅如火,白如雪,粉如霞。好一個(gè)花花綠綠的世界。
??!春天終于來到了,廣闊的天地到處生機(jī)勃勃。春天多么美麗呀!
(1)給這篇短文加個(gè)題目。
(2)照樣子寫詞語。
自由自在、、
(3)這篇短文共有個(gè)自然段,第2自然段共有句話,分別寫了
、、、幾種動(dòng)物。
(4)用橫線在短文中畫出一個(gè)比喻句。
解析:(1)春天來了
(2)自言自語;人山人海
(3)3;7;小鳥;大雁;蝴蝶;蜜蜂
(4)小草也從地里鉆出來了,給大地鋪上了一層“綠毯”。
花園里百花盛開,紅如火,白如雪,粉如霞。
【解析】
9.閱讀下列短文,并回答問題。
獅子和螞蟻
一群螞蟻爬到獅子身上,咬得他又癢(Wng)又疼。
獅子憤怒地?。╤6u)叫著,蹦跳著,翻滾著,力圖把螞蟻趕走,但他累得筋(jin)疲(pi)力竭
(j⑹的仍無濟(jì)于事。
小兔古利特蹲(dOn)在一邊"哧哧"地笑。
獅子羞怒地咆(pG。)哮僅匕。):"笑什么?這群討厭的東西沒有叮在你身上,是不是?”
古利特嘻(xT)嘻地笑著說:"如果他們叮在我身上,我就跳進(jìn)水里去!”
一句話提醒了獅子,他縱身跳進(jìn)溪(xT)流里,溪流立把螞蟻漂走了。
古利特在岸上對(duì)獅子說:"懂了嗎?即使解決不太復(fù)雜的問題,也不能光憑蠻(mAn)力。"
(1)照樣子,寫詞語。
區(qū)癢區(qū)疼
累得筋疲力竭冷得笑得
(2)文中有一對(duì)表示生氣的近義詞,請(qǐng)找出來并再寫兩個(gè):
表示生氣的詞語還有__
(3)補(bǔ)充詞語。
地吼叫地咆哮的東西的問題
(4)這個(gè)故事告訴我們什么道理?請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線畫出來。
解析:(1)又高又大;又尖又細(xì);直發(fā)抖;前俯后仰
(2)憤怒;羞怒;惱怒;惱火;發(fā)怒;動(dòng)怒
(3)憤怒;羞怒;討厭;復(fù)雜
(4)即使解決不太復(fù)雜的問題,也不能光憑蠻(m3n)力。
【解析】
10.現(xiàn)代文閱讀
有一只小鹿得了病。病好了,他的角卻變成了灰色。他很傷心。這天,他在草叢里睡著
了。兩只小黃鳥落在了他的角上,用樹枝和干草搭(da)窩。等灰角鹿醒來時(shí),一個(gè)漂亮
的鳥窩已經(jīng)在他的角上搭好了?;医锹瓜耄盒▲B搭一個(gè)窩多不容易啊,我走路得小心點(diǎn)
兒。
有一天,灰角鹿聽到頭上有叫聲,原來鳥媽媽孵(fu)出了一只小鳥。下雨了,灰角鹿
躲到樹下,不讓雨淋著小烏;天晴了,灰角鹿站到暖暖的陽光里,讓小鳥曬太陽。
小鳥長(zhǎng)大了,三只鳥叼(di3o)來了許多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的頭上?;医锹沟?/p>
灰角變成了"花角",漂亮極了。
(1)小鹿因?yàn)椋ǎ?,角變成了灰色?/p>
A.受傷
B.生病
C.淋雨
(2)"兩只小黃鳥用和在灰角鹿的角上搭了窩。"根據(jù)短文內(nèi)容,橫線上
應(yīng)填()。
A.樹枝鮮花
B.樹枝干草
C.鮮花干草
(3)兩只小黃鳥在鹿角上搭窩的原因,最可能是()。
A.兩只小黃鳥把鹿角當(dāng)成了樹枝
B.兩只小黃鳥不喜歡灰角鹿
C.鹿讓兩只小黃鳥把鹿角當(dāng)成樹搭窩
(4)灰角鹿的灰角是怎么變成"花角"的?
(5)你喜歡灰角鹿嗎?為什么?
解析:(1)B
(2)B
(3)A
(4)小鳥長(zhǎng)大了,三只鳥叼來了許多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的頭上。
(5)我喜歡灰角鹿。因?yàn)樗苌屏?,他能容忍小鳥在他的角上搭窩,而且他還幫小
鳥躲雨和讓小鳥曬太陽,處處為小鳥著想,所以我喜歡他。
【解析】
11.生活實(shí)踐題。
下面是公交車的站牌路線圖,仔細(xì)觀察圖上信息,完成練習(xí)。
十里鋪——磚橋口弘篇五里墩一怡居苑
39路
七里廟七里廟
rttftooU軍atn
永
古
科
公
前
科怡
火
武玻
七陸
鐘
寶
五
十
蘭
七
橋
寧
琴
璃
園
技
勝
進(jìn)
居
車
豐
里
家
家
里
陵
皇
里
口
廠
墩
路
館
路
警
臺(tái)
路
村
苑
站
嘴
鋪
路
村
廟
廟
?O
?一■份二元£AH??U??一"價(jià)二元五人
(1)王曉敏在七里廟公交站臺(tái)準(zhǔn)備乘車回家,她住在寶豐路,她要乘坐________路公交
車,坐_______站地就可以到家了。
(2)一位老爺爺在七里廟附近,他想乘坐公交車到科技館,但是他不知道要怎么乘車,你
會(huì)告訴他什么?寫在下面。
解析:(1)39;6
(2)老爺爺,您可以在七里廟站乘坐從七里廟到科技館方向的56路公交車,坐4站地就
到科技館了。
【解析】
12.課外閱讀
球王貝利
有個(gè)小男孩很喜歡踢足球??墒撬揖池毢?,買不起足球,只能踢汽水瓶(ping)之類
的東西。一天,一位足球教練(哈n)看見了他,感覺他踢得非常好,就送給他一個(gè)足球。
男孩得到足球后,更加努力地練習(xí)。不久,他的水平就超過了大多數(shù)同齡人。
圣(sh加g)誕(d2n)節(jié)到了,男孩拿著一把鏟子來到教練家門前的草地上挖(w百)了
起來。教練看見滿頭大汗的男孩,非常奇怪,問他為什么這么做。男孩說:"我沒錢買禮物
送給您,就給您的圣誕樹挖個(gè)小坑(keng)吧!”教練拉起他,說:"你給了我世界上最好
的禮物。明天到我的訓(xùn)練場(chǎng)來吧!"
1958年,17歲的男孩幫助巴西隊(duì)第一次獲得世界杯冠軍。這個(gè)男孩就是"球王"貝利。
(1)短文有個(gè)自然段,第自然段表明了小男孩的身份。
(2)男孩為什么要在草地上挖坑呢?
(3)根據(jù)短文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是()。
A.教練看見男孩挖坑,非常不高興
B.男孩之所以能幫助球隊(duì)獲得冠軍,只是因?yàn)樗苡刑熨x
C.教練被男孩的精神所感動(dòng),決定指導(dǎo)他踢球
(4)你喜歡文中的小男孩嗎?為什么?
解析:(1)3;3
(2)我沒錢買禮物送給您,就給您的圣誕樹挖個(gè)小樹坑吧!
(3)C
(4)喜歡。因?yàn)樗浅E?,而且懂得感?/p>
【解析】
13.閱讀理解
家鄉(xiāng)的春節(jié)
我的家鄉(xiāng)在潮州,那里有獨(dú)特的風(fēng)俗,春節(jié)更為熱鬧。除夕前一兩天,大人們手忙腳
亂,買雞呀,買魚呀,買鴨呀...
除夕夜,主婦們準(zhǔn)備著一年中最豐富、最有意義的團(tuán)圓飯。煮好飯后,家里大大小小的
人必須先"祭祖宗",焚(fen)香禱祝,然后才一起吃團(tuán)圓飯。除夕夜,鞭炮聲此起彼伏,
人們都不睡覺,都要守歲,都盼望著新一年的到來。
正月初一這一天不能掃地,要讓垃圾積下,說是"堆金積玉”。然后,便是拜年了。潮汕
有句俗語說:"有心拜年初一、二,無心拜年初三、四。"所以這天,人們都爭(zhēng)先恐后地向
親戚朋友送去最美好的祝福。
(1)猜一猜下劃線字的意思,選擇正確的答案填在括號(hào)里。
A.燒B.用供品供奉祖宗或鬼神等C.低下去
①祭祖宗()②焚香禱祝()③此起彼伏()
(2)根據(jù)短文內(nèi)容連一連。
除夕前一兩天拜年,送祝福
除夕夜買雞、魚、鴨
正月初一祭拜祖先,吃團(tuán)圓飯,守歲
(3)根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),用“正確""錯(cuò)誤"表示。
①除夕夜吃團(tuán)圓飯之前,人們必須先祭拜祖先,表現(xiàn)了孝敬先輩的傳統(tǒng)美德。
②正月初一,潮州人不掃地,讓垃圾積下是不講衛(wèi)生的表現(xiàn)。
③“有心拜年初一、二,無心拜年初三、四。"這句話表現(xiàn)了潮州人更注重初三、初四去拜
年。
(4)春節(jié)的習(xí)俗真多呀!你最喜歡哪個(gè)習(xí)俗?為什么?
解析:(1)B;A;C
除夕前一兩天丫拜年.送祝福
除夕夜、買科.魚,鴨
(2)正月初一六、祭拜祖先.吃團(tuán)照飯,守歲
(3)正確;錯(cuò)誤;錯(cuò)誤
(4)我最喜歡貼春聯(lián)。因?yàn)橘N春聯(lián)的時(shí)候,我和爸爸配合得很好。我?guī)桶职譁?zhǔn)備膠水和春
聯(lián),爸爸往門上貼,貼得又整齊又好看,我們開心極了。
【解析】
14.閱讀短文,完成練習(xí)。
獅子和狐貍
獅子老了,已經(jīng)無力捕捉野獸,于是它想靠狡猾的詭計(jì)來混日子:它鉆進(jìn)一個(gè)山洞里,躺
著裝起病來。許多野獸到洞里來探望它,它就把野獸都吃掉。狐貍看透了它這個(gè)詭計(jì),就
站在洞口說:"獅子,身體怎么樣?"
獅子說:"我身體不好,你干嗎不進(jìn)來呀?"
狐貍回答說:"因?yàn)槲铱吹皆S多腳印-進(jìn)洞的挺多,可是出洞的沒有,所以我不進(jìn)來了。"
(1)短文共有個(gè)自然段,標(biāo)出自然段號(hào)。
(2)獅子為什么要躺著裝起病來?因?yàn)?所以o
(3)"狐貍看透了它這個(gè)詭計(jì)","它"是指o這個(gè)詭計(jì)是
①獅子鉆進(jìn)山洞里裝病。
②獅子趁野獸到洞里探望它,吃掉它們。
③野獸們探望獅子,能給它帶一些好吃的東西。
(4)“進(jìn)洞的挺多,可是出洞的沒有"意思是:
①探望獅子的野獸都對(duì)獅子非常好,不肯回家,在那兒照顧獅子。
②獅子把進(jìn)洞的野獸都吃掉了。
(5)獅子身體不好,狐貍為什么不進(jìn)洞探望呢?因?yàn)楹傊溃傁耄喝绻?/p>
,所以狐貍不進(jìn)洞探望。
解析:⑴3
(2)獅子老了;已經(jīng)無力捕捉野獸
(3)獅子;②
(4)②
(5)狐貍知道這是老虎的詭計(jì);進(jìn)去就會(huì)被老虎吃掉,再也出不來了。
【解析】
15.閱讀理解
一根羽毛也不能動(dòng)(節(jié)選)
一只蜜蜂飛來了,鵝一動(dòng)不動(dòng)地站著,鴨子也是。
這時(shí)候,又來了一只狐貍。鴨子從眼角瞄(mi§o)了鵝一眼,鵝還是沒有動(dòng)。鴨子想,
那我也不動(dòng)。
狐貍把鴨子和鵝()進(jìn)他的大麻袋里?;氐郊液螅倢Ⅷ喿雍往Z從袋子里取出來,
并排放在地上。他開始()一大鍋水。
鵝一動(dòng)也沒動(dòng),也沒發(fā)出聲音,就連一根羽毛都沒有動(dòng)一下。鴨子也一樣。
狐貍把鵝拎(ITn)到鍋邊。鴨子想,現(xiàn)在鵝該動(dòng)了吧。但是鵝沒有。狐貍把鵝高高
()起來:"進(jìn)去吧!""嘎(ga)——不要煮我的朋友!"鴨子咬住狐貍的尾巴,接著又緊
咬狐貍的鼻(bf)子。
狐貍急忙()下鵝,跑到樹林里去了。鴨子嘆了一口氣,說:"好吧,鵝,我想你贏
(ying)了,木頭人,的比賽了。"
"也許吧,"鵝說,"但是你,鴨子,你才是真正的冠(guan)軍。"
(1)文中的括號(hào)里填哪個(gè)詞合適?選一選。(每個(gè)詞只能用一次)
①丟②裝③燒④舉
(2)選文中寫了鵝在哪些情況下一動(dòng)不動(dòng)?()
A.蜜蜂飛來時(shí)
B.一陣大風(fēng)吹過時(shí)
C.被狐貍放進(jìn)麻袋
D.一群兔子跑過來玩耍時(shí)
E.被狐貍拎到鍋邊時(shí)
F.被狐貍?cè)舆M(jìn)鍋里時(shí)
(3)鵝和鴨子站著一動(dòng)不動(dòng),是因?yàn)樗麄冊(cè)谶M(jìn)行""的比賽,最后是先動(dòng)
了。鴨子咬狐貍的尾巴、鼻子是為了。
(4)"冠軍"是什么意思?鵝為什么說鴨子才是真正的冠軍呢?
解析:(1)②;③;④;①
(2)A,C,E
(3)木頭人;鴨子;救鵝
(4)第一名。因?yàn)轼喿邮菫榱司腮Z才動(dòng)了,他不在乎游戲輸贏,救了朋友,是品德高尚的
表現(xiàn),所以鵝說鴨子才是真正的冠軍。
【解析】
16.閱讀理解
有趣的太空生活
航天員在宇宙飛船中可以不穿航天服,但他們走路、睡覺、吃飯、洗澡以及大小便等都
和我們?cè)诘孛嫔系姆绞绞遣灰粯拥摹?/p>
在太空中,航天員幾乎沒有重量,只要輕輕一蹬腳,就能從這邊"飛"到那邊。
航天員吃的東西像糧糊(炳nghu)一樣,裝在像牙膏管子的容器里,擠進(jìn)嘴里去吃,不讓
食物到處亂飛。
為了防止泡沫亂飛,航天員用可以吃下去的牙膏刷牙。
太空生活是多么的奇妙、有趣啊!
(1)判斷下列說法是否正確,用"正確""錯(cuò)誤"表示。
①在太空中,航天員輕飄飄的,幾乎沒有重量。
②航天員在太空中可以泡方便面吃。
③文中描述的太空生活是人們想象出來的,人類從來沒有飛上太空過。
(2)句式練習(xí),仿寫。
太空生活是多么的奇妙、有趣??!
是多么的漂亮??!
是多么的!
解析:(1)正確;錯(cuò)誤;錯(cuò)誤
(2)公園里的景色;我們的生活;美好啊
【解析】
17.閱讀理解
帝堯鑿井
堯是我國(guó)古代的一位帝王,他非常關(guān)心老百姓的生活。
有一次,國(guó)家發(fā)生了大旱,連續(xù)幾年沒下一滴雨。為了喝水,人們只好跑到幾十里外的
大河去挑水,早上出門,晚上才能回到家。堯非常著急,連走路都在想辦法。
有一天,堯正在路上低頭想問題,忽然看見路邊有一些螞蟻。他想:"螞蟻不是也需要水
嗎?這么旱的天,螞蟻還能活下來,那它們的洞底下一定有水源了?!?/p>
他叫來一些百姓,讓他們順著螞蟻洞往下挖土,挖到一人深的時(shí)候,土已經(jīng)是濕漉漉的
了。再挖一會(huì)兒,水果然出來了。
堯就讓人們按照這個(gè)方法挖井取水。從此,人們?cè)僖膊挥玫胶苓h(yuǎn)的地方去挑水了。
(1)這個(gè)故事講了古代的帝王堯老百姓的生活。
(2)下面說法不正確的是()。
A,人們到很遠(yuǎn)的地方去挑水,是因?yàn)榘l(fā)生了大旱
B.人們到很遠(yuǎn)的地方去挑水,是因?yàn)檫B續(xù)幾年沒下一滴雨
C.人們到很遠(yuǎn)的地方去挑水,是因?yàn)樯钚枰?/p>
D.人們到很遠(yuǎn)的地方去挑水,是螞蟻惹的禍
(3)"堯就讓人們按照這個(gè)方法挖井取水?!?這個(gè)方法”指()。
A.到幾十里以外的大河里去挑水
B.順著螞蟻洞往下挖井取水
C.找到路邊的螞蟻和螞蟻洞
(4)讀了這篇短文后,你想對(duì)堯說些什么?
解析:(1)非常關(guān)心
(2)D
(3)B
(4)示例:堯,你通過觀察螞蟻的行為就找到了水源,為老百姓解決了吃水困難的問題。
你真聰明!我也要像你一樣善于發(fā)現(xiàn),善于思考,為大家解決問題。
【解析】
18.閱讀理解
夏天
夏天的午后,太陽像一個(gè)大火球。
柳葉打著卷兒()花兒低著頭()湖水被烤熱了()魚兒怕是要被煮熟了吧()別急,小燕子低
飛著轉(zhuǎn)_______(zhuanzhu^n)圈,報(bào)告著:要下雨了!
風(fēng)來了,云來了,閃電來了,雷公公跑來了!"嘩!嘩!嘩!”大雨快活地下起來了!過
了一會(huì)兒,風(fēng)走了,云散(sansan)了,閃電停了,雷公公回家了,太陽又出來
了,天邊掛起一道彩虹。哇,空氣都是香的!
湖里,小魚擺著尾巴游得多歡快??!湖邊有人乘涼,有人散步。石拱橋上走著一隊(duì)小學(xué)
生。湖水像一面鏡子,照著天,照著橋,照著過橋的小學(xué)生。你瞧,他們多像一群小鳥,
飛過雨后的彩虹!
(1)請(qǐng)?jiān)谖闹械模ǎ├锾钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)。
(2)給文中的加點(diǎn)字選擇合適的讀音。
(3)雷雨前,飛得很低;雷雨中,大雨快活地下著;雷雨后,天邊掛起了
(4)第二自然段中,作者描寫了哪些景物?用橫線在文中畫出。
(5)你從什么地方可以看出要下雨了?請(qǐng)用波浪線畫出來一處。你還積累了哪些關(guān)于天氣
的諺語?請(qǐng)寫出一句。
解析:⑴,;,;,;?
(2)zhuan;san
(3)小燕子;一道彩虹
(4)柳葉;花兒;湖水;魚兒;小燕子
(5)示例:小燕子低飛著轉(zhuǎn)圈,報(bào)告著:要下雨了!;朝霞不出門,晚霞行千里。
【解析】
19.閱讀理解
從前,有一朵云,他長(zhǎng)得像一只綿羊。就因?yàn)檫@樣,其他的云都笑話他。
這朵云傷心地哭了。他哭得太傷心了,眼淚化成了雨落在地上。地上的人們紛紛撐起五
顏六色的雨傘。這畫面真有意思!那朵云看到以后突然笑了起來。他笑得整個(gè)身體都厲害
地抖動(dòng)著。這時(shí),他已經(jīng)不再像綿羊,而是像一張又大又軟的床。
到了晚上,月亮來到他身旁??吹竭@樣一張舒服的大床,月亮忍不住輕輕靠在上面,很
快就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這朵云受寵若驚,于是他鉀(m言。)足了勁兒,讓自己變得更加厚實(shí)。他想讓月亮在自己懷
里好好睡上一覺。
這下,那些曾經(jīng)笑他丑的云再也不笑他了。相反,他們說:"你真是最美、最柔軟的云
朵。你是怎么做到的?"
"很簡(jiǎn)單,我哭了,又笑了。"他想了想,補(bǔ)充道,"但我從沒笑過任何人。"
(1)那朵云傷心地哭了,是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.他覺得自己丑
B.其他的云都笑話他
C.他長(zhǎng)得像一張小床
(2)那朵云突然笑了,是因?yàn)椋ǎ﹐
A.他哭得太傷心了
B.他想要變成一張又大又軟的床
C.他看到地上的人們紛紛撐起五顏六色的雨傘,覺得很有意思
(3)是什么讓那朵云受寵若驚?用橫線在文中畫出來。
(4)讀了這個(gè)故事,你想對(duì)其他的云說什么?
解析:(1)B
(2)C
(3)看到這樣一張舒服的大床,月亮忍不住輕輕靠在上面,很快就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
(4)你們不該隨便嘲笑別人,那朵云不管長(zhǎng)成什么樣子都不是他的錯(cuò),你們不能因此而嘲
笑他。你們的嘲笑會(huì)給別人造成非常大的傷害。
【解析】
20.閱讀理解
小猴新開了一家服裝店。他按照自己的尺寸做了好多套衣服掛在店里,衣服五顏六色
的,透過亮亮的玻璃就能看到,真漂亮!
一天,小鳥來到店里看中了一件粉色的衣服,可這件衣服太大了,把他的翅膀都給遮住
了。于是,小烏傷心地走了。過了幾天,小松鼠蹦跳跳地來到服裝店,她看上了一件五彩
繽紛的衣服,結(jié)果衣服太長(zhǎng)了,把她那漂亮的尾巴都給遮住了。小松鼠搖了搖頭,遺憾地
走了。一個(gè)星期后,大象來到了小猴的服裝店里,看中了一件藍(lán)色的背心??墒潜承奶?/p>
了,大象差點(diǎn)把衣服給撐破了,大象也不高興地走了。
小猴很納悶,心想:為什么這些客人試的衣服都不合身呢?他左思右想,卻怎么也想不
出來。
(1)給短文取個(gè)合適的題目,寫在短文前面的橫線上。
(2)、、到小猴的店里試過衣服。
(3)讀了短文,我覺得這是一只()的小猴。
A.聰明勇敢
B.敢于創(chuàng)新
C粗心
(4)小猴的衣服為什么賣不出去?他要怎么做才能讓生意好起來?
解析:(1)小猴賣衣服。
(2)小鳥;小松鼠;大象
(3)C
(4)小猴是按照自己的尺寸做的衣服,別的小動(dòng)物穿上不合適。他應(yīng)該根據(jù)客人的尺寸做
衣服。
【解析】
21.閱讀理解
小熊家附近沒有水,喝水要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去挑,實(shí)在太麻煩了。于是,小熊決定在
自己家門口挖一口井。
第一天開始挖,挖了幾尺深,沒有見到水。第二天繼續(xù)挖,挖了幾尺深,仍然不見水。
第三天,又挖了幾尺深,還是沒有見到水,這可把小熊累壞了。小熊想:"我干了三天,可
一滴水也沒見到,這兒肯定沒水。"于是,小熊扔掉鐵鍬,不干了。
熊媽媽知道了,撿起小熊扔掉的鐵鍬,在小熊挖的坑里又挖了幾下,一股清涼的水涌了
出來。小熊的臉頓時(shí)紅了()心里不斷地責(zé)備自己()為什么不再努力一下呢()
再努力一下就能成功的事,由于缺少恒心而前功盡棄,實(shí)在是太可惜了。
(1)給短文加上一個(gè)合適的題目,填在橫線上。
(2)在文中的()里填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)在括號(hào)里填上合適的量詞。
一清泉井
(4)小熊為什么要在家門口挖井?用橫線在文中畫出來。
(5)小熊的臉為什么紅了?()
A.媽媽把水挖了出來,小熊高興得臉紅了。
B.小熊挖井太累了,累得臉紅了。
C.因?yàn)樾⌒軟]有堅(jiān)持下去,感到很不好意思。
(6)短文告訴了我們什么道理?
解析:(1)小熊挖井
(2),:?
(3)汪;口
(4)小熊家附近沒有水,喝水要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去挑,實(shí)在太麻煩了。
(5)C
(6)做事要持之以恒,不能半途而廢。
【解析】
22.閱讀理解
爭(zhēng)吵
春雨"嘩嘩嘩"地下著,樹葉、小草全被淋濕了。飛禽(qfn)走獸(shbu)都在尋找避⑻)雨的
地方。
兩只小黃鶯飛啊飛,發(fā)現(xiàn)草地上有一朵大蘑菇,他們趕緊躲到蘑菇傘下。他們你擁我
擠,蘑菇傘搖搖,晃晃地支撐(chdng)著。
一只黃鶯說:"我的左邊淋雨了()你往右邊靠一靠()"
另一只黃鶯說:"我的右邊淋雨了()你往左邊靠一靠()"
他們你爭(zhēng)我吵,誰也不愿意讓一讓。吵著,擠著,"咔(履)嚓(由司"一聲,蘑菇傘斷(du成n)
了.…
春雨姐姐說:""
小黃鶯們聽了,紅著臉蛋兒,你看看我,我看看你,低下了頭。
(1)短文有個(gè)自然段,第自然段寫蘑菇傘快支撐不住了。
(2)在文中()處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)蘑菇傘斷了的原因是什么?
(4)春雨姐姐會(huì)對(duì)小黃鶯們說什么?請(qǐng)你寫在文中的橫線上。春雨姐姐說話時(shí),
語氣應(yīng)該是(A.溫和B歡快C厭惡)的。
(5)根據(jù)短文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是()o
A.短文描寫了秋天的雨景
B.小黃鶯們你擁我擠,最后蘑菇傘斷了
C.因?yàn)槟⒐絺闾×?,所以小黃鶯們擠在一起取暖
解析:(1)6;2
(2),!,!
(3)兩只小黃鶯你擁我擠,誰也不愿意讓一讓。
(4)朋友之間應(yīng)該互相謙讓,不應(yīng)該爭(zhēng)吵。;A
(5)B
【解析】
23.閱讀短文,回答問題。
鴨子在河邊洗完澡,朝村里走去。突然,樹叢里躥(cuGn)出一只狐貍,要吃鴨子。鴨子
說:"我會(huì)學(xué)狐貍叫,你聽我叫幾下像不像再吃我,行嗎?"狐貍放開鴨子。鴨子叫了幾
聲,狐貍很生氣,他說:"一點(diǎn)也不像!"接著他自己叫了幾聲,村子里的狗聽到狐貍的叫
聲,一齊沖了過來。狐貍聽到遠(yuǎn)處的狗叫聲,急忙丟下鴨子逃走了。鴨子高高興興地回到
了主人家里。
(1)這段話有句話。
(2)故事中寫了、、之間發(fā)生的事。
(3)"急忙"可以換成,句子意思不變。
(4)狐貍為什么丟下鴨子逃走了?
(5)這個(gè)故事告訴我們的道理是()。
A.狐貍上了鴨子的當(dāng)。
B.狐貍怕狗,聽到狗叫就跑。
C.遇事要冷靜,再動(dòng)腦想辦法,就定能取勝。
解析:(1)8
(2)鴨子;狐貍;狗
(3)連忙
(4)因?yàn)楹偮牭搅斯返慕新暎ㄒ馑紝?duì)即可)
(5)C
【解析】【分析】(1)考查這一自然段有幾句話,一是看句意,二是看標(biāo)點(diǎn)。按句號(hào)數(shù)一
數(shù)即可。
(2)解答時(shí)要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容,再按要求找到答案。
(3)本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,解答
本題,先結(jié)合語境理解詞語,再依據(jù)詞語的意思寫出所給詞語的近義詞。
(4)解答時(shí)要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容,再按要求找到答案。
(5)解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn),仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容,比較判斷正誤。
故答案為:(1)1、8;
(2)鴨子、狐貍、狗;
(3)連忙;
(4)因?yàn)楹偮牭搅斯返慕新暎ㄒ馑紝?duì)即可);
(5)C
【點(diǎn)評(píng)】(1)此題考查對(duì)短文中句子的把握能力。
(2)此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。
(3)主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。平時(shí)注意多積累,
增加詞匯量。
(4)解答時(shí)要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容,再按要求找到答案。
(5)此題考查學(xué)生對(duì)短文中心的理解的能力。
24.閱讀理解,回答問題。
一只小螞蟻在河邊喝水,不小心掉了下去。他用盡全身力氣想靠近岸邊,但沒一會(huì)兒就
游不動(dòng)了,在原地打轉(zhuǎn)。小螞蟻近乎絕望地掙扎著。這時(shí),一只大烏看見了,她同情地看
著這只可憐的小螞蟻,然后銜(xi如)起一根小樹枝扔到他旁邊,小螞蟻掙扎著上了樹枝,終
于脫險(xiǎn)回到岸上。
當(dāng)小螞蟻在河邊草地上曬身上的水時(shí),他看到一個(gè)獵人準(zhǔn)備射殺那只大鳥。小螞蟻迅速
爬上獵人的腳趾(zhi),鉆進(jìn)他的褲管。就在獵人扣(k6u)動(dòng)扳(bGn)機(jī)的瞬(shCm)間,小螞蟻咬
了他一口,獵人一分神,子彈就打偏了。槍聲把大鳥驚起,大鳥振翅飛遠(yuǎn)了。盡管小螞蟻
比大鳥弱小得多,但他用自己的力量幫助大鳥躲過了一次殺身之禍。
(1)小螞蟻是怎樣救大鳥的?
(2)()掉進(jìn)了河里。
A.小螞蟻
B.大鳥
C潴人
(3)小螞蟻近乎絕望地掙扎著,是因?yàn)樗ǎ?/p>
A.在河邊喝水,不小心掉了下去
B.掙扎著想爬上樹枝,回到岸上
C.用盡全身力氣想靠近岸邊,但沒一會(huì)兒就游不動(dòng)了,只能在原地打轉(zhuǎn)
(4)小螞蟻咬了獵人一口,是因?yàn)樾∥浵仯ǎ?/p>
A.不喜歡獵人
B.想要幫助大鳥,救大鳥的命
C.快要被獵人踩到了,害怕被踩死
(5)下面對(duì)小螞蟻的評(píng)價(jià)中,最合適的一項(xiàng)是()。
A.可憐的
B.弱小的
C.知恩圖報(bào)的
(6)當(dāng)小螞蟻落水,在水中近乎絕望地掙扎時(shí),他的內(nèi)心可能會(huì)想些什么?
解析:(1)小螞蟻迅速爬上獵人的腳趾,鉆進(jìn)他的褲管。就在獵人扣動(dòng)扳機(jī)的瞬間,小
螞蟻咬了他一口,獵人一分神,子彈就打偏了。
(2)A
(3)C
(4)B
(5)C
(6)誰來救救我啊,我還不想死!如果誰來救我,我一定會(huì)報(bào)答他的救命之恩。
【解析】
25.快樂閱讀。
聰明的小羊
小羊在路上走,大灰狼跟上來說:"小羊弟弟,咱倆一起走吧!"小羊知道大灰狼沒安好
心,就對(duì)大灰狼說:"不是咱倆,還有一個(gè)呢!"大灰狼忙問:"還有誰?"小羊說:"獵狗大
哥在后頭呢!"大灰狼一聽,連忙走開了。
(1)"聰明"的反義詞是,"連忙'的近義詞是。
(2)這段話寫的是和的對(duì)話。
(3)大灰狼為什么要和小羊一起走呢?
(4)為什么說這只小羊很聰明?
解析:(1)愚蠢;趕緊
(2)小羊;大灰狼
(3)它想吃小羊
(4)因?yàn)樗毛C狗嚇跑了大灰狼
【解析】
26.課外閱讀。
廚(chd)師小山羊
小猴在樹林里摘了一個(gè)黃黃的果子,咬了一口:"哎,酸死了!"原來是個(gè)檸檬(ningm
eng),他隨手一扔。
廚師小山羊看見了,摘回幾個(gè)檸檬。下午吃點(diǎn)心的時(shí)候,小山羊給大伙兒送來甜甜的蛋
糕和茶,每杯茶里還放了一片黃黃的檸檬,又酸又香,喝起來別有風(fēng)味。
小刺猬在菜園里發(fā)現(xiàn)一個(gè)青瓜,他摘下來嘗了嘗:“哎,苦死了!”原來是個(gè)苦瓜,他隨手
一扔。
廚師小山羊看見了,摘回幾個(gè)苦瓜,切成一絲一絲的,放在熱水里泡一泡,炒成菜給大伙
兒吃。多么好吃的菜一一微微帶著苦味,帶著清香,大伙兒狼吞虎咽,一掃而光。
小兔在草叢里摘了一個(gè)紅紅的果子,啃了一下:"哎,辣死了!”原來是個(gè)紅辣椒,他隨手
一拋(pao)o
廚師小山羊看見了,摘回幾個(gè)紅辣椒,燒了一碗麻辣豆腐,大伙兒吃得津津有味,胃口
大開。
愛動(dòng)腦筋的小山羊,把酸的、苦的、辣的,都變成好吃的了。
(1)根據(jù)短文填一填。
(3)小動(dòng)物們吃著廚師小山羊做的菜會(huì)說些什么?
解析:(1)黃黃的;酸;青色;苦;紅紅的;辣
(2)醬板鴨;糖醋排骨;粉蒸肉;紅燒肉
(3)小動(dòng)物們會(huì)說:"小山羊,你可真厲害,什么食物在你手中都變得美味了!"
【解析】
27.我會(huì)閱讀。
曬被子
天氣很好?;ü窌癖蛔?,大個(gè)子熊卻不曬。大個(gè)子熊苦著臉,心情很糟(zao)糕
(gao),因?yàn)樗估锬颍╪i點(diǎn)o)床了。
花狗知道大個(gè)子熊尿床,但不能說。一說,大個(gè)子熊準(zhǔn)哭,他怕羞。
花狗端了杯茶喝,故意把茶潑在大個(gè)子熊的被子上,然后道歉。
"一點(diǎn)關(guān)系也沒有,曬一曬就干了。"大個(gè)子熊吹著口哨,也把被子掛在繩子上曬。
花狗笑,大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度家具買賣擔(dān)保合同模板3篇
- 2024年期房屋安置選購(gòu)合同樣本版B版
- 2024年租賃合同及維修責(zé)任
- 2024版智慧家居小區(qū)物業(yè)承包與智能家居合同3篇
- 2024年太陽能熱水器安裝、維保與售后技術(shù)支持合同3篇
- 2024年度HSE技術(shù)支持與設(shè)備供應(yīng)合同2篇
- 2024年示范版:高速公路ETC收費(fèi)系統(tǒng)技術(shù)服務(wù)合同
- 2024版房產(chǎn)公司租賃押金退還合同模板3篇
- 2024版智能盾構(gòu)設(shè)備租賃、維護(hù)與施工勞務(wù)分包合同2篇
- 2024年交通企業(yè)試崗期交通安全與責(zé)任保障合同3篇
- 第七、八章原核生物、真核生物基因的表達(dá)調(diào)控
- 中藥飲片項(xiàng)目融資計(jì)劃書
- 《愛國(guó)主義教育》主題班會(huì)課件
- +北京市順義區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷+
- 短視頻拍攝與剪輯技巧
- 材料存在質(zhì)量問題的函(范本)
- 我的家鄉(xiāng)河北保定城市介紹課件
- 基于Java的圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 古扎拉蒂《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》(第5版)筆記和課后習(xí)題詳解
- 同軸終端負(fù)載的介紹
- 部編人教版五年級(jí)上冊(cè)語文全冊(cè)說課稿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論